晁补之的诗词中“羌何为此漫浪也”的羌是指羌笛还是羌族,还是其他?

fenghao0122022-10-04 11:39:541条回答

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天使mm_406 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
指的就是羌笛,因为后面有个修饰词漫浪,人不可能漫浪的!漫是形容声音舒缓,浪是说悠扬!
你看看全诗就更加明白了!
1年前

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临江仙 晁补之,求全文翻译.
ilymf1年前1
arev 共回答了20个问题 | 采纳率100%
临江仙【晁冲之】
忆昔西池池上饮,年年多少欢娱.别来不寄一行书.寻常相见了,犹道不如初.
安稳锦屏今夜梦,月明好渡江湖.相思休问定何如.情知春去后,管得落花无.
想当年在西池上欢饮,每年度过了多少欢乐的日子.分别之后却连一封信一行字也没有.不经意碰上了,却不如从前相识样子了.
今夜或许能梦见锦绣屏风旁的往事,明月高悬正好伴我在江湖上漂泊.不要问我是如何的相思啊,既然春已远去,花落又怎能管得啊.
临江仙 晁补之 谪宦江城无屋买,残僧野寺相依.松问药臼竹问衣.水穷行到处,云起坐看时.一个幽禽缘底事,苦来醉耳边啼?月斜
临江仙
晁补之
谪宦江城无屋买,残僧野寺相依.松问药臼竹问衣.水穷行到处,云起坐看时.
一个幽禽缘底事,苦来醉耳边啼?月斜西院愈声悲.青山无限好,犹道不如归.
1.试分析这首词的前两句在全词中的作用.
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2.词的下片中哪个意象是词人自身内心情感的外化?请对此具体分析.
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梦中的旅行1年前1
蓝波兰兰 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
1.前两句交代了词人当时的处境,为全词定下了苦闷的情感基调.“谪宦”和“无屋买”点明被贬的境遇,“残僧”和“野寺”突出了寺庙的偏僻荒凉.如此残破不堪而词人还得与之相依为命,足见其命运、境遇的凄惨.(意对即可)
2.幽禽(写杜鹃也可).作者曾试图遁入醉乡以遣岁月,但不知因为何事,幽禽(杜鹃)来到耳边苦苦啼叫,而且愈啼愈悲,实是借鸟的悲啼来显示自己的悲苦心境.青山尽管无限美好,但杜鹃仍啼道:“不如归去!”词人巧妙地抓住一个悲啼的“幽禽”来抒写自己的心曲.(意对即可)
阅读下面这首词,完成后面题目。临江仙•信州作晁补之①谪宦江城无屋买,残僧野寺相依,松间药臼竹间衣。水穷行到处,云起坐看时
阅读下面这首词,完成后面题目。
临江仙•信州作
晁补之①
谪宦江城无屋买,残僧野寺相依,松间药臼竹间衣。水穷行到处,云起坐看时。
一个幽禽②缘底事,苦来醉耳边啼,月斜西院愈声悲。青山无限好,犹道不如归。
注:①、晁补之:北宋词人。本词作于作者贬官监信州酒税时,词中的“江城”即信州。②、幽禽:指杜鹃,又名子规。
下列的理解和赏析,不正确的一项是()(2分)
A.首二句写作者在信州时物质条件窘迫:无钱购房,只能在荒僻的野寺与僧人居住。
B.“松间”句从动态的角度描绘出一幅林间隐居图:每天采药、捣药,在竹间晾晒衣服。
C.“一个”三句从幽禽入手写自己的心境,“苦”“悲”二字直接表达了贬谪异乡的心态。
D.作者在末两句借用杜鹃的叫声,抒发自己思归的迫切心情,既新颖巧妙又含蓄生动。
a_ruan1年前1
rita0115 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
B

