横切苹果后中心会出现一个五角星,结合平常的切法,这种不循规蹈矩、创新型的思维方式告诉我们什么道理?

一个底面直径是16cm的圆柱形木块横切后,分成形状完全相同的2个圆柱体,他们的表面积比原来增加多少平方厘

一个底面直径是16cm的圆柱形木块横切后,分成形状完全相同的2个圆柱体,他们的表面积比原来增加多少平方厘
先谢谢啦!

Sadler1年前1

yumibaobei 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

增加了两个底面积
增加面积=2*8*8*3.14=401.92平方厘米

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一个西瓜横切20刀,竖切20刀,请问有多少块皮?

一个西瓜横切20刀,竖切20刀,请问有多少块皮?
多大都一样

下雨的我1年前6

我是雪狐 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

这道题目挺扯淡的!
为什么呢,因为楼主并未交代：是否每一条横切的刀痕都与任何一条竖切的刀痕及西瓜的边缘相交,是否每一条竖切的刀痕都与任何一条横切的刀痕及西瓜的边缘相交.
若条件是相交的话,则有以下解法
总共有,21×21=441块西瓜块.
问题就出在这个地方,其实,除了最边缘的一圈西瓜块只有1块西瓜皮,中间部分的西瓜块都有2块西瓜皮.那么边缘的一圈西瓜有多少块呢,21×4-4=80,那么有2块皮的西瓜块就是361块（也就是19的平方）,所以有西瓜皮总数量为80+2×361=802块西瓜皮!
楼主,若上述两个条件不得到确认的话,这条题目的答案就太难确定了,不信,你自己画个圆,在上面试着分割圆,并考虑到横切刀痕、竖切刀痕及西瓜边缘若干种相交不相交的情况,你会发现情况产生的分法有20^23（大约等于8.39×10^29,即使不考虑边缘问题,也有20^21种分法.当然这么分法造成的西瓜块是有规律可言的）种情况.

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把一个高2cm的圆柱横切一刀,表面积增加12.56平方厘米,如果把它沿直径切成2个半圆柱,表面积增加多少?

成心唯一1年前3

zj9a 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%

12.56/2=6.28（平方厘米）
6.28/3.14=2(厘米)
2*2*2=8(平方厘米)

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有一台水压机大活塞的横切面积与小活塞的横切面积之比为20:1当在小活塞加200牛的压力时,产生的压强是2乘

有一台水压机大活塞的横切面积与小活塞的横切面积之比为20:1当在小活塞加200牛的压力时,产生的压强是2乘
10³帕这时在大活塞上产生的压力,压强是
A200牛、2x10的5次方 帕 B4000牛、2x10的5次方帕
C4000牛、1x10的4次方帕 D200牛、4x10的6次方帕

糖与ll1年前1

Argentinachn 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

大、小柱塞的面积分别为S2、S1,柱塞上的作用力分别为F2、F1.根据帕斯卡原理,液体压强各处相等,即
F2/S2=F1/S1=P F2=F1(S2/S1)
答案是 B
你再看看你的题目是不是错了 如果产生的压强是2乘以10的3次方 那就没有答案啦 我猜测应该是2乘以10的5次方吧

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如图是叶片横切的平面结构示意图，请据图回答下列问题：

如图是叶片横切的平面结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）写出构成叶的组织名称：①______②______③______；
（2）除图中的三种组织外，植物体的根尖和芽中还具有______组织．

枫樱1年前1

quantao007 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

解题思路：叶片的结构包括：表皮、叶肉和叶脉，表皮起保护作用；叶肉是光合作用的场所，叶脉起支持和输导作用．

（1）观图可知：①表皮、②叶肉、③叶脉．
（2）细胞的分化形成组织，根尖和芽的细胞终生保持分裂能力，能不断分裂产生新细胞，属于分生组织．
故答案为：（1）表皮；叶肉；叶脉
（2）分生

