要用教书，和喜欢各5个英文句子。要用主谓宾

两个脑筋急转弯
1两位老师在同一个学校教书。一个是另一人的儿子的母亲的儿子。他们要关系对方
2什么地方下午比早上先在这个世界
这是一道英语的我把它翻译成中文，可能不太准……
原题：1Tow teachers teach at the same school. One is the mother of the other's son.What relation are they to each other ?
2Where does afternoon always come before morning in the world?

《我不怕鬼》阅读答案
《我不怕鬼》　　
鲁迅从日本留学回来,在故乡的一所师范里教书.
　　有一天晚上,鲁迅到朋友家里去谈天,不知不觉谈到了深夜.鲁迅见时间不早了,赶紧告辞.这时,那位朋友的母亲从屋后出来,对鲁迅说：“这几天坟地那儿有人撞到了鬼,今天太晚了,你就住一宿,明天清早赶回城去,不会耽误上课的.”
　　“伯母,”鲁迅微微一笑说,“我不怕鬼.”
　　朋友实在留不住鲁迅,只好打着灯笼一直送他到路口.
　　朋友家离县城有几里路,不算太远,但必须穿过一片坟地.一座座土坟鳞次栉比地排列在那里,杂草丛生.野狗出没.就是白天也给予人一种荒凉冷落的感觉,更何况现在已是深更半夜了呢!
　　这一夜月色很好,横穿坟地的小路安静地躺在月光下,没有灯笼也看得清楚.这到方便了夜行赶路的人.鲁迅迈着流星大步,穿入坟地.
　　忽然,他发现远处有一个白影,再仔细一看,那白影一晃不见了.他想,大概是幻觉吧,便毫不介意地继续大步前进.走了几步,忽然又见那个白影,由于距离比刚才近一点,因此,看得更真切,鲁迅见那白影一会儿大,一会儿小,一会儿高,一会儿低,就像民间传说中的“鬼”.鲁迅想,这大概就是有人撞到的“鬼”吧!
　　鲁迅决心看过究竟.于是他猛然扔掉手中的烟蒂,疾步奔向那个白影.
　　等他走到那个白影旁边,白影忽然宿小了,蹲下了,一声不响地靠在一个坟堆上.鲁迅使足全身力气,朝白影狠狠地踢了一脚.
　　“哎哟!”那白影被鲁迅踢得嗷嗷直叫.鲁迅定神一看,原来是个披着白衣裳的盗墓人.
　　第二天,鲁迅又到那位朋友家里去,笑着对朋友说：“昨天,我在坟地里撞到了鬼,但我一脚就使它原形毕露了.”
于是他猛然扔掉手中的烟蒂,疾步奔向那个白影.
这句话是什么描写?有什么作用?

那时候我在一所中师教书,对我和我的学生来说,教室是圣洁的殿堂,我所面对的是一双双明亮的眼睛,那分明是一扇扇心灵的窗户,过滤着缕缕阳光,徐徐微风……
门“砰”的一声开了!

英语翻译
我的英语老师叫张玲,沈阳人,28岁,高个儿,短头发,戴着眼镜.教书五年,曾经在美国学习了一年英语,英语说得很好对我们很好,总是面带笑容,和同学们相处融洽课上得很好,深受同学们欢迎.

一、《师恩难忘》1、课文通过写幼小的时候,老师教书时的情景 ,抒发了__________________.课文中的田老师是一位 的老师.
2、学了这篇课文,我想对老师说：“___________________________.”
二、《陶校长的演讲》1、如果我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）各方面有长足的进步.
2、请你写一句陶行知的名言：________________________________________.

如何理解这个词在该语境的意思
这是一篇短文中的
就是一群学生问文中的我为什么我要教书.我没有多加思考就回答说“Because someday I might say something that might make a difference in someone's life.”
文章接下来说:Even though I was sincere,that wasn't a very good answer and my student didn't let it slide.这里的“slide”该如何理解呢

看谜语,猜姓氏.
1.约十二时.
2.舌头没有了.
3.后羿介绍拿手功夫.
4.上面小山,下面才是山.
5.多一画教书,少一画带兵.
6.头在海里游泳,尾在天上发光.
7.左边绿,右边红；右边怕水,左边怕风.
注意；解答时请写清楚题号.

