二大题,2,3,4,

guaho8892022-10-04 11:39:540条回答

二大题,2,3,4,

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一、1、a-3b 2、2.2 ;1 3、8;7;3.75;15.4、除以4
二、
0.8(X+0.25)=1
X+0.25=1.25
X=1
47=2X+11
2X=36
X=18
(26-X-18)+3=10
26-X-18=7
X=1
5X-7×12=41
5X=-40
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9X-36=5X
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=6
一、-1,0,4,22,)二、44,52,59,73,83,94,)三、13,3,36,-27,)四、-26,-6,2,
一、-1,0,4,22,)
二、44,52,59,73,83,94,)
三、13,3,36,-27,)
四、-26,-6,2,4,6,)
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一.118 -1*2+2 0*3+4 4*4+6 22*5+8
二.107 后面那个数=前面数字+前面数字十位和个位上的数字
三.13,3,36,-27,(135 )
13*3-3=36
3*3-36=-27
36*3-(-27)=135
四.-26、-6、2、4、6、(14)
1-3^3=-26,
2-2^3=-6,
3-1^3=2,
4-0^3=4,
5-(-1)^3=6,
6-(-2)^3=14
TERA二测快开了吧,
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快开了,5月13号二测,TERA的意思就是The Exiled Realm of Arborea的缩写,也就是说放逐者的国度.
二(5)(8) 三(2)(6)
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a减1分之a减二
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二选一 .--you seem to have had that car for years .--Yes ,I sho
二选一
.--you seem to have had that car for years .
--Yes ,I should sell it ____it still run
A.before D.while
阿龙4201年前5
柔情剑客薄情剑 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
当然是D.
before it still runs可翻译为"在它还可以开之前",虽然中文听上去不错,但此句英语表达,这个时间段是明显不符合逻辑的,因为在车子能够开之前它还没生产出来呢,所以只有理解成"在车还可以开的时候".
这样说理解了吧,其实你的问题出在直译句子,以致于中文习惯用法和英文习惯用法之间差异的混淆!
(一)(二)题没图,(三)题有图
(一)(二)题没图,(三)题有图
(一)如果a、b、c是△ABC的三边长,你能根据三角形三边关系定理,化简‖a-b-c‖+‖b-c-a‖+‖c-a-b‖吗?如能,请化简.
(二)设各边不相等的三角形的周长小于,而且各边之长都是整数,试写出这个三角形的三边长的所有可能值.
(三)如图,P为△ABC内一点,求证:AB+AC>PB+PC
fangyuan_3201年前2
tm550 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
(一)两边和大于第三边
所以‖a-b-c‖+‖b-c-a‖+‖c-a-b‖=(b+c-a)+(c+a-b)+(a+b-c)=a+b+c
(二)三边a,b,c,a+b+c
【(2a b^2)^负二×(a^2 b)^2】/【(3 a^3 b)^2×(a b^3)^负二】
【(2a b^2)^负二×(a^2 b)^2】/【(3 a^3 b)^2×(a b^3)^负二】
不好意思,题目是【(2 a b^2)^负二×(a^2 b)^2】/【(3 a^3 b)^2×(a b^3)^负二】
nanheyu1年前4
lrttp 共回答了25个问题 | 采纳率80%
=[(a^2b)^2 / (2ab^2)^2] / [(3a^3b)^2 / (ab^3)^2]
=[(a^4b^2) / (4a^2b^4) ] / [(9a^6b^2) / (a^2b^6)]
=[(a^4b^2) / (4a^2b^4) ] * [(a^2b^6)/(9a^6b^2)]
=[1 /4 ] * [(b^2)/(9a^2)]
=b^2/(36a^2)
(一)(二)(三)(四)(五)的都要,
粉红色的欣1年前1
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里面只有(一)(二)(三)
例:推( 三 )阻( 四 )-接( 二 )连( 三 )=( 一 )言( 一 )行
例:推( 三 )阻( 四 )-接( 二 )连( 三 )=( 一 )言( 一 )行
验算:34-23=11
( )清( )活-( )鼓作气=( )回( )次
验算:
hujixi1年前1
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(四) 清(六) 活-(一)鼓作气=(三) 回(五) 次
顺便问一句:“作业上有吗?我没发现哎”
1题和二题
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1∵∠DCA=∠ECB
∴∠DCA+∠ACE=∠ECB+∠ACE,即∠DCE=∠ACB
∵DC=AC,∠DCE=∠ACB,CE=CB(SAS)
∴△DCE全等于△ACB
∴DE=AB