这首诗表达了怎样的感情?结合全诗作简要分析?  临江仙--晁补之   临江仙   晁
这首诗表达了怎样的感情?结合全诗作简要分析?  临江仙--晁补之   临江仙   晁
这首诗表达了怎样的感情?结合全诗作简要分析?x0d x0d   临江仙--晁补之x0d   临江仙x0d   晁补之x0d   绿暗汀州三月暮,落花风静帆收.x0d   垂杨低映木兰舟.x0d   半篙春水滑,一段夕阳愁.x0d   灞水桥东回首处,美人新上帘钩.x0d   青鸾无计入红楼.x0d   行云归楚峡,飞梦到杨州.x0d
无欲而刚1年前1
星星相识 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
应该是一种思念之情,盼望亲人或者爱人早些归来,每天都要到河边等待.
不知道对不对,个人理解
再问一个这个成语出自宋·晁补之《鸡肋集·北渚亭赋》:“托生理于四方,固朝秦而暮楚。”战国时,秦楚两大国对立,其他小国为了
再问一个
这个成语出自宋·晁补之《鸡肋集·北渚亭赋》:“托生理于四方,固朝秦而暮楚。”战国时,秦楚两大国对立,其他小国为了自身的利益与安全,时而倾向秦,时而倾向楚。比喻人反复无常,行踪不定或生活不安定。fdsafds
goulan5201年前1
程果 共回答了16个问题 | 采纳率100%
问啥
请帮忙赏析晁补之的《临江仙-绿暗汀州三月暮》:1、第一句中的“绿”有何妙用?2、本诗的愁是如何表达的
请帮忙赏析晁补之的《临江仙-绿暗汀州三月暮》:1、第一句中的“绿”有何妙用?2、本诗的愁是如何表达的
临江仙 晁补之
绿暗汀州三月暮,落花风静帆收.垂杨低映木兰舟.半篙春水滑,一段夕阳愁.
灞水桥东回首处,美人新上帘钩.青鸾无计入红楼.行云归楚峡,飞梦到扬州.
(不要从百度百科上荡的赏析!
feinvhai1年前1
qey32 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
“绿”字则,形容词用做动词,化静为动,赋予词的景色、感情基调,一种淡淡的幽暗,给人勾勒了一幅落花时节冷风已静,轻帆已收之景.
本词的“愁”是一个羁旅在外的游子的思乡之情,又是一新的春天,自己却在外面,感觉无限惆怅,这种愁有“恰是一江春水向东”之意.触目望去,夕阳西下,更加激发作者对家乡的思念,愁绪一发不可收,从而使下阕的感情得以从容释放出来.
阅读下面这首宋诗,完成后面题目。吴松道中二首(其二)晁补之晓路雨萧萧,江乡叶正飘。天寒雁声急,岁晚
阅读下面这首宋诗,完成后面题目。吴松道中二首(其二)晁补之晓路雨萧萧,江乡叶正飘。天寒雁声急,岁晚
阅读下面这首宋诗,完成后面题目。
吴松道中二首(其二)
晁补之
晓路雨萧萧,江乡叶正飘。
天寒雁声急,岁晚客程遥。
鸟避征帆却,鱼惊荡桨跳。
孤舟宿何许?霜月系枫桥。
注:吴松:即吴淞,江名。
小题1:开头两句描写了怎样的景色?营造了怎样的氛围?(5分)


小题2:请结合全诗分析“孤舟”这一意象在诗中的作用。(6分)



王海滨1年前1
蜚儿 共回答了18个问题 | 采纳率100%
小题1:描写了清晨起航时,江南水乡风声萧萧,落叶飘飞的深秋景色。(3分)营造了凄冷、感伤的氛围。(2分)
小题2:孤舟联结者雁、鸟、鱼、霜月、枫桥等意象,把航程中的所见所闻所想贯穿在一起,是全诗的线索;(3分)作者融情于景,表达了漂泊、思乡、孤寂之感。(3分)