点评：
本题考点： 叶片的基本结构及其主要功能．

考点点评： 回答此题的关键是明确叶片的结构名称和各部分的功能是解题的关键．

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双子叶植物茎横切上维管束的分布和结构

mecjwm1年前0

共回答了个问题 | 采纳率

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右图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像,该部分应该是

xxx09871年前1

meium436 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

成熟区

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（8分）下列左边是光合作用的肥应式，右边是叶片横切图：（请在括号中填序号，在横线上填文字）

（8分）下列左边是光合作用的肥应式，右边是叶片横切图：（请在括号中填序号，在横线上填文字） （1）绿色开花植物进行光合作用的主要器官是 。 （2）光合作用的场所[ C ] 主要存在于图中的[ ② ] 组织和[ ③ ] 组织内。 （3）光合作用所需的[ A ] ，和产生的[ D ] ，都是由[ ⑥ ] 进出叶片的。 （4）有机物中储存的能量是由[ B ] 转变而来的。

wangyunjiao1年前1

五月may 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

（1）叶  （2）叶绿体 栅栏  海绵  （3）二氧化碳 氧气  气孔
（4）光

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扇形的横切长计算方式一个直角90度的扇形,两条边都是10CM,把它从中间分5份,其中的一份是2CM.求截开的扇形的弧长,

扇形的横切长计算方式
一个直角90度的扇形,两条边都是10CM,把它从中间分5份,其中的一份是2CM.求截开的扇形的弧长,谢谢大家,急需解决.

陈可慧1年前1

cauxiaobear 共回答了14个问题 | 采纳率64.3%

各段弧长分别为：
2.0cm,2.115cm,2.32cm,2.84cm,6.44cm

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希望给个静脉和动脉横切细胞图片动脉和静脉要分开最好有大的图片我已经在百度图片搜过了没什么好的希望有其他网站的我们生物实验

希望给个静脉和动脉横切细胞图片
动脉和静脉要分开
最好有大的图片
我已经在百度图片搜过了没什么好的
希望有其他网站的
我们生物实验要区分这两种,我想先看下

ysz7608151年前1

yejh123 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

动脉要比静脉的管壁粗,其他的区别不大,图片不好找

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A端封闭，B端开口的玻璃管竖直地浮在水面上，如图甲所示，管中封闭有一定量的理想气体．已知玻璃管的质量为m=l00g，横切

A端封闭，B端开口的玻璃管竖直地浮在水面上，如图甲所示，管中封闭有一定量的理想气体．已知玻璃管的质量为m=l00g，横切面积S=2cm 2 ，水面以上部分的长度为b=4cm，大气压强P 0 =10 5 Pa，管内气体的温度为21℃，玻璃管的厚度不计，管内气体质量不计．现在将玻璃管缓慢地压入水中，使玻璃管的A端在水面下离水面H=30cm，如图乙所示，撤去压力后，要使玻璃管能在这一位置保持悬浮状态，应将管中气体的温度变成多少摄氏度？（设水的密度p=1.0×10 3 kg/m 3 不变，取g=10m/s 2 ）

乐天a1年前1

遇见缘份 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

甲图中玻璃管漂浮，由平衡条件得：ρgSh=mg （h为水面下空气柱的长度），代入数据解得：h=0.5m，
乙图中玻璃管悬浮，由平衡条件得：ρgSh′=mg，此时空气柱长度h′=0.5m，
以管内气体为研究对象，p ₁ =p ₀ +ρgh，V ₁ =S（h+b），T ₁ =273+21=294K，p ₂ =p ₀ +ρg（H+h′），V ₂ =Sh′，
由理想气体状态方程得：
p 1 V 1
T 1 =
p 2 V 2
T 2 ，
代入数据解得：T ₂ =280K，
即为：t ₂ =7℃；
答：应将管中气体的温度变成7摄氏度．

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根的横切图,这是哪个部分如左图所示：事显微镜观察根尖横切结构时看到的图像,则该部应为于根尖结构的 A.伸长区 B.分生区

