法向辐射强度跟倾角有什么关系?太阳能电池板的法向辐射强度与电池板与地面的角度有什么关系

解题思路：对黑体辐射的研究表明：随着温度的升高，辐射强度的最大值向波长较短的方向移动．衍射是波的特有现象；β射线实际上是原子核中的中子放出来电子，氢原子从n=3能级跃迁到n=1能级放出的光子能量比从n=2能级跃迁到n=1能级大，由公式E=hcλ可知，前者跃迁辐射出的光子波长比后者的短；

A、对黑体辐射的研究表明：随着温度的升高，辐射强度的最大值向波长较短的方向移动．故A错误；
B、衍射是波的特有现象，电子束通过铝箔时的衍射图样证实了电子具有波动性．故B正确；
C、β衰变中产生的β射线实际上是原子核中的中子转变成质子，而放出电子，故C错误；
D、氢原子从n=3能级跃迁到n=1能级放出的光子能量比从n=2能级跃迁到n=1能级大，由公式E=[hc/λ]可知，前者跃迁辐射出的光子波长比后者的短；故D正确；
故选：BD．

点评：
本题考点： 氢原子的能级公式和跃迁．

考点点评： 本题考查了近代物理中的基本知识，对于这部分基本知识要注意加强理解和应用理解波动性显著的特点，知道β射线的实质，知道能级间跃迁所满足的规律，即Em-En=hv．

解题思路：温度越高，辐射强度的最大值向波长较短的方向移动；电子是实物粒子，衍射是波特有的性质；β射线是原子核中子转变为质子放出的电子；原子光谱是特征谱线，从而即可求解．

A、黑体辐射的研究表明，随着温度的升高，辐射强度的最大值向波长较短的方向移动，故A错误；
B、电子是实物粒子，而衍射是波的特性，则电子的衍射图样表明实物粒子也具有波动性，故B正确；
C、β射线是原子核中子转变为质子放出的电子，故C错误、
D、原子光谱，是由原子中的电子在能量变化时所发射或吸收的一系列波长的光所组成的光谱．原子吸收光源中部分波长的光形成吸收光谱，为暗淡条纹；发射光子时则形成发射光谱，为明亮彩色条纹．两种光谱都不是连续的，且吸收光谱条纹可与发射光谱一一对应．每一种原子的光谱都不同，遂称为特征光谱，故D正确；
故选：BD．

点评：
本题考点： 玻尔模型和氢原子的能级结构；物质波．

考点点评： 考查黑体辐射规律与什么因素有关，掌握电子衍射的作用，注意β射线的电子从何处而来，同时理解原子光谱是特征谱线．

列数据,作用就是使说明效果具体化.其实距离缩短一倍,就是和辐射源接触上了,强度增加无限大倍数.应该改为“距离缩短一半”才对；另外距离缩短一半,强度增加到8倍,不是10倍.

解题思路：根据黑体辐射的规律可知，随温度的降低，相同波长的光辐射强度都会减小，同时最大辐射强度向右侧移动，即向波长较长的方向移动．衍射是波的特有现象，电子的衍射图样表明实物粒子也具有波动性．β射线实际上是原子核中的中子放出来电子．原子光谱，是由原子中的电子在能量变化时所发射或吸收的一系列波长的光所组成的光谱．

A、对黑体辐射的研究表明：随着温度的升高，辐射强度的最大值向波长较短的方向移动，故A错误．
B、衍射是波的特有现象，电子的衍射图样表明实物粒子也具有波动性．故B正确．
C、β衰变中产生的β射线实际上是原子核中的中子转变成质子，而放出电子，故C错误．
D、原子光谱，是由原子中的电子在能量变化时所发射或吸收的一系列波长的光所组成的光谱．原子吸收光源中部分波长的光形成吸收光谱，为暗淡条纹；发射光子时则形成发射光谱，为明亮彩色条纹．两种光谱都不是连续的，且吸收光谱条纹可与发射光谱一一对应．每一种原子的光谱都不同，遂称为特征光谱．故D正确．
故选：BD．

点评：
本题考点： 物质波．

考点点评： 本题全面考查了选修3-5中的基础知识，对于该部分知识一是注意平时的积累与记忆．

BC

解题思路：（1）物体温度升高，所有波长的辐射强度都增强；光电效应与康普顿效应都有力证明了光的粒子性；氢原子释放出光子后能量减小，电子的轨道半径减小，电子加速度变大；比结合能越大，原子核越稳固．
（2）由图示求出A、B的速度，然后由P=mv求出滑块的动量，求出动量变化，由动能定理求出弹力所做的功，由能量守恒求出弹簧的弹性势能．

