参见学生用书第137 页上的课文,用简短形式回答以下问题.

myn1352022-10-04 11:39:541条回答

参见学生用书第137 页上的课文,用简短形式回答以下问题.
1 Is there a car race near your town every year? Yes, there is.
2 Was there a very big race near the town in 1995? _________________
3 Were there hundreds of people there? _________________
4 Were there thirty cars in the race? _________________
5 Were there twenty cars in the race? _________________
6 Was it an exciting race? _________________
7 Was Billy Stewart in car number fifteen? _________________
8 Were there five other cars just behind him? _________________

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dongfang110 共回答了25个问题 | 采纳率92%
2.Yes,there was.
3.Yes,there were.
4.Yes,there were.
5.Yes,there were.
6.Yes,it was.
7.Yes,he was.
8.Yes,there were.
1年前

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读书是风雅乐事阅读答案①我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点:读书好比串门儿——隐身的串门儿.要参见钦佩的老师或拜谒有名的学
读书是风雅乐事阅读答案
①我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点:读书好比串门儿——隐身的串门儿.要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人.翻开书面就闯进大门,翻过几页就登堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别或者另请高明,和他对质.
②把读书看成了拜师访友,是那种没有任何功利的读书,优雅而闲适.如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书,把读书当做是去拜访高人名流,那读书就纯粹是一件风雅乐事了.
③苏格拉底对于读书另有高论.他声称,一册好书,能够引诱他走遍全世界.他是为求知而读书的,读一本书就了解了世界的一个方面.可以想象,苏格拉底不是像杨绛那样优雅地读书的,可以想象出他的挑剔,他的如饥似渴,他的求知的贪婪,还有他的目光的锐利.而金圣叹那句“雪夜闭户读***”的情景就更大相径庭了.他是一个探险家,是一个猎奇者,那种神秘的氛围和意味,那种不为外人道的秘密,或许只有这位伟大的批注家才能享受的了.
④但是中国的传统文化里,读书却没有这份风雅的.读书是为了寻找黄金屋、千钟粟和颜如玉的,因而就要头悬梁、锥刺股.这里,读书是为了入仕博名的,读书的快乐当然就荡然无存了,反而让人生出几分胆怯和畏惧.今天我们中的许多人,读书更是全然没有风雅境界和心境了,多是借读书之名,取利禄之实,读书不过是一种装潢而已.家里大大的房子,宽阔的书架,上面像垒积木一样垒满了精装的经典书籍,但不是为了读,而是为了显示学问的.其实,这实在是对书的***.书是用来读的,现在做了装潢用品,岂不是书籍的悲哀?
⑤林语堂认为读书的主旨在于摆脱俗气.黄山谷说不读书便语言无味,面目可憎.说的有些过头了.淳朴的乡村农夫目不识丁,并未见其面目可憎,但是说读书摆脱俗气,使人优雅,倒是确切的.
⑥读书的目的有很多,但是有一点是共同的,读书会使人生充实,读书会让我们了解我们不知道的过去的世界,也能够让我们了解我们无法到达的遥远的地方.譬如我们都知道历史中很多的故事,熟悉几千年前的著名人物,我们还知道冰封的南极,知道非洲的撒哈拉大沙漠,知道西伯利亚的原始森林,这些毫无疑问都因为我们读书的缘故.因此说,读书会丰富我们的学识,读书会使我们的认识深刻,读书还会使我们的视野开阔.
⑦读书是有功用的,这毫无疑问.当然,如果能够达到像杨绛先生那样犹如串门访友的达观,则是一种极高的境界了.
1.请说出第一段“读书好比串门儿——隐身的串门儿”这句话中“隐身”的含义.
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作为亚洲第一学府,有着悠久历史的香港大学一直是我仰慕和向往的理想学校.她是一所思想活跃、充满活力和社会责任感的大学,独特的中西方文化的交融和学风带来了丰富多彩的校园文化;深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,培养出大量有知识、适应力强、勇于担当、社会责任感强的杰出人才.香港大学的这些特点与校园生活,正是我所渴望的,学习与实践的充分结合可以使我在走向社会前,拥有足够的技能和实践经验,可以更好地服务于社会.
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And could you please apply for VISA for me?
Thanks very much for all your kind help in advance.
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Best wishes
Yours sincerely,
xxx