根的横切图,这是哪个部分
如左图所示：事显微镜观察根尖横切结构时看到的图像,则该部应为于根尖结构的 A.伸长区 B.分生区 C.根毛区 D.根冠 本人选了C啊 这是期末考 虽然是两分但要是错了还是很可惜啊 问问选什么哦 我看旁边都突出来 就选根毛了

anning12291年前1

bilulu 共回答了20个问题 | 采纳率85%

既然是突出来的,那自然就是根毛区咯

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观察小肠绒毛正确的操作A.横切后,放在试管内观察B.横切后,放在有清水的培养皿里观察C.纵切后,放在无清水的培养皿里观察

观察小肠绒毛正确的操作
A.横切后,放在试管内观察B.横切后,放在有清水的培养皿里观察C.纵切后,放在无清水的培养皿里观察D.纵切后,放在有清水的培养皿中观察

frog19791年前1

小妹1 共回答了28个问题 | 采纳率78.6%

D.
小肠绒毛在小肠的内壁上,所以要纵切把小肠展开.
小肠绒毛很细小,放在清水中可以清楚地看到小肠绒毛的摆动.

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切一段新鲜的芹菜,插入盛有蓝色水的烧杯,过一段时间后,将芹菜横切我们发现有蓝点点 这个实验能说明什么?

最爱MILAN1年前1

韩然 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%

说明芹菜还活着

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一种机器零件,他的横截面是梯形,上底是5厘米,下底是8.6厘米,高是3厘米,你能算出这个零件的横切

74833531年前1

guanbin11 共回答了18个问题 | 采纳率100%

横切面积就是梯形面积；
则梯形面积=（上底+下底）×高÷2
=（5+8.6）×3÷2
=20.4平方厘米；

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急求棉花根横切图!最好有各部分的标注

bpig1年前0

共回答了个问题 | 采纳率

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把带叶的杨树枝条下端插入盛有经稀释过的红墨水的瓶中,过一段时间,横切枝条,会发现被染红的部位是（ ）,说明（ ）的运输是

把带叶的杨树枝条下端插入盛有经稀释过的红墨水的瓶中,过一段时间,横切枝条,会发现被染红的部位是（ ）,说明（ ）的运输是由（ ）到（ ）,经（ ）完成的.
写出下列①~⑨的食用部分各属于植物的哪个结构.
①白菜 ②土豆 ③菜花 ④萝卜 ⑤红薯 ⑥花生 ⑦核桃 ⑧芹菜 ⑨桃子
A.根 B.茎 C.叶 D.花或花序 E.果皮 F.种子.

host81年前1

liuliuss 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

木质部 水 下 到 上 导管
A B D A A E F C E

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芹菜的秘密:菜根浸入蓝水中,再光照1小时,把叶柄横切、纵切开各看到什么

zhu_c_f1年前1

don1011 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

蒸腾作用,蓝色的水经根吸收再通过导管进入叶柄,横切为同心圆状,中间为一蓝色圆点,是导管部位；纵切可见一细小的蓝色导水管样结构.

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（2011•海口模拟）取一段带叶的水芹菜茎的下端插在滴有红墨水的瓶中，放在温暖的阳光下一段时间后，把茎横切，发现被染红的

（2011•海口模拟）取一段带叶的水芹菜茎的下端插在滴有红墨水的瓶中，放在温暖的阳光下一段时间后，把茎横切，发现被染红的结构是（　　）
A．树皮
B．形成层
C．韧皮部
D．木质部

buleamber1年前1

oasis7zorro 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

解题思路：从导管和筛管的功能进行分析解答，较为基础．

把带叶的水芹菜茎的下端插在滴有红墨水的瓶中，放在温暖的阳光下，由于蒸腾作用，促使茎吸水并向上运输．茎中能运输水分的结构是导管，导管是木质部的组成部分；韧皮部中的筛管运输有机物．因此，一段时间后，把茎横切，发现被染红的结构是木质部．A、B、C三项不符合题意，D项符合题意．
故选：D．

点评：
本题考点： 探究茎对水分和无机盐的运输．

考点点评： 植物的蒸腾作用能促使水分和无机盐的吸收及向上运输，在光下，蒸腾作用的强度增加．

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一个六岁小孩放假回家,横切苹果,发现了里面的五角星.这个材料作文,写什么事例.