（1）A、黑体辐射规律表明当温度升高时，所有波长对应的辐射强度都增强，故A错误；
B、光的粒子性被光电效应和康普顿效应所证实，故B正确；
C、氢原子辐射出一个光子后能量减小，核外电子的运动加速度变大，故C错误；
D、比结合能越大，表示原子核中核子结合得越牢固，原子核越稳定，故D正确；
故选BD．
（2）频闪照相的周期T=[1/f]=0.1s；弹开后，滑块A的速度v_A=
xA
T=[0.009m/0.1s]=0.09m/s，
滑块B的速度v_B=
xB
T=[0.006m/0.1s]=0.06m/s；
①A滑块的动量P_A=m_Av_A=0.2kg×0.09m/s=0.018kg•m/s；
②B的动量P_B=m_Bv_B=0.3kg×0.06m/s=0.018kg•m/s，
A、B两滑块的初动量为零，它们的末动量大小相等，因此它们的动量变化大小相等．
③对B，由动能定理得：W_B=[1/2]m_Bv_B²=[1/2]×0.3×0.06²=0.00054J；
④对A，由动能定理得：W_A=[1/2]m_Av_A²=[1/2]×0.2×0.09²=0.00081J；
由能量守恒定律可知，弹簧弹开前蓄积的弹性势能E═[1/2]m_Av_A²+[1/2]m_Bv_B²=0.00135J；
故答案为：（1）BD；（2）0.018kg•m/s；等于；0.00054J；0.00135J

点评：
本题考点： 验证动量守恒定律；光的波粒二象性．

考点点评： 对于选修内容，高考中不会出难度很大的题目，掌握基础知识就可以掌握解题，学习时要注意基础知识的学习．

解题思路：本题考查的是读图能力，由图可得出波长与辐射强度及温度之间的关系．

由图可知，随温度的降低，相同波长的光辐射强度都会减小；同时最大辐射强度向右侧移动，即向波长较长的方向移动；
故答案为：减少；较长．

点评：
本题考点： 量子化现象．

考点点评： 本题看起来考查较为高深的内容，但其实考查的是学生读图的能力，只要认真分析是较为容易的找出答案的．

A、对黑体辐射的研究表明：随着温度的升高，辐射强度的最大值向波长较短的方向移动．故A错误；
B、衍射是波的特有现象，电子束通过铝箔时的衍射图样证实了电子具有波动性．故B正确；
C、β衰变中产生的β射线实际上是原子核中的中子转变成质子，而放出电子，故C错误；
D、氢原子从n=3能级跃迁到n=1能级放出的光子能量比从n=2能级跃迁到n=1能级大，由公式E=[hc/λ]可知，前者跃迁辐射出的光子波长比后者的短；故D正确；
故选：BD．

水平面总辐射强度=水平面直射辐射强度+水平面散射辐射强度.
法向直射辐射强度——这个与水平面辐射强度无关,表示垂直于辐射方向的平面上接收到的直射辐射.也包括到达该平面的所有方向的直射辐射.
法向描述的是研究平面的方向,不是指辐射方向.

辐射强度,标注的说是
每单位面积 每秒 每单位频率（波长） 每单位立体角 通过的辐射能量.
对于一个完全热平衡了的黑体,整个物体就一个温度...而这个黑体辐射各个波长的电磁波..各波长上的强度分布,如图上的一条曲线所指示的...至于是哪一条曲线,是由温度决定的.（这个图上,每个曲线上,也标温度了啊.）
至于这个跟量子化的关系...我也不大清楚..不过用爱因斯坦简单的2能级模型,配合上玻尔兹曼分布,的确能得到这样一个谱.

A、黑体辐射的强度与温度有关，温度越高，黑体辐射的强度越大．故A正确，B错误．
C、随着温度的升高，黑体辐射强度的极大值向波长较短的方向移动．故C正确，D错误．
故选AC．

（1）A、随着温度的升高，一方面各种波长的辐射强度都有增加，另一方面辐射强度的极大值向波长较短的方向移动．故A正确．
B、在康普顿效应中，当入射光子与晶体中的电子碰撞时，把一部分动量转移给电子，根据 λ=
h
p 知，光子散射后波长变长．故B错误．
C、根据不确定性关系可知，不可能同时准确地测定微观粒子的位置和动量．故C正确．
D、半衰期具有统计规律，对大量的原子核适用．故D错误．
故选AC．
（2）根据机械能守恒定律， m A gl(1-cos θ 1 )=
1
2 m A v A 2 ，解得 v A =
2gl(1-cos θ 1 ，（m _A +m _B ）gl（1-cosθ ₂ ）=
1
2 ( m A + m B ) v 2 ，解得v=
2gl(1-cos θ 2 )
需要验证m _A v _A =（m _A +m _B ）v，即 m A
1-cos θ 1 =( m A + m B )
1-cos θ 2 ．所以需要测量两球的质量m _A 、m _B ．
（3）中子的电量为0，类似于质子的描述，中子可以描述为udd．反质子的电量为-e，则反质子的描述为
.
uud ．
故答案为：（1）AC （2）两物体的质量m _A 、m _B ， m A
1-cos θ 1 =( m A + m B )
1-cos θ 2 （3）udd，
.
uud ．