英语翻译参见于国外的关于研究transformational leadership等的文章,这2个词是和 collect
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idiocentric指以自己的方式或利益为中心而不是他人的;自我为中心.(idiocentrism应该差不多吧?)
具体名词就要对照相关专业书籍了,大概是心理学或是人类学.
第一个参见图片.2.已知a,b,c为△ABC的三边,且(a-c):(a+b):(c-b)=2:7:1.试判断△ABC的形
第一个参见图片.
2.已知a,b,c为△ABC的三边,且(a-c):(a+b):(c-b)=2:7:1.试判断△ABC的形状,并说明理由.
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m/n-2=5/3,
m/n=5/3+2,
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(m+n)/n=14/3
法二(方程)
3(m-2n)=5n
3m-6n=5n,
3m=11n,
m/n=11/3,
(m+n)/n=14/3
法三
(m-2n+3n)/n=(5+3*3)/5
所以(m+n)/n=14/3
2)(a-c):(a+b):(c-b)=2:7:1
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父亲的游戏 阅读答案
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4.文章对安检员进行了大量描写,举例说出描写作用
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关于洛伦兹变换
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x = –τ’sinψ; τ=τ’conψ.(2)
相除可得
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tanψ = iV/c (4)
由之得
sinψ= (iV/c)/(1-V2/c2)1/2,cosψ=1/(1-V2/c2)1/2 (5)
代入(2),得:
x = (x’ - iVτ’)/(1-V2/c2)1/2,y = y’,z = z’,
τ= (τ’ + iVx’/c)/(1-V2/c2)1/2 (6)
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读书是风雅乐事阅读答案
回答的好追加分
我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点:读书好比串门儿——隐身的串门儿.要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人.翻开书面就闯进大门,翻过几页就登堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别或者另请高明,和他对质. a如果不得要领,还可以不辞而别或者另请高明,和他对质.
把读书看成了拜师访友,是那种没有任何功利的读书,优雅而闲适.b如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书,把读书当做是去拜访高人名流,那读书就纯粹是一件风雅乐事了.
苏格拉底对于读书另有高论.他声称,一册好书,能够引诱他走遍全世界.他是为求知而读书的,读一本书就了解了世界的一个方面.可以想象,苏格拉底不是像杨绛那样优雅地读书的,可以想象出他的挑剔,他的如饥似渴,他的求知的贪婪,还有他的目光的锐利.而金圣叹那句“雪夜闭户读***”的情景就更大相径庭了.他是一个探险家,是一个猎奇者,那种神秘的氛围和意味,那种不为外人道的秘密,或许只有这位伟大的批注家才能享受的了.
但是中国的传统文化里,读书却没有这份风雅的.读书是为了寻找黄金屋、千钟粟和颜如玉的,因而就要头悬梁、锥刺股.这里,读书是为了入仕博名的,读书的快乐当然就荡然无存了,反而让人生出几分胆怯和畏惧.今天我们中的许多人,读书更是全然没有风雅境界和心境了,多是借读书之名,取利禄之实,读书不过是一种装潢而已.家里大大的房子,宽阔的书架,上面像垒积木一样垒满了精装的经典书籍,但不是为了读,而是为了显示学问的.其实,这实在是对书的***.书是用来读的,现在做了装潢用品,岂不是书籍的悲哀?
林语堂认为读书的主旨在于摆脱俗气.黄山谷说不读书便语言无味,面目可憎.说的有些过头了.淳朴的乡村农夫目不识丁,并未见其面目可憎,但是说读书摆脱俗气,使人优雅,倒是确切的.
读书的目的有很多,但是有一点是共同的,读书会使人生充实,读书会让我们了解我们不知道的过去的世界,也能够让我们了解我们无法到达的遥远的地方.譬如我们都知道历史中很多的故事,熟悉几千年前的著名人物,我们还知道冰封的南极,知道非洲的撒哈拉大沙漠,知道西伯利亚的原始森林,这些毫无疑问都因为我们读书的缘故.因此说,读书会丰富我们的学识,读书会使我们的认识深刻,读书还会使我们的视野开阔.
读书是有功用的,这毫无疑问.当然,如果能够达到像杨绛先生那样犹如串门访友的达观,则是一种极高的境界了.
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(1)参见下图,在电磁继电器中,除电磁铁的铁芯外,必须用铁制作的部件是____(填标号)。
(1)参见下图,在电磁继电器中,除电磁铁的铁芯外,必须用铁制作的部件是____(填标号)。
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(1)①和②
(2)
c语言数学踢,纠结有如下的加法算式。其中每个汉字代表一个数字。(如果存在对齐问题,可参见【图1.png】) 年 大年 过
c语言数学踢,纠结
有如下的加法算式。其中每个汉字代表一个数字。
(如果存在对齐问题,可参见【图1.png】)

