为学雷锋主题实践活动拟一条宣传标语拜托各位大神

学雷锋
墙上挂着雷锋像,
头上红星闪闪亮.
爷爷经常对我讲：
学习雷锋好榜样.
给雷锋叔叔的诗
雷锋叔叔,
你离开我们已很久很久,
但是你的故事像星星一样多,
《雷锋》
哥哥说：他是一幅
美丽的画,
姐姐说：他是一首
悦耳的歌,
妈妈说：他是月亮,
是盏指路的明灯；
爷爷说：他是太阳,
能照亮世界没个角落；
老师说： 他是一粒种子,
能结出亿万枚硕果.
我说：要问他是谁——
昨天他是雷锋,
今天该是你,
是我!
你扶大娘上火车,
你冒雨送大娘和孩子回家, 给雷锋叔叔的诗
雷锋叔叔,
你离开我们已很久很久,
但是你的故事像星星一样多,
你背伙伴过河,
你扶大娘上火车,
你冒雨送大娘和孩子回家,
你到工地去干活,
你打扫车站为旅客服务.
啊,雷锋叔叔,
你的故事讲也讲不完.
雷锋叔叔,
你离开我们已经很久很久,
但是你的精神永远留在人间,
我会在公共汽车上给老人让座,
我会看见垃圾就捡起来,
我会把零化钱捐给希望小学,
我会把摔跤的小朋友扶起来.
啊,雷锋叔叔,
我要做的事情还很多很多.
雷锋叔叔,
你离开我们已经很久很久,
但是你的名字永远刻在我心中
你到工地去干活,
你打扫车站为旅客服务.
啊,雷锋叔叔,
你的故事讲也讲不完.
学习雷锋好榜样.

解题思路：把全校做好事的总件数看成单位“1”，它的48%对应的具体数量是600件，根据分数除法的意义，用除法计算即可求出全校做好事的总件数；再根据分数乘法的意义，用乘法计算求出三年级做好事的件数．

全校做好事的总件数：
600÷48%=1250（件），
三年级做好事的件数：
1250×10%=125（件）；
答：三年级做好事125件．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 解决本题的关键是找出单位“1”，如果单位“1”的量未知，用除法计算求出单位“1”的量；如果单位“1”的量已知，用乘法计算求出另一个量．

端午节——感谢我们的先人,为我们中华民族树立了崇高伟岸的风范,爱国爱民,忠贞不渝,志洁行廉,刚正不阿. 五四青年节——感谢我的年轻伙伴,让我们共同享受友爱的欢乐,永葆青春的情谊. 国庆节——感谢祖国母亲,为我们创造了和平优越的生活和良好的学习环境.

解题思路：同学们共做好事240件，他们平均每人做好事6件，说明他们共有240÷6=40人，设男同学有x人，女同学有（40-x）人，则由题意可得：8x+3（40-x）=240，解方程求出男生人数，进而求出女同学人数．

同学们共做好事240件，他们平均每人做好事6件，说明他们共有240÷6=40人，
设男同学有x人，女同学有（40-x）人，则由题意可得：
8x+3（40-x）=240
8x+120-3x=240
5x+120=240
5x=120
x=24
女同学：40-24=16（人）
答：参加这次活动的女同学有16人．

点评：
本题考点： 列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评： 此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列并解方程即可．

解题思路：（1）由社区文艺演出的人数除以占的百分比求出八年级一班的学生数；
（2）根据学生总数求出去敬老院服务的人数，补全条形统计图即可；
（3）由800乘以去敬老院的百分比即可得到结果．

（1）根据题意得：15÷[3/10]=50（人）；
答：八年级一共有50名学生；
（2）去敬老院的人数为50-（25+15）=10（人），
补全条形统计图，如图所示：


（3）根据题意得：800×[10/50]=160（人）．
答：该年级去敬老院的人数为160人．

点评：
本题考点： 条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．

考点点评： 此题考查了条形统计图，扇形统计图，以及用样本估计总体，弄清题中图表中的数据是解本题的关键．

每当来到3月5日,我们就会想起只活了22岁的雷锋叔叔.一提起雷锋,大家都会翘起大拇指,而遗憾地说到：“好事做满一火车的雷锋,却只活了22岁,真是遗憾啊.”可是,我还是要对全世界说：“今天仍需要雷锋叔叔,需要雷锋,就是说要弘扬雷锋精神.不仅在20世纪60年代应该学习雷锋,进入21世纪新阶段的今天,我们仍应该学雷锋,应该大力弘扬雷锋精神,把它持续不断地学下去.”虽然现在和过去不同了,社会随着事业的发展也改变了,但是我们还是要牢牢记住：雷锋精神无疑是崇高的,但它不是高不可攀,众人难以达到的.
1955年一个冬天的早晨,雷锋和几位小同学向学校走去,不幸的是途中下起了大雨,他们冒着大雨,急忙忙地跑向学校.可是,刚刚才到一口溏边,雷锋的同学就突然先天性癫痫病发作,一下子倒下滚到泥塘里去了.这时,有的同学吓得大哭；有的同学急得哇哇叫；还有的同学傻愣着不知怎么办才好.而只有雷锋果断地喊到：“快下水,救人要紧!”他说完把书包一丢,不管衣服、鞋子有没有脱,扑通一声像一只青蛙跳入水中.他一手抓住有先天性癫痫病同学的衣角,另一只手抓住溏边的灌木,使出了吃奶的劲,才把那位同学慢慢地往岸上拉.
其中有一位同学受到了雷锋的感染,也不顾自己的寒冷就跳入水中.这时雷锋说道：“你先托住他的头,我再抱住他的腰.”当他们快要把那位同学抱上岸的时候,水淹到了雷锋的鼻子,他连呛了好几口水,他们才把那位同学抱上岸.田间劳动人民闻声赶来,他们一看见他们俩已把那位同学抱上岸,在场的叔叔婶婶们还齐声夸奖他们,说他们不愧是新中国的好少年.
其实在现在的社会上,你扶爷爷奶奶过马路,主动让座位,献一份爱心,或是做一个无名小英雄……这些都是学雷锋主要的基础,所以我们凡事都要从小事开始做起,做好了小事,长大才可以做大事.
雷锋发扬了我党、我军艰苦奋斗的优良传统,在平凡的岗位上做出了伟大的贡献.对于当代少年儿童来说,要奋斗就不要怕艰苦,就要有那么一股艰苦奋斗的精神.