2∵四边形ABCD中AB=CD,AD=CB
∴四边形ABCD为平行四边形
∴∠B=∠D
EDTA-二钠对肌肤和毛发的作用?
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用过许多护肤、护发产品的成分都含有EDTA-二钠,请问它的护肤护发作用是什么?
肖林3121年前1
hery4446 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
络合剂,用来与(硬水中的)钙离子,镁离子形成可溶性配合物.否则,皮肤上的钙盐和镁盐使得皮肤上容易出现白色画痕.
一、0.1+0.2+0.2+.+0.9+0.10+0.11+0.12+0.13+.+0.99 二、1.1+1.2+1.2
一、0.1+0.2+0.2+.+0.9+0.10+0.11+0.12+0.13+.+0.99 二、1.1+1.2+1.2+1.4.+9.8+9.9
三、0.2+0.4+0.6+.+9.8
四、20-0.1-0.2-0.3-.-0.9
五、0.1+0.2+0.3+.+9.8+9.9+10+9.9+9.8+9.7+.+0.2+0.1
六、已知1的平方+2的平方+3的平方+.2002的平方=2676679005,求1×2+2×3+3×4+4×5+.+2002×2003的值
七、0.10+0.11+0.12+.+0.98+0.99
八、3.6×31.4+43.9×6.4
九、2.2×3.3+3.3×4.4+4.4×5.5
十、666.66×6666.7+99999×22.222
象牙的出处1年前2
按照rr才 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%
三、首尾两项相加为10,以此类推,可以得原式=10×49÷2=245
四、同上,先把带减号的式子相加得5,再20-5=15,答案为15
五、同上,0.1加到9.9=10×99÷2=495,495×2+10=1000,答案为1000
六、原式=1的平方+2的平方+3的平方+.+2002的平方+1+2+3+.+2002=2676679005+2003×2002÷2=2679357689008
七、同三,原式=1.1×89÷2+0.1=49.05
八、原式=0.4×(31.4×9+43.9×16)=0.4×985=394
九、原式=1.1×(2×3+3×4+4×5)=1.1×38=41.8
十、原式=33333×(66.667×2+22.222×3)=33333×200=6666600
二) ____________________________
二) ____________________________
没想到,为了一篇表扬搞,我竞和班长生起气来.
前几天,我班教室的一个破窗户不知是谁修好,还换上了一块新玻璃.我就根据这件事写了一篇表扬稿,交给了班长李明,他是广播室的播音员.李明接过表扬稿,看了看,媚头一皱,便向广播室走去.