大年
过大年
能过大年
怎能过大年
我怎能过大年
+ 让我怎能过大年
------------------
能能能能能能能
请填写“让我怎能过大年” 所代表的整数。
所有数字连在一起,中间不要空格。例如:"3125697"。当然,这个不是正确的答案。
注意:只填写一个整数,不要填写任何多余的内容。
笨笨崽1年前1
szzuoyou 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
1572836

------------------------------------------------------------------------
6+36+836+2836+72836+572836+1572836=2222222

PS:只写1572836字太少,不能提交
学校课外兴趣活动中,参见田径队的有15人,篮球队的有12人,参加美术小组的人数是田径和篮球队人数之和的
学校课外兴趣活动中,参见田径队的有15人,篮球队的有12人,参加美术小组的人数是田径和篮球队人数之和的
2/3,参加美术小组的有多少人?
梨花山庄语文老师1年前1
wuhy442 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
15加12等于27人,27乘3分之2等于18人
英语翻译追尾巴的猫一个人在参见大师后,提出他的问题:我一直都想要快乐,却无法得到快乐,请问我要如何得到快乐?”大师的房间
英语翻译
追尾巴的猫
一个人在参见大师后,提出他的问题:
我一直都想要快乐,却无法得到快乐,请问我要如何得到快乐?”
大师的房间里正好有一只猫.猫的尾巴很长,它正转头在追逐自己的尾巴,一副旁若无人的模样.
“你看看这只猫,你觉得它快乐吗?”大师问
那人看看猫,猫一直在追自己的尾巴,忙的团团转,却永远抓不着,不过看来很快乐的样子.
他有所领悟想回答的时候,猫却停了下来,拖着尾巴步出房间.
“快乐就像猫的尾巴,”大师说,“当你追逐他的时候,你永远抓不到它;但如果你不理它,你走到哪里,尾巴就永远跟在你后面.”
快乐不是在我们前方刻意去追逐的目标,而是我们到某些地方,遇到某些人,做了某些事后,“尾随而来”的副产品.
我们甚至不必问快乐在哪里,当你问“我这样到底快不快乐”时,通常就是不快乐的时候.
越追逐快乐,越想得到快乐,就越无法快乐.只有不理会它,“蓦然回首”才能发现自己已经乐在其中.
yy张1年前1
wuhu12345 共回答了8个问题 | 采纳率75%
The Cat Who Chased Its Tail
When he met a master,a man asked him:"Oh Master!I have always wanted happiness,yet have never obtained it.Please tell me how to be happy?"
There was,at very this moment,a cat in the master's room.The cat had long long tail,and it was running around chasing it,seemingly heedless of the men.
"Look at this cat,do you think it is happy?",the Master told the man.
And so the man looked at the cat.So determined was it to chase its tail that the cat was turning on itself.It has still not caught its tail,yet it seemed very content.
As the man prepared to answer this,the cat stopped and dragged his tail out of the room.
"Happiness is like a cat's tail." The Master said,"As long as you chase after it,you will never catch it.But if you ignore it,it will follow you wherever you go."
Happiness is not a goal we pursue ahead of us.Rather,it is a side product; something that will follow us after we go to some places,meet some people,archieve some things.
We shouldn't even ask where happiness is.When you are asking,'Am I really happy now?',it often means that you are not.
The more one chases after happiness,the more one wants happiness,the less one will be happy.ignore it,and when you suddenly look over your shoulder,you will find that you already are happy.
______________________
Nice story.=)
书面表达(满分15分)假设你应邀参见学校组织的“英语学习师生座谈会”, 请你根据下表所提示的信息, 用英语写一篇发言稿,
书面表达(满分15分)
假设你应邀参见学校组织的“英语学习师生座谈会”, 请你根据下表所提示的信息, 用英语写一篇发言稿,简单介绍自己学习英语的情况,并对学校今后的英语教学提出建议。