甲组人数是乙组的3/5,那么甲组是全部的3/8;
甲组人数是乙组的5/7,那么甲组是全部的5/12.
所以全部人数=1/(5/12-3/8)=1/(1/24)=24人.
甲组=24*3/8=9人.
乙组=24-9=15人.

解题思路：根据题意设乙组原有人数为x人，则甲组原有（1+[1/3]）x=[4/3]x人，后来从甲组抽调9人到乙组，此时乙组人数比甲组人数多[4/5]，得出数量间的相等关系为：（甲组原有的人数-9）×（1+[4/5]）=乙组原有人数+9，列并解方程即可．

设乙组原有人数为x人，则甲组原有[4/3]x人．
（1+[4/5]）×（[4/3]x-9）=x+9，
[7/5]x=[126/5]，
[7/5]x÷[7/5]=[126/5]÷[7/5]，
x=18，
甲组原有：18×[4/3]=24（人），
六（1）班共有学生：18+24=42（人）．
答：六（1）班共有学生42名．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 解决此题的关键是根据题意找出数量间的相等关系为：（甲组原有的人数-9）×（1+[4/5]）=乙组原有人数-9，列并解方程即可．

在学雷锋活动中,我们受到了很多教育

①开展学雷锋活动，有利于发挥道德模范的榜样作用，培育“四有”公民；（2分）②有利于建设和谐文化，培育文明风尚；（2分）③有利于树立社会主义荣辱观，推动社会会主义核心价值休系建设；（2分）④有利于提高公民的思想道德修养，推动思想道德建设。（2分）

在学雷锋活动中,我受到很大的教育.

有谁的名字，像他那样，如春天的风，吹遍神州大地的每个角落？又有谁的名字，像他那样，如破冰的暖，唤醒人们忙碌现实中紧闭的心灵？是他，雷锋！又到三月，忆雷锋！ 雷锋叔叔虽然已经逝世，但是他的精神是永存的！不仅仅是20世纪60年代，在我们21世纪，仍然有着许许多多的“活雷锋”。 他们在马路上扶起摔倒的老人，为社会主义添砖加瓦；在校园里，他们随手关掉教室和走廊的长明灯，关紧正在滴水的水龙头，热情地帮助同学们解决学习上的困难；在家里，他们主动帮助父母分担家务，勤俭节约，不浪费粮食；在对待工作，他们有着“钉子”精神，干一行，爱一行、专一行，精一行……越来越多的雷锋出现在我们的视野里。 雷锋精神已经传承了50年，在每一个365里路中，他永恒的生命中沸腾着无数中华人民。让我们说雷锋、天天见“雷锋”，人人做“雷锋”！ 雷锋，你是圣火的火种，点燃了理想与信念的火炬；你是一粒希望的种子，把嫩绿与金黄无私奉献给大地。 雷锋，变革的时代需要你，我们追随你一路走来，我们还将紧跟你一路前行，昨天、今天、明天，我们都会踏着你的足迹，大踏步地走向未来！ 让我们学习雷锋，做一个有道德的人，让我们的明天、让世界变得更加美好！

