（2013•牟平区模拟）在用酒精灯火焰加热时，不能将玻璃仪器与灯芯接触，其主要原因是（　　）

A、往试管中倾倒液体药品时，残液往往会腐蚀标签，因此倾倒液体时要标签像着手心，此选项正确
B、称量物质的质量一般是左物右码，放在左盘是错误的，故此选项错误
C、酒精易燃使用时要注意防止发生火灾，燃着的酒精灯添加酒精易失火，故此说法错误
D、固体药品可用钥匙有的也可以用镊子夹取，故此说法错误
故选A

点评：
本题考点： 实验操作注意事项的探究．

考点点评： 此题是实验室仪器的基本操作题，属识记的实验常识

（1）蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度小；
（2）点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的a处最先碳化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高．
（3）A、反复实验，并观察是否有相同的实验现象，就是进行对比实验，做法正确；
B、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分，符合科学探究的过程，做法正确；
C、认为与本次实验无关，就是没有对发现的问题进行探究，做法错误；
D、向老师请教生成黑色物质的原因，就是咨询老师，做法正确．
故选C．
（4）同意，因为化学变化一定伴随着物理变化，物理变化不一定伴随着化学变化，蜡烛熔化属于物理变化，燃烧属于化学变化；
故答案为：（1）小；（2）a；外焰；（3）C；（4）同意；化学变化一定伴随着物理变化．

点评：
本题考点： 蜡烛燃烧实验．

考点点评： 此题是一道实验过程的考查题，解题的关键是对每项实验过程的详细分析，结合题目的要求作出判断，属基础性实验考查题．

（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则水分子可表示为：H₂O．
（2）氢气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：H₂．
（3）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故氧原子表示为：O．
（4）由CO₂可知，CO₂可表示二氧化碳、1个二氧化碳分子等．
故答案为：（1）H₂O；（2）H₂；（3）O；（4）二氧化碳．

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义．

考点点评： 本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、化学式、原子符号等）的书写和理解能力．

A、丙烷由碳、氢两种元素组成，故A不符合题意；
B、每个丙烷分子中含有3个碳原子、8个氢原子共11个原子，故B不符合题意；
C、每个丙烷分子由3个碳原子、8个氢原子构成，元素不论个数，故C符合题意；
D、根据题中信息“丙烷的沸点较低，容易气化，在低温度环境中仍能正常使用”可知，丙烷的沸点比常温低，故D不符合题意．
故选C．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义．

考点点评： 掌握化学式的意义并能根据具体问题进行解答，这就需要学生在平常的学习过程中多训练，多练习．

（1）检查装置的气密性的方法是：先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出；将“铜绿”粉末加入试管中的方法是：将试管平放，用药匙或纸槽把药品放入试管的底部；固定放有“铜绿”的试管时，试管口应略向下倾斜，防止水倒流而炸裂试管；加热试管中的固体样品应先进行预热，防止受热不均；故答案为：先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出；将试管平放，用药匙或纸槽把药品放入试管的底部；略向下倾斜；进行预热；
（2）通过实验分析可知：无水硫酸铜是一种能吸水的干燥剂，遇水会变蓝色，因此看到的现象是：无水硫酸铜粉末变蓝色，说明有水生成，证明“铜绿”中含氢、氧元素；澄清石灰水变浑浊，说明“铜绿”中含有碳元素，故答案为：蓝色；氢、氧；浑浊；碳；

点评：
本题考点： 实验探究物质的组成成分以及含量；固体药品的取用；给试管里的固体加热；检查装置的气密性；常见气体的检验与除杂方法．

考点点评： 实验探究题是近几年中考的热点之一，它包括实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究等．本题通过实验资料和实验分析，得到了正确的结论，属于结论性探究．同学们要具体分析，综合掌握．

加热约150mL液体，应用较大容积的仪器，烧杯可用做较大量的物质间的反应．所以先可选定烧杯．烧杯加热时要垫石棉网．除此之外还要用到用于加热的酒精灯和铁架台．所以，要用到的仪器有：烧杯、石棉网、酒精灯、铁架...

点评：
本题考点： 常用仪器的名称和选用．

考点点评： 本题主要考查实验仪器的选取和实验中要注意的问题，属于基础知识，但同学们一定要细心方可做好此题．

A、超临界态水仍然是水，不是新物质．不正确．
B、超临界态水不是污染物，不会形成二次污染．正确．
C、在超临界态水中，某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子，所以超临界态水可处理有毒物质．正确．
D、超临界态水是水的一种状态．正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 水的性质和应用．

考点点评： 水的用途很广泛，例如可以作反应物、生成物、溶剂、处理有毒物质等，所以要保护水资源，节约用水．

由用托盘天平称量9.5g药品，可知砝码质量为9g，游码质量为0.5g，再根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量
即9g=药品质量+0.5g，所以药品实际质量=9g-0.5g=8.5g．
故选C．

点评：
本题考点： 称量器-托盘天平．

考点点评： 不管是左码右物还是左物右码，只要根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式，就可以很轻松解答本题．

A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项正确．
B、向量筒中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口要紧挨，故选项错误．
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口要紧挨，故选项错误．
D、将量筒内液体倒入烧杯时，可沿杯壁慢慢倾倒，故选项错误．
故选A．

点评：
本题考点： 液体药品的取用．

考点点评： 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．