自己英语学习的情况
1. 英语学习的目的
2. 英语学习的方法
3. 课外自学的途径
……
对学校英语教学的建议
(请考生根据自己的经历与感想,提出两至三点建议。)
注意:1.对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。
2.词数150左右。开头和结尾已经写好,不计入总词数。
3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Dear teachers and schoolmates, it’s a great pleasure for me to be here today and share my experience of l earning English with you.





Thank you for listening.
红车cc1年前1
978411 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
不唯一
Dear teachers and schoolmates, it’s a great pleasure for me to be here today and share my experience of learning English with you.  1) I’m interested in English, and hope to be an interpreter in the future. Naturally it’s very important for me to learn English well. 2)As everybody knows, vocabulary is an important part of language, just like bricks in a building. I usually memorize twenty new words a day and put them to use whenever possible. 3) After class, I often listen to English programs on TV and on the radio. Besides, I’ve learned a lot from the Internet and other sources.
Now, I’d like to make some suggestions on English teaching and learning in our school. 4) Firstly, we should be given more opportunities to use what we’ve learned in order to have a better grasp of it. 5) Secondly, I hope our teachers can recommend more interesting books and magazines and give us more free time to read them. Finally, I suggest we have more English contests and festivals.
Thank you for listening.

关于弹力,下列说法中正确的是:(参见问题补充)请分析一下,
关于弹力,下列说法中正确的是:(参见问题补充)请分析一下,
A.通常所说的压力,支持力和绳的拉力都是弹力
B.压力与支持力的方向总是垂直于接触面
C.两端绷紧的轻绳其中一段所受拉力的作用线可能与轻绳垂直
D.两端绷紧的轻绳其中一段所受拉力的作用线一定与轻绳重合
super20461年前4
左牵狼的uu 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
你这题是不正确的说法是哪个吧……
A:压力支持力拉力基本上都是由于形变产生的力,所以是弹力
B:这是定义,压力支持力必须垂直接触面,这是压力和支持力的定义
CD:绳子上的拉力只能沿绳,而不可能不沿着绳子.想像一下就可以了,绳子上有一段力不沿着绳子,那绳子不就会弯曲了么?
补充一点:绳子上的力一定沿着绳子,但是轻杆上的力不一定沿着杆,因为杆是不会随便弯曲的,所以可以不沿着杆~
在练习调节教学投影仪(参见图)的实践活动中,小明通过调节,使屏幕上出现了清晰画面.这时,教室后排同学要求他将屏幕上的画面
在练习调节教学投影仪(参见图)的实践活动中,小明通过调节,使屏幕上出现了清晰画面.这时,教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些.为此,小明的操作应当是:适当______(填“增大”或“减小”)投影仪与屏幕的距离,并将凸透镜适当向______(填“上”或“下”)移动,投影仪中的平面镜具有______的作用.
稍加概括1年前1
西瓜无敌 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
根据凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像增大.
屏幕上能得到的像是实像,要使实像增大,要使屏幕和投影仪之间的像距增大,同时要减小凸透镜和投影片之间的距离,所以凸透镜要向下移动;
投影仪成像时,按照光沿直线传播,会竖直向上射出,投不到幕布上;加上平面镜,改变了改变光的传播方向(或“改变光路”)从而使像能成在幕布上.
故答案为:增大;下.改变光的传播方向(或“改变光路”).
甲、乙、丙三人按下面的规则进行乒乓球比赛:第一局由甲、乙参见而丙轮空,以后每一局由前一局的获胜者与轮空者进行比赛,而前一
甲、乙、丙三人按下面的规则进行乒乓球比赛:第一局由甲、乙参见而丙轮空,以后每一局由前一局的获胜者与轮空者进行比赛,而前一局的失败者轮空.比赛按这种规则一直进行到其中一人连胜两局或打满6局时停止.设在每局中参赛者胜负的概率均为[1/2],且各局胜负相互独立.求:
(Ⅰ)恰好打满2局比赛就停止的概率;
(Ⅱ)比赛停止时已打局数ξ的分布列与期望Eξ.
天下龙行1年前1
姚彬 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(Ⅰ)令Ak,Bk,Ck分别表示甲、乙、丙在第k局中获胜,且它们都是相互独立的,由此能求出恰好打满2局比赛就停止的概率.
(Ⅱ)ξ的所有可能值为2,3,4,5,6,分别求出相应的概率,由此能求出比赛停止时已打局数ξ的分布列与期望Eξ.