1.雷锋就这样全心全意地为人民做好事,难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋.正如人们所流传的那样：“雷锋出差一千里,好事做了一火车.”雷锋,一个伟大的名字,在我的心中闪烁着不灭的光辉,他把自己宝贵的青春毫无保留地献给了党,献给了人民,他是人民的好儿子.
2.家了解了雷锋,当然要写一些对雷锋的感受,怎样学习他的精神和品德,每个人都积极参与其中.同学们写出自己心中所想,雷锋精神感召着我们,我们一定要像雷锋那样“对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样自敬,对待敌人要像严冬一样残酷无情”.在学校这个大家庭里,要认真学习,遵守纪律,尊敬老师,帮助同学.我们要像雷锋那样,走到哪里都是一束阳光,照亮黑暗;走到哪里都能伸出双手,温暖别人.
3.雷锋,就是这一缕阳光,这一滴清水,这一粒粮食,这一颗不起眼的‘螺丝钉’.虽然他的生命短暂,但他的精神长存!当你见到老人在公交车上战立不稳,而有人却视而不见;当你见到小弟弟小妹妹迷路了,而有人却没有.尽管社会上有讹人的现象,比如：一位公交车司机扶起一位摔倒的老人,而被旁人指责为是他撞倒了老人,这时的公交车司机是有十张嘴也说不清了,真是哑巴吃黄连,有苦说不出啊!当然,我们有时候也会遇到这样的事情,但我们还是要尽自己所能去帮助别人,要做一颗永不生锈的‘螺丝钉’!
4.雷锋精神永存.世界上还有几个人是坚持一辈子做好事?世界上有几个人一生忠于革命忠于党?世界上还有几个人是有把有限的生命投入到无限的为人民服务中去?恐怕,只有雷锋吧!雷锋,他年轻的生命虽然只有短暂的23年,但他的精神却影响了几代人.三月,正值学雷锋月,我们班组织观看影片《离开雷锋的日子》.
5.雷锋精神是“助人为乐”、“处处为公”,老师布置了这项任务,大家都在认真完成：捡起地上的果皮纸屑、校内校外讲文明礼貌、扶盲人过马路、在公共汽车上给老人让座、捡到物品或钱财交公……同学们都在学习雷锋,弘扬雷锋精神.从同学们身上我们看到当年雷锋的影子,我们深刻地认识到雷锋就在我们身边,一个个雷锋在成长.我们时刻铭记雷锋精神,雷锋精神激励着我们.
6.雷锋精神并没有结束：5月3日,一个神圣的日子,“雷锋日”.在这一天,出现了不少“雷锋”,但是过了这一天,并不意味着雷锋精神就此结束.今年的雷锋日,我们学校真是热火朝天的.一班扫全年级的办公室,二班扫全年级的楼道,三班查全年级的卫生,四班墩全年级的楼道,五班擦全年级的玻璃,六班搬全年级的饭箱,七班帮数学老师判全年级的作业,八班帮物理老师老师判全年级的作业……没有一个班闲着,下午回家还摘抄了雷锋日记.
7.雷锋有一段时间经常出去外地作报告,他出差的机会越多,为人名服务的机会也就越来与多,所以,人们流传着一句话：“雷锋出差一千里,好事做了一火车.”雷锋,你如果是一缕阳光,无私地照亮黑暗;雷锋,你如果是一滴水珠,微笑地滋润土地;雷锋,你如果是一枚钉子,坚强地坚守岗位.学习雷锋,从点滴做起!
8.雷锋,他一生都全心全意的为人民服务.现在,在我们这个时代,大街小巷,到处都有“活雷锋”,望着那些身影,雷锋叔叔的话再次萦绕在我的耳畔：“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去.”我知道,雷锋精神永远伴我行!
9.雷锋曾经说过：“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去.”雷锋全心全意地为人民服务,认认真真地工作学习,给后人树立了一个新的榜样.在他有生之年,他抓紧时间学习,晚上拿着手电在被窝里看书.他在空余的时间帮助乔大山学习知识,或者到小学里去演讲.雷锋经常把钱拿去捐款,自己连一瓶汽水也不舍得买,大家都叫他“抠门大爷”,雷锋的政治觉悟十分高,读了许多关于政治的书.雷锋是一个好人,乐于助人的好人.
10.雷锋精神的实质是热爱祖国,处处把国家和人民利益放在第一位,为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献,不讲索取,全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局,不计个人名利得失,“干一行、爱一行、钻一行、精一行”,在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神.学雷锋一定要抓住这个实质,当然需要有一定的方式,但活动方式必须有助于体现雷锋精神的实质.雷锋精神是我们人生的重要精神支柱.

你现在处在一个写作文的初级阶段,也就是对作文的恐惧,这是每个人刚开始写作文免不了的心理反应,只会一味向别人求助；但知识和文化都是自己的,靠自己吧,作文写得多了会越写越顺手的.相信自己,多练练文笔

1、贯彻小学生守则后,发生了显著变化.——贯彻小学生守则后,学生们发生了显著变化.
2、这个班的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级.——这个班是全校开展学雷锋活动最好的班级.
3.在老师的教育下,他明确的学习的态度.——在老师的教育下,他明确了学习的态度.
4.今年的麦子丰收在望,长势喜人.——今年的麦子长势喜人,丰收在望.
5.每天晚上,我都要收听广播电视.——每天晚上,我都要收听广播.

关于举办“学雷锋树新风”演讲比赛的请示
校团委：
为丰富文化生活,提高同学们的演讲水平,我部拟举办一次“学雷锋树新风”演讲比赛,时间初订为二0一二年五月中旬,参加人员为学校全体团员.
妥否,请批示.
文体部
二0一二年五月三日

在学雷锋活动中我要充分发挥少先队干部的作用

百分之十五

设女生有x人
x+6/7x=195
x=105
女生105名
男生195-105=90人

可以这样写,要将雷锋精神体现在生活中细节中,做到弟子规要求的,孝养父母,尊敬师长,乐于助人.帮助弱小等.不一定是惊天动地的大事.但必须是用心真诚为大众服务,这才是雷锋精神的实质.