《卖鞋的父亲》朱潜涛的阅读答案
卖鞋的父亲
朱潜涛
我在一所环境很好的学校教书,这里的教学设备和师资力量是很强大的,每年都有很多很有财力的家长把自己的***这里,自然,对于贫困的孩子而言这是一道高贵的门槛!可是,天下父母为孩子的心都是一样的,没有贫贱之分,所以,我们的学校里也有些借款读书的孩子,这种环境下,父母和孩子所承受的压力是可想而知的.
　　那天下班后,我发现了一个似曾相识的人影,在路边忙碌着.他是一个五十上下的瘦弱中年人,正准备收摊,那是一块一丈见方的塑料油纸,上面摆着各式各样的棉拖鞋.他娴熟地收起几双鞋往旁边的蛇皮袋里塞着,浑然没有发现已快走近他身边的我.当我无意间发现了他头上几缕被风弄乱的银丝时,我又一次确定了自己的感觉：我曾见过他!猛然间,他抬起头,正要问我是否要买鞋时,又迅速地低下头,似乎在躲避什么,我满心狐疑地走开了.
　　第二天,我为孩子们读了作家毕淑敏的一篇有关父爱的文章.文章写了一个孤苦的盲人为了生活,在学校门口摆摊为生,他的生意自然很清淡,可他心里高兴,因为每天上学放学围绕在他身边的是一群活泼可爱的孩子,更因为他心里也渴望有一个自己的孩子.别人给他介绍了一位盲姑娘,之后,他终于也有了自己的孩子——一个瞳仁亮如秋水的男孩!慢慢地,孩子长大了,盲人仍在校门口摆摊,孩子在里面上课,他就在学校外面等着孩子,然后与孩子一起放学上学.细心的人会发现：每一次过马路时,他牵着孩子的手都要侧着耳朵说：“等等宝宝,让我听听,有没有车!”开始孩子还有些胆怯,后来,孩子越长越高,可以牵着爸爸的手过马路了,盲人还是坚持每天接送孩子,只是现在过马路时,他因为有了儿子的牵引,脚步变得轻盈了,脸上还带着微笑.
　　文章读完之后很久,学生们都没有回过神来.我让他们发表读后感,有的孩子说,盲人也有爱!有的说,盲人的爱更伟大!还有的孩子说,不管什么样的爸爸都是伟大的!突然,我发现了一双与卖鞋人神似的眼睛,他的眼中含满了泪,激动地看着我.我突然想起来,那名瘦弱的男子原来参加过我们班的家长会,我的心里顿时有了数.
　　课后,我把男孩叫到了办公室,微笑着对他说：你有一个很了不起的爸爸!”这一次,男孩又哭了,很伤心,也很快乐!
　　放学了,当我又一次走在回家的路上时,远远地,我便看见男孩正在帮他爸爸收拾摊子上的鞋,还很开心地跟爸爸聊着什么,看得出,卖鞋的父亲今天也很快乐!
　　我突然想起了多年之前的我和父亲,那时,父亲为了给紧张学习的我补身体,吃了两个月的咸菜,省下的钱买了香蕉、火腿和核桃送到学校.他为了顾及我的面子,站在教室后面的窗子边看了很久都没有惊动我,后来,东西还是托食堂做饭的奶奶给我的,当奶奶告诉我爸爸来看过我时,我心中的温暖难以言喻……
　　整个晚上,我辗转不能入睡,眼前满是班里那个男孩与他父亲的影子.明天,我一定要去告诉这位卖鞋的父亲,其实,我也有一个贫苦的父亲,我能理解他的心情.我还要告诉他,他的孩子很听话,很优秀,他应该很宽慰才是!我更要告诉他,他是一位非常富有的爸爸!
1.本文刻画了哪几个父亲的形象?他们有什么共同特点?
2.为什么文章最后说“他是一位非常富有的爸爸”?
3.请给本文分段并写出段意及中心思想.