(Ⅰ)令Ak,Bk,Ck分别表示甲、乙、丙在第k局中获胜,
且它们都是相互独立的,
恰好打满2局比赛就停止的概率为:
P(A1A2)+P(B1B2)=[1
22+
1
22=
1/2].(5分)
(Ⅱ)ξ的所有可能值为2,3,4,5,6,
由(Ⅰ)有P(ξ=2)=[1/2],
P(ξ=3)=P(A1C2C3)+P(B1C2C3)=[1
23+
1
23=
1/4],
P(ξ=4)=P(A1C2B3B4)+P(B1C2A3A4)=[1
24+
1
24=
1/8],
P(ξ=5)=P(A1C2B3A4A5)+P(B1C2A3B4B5)=[1
25+
1
25=
1/16],
P(ξ=6)=P(A1C2B3A4C5)+P(B1C2A3B4C5)=[1
25+
1
25=
1/16].
故有分布列为

ξ 2 3 4 5 6
P [1/2] [1/4] [1/8] [1/16] [1/16]∴Eξ=2×[1/2]+3×[1/4]+4×

点评:
本题考点: 离散型随机变量的期望与方差.

考点点评: 本题考查概率的求法,考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法.

英语翻译根据您的要求,随涵附上2013年度调查的草稿.罗列一些要点如下,方便参考,具体的可参见附件.
富贵大叔1年前4
生活的零度 共回答了21个问题 | 采纳率71.4%
答案:According to your requirements,a draft of the survey to be made in 2013 is attached to the letter.
Now key points are listed as follows and the details can be seen in the appendix.
磁场的方向就是磁体在磁场中受力的方向(参见补充说明)
磁场的方向就是磁体在磁场中受力的方向(参见补充说明)
磁场的方向就是磁体在磁场中受力的方向,且磁感线的方向就是磁场的方向,那磁体的南极就不会与另一个磁体的南极所吸
yunge9991年前1
只若初见LARA 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
磁体在磁场中的受力方向为磁体北极所指方向,磁感线切线的方向为磁场方向,且磁体与磁体之间的南极仍有力的作用,只是远小于它们所受的磁场力的作用.
什么生肖是 指按照画像去寻求好马.比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求.参见“按图索骥”.
岑tralperk1年前3
73c010122 共回答了20个问题 | 采纳率100%
按图索骥,骥,是马.是照样画葫芦的意思.
帮帮小弟嘛一、用适当的介词填空.本册书中的介词短语参见课本83页.Unit 81) Is Alice’s birthda
帮帮小弟嘛
一、用适当的介词填空.本册书中的介词短语参见课本83页.
Unit 8
1) Is Alice’s birthday party _____ ten this evening?
2) The English test is _____ January.
3) He was born(出生) ______ 2001,so he is the youngest in the class.
4) Their birthday is ______ the same month.
5) Our basketball game is _____ January 1st.
6) We have an English test _____ Friday.
7) I have P.E.______ Monday morning.
Unit 7
1) Come and buy your clothes ______ out great sale.
2) We sell all our clothes ______ very good prices.
3) We have green sweaters ______ only 15 dollars.
4) For boys,we have black trousers ______ only 20 dollars.
5) Come ______ my clothes store now?
6) Tom can help ______ my English.
7) I need a sweater ______ school.
8) What’s the price _____ this pair of socks?
Unit 6
1) David asks the volleyball star ______ her eating habits.
2) What do you like ______ breakfast?
3) Do you eat ice-cream ______ dinner?
4) In unit 6,we talk ______ likes and dislikes.
5) Let’s think ______ the food.