中午的广播结束了,没有广播我写的那遍表扬稿.班长从广播室出来 我就上前问他 李明 为什么不播我写的表扬稿 今天稿件太多 你那篇下次再播吧 班长微笑着摆了摆手 一副满不在乎的样子 是的 开展 文明礼貌月 活动以来 学校好人好事太多了 他把表扬的机会让给了别的班 我理解班长的心情
可是第二天,还是没有广播我那篇稿子,我又去问李明.“今天的稿太多,你那篇下次广播吧!”说完,他脸红了红.
一个星期过去了,我那篇表扬稿仍然没有广播.也许班长把这件事忘记了,也许是把那篇稿弄丢了,我生气了.班长过去并不是这样的.上学期,班上出现的每一件好人好事,都逃不过他的眼晴,他都写了表扬稿.我记得一次王明拾到一笔钱,归还了失主,班长知道了,马上用午休时间写了一篇表扬稿,及时表扬了这种拾金不味的精神.你看他工作多么(仔细 精细)!可是现在,他对工作却这样不负责任,对班级出现这样一件好事,漫不经心!不行,我一定要弄清楚,为什么不广播我那篇表扬稿.
可是第二天,班长生病了,播音员由副班长担任,我那篇稿子广播了.我高兴地迎住从广播室走出来的副班长,伸出大拇指(夸耀 夸奖)地说:“副班长,你对工作真是认真负责啊!”接着,我把班长(放置 搁置)我那篇表扬稿的经过告诉了他.谁知,副班长听了哈哈大笑说:“谁做的好事,”“噢?是班长!”我这才晃然大悟.
1.给短文加个合适的题目,写在文章上面的横线上.(1)
2.联系上下文,解释下面词语:(2)
(1) 满不在乎:
(2) 恍然大悟:
3.文中有五个错别字,请在文中全出来并改正.(2.5)( )( )( )( )( )
4.请在第三小节的空白处加上标点.(4)
5.划去文中括号内不恰当的词.(1.5)
6、用“Ⅱ”把短文分为四段,并写出段意.(8)
第一段:
第二段:
第三段:
第四段:
7.认真读读文中两处画横线的句子,联系上下文说说各反映了班长什么内心活动:(4)
第一处,班长想:
第二处,班长想:
8.在下面的评价中,选择你认为最准确的画“√”.(3)
班长有着做好事不声张 、不夸耀的好品质.( )
班长对工作不负责任,对班级的好事漫不经心.( )
赞扬了副班长对工作认真负责的好品质.( )
9.文中的我又是一个怎样的人?请你结合自己的学习生活实际,评价评价.(4)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
jafy_yu1年前1
jiangcheng52xzk 共回答了21个问题 | 采纳率81%
1、“马虎的 ”班长
2、1)、对事情或者工作不负责任,不放在心上
2)、突然醒悟或者明白事情的 原委
3、搞 竞 媚 味 晃
4、我就上前问他 :“ 李明 , 为什么不播我写的表扬稿 ?”“ 今天稿件太多, 你那篇下次再播吧 .” 班长微笑着摆了摆手, 一副满不在乎的样子 . 是的, 开展 “ 文明礼貌月 ”活动以来, 学校好人好事太多了 , 他把表扬的机会让给了别的班,我理解班长的心情.
5、应划去的词语:精细 夸耀 放置
2(|X十2|)二|X十2|十4
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x=2
笫二题.
笫二题.