英语翻译
循环用纸对节省树木来说是非常重要的
你哥哥一点都不适合于教书
求这两句的 翻译
It's very important _____ _____ paper____ _____the trees.
Teaching isn't_____ ____your brother_____ _____.

小题1:. 他不但在学校里教书，还主持一个音乐节目。（not only放在句首） 小题2: Walt 去了纽约企图找到一份好工作。（intention） 小题3:. 那个对我们很友好的人结果是个骗子。（turn） 小题4:不管原因是什么，你应该在离开之前向我们道别的。（whatever/No matter…） 小题5: Nancy不喜欢别人在公共场合取笑她。（dislike it…）

下列句子说法正确的是

[ ]

A．“教书三十载，桃李满天下。”这句话是说学生送给老师很多的桃和李。 B．“人生能有几次搏！”这句话写容国团很悲观。 C．“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这句话意思是说好事虽小要做，坏事再小也不能干。 D．小明的数学成绩非常好，就是因为小明的爷爷是大学数学老师。

“教书三十载,桃李满天下”“天道酬勤”“我生待明日,万事成蹉跎”“梅花香自苦寒来”这几句话的意思是
帮帮忙撒……谢了呐……额、答得简略一点吧、
然后第一个答出来又准确的……
继续加分呐……
先谢过了、

一、翻译句子
1.我的父亲是一位老师,他在一所中学教书
My father is a teacher.He_______in a______school.
2.Lucy在农场工作吗?不,她在办公室工作
_______Lucy______ _______a _____?No,she doesn‘t.
爷爷奶奶和我们一起住并照顾我们
3.My______ ________ _______us and________ ________us.
二、按要求改写句子
1.He’d like （a glass of milk.）（括号部分提问）____ ____he___?
2.He has some rice and meat for supper.否定句
He_______ _________ _______rice or meat for supper
3.What would you like、同义句 What_____you______?
三、翻译句子
1.他想要一些喝的东西吗______he like_______ ________ _______?
2.请随便吃一些鱼?Please_____ _____ _______ some fish.
3.他们早饭想吃些什么?________ _______they________ ______ _______?
4.可以点菜了吗?May I____ _____your order?
四、选择
1._____there any meat on the table?
A.Is B.Are C.Have
2.I have no pears now.What_______apples?
A.is B.about C.are

英语翻译
1,他在这里教书已经四年了.
2,他们还没有完成家庭作业.
3.我以前见过他,但是我不记得是在哪里.
4,自从她走后,她女儿一直闷闷不乐.
5这是我去过最小的国家.
6你来到这个城市已经多久了.
7这部电影已经开始了10分钟.
8这是我第一次学习西班牙语.

求关于描写老师的英语作文70词左右,不要太好,(要求:老师的外貌、性格、教书方式) 真的不要太好,初二水平就行,或者更低水平,随便糊糊啦.注意语句通顺!

英语翻译
你能告诉我你什么时候开始教书的吗?
Could you tell me_____ _____ you _____ _____?
空是这样的一个不多也不少,要怎么填?顺便补充是鸣凤教育健康助学训练课时设计英语九年级Unit10 Section A第25题!