6) What _____ the fruit?
Unit 5
1) We’re late ______ school.
2) Thank you ______ your help.
3) My brother and I are ______ the same school.
4) Soccer isn’t easy ______ me.
Unit 4
1) The English tape is ______ the tape player.
2) She is not ______ home.
3) Here is a photo ______ my room.
二、用适当的冠词(a,an,the)填空.
1) Do you have ______ English-Chinese dictionary?
2) What’s ______ name of your school?
3) There is ______ UFO in the sky.
4) I have ____ uncle and _____ aunt.
5) Your schoolbag is on ____ bed.
6) Can you buy me ____ eraser?
7) There is _____ “m” and _____“u” in “mum”.
8) Next month,we have ______ art festival.
冠词题做题技巧总结:_____________________________________
三、用所给动词的适当形式填空.
1) Let your sister ______ (play) football.
2) My brother often ______ (play) tennis at school.
3) What about ______ (go) to the park?
4) Sally ______ _______ (not) (have) a radio.
5) Tom and Mary’s _______ (father) is a teacher.
刘tt宇1年前1
千金散尽不复来 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
1,at2,in3,in4,in5,at6on7,on
1on,2,in3,in4,in5to6with7at8about
1,about2for3for4about5about6about
1for 2for 3in 4for
1in 2 at 3about
1an 2the 3an 4 an an5the 6an7a an8 an
1play2plays3going4doesnot have 5father
介词一般就是in指大地方时间不具体等等,on小范围,很具体,about关于可以字面理解,at也是具体的...自己网站上找找.口语就比较随便啦...
古代臣子见皇帝时,“参见皇上”、“叩见皇上”、“觐见皇上”和“拜见皇上”有什么区别?
myxueer1年前1
秋冷若剑 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
其实也没什么大区别,只不过他们说这些时的心情不同,见皇帝的原因不同
只要你答应不邀请玛丽,我就去参见你的生日聚会的英语翻译,用only开头
猪傻可以杀1年前2
study123 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
Only if you promise not to invite Mary,I go to your birthday party.
新概念英语2 参见第80页 用一下要点写出道歉信
新概念英语2 参见第80页 用一下要点写出道歉信
must apologize-my dog's-behaviour-last week-you-left-bag biside door-dog had seen it-picked it up-taken it into-garden-next time-
you-in village-please come-have free meal
vvvwww1年前1
xanadu333 共回答了20个问题 | 采纳率80%
Dear ***:
Please forgive me to disturb you,but I must apologize my dog's disrespectful behaviour in last week.At that day,you came to my home and left your bag beside the door,the dog had seen it,picked it up and taken it into the garden.Your bag had been broken and was dirty,you were unhappy of that.I am very sorry for this and pray you to excuse.And for an apology,next time when you arrive in our village,please come to my house to have a free meal,at that time,I will apologize to you face to face.