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条件 AD是∠BAC的角平分线





分析:
由DE∥AC,DF∥AB,可证得四边形AEDF是平行四边形,∠1=∠4,又由AD是∠BAC的角平分线,易证得AF=DF,即可得四边形AEDF是菱形.
证明:∵DE∥AC,DF∥AB,
∴四边形AEDF是平行四边形,∠1=∠4,
∵AD是∠BAC的角平分线,
即∠1=∠2,
∴∠2=∠4,
∴AF=DF,
∴四边形AEDF是菱形.
一、0.1+0.2+0.2+.+0.9+0.10+0.11+0.12+0.13+.+0.99 二、1.1+1.2+1.2
一、0.1+0.2+0.2+.+0.9+0.10+0.11+0.12+0.13+.+0.99 二、1.1+1.2+1.2+1.4.+9.8+9.9
三、0.2+0.4+0.6+.+9.8
四、20-0.1-0.2-0.3-.-0.9
五、0.1+0.2+0.3+.+9.8+9.9+10+9.9+9.8+9.7+.+0.2+0.1
六、已知1的平方+2的平方+3的平方+.2002的平方=2676679005,求1×2+2×3+3×4+4×5+.+2002×2003的值
七、0.10+0.11+0.12+.+0.98+0.99
八、3.6×31.4+43.9×6.4
九、2.2×3.3+3.3×4.4+4.4×5.5
十、666.66×6666.7+99999×22.222
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除过2009外,接下来的数每四个一组:
2009+1-2-3+4+5-6-7+8+.+2005-2006-2007+2008
=2009+(1-2-3+4)+(5-6-7+8)+.+(2005-2006-2007+2008)
=2009+0+0+.+0
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把my bag is pink.it's mine.合二为
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你给的前半句就已经是合完的了.
如果你的两个句子分别是:the bag is pink.it's mine.
1.某温度时将某固体物质的溶液40g分为二等份,一份恒温蒸发水,溶液答道饱和,溶液质量减少了一半;另一份加入原溶质,溶液
1.某温度时将某固体物质的溶液40g分为二等份,一份恒温蒸发水,溶液答道饱和,溶液质量减少了一半;另一份加入原溶质,溶液达饱和时,所加溶质的质量恰好为此原溶液的八分之一
(1).此温度时改溶质的溶解度(为什么我算出来除不尽啊……)
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(1)每份20g
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1,2时二()时()分
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700➗25=(700x4)➗(25x4)二( )➗(250)=28
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第一名釆纳
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7000
一、2,-4,8,-16,32,-64 二 、 0,-6,6,-18,30,-66 三、-1,2,-4,8,-16,32
一、2,-4,8,-16,32,-64 二 、 0,-6,6,-18,30,-66 三、-1,2,-4,8,-16,32 .
1.
第一行数按什么规律排列?第N个数呢?
2.
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3.
取每行数第10个数,计算在这三个数的和、
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1.观察可看出第一行的数分别是-2的0次方,一次方,二次方,三次方,四次方…且奇数项是负数,偶数项是正数,用式子表示规律为:(-2)n-1;
2.观察可知,第一行数是第三行的-2倍,第二行数是第一行相对应的数小2
3.-770
初 二 上 末 考 试 英 语 试
初 二 上 末 考 试 英 语 试
Ⅱ.Cloze(20分)
Getting to places can sometimes be difficult,especially (特别) when you are going to a place for the (1) time.
In big cites,many people take buses,trains or subways to get from (2)to another.Buses are a popular (3)of transportation.If you are using a bus,you need to know (4) bus to take and where you can get on.You (5) need to be able to read the timetable right,so you can take the right bus and (6) your place on time.At last you need to know (7) to get off and ( 8) the driver the name of the station.
In the countryside,transportation can be much more simple.In some places,people get to school or work (9 )boat.Some children ride in long boats on river to get to school.In (10)places,students walk to school.
( )1.A.first B.second C.third D.fourth ( )2.A.one place B.the place C.places D.the places ( )3.A.mean B.ways C.way D.means ( )4.A.what B.where C.which D.why ( )5.A.too B.as well C.also D.either ( )6.A.get to B.arrive C.reach in D.arrive at ( )7.A.why B.where C.when D.how ( )8.A.say B.talk C.speak D.tell ( )9.A.on B.in C.by D.at ( )10.A.other B.others C.another D.else
谁爱你1年前1
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1.A.first
2.A.one place
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7.B.where
8.D.tell
9.C.by
10.A.othe
见二虫( )斗草间
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kyaizz 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
见二虫斗(于)草间.
省略了介词“于”.
必修二生物遗传与进化的题,跪求解释.详细的.
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DNA中,C的数量=G的数量,A的数量=T的数量.已知胞嘧啶(C)有m个,占总碱基的比例为n,则G也有m个,占总碱基的比例为n;A和T则占的比例均为(1-2n)/2;又因为总碱基数为m/n,所以A和T的数量均为m/n*(1-2n)/2=m(1/2n-1)...
1十1 二 ?啊啊啊啊?
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等于2 啊!除等于2外,在不同的情况下有不同的答案:1、在二进制时.1+1=10; 2、布尔代数时.1+1=1; 3、作为代表时.如哥德巴赫猜想; 4、单位不同时.如1小时加1分等于61分; 5、在急转弯时.如1加1,答案是11; 6、特殊...
三筐橘子共重100千克,一、二筐重66[5/6]千克,二、三筐重69[1/3]千克,求这三筐橘子各重多少千克?
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解题思路:三筐橘子共重100千克,一、二筐重66[5/6]千克,根据减法的意义,第三筐重100-66[5/6]=33[1/6]千克,又二、三筐重69[1/3]千克,则第二筐重69[1/3]-33[1/6]=36[1/6]千克,则第一筐重66[5/6]-36[1/6]=30[2/3]千克.