一个六岁小孩放假回家,横切苹果,发现了里面的五角星.这个材料作文,写什么事例.
我知道中心论点,创造性思维会带来成功.我只要事例.带人名的最好.

浪漫小丸子1年前1

蓬头傀儡 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

丁肇中独辟蹊径攀高峰丁肇中独辟蹊径攀高峰丁肇中独辟蹊径攀高峰丁肇中独辟蹊径攀高峰————————勇于创造勇于创造勇于创造勇于创造,不怕阻力不怕阻力不怕阻力不怕阻力 在微观物理学中,高能条件下只能产生一些...

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一个长方体的长、宽、高的长度中,宽是高的3倍,宽与高的长度和等于长.现将这个长方体横切1刀,竖切1刀,得到4个小长方体,

一个长方体的长、宽、高的长度中,宽是高的3倍,宽与高的长度和等于长.现将这个长方体横切1刀,竖切1刀,得到4个小长方体,表面积增加了200平方厘米,求原长方体的体积.(是增加了2个底面面积和2个正面的面积的情况）.

qqlan1年前2

jed20050506 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

宽是高的3倍,宽与高的长度和等于长.设长为a,宽为b,高为c
所以b=3c
b+c=a
横切1刀,竖切1刀,得到4个小长方体,表面积增加了200平方厘米
四个小长方体的总表面积可以看做是原来大长方体的表面积再加上四个截面的面积,即四个截面的面积为200平方厘米.（不理解的话可以自己画一个图看看就明白了）
所以四个截面的面积为2（ab+bc）=200
由上面3个式子解出a=2根号15/5
b=3根号15/10
c=根号15/10
所以原来体积为v=abc=9根号15/50
具体代入求解的话就自己算算看吧,也不知道有没有算错,反正方法就每错的.

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一块蛋糕平均分成8份,至少切几刀,要求不能横切不能竖切.

文虚和尚1年前1

王hh 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

最少三刀.第一刀一分二后重叠,再切一刀变成4块,然后4块重叠后再切一刀,就是8块了.

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将带叶枝条的下断插入稀释的红墨水中，过一段时间，将茎横切和纵切，看到被染成红色的部位是（　　）

将带叶枝条的下断插入稀释的红墨水中，过一段时间，将茎横切和纵切，看到被染成红色的部位是（　　）
A. 树皮
B. 韧皮部
C. 形成层
D. 木质部

jygyyang1年前3

夜窝小狮子 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

解题思路：本题考查探究茎对水分和无机盐的运输．茎是主要的输导器官，其中含有输导组织--导管和筛管．

茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），过一段时间，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中的导管是自下而上输送水分和无机盐的管道．
故选：D

点评：
本题考点： 导管的位置和对水分和无机盐的运输．

考点点评： 关键点：木质部中的导管是自下而上运输水和无机盐的管道．

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观察鸡小肠的结构，用肉眼观察小肠横切的内侧面可见有很多______，将小肠纵向剖开，放入装有清水的培养皿中，在放大镜下可

观察鸡小肠的结构，用肉眼观察小肠横切的内侧面可见有很多______，将小肠纵向剖开，放入装有清水的培养皿中，在放大镜下可以看到小肠表面有一层______状突起，这些突起就是______．