雪花母爱 阅读题答案!!
⑴那个时候我在一所中学教书，对我在一所中学教书，对我和我的学生来说，教室是圣洁和纯净的殿堂，我所面对的是一双双明亮的眼睛，那分明是一扇扇心灵的窗户，过滤着缕缕阳光、徐徐清风。我的讲解像一支笔，写在那一张张智慧的脸庞上——笑着的，严峻的，俊美的、粗陋的，白皙的，黑亮的，胖胖瘦瘦的……
⑵门“砰”地一下开了！
⑶同学们的目光一下子集中在站在门口的中年妇女的身上，她穿着一身臃厚的中式棉袄，头上裹着一块酱红色头巾，脸上布满了细密的皱纹，目光落在教室后面一个角落的地方。她的嘴角哆嗦了一下，又哆嗦了一下，才猛然发出一个响亮的声音：“孩子，娘很想很想你，娘昨天晚上做了一个梦，梦见了你冷，俺就给你送棉衣来了。”她的胳臂弯里兜着一个偌大的包袱，一边说一边要解开。
⑷教室里的震惊一下子变成了大笑，笑声哈哈哈地在教室里荡漾。我有些发火，大声地呵斥她说：“你给我出去！”说着就把她推到门外，我对她这突然的粗鲁的侵犯行为不可容忍。
⑸我回到讲台的时候，同学们还哈哈大笑着，冲着后面一个男学生哈哈大笑着，我看到那个男同学脸红得像一块绸缎，站在那里，低着头，像一个犯了大错的孩子。
⑹我的愤怒顷刻间变成了怜悯，因为我看到了他的泪水，正滴滴答答地掉在课桌上，浸湿了他的书本。我说：“你坐下吧。”然后我继续讲我的课，教室里恢复了安静。
⑺窗外还在纷纷扬扬地下着雪，我瞄见了那位妇女蜷缩着，在雪地里徘徊着……她的存在使得我讲课思路不自觉地开小差，我瞅瞅后面那个学生，趴着，把头严严地埋在桌面上，整整一节课，他的头严严地埋在桌面上……他的母亲仍然在外面雪地上蜷缩着、徘徊着……
⑻我开始后悔我刚才对她的举动。这一节课好象很长，很长很长，好不容易才听到下课铃声……
⑼趴在桌上的那个学生猛然站起来，第一个匆匆地跑出了教室。我看到他是满脸泪水跑出去的。
⑽教室外面的雪地上，那个学生还在掉着泪，他的母亲却慈祥地笑着。母子俩依偎着说话，母亲正把一件棉衣披在儿子的身上，遮挡住纷纷扬扬的雪花，而她的身上，她的头上，密集成一抹的洁白……
⑾然后，是一串深深浅浅的脚印，送那位母亲渐渐远去，渐渐变成一个模糊的黑点。
⑿天色朦胧了起来。
1。你认为本文的线索人物是_______,主人公是___________.
2。你认为我对这位母亲发火并呵斥她的原因是________________________.
3。“我的愤怒顷刻间变成了怜悯”，根据你的理解，试写出“我”此时的心理活动_____________________________________________________________.
4。"然后我继续讲我的课....."可是下文再也没写我讲课的事，而是写了母亲在雪地上徘徊。你认为作者这样写的目的是什么？___________________________________________________________________

3个老师,甲乙丙,选一个去教书,甲被选中的概率
= =那破卷子答案是2/3.

有个人不知叫陶什么,在外国一所著名大学教书,他的智力好像排前三的,解方程组的时候有自己的一套方法
大神谁知道他是谁么 他讲课的视频中深入浅出 只字不提数学 却能玩转数学

英语翻译
1他已走了半小时了
2他半小时前走了
3我已经在这教书10年了
4我是2000年来这里的
5她已入团1年了
6她是去年入团的
7他们已经结婚10年了
8他们是2005年结婚的
9这风扇已开了一个早上了
10我进来时把它打开的

她教书10年，曾经在美国学习2年英语。 这是英语作文里的一句，该用过去时表陈述，还是用现在完成进行
她教书10年，曾经在美国学习2年英语。
这是英语作文里的一句，该用过去时表陈述，还是用现在完成进行时表继续进行下去啊？！？

她教书10年，曾经在美国学习2年英语。
这是英语作文里的一句，该用过去时表陈述，还是用现在完成进行时表继续进行下去啊？！？

解释这一句英语句子
前文：教书并不是所有人的乐趣,一部分人教书只是因为它能带来一份稳定的收入或其他原因,这种现象很普遍.然后有了下面这句：
Most things that are enjoyed in and of themselves vary from person to person.
从and开始无法看懂,“and of themselves”结构很奇怪,vary插在中间也很奇怪,不明白它的意思和为何放在那里.from person to person应该是指因人而异的意思.简要解释即可,