第三筐重:100-66[5/6]=33[1/6](千克);
第二筐重:69[1/3]-33[1/6]=36[1/6](千克);
第三筐重:66[5/6]-36[1/6]=30[2/3](千克).
答:第一筐重30[2/3]千克,第二筐重36[1/6]千克,第三筐重33[1/6]千克.

点评:
本题考点: 分数加减法应用题.

考点点评: 首先根据题意求出第三筐的重量是完成本题的关键.

(二)爱 莲 说( 10分)
(二)爱 莲 说( 10分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独莲之 ,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
小题1:、在横线上填上恰当的句子(2分)
小题2:、解释下面划线的词。(2分)
(1) (2) (3) (4)
小题3:、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
莲之爱,同予者何人?
小题4:、下面句子节奏划分正确的一项是()(2分)
A.水陆/草木之/花,可爱者/甚蕃 B.自/李唐/来,世人/甚爱/牡丹
C.予/独爱莲/之出/淤泥/而不染 D.牡丹,花/之富贵/者也
小题5:、下面对选文内容和写法的分析理解不正确的一项是()(2分)
A.以爱莲之情来表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度,以及对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
B.作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗。
C.“中通外直,不蔓不枝,香远益清”用来比喻君子通达事理,行为端正,因而美名远扬。
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恋上阿布罗迪1年前1
嫁衣裳 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
小题1:出淤泥而不染,濯清涟而不妖
小题1:(1)多;(2)立;(3)亲近而不庄重;(4)少
小题1:对于莲花的喜爱,像我一样的人还有什么人呢?(注意语气)
小题1:B
小题1:D


小题1:此题考查的是文言文的默写能力。平时多诵读,注意难写字的写法,默写时不要写成错别字。
小题1:此题考查的是文言实词的词义,平时应多积累、牢记,那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释,解释时结合所在句子进行。
小题1:此题考查的是句子翻译,一般以直译为主,注意不要用现在的意思解释,省略的成分应补充上。
小题1:此题考查的是文言句子节奏的划分,要根据句子的意义进行,不要把意思在一起的词语给划破了。A、水陆/草木之花,可爱者/甚蕃 ;C、予/独爱/莲之出淤泥/而不染; D、牡丹,花之富贵/者也.
小题1:此题考查的是对文章内容和写法分析和理解能力。D、“牡丹,花之富贵者也”,表达了作者对雍容华贵的牡丹的鄙视之情。
一·10;二·50;三·250;四·1500;n·?
一·10;二·50;三·250;四·1500;n·?
找规律
淡淡浅浅1年前3
dodohata 共回答了21个问题 | 采纳率81%
数字太少 规律不能确定
求x 一、4x=(x+6)X2 二、(x+4):x=8.4::17
求x 一、4x=(x+6)X2 二、(x+4):x=8.4::17
第二题打错了,应该是(x+4):x=8.4:17
我uu批1年前1
才可容颜十五余 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%
4x=(x+6)X2
4x=2x+12
4x-2x=12
2x=12
x=6
(x+4):x=8.4:17
17(x+4)=8.4x
17x+68=8.4x
8.4x-17x=68
-8.6x=68
x=-34/43
38页的 二大题
别叫我oo1年前1
日瓦格医生l 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
1.三足鼎立
2.一波三折
3.两管齐下
4.七上八下
1、一穷二( )2、 人云亦( )3、 起死回( )4、 一无是( )
1、一穷二( )2、 人云亦( )3、 起死回( )4、 一无是( )
5、 无中生( )6、舍己为( )7、 白手起( )
(答题记得写标号!)
poui1年前2
热带雨林119 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
1、一穷二( 白 )2、 人云亦( 云 )3、 起死回( 生 )4、 一无是(处 )
5、 无中生(有 )6、舍己为( 人 )7、 白手起(家 )
15题二问,
15题二问,