学习雷锋,做一个有道德的人
如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你是否哺育了可贵的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你又是否永远的坚守岗位?
你们知道吗?有这样一位叔叔,他普普通通的来到这个世界；又平平淡淡的离开这个世界.他身高仅有154㎝,却成了几百万人民解放军的“老大”；他的体重虽不足50公斤,却像一块巨石,激起我们心灵深处的排排浪花.他永远年轻,因为他有一张像母亲一样慈祥的面控,他的微笑永远留在亿万人的心中,22岁是他永远的年龄.他的日记,人们越读越起劲；他的故事,人们越听越动情!
同学们,在这960万平方公里的土地上,哪一个不知道叔叔的名字!他的名字就是——雷锋
学习雷锋,做一个有道德的人,道德是最美丽的花儿,最圣洁的心灵,它让人问心无愧,心胸坦荡.
有时道德是一种感恩.
从前,有一个人,和朋友出去玩.路过海边时,与朋友说话不投机,被朋友甩了一巴掌,他气愤地在沙滩上写下“x年x月x日被某人打”.当他们走过森林时,他不幸遇险,被朋友救了.于是他又在岩石上刻上“x年x月x日被某人救”.他的朋友很奇怪地问：“为什么在不同的地方写下字?”曰：“巴掌之痛如海水冲沙滩的字,很快消渐.相助之恩却似刻在石头岩的字,天长地久,永远铭记.
有时道德却是一种爱心.2008.5.12,我国四川省汶川县发生了8.0 级大地震,人们给灾区人民捐钱捐物,献血,有的人还领养了灾区的孤儿,还有的人舍己为人到灾区去当志愿者．特别是我们的救援人员和医护人员,整日整夜地忙来忙去,根本就顾不上休息,还有为灾区人民运送救援物资的航空人员和一些司机更是忙不过来,有的一天最多只能休息一、二个小时.中华上上下下五千年以来,道德一直是我们华夏儿女的宝藏.孔子则是道德优质的代表,他不贪图受利,一心为民族效力.李世民终世以德为政,从不暴力迫害,以江山社稷,人民平安为己任.孔融4岁让梨,尊敬兄长,礼貌待人,是孩子学习的榜样.司马光砸缸,救得伙伴,他的善良,机智,令人佩服·····
其实做一个有道德的人并不难.只要从身边的小事做起,我相信,一天、半天、一小时、一分钟,甚至就在那么一秒钟,只要持之以恒的去做一件件有道德的事,终将会成为一个有道德的人.但道德并不是一个人的责任,需要全世界的每一个人都努力做一个道德公民,道德才会在我们的每一个人心中,自由的飞翔着!

解题思路：同学们共做好事240件，他们平均每人做好事6件，说明他们共有240÷6=40人，设男同学有x人，女同学有（40-x）人，则由题意可得：8x+3（40-x）=240，解方程求出男生人数，进而求出女同学人数．

同学们共做好事240件，他们平均每人做好事6件，说明他们共有240÷6=40人，
设男同学有x人，女同学有（40-x）人，则由题意可得：
8x+3（40-x）=240
8x+120-3x=240
5x+120=240
5x=120
x=24
女同学：40-24=16（人）
答：参加这次活动的女同学有16人．

点评：
本题考点： 列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评： 此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列并解方程即可．

It has been many years since Lei Feng lost his life for the people.Nowadays some people feel that the spirit of Lei Feng is not so important to us.They think it is out of date to learn from Lei Feng.As for us young people,I think,the pirit of Lei Feng still plays a very important part in our everyday life.
When Lei Feng was alive,he works very hard,and he is always ready to help others.He set us a good example.In order to build a harmonious society,we must learn from him.By helping each other people can live more happily.I am sure that his spirit of working hard and helping others will never be out.It will always inpire us.
这实在是有点难回答,我给个回答试试,看能否满你的意.

（3分）在志愿者中本科生还是主力队员。
家庭经济状况一般的学生在志愿者中占了绝大多数的比重。
志愿者中是与不是学生会或社团成员在志愿者中的差别不是很大。

略

严肃

当前,要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神,弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神,弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神.新形势下深入开展学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,对于激发青少年思想道德热情,倡导文明新风,匡正道德规范,矫正诚信缺失,提升道德水平,引导青少年传承中华民族传统美德,形成奋发向上的精神力量,使青少年一心一意刻苦学习,掌握科学文化知识,为中国成为世界强国而拼搏；对于凝聚青少年的意志和力量,实现中华民族的伟大复兴,都具有十分重要的意义.

缺少主语,可以改成“这次活动,使我们班的同学提高了学雷锋的自觉性”或者“通过这次活动,我班的同学提高了学雷锋的自觉性.”

解题思路：同学们共做好事240件，他们平均每人做好事6件，说明他们共有240÷6=40人，设男同学有x人，女同学有（40-x）人，则由题意可得：8x+3（40-x）=240，解方程求出男生人数，进而求出女同学人数．

同学们共做好事240件，他们平均每人做好事6件，说明他们共有240÷6=40人，
设男同学有x人，女同学有（40-x）人，则由题意可得：
8x+3（40-x）=240
8x+120-3x=240
5x+120=240
5x=120
x=24
女同学：40-24=16（人）
答：参加这次活动的女同学有16人．

点评：
本题考点： 列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评： 此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列并解方程即可．

去掉“已经”
学校把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了.