小题1:
试题分析:第一问,只需根据诗歌题目和诗下注释,再联系诗句内容“晓路雨萧萧,江乡叶正飘。
天寒雁声急,岁晚客程遥”便不难得出答案,也即把相关语句翻译成现代语言即可;第二问,注意把握本诗的意境,得出氛围比较凄凉等。
小题2:
试题分析:意象,是诗歌当中带有诗人主观情感的客观景象。鉴赏古诗离不开意象,意象作为诗人抒怀的一种凭借,在诗词表达上有以下作用:1、渲染气氛,营造意境;2、寓情于景,情景交融;3、借景抒情,为情铺垫;4、贯穿全诗,成为线索。此题分析“孤舟”意象,注意联系作者的写作背景及文章主旨。
临江仙 晁补之谪宦江城无屋买,残僧野寺相依。松问药臼竹问衣。水穷行到处,云起坐看时。一个幽禽缘底事,苦来醉耳边啼?月斜西
临江仙
晁补之
谪宦江城无屋买,残僧野寺相依。松问药臼竹问衣。水穷行到处,云起坐看时。
一个幽禽缘底事,苦来醉耳边啼?月斜西院愈声悲。青山无限好,犹道不如归。
1.试分析这首词的前两句在全词中的作用。
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2.词的下片中哪个意象是词人自身内心情感的外化?请对此具体分析。
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wbxxxx1年前1
linqiuyu 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
1.前两句交代了词人当时的处境,为全词定下了苦闷的情感基调。“谪宦”和“无屋买”点明被贬的境遇,“残僧”和“野寺”突出了寺庙的偏僻荒凉。如此残破不堪而词人还得与之相依为命,足见其命运、境遇的凄惨。(意对即可)
2.幽禽(写杜鹃也可)。作者曾试图遁入醉乡以遣岁月,但不知因为何事,幽禽(杜鹃)来到耳边苦苦啼叫,而且愈啼愈悲,实是借鸟的悲啼来显示自己的悲苦心境。青山尽管无限美好,但杜鹃仍啼道:“不如归去!”词人巧妙地抓住一个悲啼的“幽禽”来抒写自己的心曲。(意对即可)
晁补之的《临江仙》中,“一个幽禽缘底事”句中的“幽禽”二字所指什么?
szy13141681年前1
不是我教你使坏 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
“一个幽禽缘底事,苦来醉耳边啼?”这句是用啼声打破了上片结句创造的看来宁静的氛围,揭示出词人内心的并不宁静,又使词意宕开一步,引出下文披露的怀归之情,承上接下.因此,所谓“幽禽” ,是词中发出啼声的动物,确切说是鸟类.但是是哪种鸟,作者没有说,说明是隐于山林中,作者只是借怨责一只夜鸟的悲啼,倾诉出自己萦怀难解的谪居之怨,思乡之苦.这首词巧妙地运用前人成句或化用他词语,表达了词人愤郁难抑、百无聊赖,心事重重而又思归不得的苦闷.
阅读下面这首词,完成后面试题。临江仙·信州作·晁补之①谪宦江城无屋买,残僧野寺相依,松间药臼竹间衣。水穷行到处,云起坐看
阅读下面这首词,完成后面试题。
临江仙·信州作·晁补之①
谪宦江城无屋买,残僧野寺相依,松间药臼竹间衣。水穷行到处,云起坐看时。
一个幽禽②缘底事,苦来醉耳边啼,月斜西院愈声悲。青山无限好,犹道不如归。
注:1晁补之:北宋词人。本词作于作者贬官监信州酒税时,词中的“江城”即信州。2幽禽:指杜鹃,又名子规。
泠泠111年前1
tracy乐怡 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
小题1:B
小题2:王维的诗句,首先是他在悠闲地“行”,悠闲地“看”,在不经意间走到了水的源头,又漫无目的地看着云起云散,自在之情不言而喻。而晁补之的词句,则是他刻意去“行”去“看”,作者想“行”却已到了水穷处,想“看”却只有云起云散,表达的是一种山穷水尽的困窘之感。


小题1:
晁补之对文同的画研究的结果是什么?也就是六年级下册导学导练胸有成竹的阅读题
sseo1年前1
哩溜 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
与可画竹,胸中有成竹