PLANail1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
二的繁写体
孟婆靓汤1年前2
飞雪飘影 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
二的繁写体 贰
o+口=94,△+□=66,△十○二45,求○二?口=?△=?
yx3id1年前1
ww甲 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
你的题目是什么?二都是=?
二求1,3+5,7+9+11,13+15+17+19,...的前N项和.
xiangku0001年前1
白秋实 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
通过观察,可以发现第一项1和为一,第二项的和为8,第三项为27,第四项为 64-----
通过以上,可以找出规律,每一项的和为n^3(n的3次方),还发现如前几项的和为前几项有的数的个数的平方,如前三项,总和为36,一共6个数,为6的平方.
二题求xy的值,
二题求xy的值,

铁岭信息1年前2
hzsdyjssyj2007 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
第1题中:1又8/27=1+(8/27),所以立方根里面是-8/27,开出来得-2/3
详细请看答案:
二(1)2,3,8,19,46,() A.96 B.82 C.111 D.67 (5)2,4,3,9,5,20,7,()
二(1)2,3,8,19,46,() A.96 B.82 C.111 D.67 (5)2,4,3,9,5,20,7,() A.27 B.17 C.40 D.44
wuqibazhao1年前1
渴时一滴如甘露 共回答了26个问题 | 采纳率100%
1.C 2*1+1=3 2*3+2=8 2*8+3=19 2*19+8=46 2*46+19=111也可以用排除法,2*46=92,只能比92大,那只能选A或C,而A与92相差4,可实际上应该比相差的4大,所以只能选C2.D相隔为2 3 5 7 为等差数列相隔4*2+1=9 9*2+2=20 20*2+4=44所以答案为D
(-73)x(二之一-0.5)/28分之-9
哲哲ss1年前1
飞er 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
(-73)x(二之一-0.5)/28分之(-9)
=(-73)x0/28分之(-9)
=0
( )舌一吐而二虫尽为( )所吞
一见魏斌犯花痴1年前1
7777海 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
(虾蟆)舌一吐而二虫尽为(虾蟆)所吞
除二取余法
┼─1年前1
yiyi1223 共回答了16个问题 | 采纳率100%
十进制转二进制吗?
例如:13 转 二进制
13÷2=6……1
6÷2=3……0
3÷2=1……1
所以十进制的13就是二进制的1101
【一】,2 3 3 7 【二】,4 5 11 13 【三】,5 2 4 10 【四】,9 3 10 11 【五】,10
【一】,2 3 3 7 【二】,4 5 11 13 【三】,5 2 4 10 【四】,9 3 10 11 【五】,10 4 6 6 ,【六】10 10 4 4 【七】,3 3 8 8 【八】,3 3 7 7 【九】 5 5 5 1
【回答格式】:【一】【运算方式】(必须加括号)【二】......
天_天_天1年前3
zhoulianhua 共回答了16个问题 | 采纳率100%
【一】【3*(7+3-2)】【二】【(11+13)*(5-4)】【三】5*2+4+10 【四】9÷3+10+11 【五】(10+6)÷4×6 ,【六】 (10×10-4)÷4【七】8 ÷ (3 - 8 ÷ 3) 【八】7×(3+3÷7) 【九】(5-(1÷5))*5
该题二问
该题二问

空亦色1年前0
共回答了个问题 | 采纳率