《登山人》阅读题（有文）三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来啦,他说："我是知难而退."

《登山人》阅读
三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来啦,他说："我是知难而退."
第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说："还是适可而止吧?"也退下来了.
只有第三个人,在攀登途中,知难而进,披荆斩棘,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁.最后终于登上了峰顶.
过了几天,三个人又碰面了.
第一个说："登上峰顶,也不过那么回事.还是我知难而退好,省了许多力气."
第二个说：所以我适可而止,中途退下,还是明智的."
那个登上峰顶的人笑了笑,说道："不过,顶峰上无限风光,你们是无法看到的."
1.用“||”把短文分成两大段,并概括段意.
第一段:_______________ 第二段:_______________
2.如果把短文中的山比作学习中遇到的难题,请你按短文中三个人的做法选择这三个人对待难题的态度.
A.先积极解题,发现难题太难,进行多次尝试终于解答出来.
B.先积极解题,但难题太难,觉得自己解不出来,就去请家长帮忙.
C.先积极解题,但难题太难所以空着.
D.先积极解题,发现难题太难,觉的自己已经尽力,不再努力.
第一个人：（） 第二个人：（） 第三个人：（）
3.你想对第一个人说：_________________________________
对第二个人说：______________________________________
对第三个人说：______________________________________
急,快,最晚到今天20：

陈老师好
这篇阅读的题目叫《登山人》
开头是 三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步的
1.理解词语的意思.
(1)气馁：
(2)领略：
2.用文中的词语,分别概括三个人的登山情况.
3.理解文中画线句子的含义并写下来.(画线句子“顶上的无限风光,你们是无法领略到的.”[领略下面有两点])
4.这篇短文告诉我们什么道理?

五年级《寒假之友》P17《登山人》阅读答案 2天之内说出 有文
三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来啦,他说："我是知难而退." 第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说："还是适可而止吧?"也退下来了.只有第三个人,在攀登途中,知难而进,披荆斩棘,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁.最后终于登上了峰顶.过了几天,三个人又碰面了.第一个说："登上峰顶,也不过那么回事.还是我知难而退好,省了许多力气." 第二个说：所以我适可而止,中途退下,还是明智的." 那个登上峰顶的人笑了笑,说道："不过,顶峰上无限风光,你们是无法看到的."
1.“还是适可而止吧!”这“适可而止”的意思是：---------------
2.“那个登上顶峰的人笑了笑说”,着“笑了笑”包含着什么意思呢?----------------------
3.你认为着三个登山人中,谁值得你学习?为什么?---------------------------

四年级学业测评一枚金币语文题,《登山人》这篇短文的内容以及答案,
登山人
一天,三个人同去攀登高山,第一个人刚攀登几步,感到山陡难登,就退了下来.他说：“我是知难而退.”
第二个人登到半山腰,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说：“还是适可而止吧!”于是也退了下来.
只有第三个人,在攀登途中,知难而进,劈荆斩棘,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁,终于登上了峰顶.
几天后三个人又见面了.第一个人说：“登上峰顶,也不过那么回事儿.还是我知难而退好,省了许多力气!”
第二个人说：“是呀,所以我适可而止,中途退下,还是明智的.”
那个登上峰顶的人笑了笑,说道：“不过,顶峰上的无限好风光,你们是无法领略到的.”
1、根据上下文解释词语.
适可而止：
毫不气馁：
2、根据短文内容填空.
第一个人登山的结果是：,原因是：；
第二个人登山的结果是：,原因是：；
第三个人登山的结果是：,原因是：.
3、你最欣赏哪一个登山人?请说明理由.