学校组织了学雷锋做好事的活动。

解题思路：同学们共做好事240件，他们平均每人做好事6件，说明他们共有240÷6=40人，设男同学有x人，女同学有（40-x）人，则由题意可得：8x+3（40-x）=240，解方程求出男生人数，进而求出女同学人数．

同学们共做好事240件，他们平均每人做好事6件，说明他们共有240÷6=40人，
设男同学有x人，女同学有（40-x）人，则由题意可得：
8x+3（40-x）=240
8x+120-3x=240
5x+120=240
5x=120
x=24
女同学：40-24=16（人）
答：参加这次活动的女同学有16人．

点评：
本题考点： 列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评： 此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列并解方程即可．

1、
前天,老师布置了一道“作业”：三月是“学雷锋”月,所以要叫上一个住得近的同学组成一个学雷锋小组.我和孟景博组成了一组,约好下午4:30来“恒鑫宾馆”见面.我们今天的任务是铲楼道里的小广告.
下午,见面后,我们就提上清扫工具,开始了“学雷锋”.
来到我们楼道,楼道墙壁上到处是小广告,真像一块块的牛皮癣.看来,今天的任务还不少呢.我们拿起小铲,准备一层楼一层楼的铲.先铲大门上的.小广告就好像长了脚似的,紧紧地“扒”在门上不肯下来.好不容易铲下一张来,却发现身上已经粘了好几块碎纸片了.把门上的广告铲完后,脖子、手腕都特别酸.我们俩使劲甩着手腕,转着脖子最上面的小广告我们都够不着,回家要了个凳子踩上去,一使劲,凳子就摇摇晃晃的,回家要了个凳子踩上去,一使劲,凳子就摇摇晃晃的,好几次都差点摔下来.
铲到三楼时,我们越来越熟练了,我还摸索出了好办法.我先用抹布把广告沾湿,广告软了,就好铲了.我把这个方法告诉孟景博,她很快就学会了.有了好办法,我们干得更快了,劲头也更足了.
快铲完的时候,我发现原本新新的衣服上粘的到处是胶和碎纸片,抠都抠不下来,连脸上和头上都是灰尘.唉,只好回家洗了.
终于完成了,我们又把楼道里铲下来的垃圾清理干净,看看表,我们大约干了两个小时!把我们这两个从没干过任何家务的孩子累得够呛.欣赏着我们的成果,心里很高兴,我想：雷锋走到哪好事做到哪,他的心情也一定和我们此时的心情一样.



2、
三月,我们沐浴在春风里,我们感受着万物复苏的清新气息,心中不由得产生了对生命至诚的热爱.此时,我想我们都会想起一个平凡、朴实而又伟大的名字——雷锋!雷锋,一个普通的共产主义战士,虽然只活了短暂的22个春秋,但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑.雷峰说：“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把悠闲的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!
　　现代社会飞速发展,物欲横流,唯利是图的人数不胜数,所以当提起“学雷锋”,会有人发笑,大概他们在心中不屑：这都什么年代了,还学雷锋呢!有什么用,真是十足的傻子!也许“雷锋精神”在他们眼里算不了什么,可也正是在同样的社会里,依然有像“雷锋”一样舍己为人、大公无私的人,而且越来越多的外国人也都在学雷锋,这不得不引起我们的反思.“雷锋精神”并没有在人们心中完全消逝.我认为,现在有太多的人为金钱失去了自我,失去了良知,所以“学习雷锋”的接力棒应该牢牢的紧握在我们手中.“雷锋精神”与我们一生都是有用的,“雷锋精神”永远不会过时,它是人与人之间和睦相处的基本原则,它是创造美好社会的基础,它是每一个人应具备的良好素质.
　　今年是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词发表49周年.三月,又是我们学雷锋的传统月.三月五日,又是一个学雷锋日.我们应该怎样发扬雷锋精神呢?根据我校实际情况,我向同学们发出以下倡议：
　　第一、学习雷锋的奉献精神.在班级中,要从我做起,从小事做起,积极主动的干好分内工作.在班级事务中,不计较个人得失,不拈轻怕重,有一份热就应该发一份光.
　　第二、学习雷锋的助人为乐精神.在学习和生活中,对待身边的同学,要有爱心,热心帮助身边有困难的同学.要热情关心老人和生活不便的人,向他们伸出援助之手,争当爱心小使者.
　　第三、学习雷锋的集体主义精神.要自觉遵守学校规章制度,严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》.
　　第四、学习雷锋的钉子精神.在日常学习中,要积极专研科学文化知识,上课专心听讲,积极动脑,踊跃发言,主动及时地完成老师布置的作业.作业字迹端正,符合规范,遇到疑难问题能向老师请教,争当勤奋好学、勇于创新的好学生.
　　同学们,让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴小事做起,做一个新时代的“小雷锋”!



3、
雷锋,是一位众所周知、家喻户晓的人物.雷锋的一生,是短暂而辉煌的一生,也是奉献的一生.他,年仅22岁,便撒手人寰,可是他却用有限的生命创造出了无限的价值.“俯首甘为孺子牛”,他真正尽到了一名共产党员的职责：全心全意、完全彻底地为人民服务,甘为人民当牛做马.他对党和人民的忠诚无私,他所做出的无数贡献,以及他的乐于助人、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约,将永远地留存在世人的记忆中,历久弥新、万古流芳,成为后人学习和效仿的英雄楷模.他所做的每一件事,看似平凡,实则都是常人所不及的.雷锋的行为不正是党的真实写照吗?有人说过：做一件好事容易,做一辈子好事却很难.但是雷锋就做到了,“雷锋出差一千里,好事做了一火车”,这句话不正是形象地表达了雷锋助人为乐、无私奉献的可贵精神品质吗?
为了纪念雷锋,弘扬雷锋精神,人们还将每年的3月5日定为学雷锋日.多年来,雷锋精神广为传颂,各地学习雷锋的号召层出不穷.作为21世纪的接班人、祖国的花朵、未来的栋梁的我们,更应该积极响应这一号召,将雷锋精神传承下去,发扬光大,构建和谐美好的新社会.学习雷锋,不能空有响亮的口号,还要将一切付诸于行动之中、日常生活里.公交车上的一次让座,搀扶老人过马路,帮助同学解疑答难,为家人做家务,给贫困灾区人民献爱心. 这些再平常不过的小事,都是雷锋精神的体现.伸出援助之手,让好人好事踊跃出现在我们的生活中 .事虽小,德却宽.既是举手之劳,我们何乐而不为呢?
从我做起,从身边小事做起,积小善为大善、积涓涓细流而成江海.“勿以善小而不为”,传承雷锋精神,人人争当活雷锋!让我们铭记并践行雷锋精神,做一名合格的道德公民,让雷锋精神的春风吹进我们每个人的心里,让雷锋精神的万丈光芒映射在世界的每个角落!时时做,天天做,积少成多,聚沙成塔.用我们的实际行动将雷锋精神脉脉相承!