解题思路：黑体的辐射不仅与温度有关，还与波长及频率有关．

黑体的辐射是指由理想放射物放射出来的辐射，在特定温度及特定波长放射最大量之辐射．同时，黑体是可以吸收所有入射辐射的物体，不会反射任何辐射，故黑体是绝对黑色的由图象可知，当波长变短，频率增大，而温度升高时，黑体的辐射增强．
故答案为：温度升高，黑体的辐射增强，波长变短，频率增大．

点评：
本题考点： 电磁波谱．

考点点评： 一般物体辐射仅与温度有关，而黑体辐射除与温度外，还与频率及波长有关．

黑体的辐射是指由理想放射物放射出来的辐射，在特定温度及特定波长放射最大量之辐射．同时，黑体是可以吸收所有入射辐射的物体，不会反射任何辐射，故黑体是绝对黑色的由图象可知，当波长变短，频率增大，而温度升高时，黑体的辐射增强．
故答案为：温度升高，黑体的辐射增强，波长变短，频率增大．

解题思路：黑体辐射规律：随着温度升高，辐射强度的峰值向波长短的方向移动；半衰期针对大量原子核而言的；核子数越多，比结合能不一定越大；根据质能方程：E=mC²，即可求解．

A、随着黑体温度升高，辐射强度在短波区增强，长波区减弱，峰值向波长短的方向移动，故A正确；
B、半衰期针对大量原子核而言的，2个放射性原子核，在经过两个半衰期后，可能不发生衰变，故B错误；
C、核子数越多，比结合能不一定越大，而比结合能越大的，则原子越稳定，故C错误；
D、根据质能方程：E=mC²，核反应中放出的能量是E，E对应质量亏损为
E
c2，故D正确；
故选：AD．

点评：
本题考点： 原子核衰变及半衰期、衰变速度．

考点点评： 考查黑体辐射规律，掌握半衰期的含义，理解比结合能与结合能的区别，知道质能方程的应用．

强度指的是能流密度,即单位时间内通过单位面积的能量；
强度=通过的能量/（时间*面积）.
功率是指单位时间内电磁波辐射的能量；
功率=辐射的能量/时间.

你把辐射看成是一种看不见的光源,你就会很好地理解辐射强度了：
1、跟辐射源的发射强度有关——相当于电灯的功率
2、跟辐射源与被辐射点的距离有关——相当于灯泡与你之间的距离
3、跟辐射源与被辐射点之间的阻隔物种类有关——相当于灯泡和你之间有玻璃、薄膜、纱布、纸张……之后,你看到的灯泡亮度.当然,灯泡不可能穿透硬纸板或者木板,但是辐射源是可以穿透这些物品的,只是辐射强度会有所减弱.

解题思路：本题考查的是读图能力，由图可得出波长与辐射强度及温度之间的关系，黑体的辐射不仅与温度有关，还与波长及频率有关．

A、向外辐射相同波长的电磁波的辐射强度随温度的变化而不同，A错误；
B、向外辐射的电磁波的波长范围是不相同的，B错误；
C、向外辐射的最大辐射强度随温度升高而增大，C错误；
D、由图可知，随温度的升高，相同波长的光辐射强度都会增加；同时最大辐射强度向左侧移动，即向波长较短的方向移动，D正确．
故选：D

点评：
本题考点： 物质波．

考点点评： 本题看起来考查较为高深的内容，但其实考查的是学生读图的能力，只要认真分析是较为容易的找出答案的．

解题思路：比结合能越大的原子核，原子核结合越牢固；半衰期具有统计规律，对大量的原子核适用．

A、黑体辐射，随着温度的升高，一方面各种波长的辐射强度都有增加，加一方面辐射强度的极大值向波长较短的方向移动．故A正确．
B、原子核大，比结合能不一定大，则原子核结合不一定牢固．故B错误．
C、在康普顿效应中，当入射光子与晶体中的电子碰撞时，把一部分动量转移给电子，根据λ＝
h
p知，光子散射后的波长变长．故C正确．
D、半衰期具有统计规律，对于大量的原子核适用．故D错误．
故选AC

点评：
本题考点： 原子核衰变及半衰期、衰变速度．

考点点评： 本题考查了黑体辐射、结合能、康普顿效应、半衰期等基本概念，比较简单，只要对教材知识点熟悉，就能轻松解决．

水平面总辐射强度=水平面直射辐射强度+水平面散射辐射强度.
法向直射辐射强度——这个与水平面辐射强度无关,表示垂直于辐射方向的平面上接收到的直射辐射.也包括到达该平面的所有方向的直射辐射.
法向描述的是研究平面的方向,不是指辐射方向.