参见少先队的人数占班人数十分之三,第二次批准参加人数占班人数八分之三,没参加人数占全班人数几分之几
5313270241年前1
tek_j11_7lc74ea 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
1减去十分之三再减去八分之三 通分等于1减40分之37等于40分之3
小明上学期共参见6场篮球比赛,每场的平均得分13分.他前4场每场的平均得分为13.后3场每场的平均为13分.小明第4场得
小明上学期共参见6场篮球比赛,每场的平均得分13分.他前4场每场的平均得分为13.后3场每场的平均为13分.小明第4场得了多少分?
天堂小帅1年前1
zhu2003 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
总得分为6*13=78
前四场总得分为4*13.25=53
后两场总得分为78-53=25
后三场总得分为3*13=39
所以第四场得分为39-25=14
科学八年级下册全册知识点解答§2-1空气1.\x05★测定空气中氧气含量的实验:(参见书本P45页图2-3)(1)磷燃烧
科学八年级下册全册知识点解答
§2-1空气
1.x05★测定空气中氧气含量的实验:(参见书本p45页图2-3)
(1)磷燃烧的化学方程式:,生成物是 体(固或液),反应结束后集气瓶内气压 (减小或不变或增大)
(2)等反应结束后,打开导管上的夹子,出现的现象是 ,集气瓶内水位最终约上升剩下容积的 .
(3)此实验说明:.
2.法国化学家拉瓦锡通过实验首先得出了空气是由 和 组成的;现代科学家经过大量实验发现,空气中还有氦、氩、氙等这些 ,此外还有少量的 、 ,以及其它杂质.
2.x05空气中各成分有重要的利用,请对应连线:
化学性质不活泼,可用作保护气;
氧气 通电时能发出不同颜色的光,可作电光源;
固态叫干冰,是一种良好的致冷剂;
氮气 是工业制汽水的一种原料之一
充入灯泡可延长使用寿命;
二氧化碳 制造化肥、***的重要原料;
供给生呼吸;
稀有气体 燃料在氧气中燃烧后能产生高温火焰
§2-2氧气和氧化
1.x05氧气的物理性质主要有:
①常温下 色 味 态;★② (易或不易)溶于水(所以可以采用 法收集氧气);★③密度比空气 (所以也可以
采用 法收集氧气);④液化时呈 色.
2.x05氧气的化学性质主要有:
★(1)与硫反应:其化学方程式是 ,硫在空气中燃烧发出 的火焰,在纯净的氧气中燃烧发出 火焰,生成一种具有 的 体.
★(2)与铁反应:其化学方程式是 ,铁在氧气为燃烧实验现象是 ,生成一种 色 体.做此实验之前在瓶底铺一层细砂或装少量水的原因是 .
由此可知氧气是一种化学性质 的气体.
★3.物质与 发生的反应叫做氧化反应.在氧化反应中氧气具有 性.
★4.下列变化属于缓慢氧化的是:;最复杂、步骤最多的是 .
a铁生锈; b铜生锈; c橡胶的老化;
d生物的呼吸作用; e稻草堆自然发热; f白磷自燃.
5.呼吸作用是个比较复杂的缓慢氧化,以葡萄糖为例,呼吸作用的化学方程是:.
6.x05★氧气的实验室制备:(写出化学方程式)
①加热分解高锰酸钾:;
②常温下分解过氧化氢:;
在②中mno2只起改变反应速度的作用,而本身的 和 在反应前后都 ,这种物质叫做催化剂.
7.工业上需要大量的氧气,常用 的方法制取.
这个过程中是变化是 (物理变化或化学变化).
★8.实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作顺序是:.
①对装置进行气密性检查;②加固体药品;③试管口塞一团棉花;
④当气泡连续出现后收集氧气;⑤先移出导管,再灭酒精灯.
(注意这个实验的一些操作注意事项:如试管口为何略向下斜?;实验结束时为何先移导管?等等.,参见课本后面的实验内容,自己整理.)
★9.燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种 、 、 的 反应.
如果燃烧以极快的速度在有限的空间里发生,则可能发生 ;
物质在缓慢氧化过程中产生的热量如不及时散失,则可能引起 .
★10.下列有关缓慢氧化,燃烧和自燃说法正确的是:
a缓慢氧化不放热,燃烧放热;b它们都是化学变化;
c它们本质上都是氧化反应;d缓慢
jczb1年前1
20031009 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
1、4 P+5 O2==(点燃)==2 P2O5 固体 减小 水倒流入集气瓶 1/5 空气中氧气的含量为1/52、氮气 氧气 稀有气体 水蒸气和二氧化碳 2、氧气7 8 氮气1 5 6 二氧化碳 3 4 稀有气体2 (...
求助^ω^:有关线性代数的一道题,具体题目见图片,我不清楚的地方已经画上了标记~也可参见同济班线性代数41页例九~谢谢诸