80人

阳春三月,烟花盛开.又是一年一度的“雷锋月”.大家兴致勃勃,又正逢春天,好像想把计划好的一大堆好事为人民脸上添笑容.
四十七年,仅仅四十七年,雷锋的名字已经传遍全世界.真正成为家喻户晓的人物.这荣誉,包含了雷锋叔叔的无私奉献,浸满了雷锋叔叔这个人而骄傲!雷锋精神一代传一代,不断升华.许多文化人继承雷锋传统好事.却有些“文盲”在讥讽雷锋“傻”.不错,雷锋也说过他是“傻”,但他也说,革命就需要这样的“傻子”.作为一个现代人,生活在和平社会上,免不了有社会纠纷与不公.所以有时我们应该挺身而出,使他人重拾幸福.
我五岁就听说雷锋.我上学后,音乐课上都有关于雷锋的歌；在语文课上听关于雷锋的故事.
那时,是革命年代.雷锋叔叔历尽了艰苦的童年；走过光荣的青年时代.但他却牺牲于革命.要是现代人也有雷锋的克隆人,思想、行动都一样的人,那现代社会就不会有那么多纠纷、不公.
这个月,我们都做了许多回“小雷锋”.为人们脸上画笑脸.我感觉,我们正是一个个雷锋的克隆人,一个个活生生的小雷锋.
许多国家领导人以雷锋为榜样.每个领导人都给雷锋高度的评价.有人认为,世界人赞美最多的士兵是雷锋.可想而知,雷锋的名字更是遍布全球.
说说这次“学雷锋,树新风”的活动.同学们都非常积极,非常踊跃.每位同学都想当小雷锋.我相信,只要每位愿意,努力,小雷锋的威名一定是他们的.
在红花绿柳的映衬下,每处都有雷锋的影子.让我想起了那坚定的旋律：“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”

(1)观点是片面的。有意义的生活要有明确的进取目标。（1分)
有了进取目标，前进才有方向,学习才有动力，工作才有劲头,人生才有乐趣。（1分）有意义的生活还在于对他人、对社会有所贡献，有意义的生活需要敢于创造。（2分）
(2)要增强自我保护意识。（2分）

本题以学生感兴趣的对话为背景材料考查人生意义和增强自我保护意识。第一问认真审题，逐句把握题中每句话的关键字词，做到正确观点肯定并分析，错误观点要改正并加以分析。紧扣什么样的人生才是最有意义的人生。第二问未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺少自我保护能力。是个人权益容易受到侵害的群体。故在帮助他人的同时需增强自我保护意识。

A

向雷锋学习 如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位…… 每一次想起雷锋,就想起这一段话.有多少人在回首往事的时候, 为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀.有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉.今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变：亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识；友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证.曾经,我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子. 然而,无论时空如何变化,那些决定人类向前发展的基本要素没有变,那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变.尽管在我们的身边,雷锋精神被越来越多的人们所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷锋被不同肤色的人们所景仰,所学习.雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富. 一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界.要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质. 一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事,成为伟大的英雄,对人类是有贡献的.学雷锋无国界之分,把雷锋精神引进我们公司,运用到生产实践中去,会改变员工的精神面貌,产生巨大的效果.” 西方人和我们一样,给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存.” 四十多年了,雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标,四十多年了,古老而年轻的中国正在蓬勃的发展,然而,雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们.有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,无论我们经历多少变化和困惑,他的名字应该永远刻在我们的心头,他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南.因为,一个人要获得成功与幸福,不能缺少雷锋精神,一个公司要想成功,不能缺少雷锋式的好员工. 无论我们从事什么工作,都不能缺少雷锋精神.再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献,只要你的人生观是正确的,你的工作就会有不尽的原动力.取得成功最重要的不是我们的能力大小,而是一个人的道德品质.任何时候,雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素.雷锋精神是不受时空限定的,无论现代科技怎样发达,无论人们的生存方式怎样改变,雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要. 在工作上,我们需要雷锋精神,我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约,把工作当成自己的职责,做一个有利于公司,有利于团队的人.只有这样,公司才能得到发展,我们自己的能力才能得以更大的发挥. 在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐.一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的,真正的快乐只有一种,那就是为他人而付出,这样做你将获得生命最高的荣誉. 一个公司要发展,也不能缺少雷锋精神.今天,一切的成功都必须通过合作来实现,如果我们没有为他人服务的思想,没有助人为乐的精神,只看到自己的利益,是难以获得成功的.一个企业,如果所有的员工都只做自己分内的事情,不团结互助,这样的企业是没有竞争力的.所有的企业都在努力寻找雷锋式的员工,因为这样的员工不仅会把自己分内的事情做的最好,还会额外做许多.他们面对任何困难都不会寻找借口,而会自动自发、尽职尽责的完成任务.通常,企业的领导会给这样的人委以重任.如果你想在公司里获得成功,就必须成为这样的人. 同样,一个国家,一个政府,任何时候都不能缺少雷锋精神.只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神,政府才能真正赢得民心.几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力,他们时刻想的不是自己的利益,而是所有民众的利益.每一个国家都在寻找自己的“雷锋”,每一支军队都在寻找自己的“雷锋”.雷锋精神所能影响的远不止一个人,一个企业,一个国家.今日,雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神,每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋,因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好. 今日的中国是一个大谈变化和西方商业精神的时代,从“奶酪”到“致加西亚的信”的流行,西方的商业文化对我们经济的影响似乎已经超过了传统的儒家文化.在很多人谈到一个叫“罗文”的士兵如何敬业、服从、努力把信送给加西亚的时候,在人们费劲心计号召员工努力学习“罗文”精神的时候,大多数的人似乎忘记了我们身边一个更好的榜样,这是“雷锋”的悲哀,更是我们的悲哀.应该来说,“雷锋”要比“罗文”伟大的多,也要实在的多.因为,我们需要的不是一种奴隶式的付出,更应该是一种对世界和他人的爱,为社会服务,实现自己的人生价值. 这些年来,对很多人来说,感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋,而是外国人在学雷锋,感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像,而不是我们的身边有多少雷锋.但是,不管怎样,英雄是不应该被遗忘的,雷锋精神是不应该被遗忘的. 一个没有英雄的民族,是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族,则是一个可怜的民族.雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄.雷锋从来不会离开我们,而我们却曾经几度远离了雷锋. 是的,几十年来,我们的生活发生了翻天覆地的变化,我们再也不要穿带补丁的衣服了,再也不要忍受饥饿了,再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了.但是,我们不应该忘记他.任何时候,他还应该是我们的榜样,何时候我们都需要雷锋精神.我们应该理解他、尊敬他.无论我们的生活多么丰富多彩,我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱. 雷锋应该永远属于中国,雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神,无论你从事哪个行业,哪种工作.因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人.我们的国家才能进步,我们的生活才能更美好.

几天老是上我们写一篇日记,题目叫学雷锋.回到家我看到家里全是脚印,我想一定又是我那个“无恶不作”的姑姑.妈妈看到说：“我回来在打扫,我先去买菜了,看好家.”我见地板这么脏就拿拖把拖.我费了九牛二虎之力才拖好,拖完后,我想：写日记吧!我刚做了一件好事,要趁热打铁哦.回来后妈妈表扬了我,说我是个好孩子.

Lei Feng
Today I did a good thing and received praise. I was very happy. When I passed the playground, I found an exercise book on the ground. I picked it up and
found it was my classmate’s. So, I brought it to her, when she was crazy finding her exercise book. She was very excited and thankful having her exercise
book again. She said thanks to me and said I was a little Lei Feng.

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……
每一次想起雷锋,就想起这一段话.有多少人在回首往事的时候, 为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀.有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉.今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变：亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识；友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证.曾经,我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子.
然而,无论时空如何变化,那些决定人类向前发展的基本要素没有变,那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变.尽管在我们的身边,雷锋精神被越来越多的人们所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷锋被不同肤色的人们所景仰,所学习.雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富.
一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界.要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质.
一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事,成为伟大的英雄,对人类是有贡献的.学雷锋无国界之分,把雷锋精神引进我们公司,运用到生产实践中去,会改变员工的精神面貌,产生巨大的效果.”
西方人和我们一样,给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存.”
四十多年了,雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标,四十多年了,古老而年轻的中国正在蓬勃的发展,然而,雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们.有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,无论我们经历多少变化和困惑,他的名字应该永远刻在我们的心头,他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南.因为,一个人要获得成功与幸福,不能缺少雷锋精神,一个公司要想成功,不能缺少雷锋式的好员工.
无论我们从事什么工作,都不能缺少雷锋精神.再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献,只要你的人生观是正确的,你的工作就会有不尽的原动力.取得成功最重要的不是我们的能力大小,而是一个人的道德品质.任何时候,雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素.雷锋精神是不受时空限定的,无论现代科技怎样发达,无论人们的生存方式怎样改变,雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要.
在工作上,我们需要雷锋精神,我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约,把工作当成自己的职责,做一个有利于公司,有利于团队的人.只有这样,公司才能得到发展,我们自己的能力才能得以更大的发挥.
在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐.一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的,真正的快乐只有一种,那就是为他人而付出,这样做你将获得生命最高的荣誉.
一个公司要发展,也不能缺少雷锋精神.今天,一切的成功都必须通过合作来实现,如果我们没有为他人服务的思想,没有助人为乐的精神,只看到自己的利益,是难以获得成功的.一个企业,如果所有的员工都只做自己分内的事情,不团结互助,这样的企业是没有竞争力的.所有的企业都在努力寻找雷锋式的员工,因为这样的员工不仅会把自己分内的事情做的最好,还会额外做许多.他们面对任何困难都不会寻找借口,而会自动自发、尽职尽责的完成任务.通常,企业的领导会给这样的人委以重任.如果你想在公司里获得成功,就必须成为这样的人.
同样,一个国家,一个政府,任何时候都不能缺少雷锋精神.只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神,政府才能真正赢得民心.几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力,他们时刻想的不是自己的利益,而是所有民众的利益.每一个国家都在寻找自己的“雷锋”,每一支军队都在寻找自己的“雷锋”.雷锋精神所能影响的远不止一个人,一个企业,一个国家.今日,雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神,每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋,因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好.
今日的中国是一个大谈变化和西方商业精神的时代,从“奶酪”到“致加西亚的信”的流行,西方的商业文化对我们经济的影响似乎已经超过了传统的儒家文化.在很多人谈到一个叫“罗文”的士兵如何敬业、服从、努力把信送给加西亚的时候,在人们费劲心计号召员工努力学习“罗文”精神的时候,大多数的人似乎忘记了我们身边一个更好的榜样,这是“雷锋”的悲哀,更是我们的悲哀.应该来说,“雷锋”要比“罗文”伟大的多,也要实在的多.因为,我们需要的不是一种奴隶式的付出,更应该是一种对世界和他人的爱,为社会服务,实现自己的人生价值.
这些年来,对很多人来说,感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋,而是外国人在学雷锋,感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像,而不是我们的身边有多少雷锋.但是,不管怎样,英雄是不应该被遗忘的,雷锋精神是不应该被遗忘的.
一个没有英雄的民族,是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族,则是一个可怜的民族.雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄.雷锋从来不会离开我们,而我们却曾经几度远离了雷锋.
是的,几十年来,我们的生活发生了翻天覆地的变化,我们再也不要穿带补丁的衣服了,再也不要忍受饥饿了,再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了.但是,我们不应该忘记他.任何时候,他还应该是我们的榜样,何时候我们都需要雷锋精神.我们应该理解他、尊敬他.无论我们的生活多么丰富多彩,我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱.
雷锋应该永远属于中国,雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神,无论你从事哪个行业,哪种工作.因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人.我们的国家才能进步,我们的生活才能更美好.