求助^ω^:有关线性代数的一道题,具体题目见图片,我不清楚的地方已经画上了标记~也可参见同济班线性代数41页例九~谢谢诸位大神帮助!


zzy8861年前1
flydog8203 共回答了10个问题 | 采纳率90%
行列式那一章的定理,行列式按照某一行或列展开定理.δij代表的是i=j时值为1,i≠j时值是0.
“NaSiO3溶液和SO3反应可以用于判断Si和S的非金属性的强弱”.正误?参见2012重庆理综化学26题
“NaSiO3溶液和SO3反应可以用于判断Si和S的非金属性的强弱”.正误?参见2012重庆理综化学26题
我觉得既然有“NaCO3可以和SiO2反应”这个反应,如果没有条件的话,这个结论也不对啊、、
丙夫1年前2
何生 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
Na2CO3可以和SiO2反应”这个反应
这个反应是高温条件,不能说明Si的非金属性大于C
根据强酸制取弱酸是复分解反应,溶液中发生的,无条件,才能说明非金属强弱
Na2SiO3溶液和SO3反应可以用于判断Si和S的非金属性的强弱
溶液中发生,可以判断Si和S的非金属性的强弱
垃圾用英语怎么说?如题垃圾用英语怎么说,大家可以参见蜘蛛侠1,里面彼特拍下蜘蛛侠照片后给詹老板,詹老板说的话(垃圾,垃圾
垃圾用英语怎么说?
如题垃圾用英语怎么说,大家可以参见蜘蛛侠1,里面彼特拍下蜘蛛侠照片后给詹老板,詹老板说的话(垃圾,垃圾,垃圾,全都是垃圾,烂透了)!
人妖灵小小1年前5
小辉RGB 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
ubbish.
litter
garbage
waste
dust
一个硬尺两端拴上绳子,然后把两个绳子拴在桌子上,参见问题补充
一个硬尺两端拴上绳子,然后把两个绳子拴在桌子上,参见问题补充
把尺子吊在空中,在尺子中间放一块橡皮.尺子和地面是平行的.问:绳子对尺子的作用力.如果橡皮移动的话,绳子对尺子的力变了吗
woshishaotia1年前2
Rulinzhao 共回答了20个问题 | 采纳率95%
如果两根绳子竖直吊置的话,两根的拉力相同,如果移动橡皮,靠近绳子的绳子拉力会变大,另一端会变小,但总和不变;
如果不是竖直的话,同样靠近绳子的绳子拉力也会变大,另一端拉力变小,不同的是两根绳子吊挂的角度会发生变化.
六年级一班参加兴趣小组的有36人,比六年级2班多10%,六年级2班参见兴趣小组的有多少人?
hhj102010201年前4
项然 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
假设2班X人
那么:X+10%X=36
X=32.7
人数为整数:33人
某小学举行运动会,参加跑步的人数是参加跳高的四分之一,参加跳高的的比参加跑步的多60人.参见跑步和参加跳高的各有多少人?
某小学举行运动会,参加跑步的人数是参加跳高的四分之一,参加跳高的的比参加跑步的多60人.参见跑步和参加跳高的各有多少人?想:( )是单位“1”,设()为x,那么()为四分之一x,等量关系是(),列方程为( ).填空
真夏果汁e1年前1
钟情玛格丽特 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
跳高 跳高 跑步 x-1/4x=60
三名选手A、B、C参见一项答题竞赛,共有10个题.每个题只答“是”或“否”.答错不得分.
三名选手A、B、C参见一项答题竞赛,共有10个题.每个题只答“是”或“否”.答错不得分.
现把三人的答案列表如下(表中“勾”表示“是”,“叉”表示“否”),若A、B、C每人都得70分,则正确答案“是”的题号是多少?
linboli1年前1
勿忘我AIA 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
AC一样的答案有4个
因为都得70 所以每人只能错3个
所以剩下的6个每人错3个
所以 AC答案一样的都是正确答案
所以B除了5和9错了 其他只有一个错的
B和A除了 5和9 有3个不一样
B和C 除了 5和9 也有3个不一样
所以B的7题也是答错了的
7题得正确答案是对 所以B的7题答的是错
那么正确的答案就是 对 错 对 错 错 对 对 错 对 错
所以“是”的题号 1 3 6 7 9