解题思路：假设原来有n人，新增加的人工作了m天，求出还要打工的时间和还要挣的钱数，然后根据每人每天挣3元钱列出方程，并化简，找出m与n的关系，由它们都是自然数讨论取值．再根据干的天数推算出应从那天开始干．

假设原来有n人，新增加的人工作了m天，
从11月12日～12月9日是28天时间，
还需要的钱数：3000-1764=1236（元）则：
3n×28+3m=1236，
28•n+m=412，
n=（412-m）÷28，
412÷28=14 余数是：20，因为n是整数 所以 412-m能被28整除．
即得到m=20，
28-20=8（天），
即从20日开始．
答：增加的这个人应该从11月20日起每天到餐馆打工，才能到12月9日恰好挣足3000元钱．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 本题设出人数和工作的天数，根据所给出的条件列出方程，再根据取值范围求出干的天数，有干的天数推算开始干的日期．

小学可能还没学设两个未知数呢吧.
那就设男生有X人,女人则是（42-X）人
4X+（42-X）*6=210
结果是女生X=21
男生就是总数减去女生的人数42-21=21（人）

1.设大同学有X人 小同学有（240-8X）/3 人
8X+（240-8X）/3=240
额.貌似不对.

这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的
把最后的“班级”两字去掉!
认可的话请按下【选为满意答案】按钮

【1】设有X人,Y块砖
由题意可得：
18X+2=Y
20（X-1）=Y
解得：
X=11
Y=200
【2】设有船X,总共有Y个同学
则6（X+1）=Y
9(X-1)=Y
得出：
X=5
Y=36
所以有36个同学
【3】设总共X条船,Y个人
4（X+3）=Y=6X+2
得出
X=5
Y=32
总共32个人
【4】设有房间X间,学生Y人
则12X+34=Y=14（X-4）
得出
X=45
Y=574

1.通过开展学雷锋活动，使我班的同学提高了自学雷锋的积极性。
2.星期天，我们一家三口去春游。划船时，爸爸溅了妈妈一身水。
3.为了防止生病，我们要坚持锻炼身体。
4.我们要端正学习态度，改进学习方法。
5.我们现在的生活条件不断改善，生活水平不断提高。
6.气象小组的同学每天都坚持收听天气预报，并且做好记录。...

（1）哪儿有困难,学雷锋小组就出现在哪儿?（.）
（2）有三样东西是永远不会回来的,（：）射出去的箭,（、）说过了的话,（、）度过的日子.
（3）这江上的美景,真是“舟行碧波上,人在画中游.” （”.）
（4）昨天的场地,究竟是他打扫的呢?（,）还是你们打扫的呢?
（5）“行啊!”小明愉快的回答说：（,）“叫我干什么都行!”

学雷锋活动开展以来,我们学校出现了很多做好事的同学.

您好!寒樱暖暖为你
[21÷（1-30%)+10]÷25%
=40÷25%
=160件
全校学生共做好事160件
寒樱暖暖
为你解答,祝你学习进步!
如果你认可我的回答,
请及时采纳,（点击我的答案上面的【满意答案】图标）
手机用户,请在客户端右上角评价点“满意”即可
你的采纳,
是我前进的动力! 你的采纳也会给你带去财富值的.
如有不明白,
可以追问,直到完成弄懂此题!
如还有新的问题,
请另外向我求助,（但不要在这里追问）答题不易,敬请谅解……