LD_4561231年前1

sxtmgc 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%

答：首先取2-3CM长得一段新鲜的鸡小肠冲洗干净，用剪刀把鸡小肠横切，用肉眼观察横切面，可以看到凹凸不平环形皱襞，它是小肠黏膜向肠腔突出而形成．然后将小肠纵剖，放有清水的玻璃皿里，先用肉眼观察小肠壁的内表面，可见到小肠壁的内表面有一层毛绒状的东西，飘飘荡荡的．再用放大镜仔细观察，可见到绒毛层上有很多指状细小突起，每个突起就是一个小肠绒毛，绒毛的面积可达4 m ² ～5 m ² ．褶壁和绒毛使小肠与食物充分接触，并使食物进一步充分消化和吸收．故答案为：环形皱襞，绒毛，小肠绒毛．

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一个长方体长16平方分米,高6分米,沿水平方向横切成两个小长方体,表面积就增加160平方分米,原来长方体?

as0003291年前2

维所不为 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

设X啊

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长方体长16分米，高6分米，沿着水平方向横切成三个小长方体，表面积增加192平方分米，原来长方体的表面积是多少．

ashahaha1年前5

yuzhi125 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

解题思路：将这个长方体沿着水平的方向把它横切成三个小长方体，则会增加4个底面，又因表面积增加192平方分米，于是可以求出1个底面的面积，进而可以求出这个长方体的宽，从而利用长方体的表面积公式即可求出原来长方体的表面积．

192÷4÷16
=48÷16
=3（分米）；
（16×3+16×6+3×6）×2
=162×2
=324（平方分米）；
答：原来长方体的表面积是324平方分米．

点评：
本题考点： 简单的立方体切拼问题；长方体和正方体的表面积．

考点点评： 解答此题的关键是明白：将这个长方体沿着水平的方向把它横切成三个小长方体，则会增加4个底面，从而问题逐步得解．

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一个长方体的长、宽、高的长度中,宽是高的3倍,宽与高的长度和等于长.现将这个长方体横切1刀,竖切1刀

一个长方体的长、宽、高的长度中,宽是高的3倍,宽与高的长度和等于长.现将这个长方体横切1刀,竖切1刀
得到4个小长方体,表面积增加了200平方厘米,求原长方体的体积 注意哟!横切一刀是从中间拦腰切,竖切一刀是从顶部开始切,与横切垂直.

shimaggie1年前2

faqj 共回答了10个问题 | 采纳率90%

三分之32000根号三
不知道对不对
如果要详细过程的话PM我

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一个圆柱的底面半径2米高4米,把它从中间横切一刀分成两个柱,表面积增加了〔 〕平方米,把它

一个圆柱的底面半径2米高4米,把它从中间横切一刀分成两个柱,表面积增加了〔 〕平方米,把它
沿着一条底面直径竖切一刀分成两个相等的圆柱，表面积增加了多少

ryansz1年前1

铁芒萁 共回答了16个问题 | 采纳率100%

2*2=4米（直径）
4*4=16平方米（一个面的面积）
16*2=32平方米（两个面的面积,即增加了的面积）

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等压线 等压面分别我想问一下,可不可以这样理解,把大气想象成一个均匀的长方体,等压线就是横切一刀以后的那个截面上的值的分

等压线 等压面分别
我想问一下,可不可以这样理解,把大气想象成一个均匀的长方体,等压线就是横切一刀以后的那个截面上的值的分布.等压面就是纵切一刀那个截面上的各值的分布.如果是正确的,为什么等压线图的等压线是竖着划呢?感觉像是纵切过去的.还有反气旋的图,那几条等压线是不是在同一水平面上呢?

word211年前2

珍惜我的似水流年 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%

等压线是气压值相等的点连成线；
等压面是多条同数值等压线构成的面.

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在连通器A、B在两种不同液体中,它们的横切面积比为1：4,若向B中加入相同的水20cm,问A端水银上升多少cm?

在连通器A、B在两种不同液体中,它们的横切面积比为1：4,若向B中加入相同的水20cm,问A端水银上升多少cm?
C点任在底部

hacker1191年前2

zxs0317 共回答了26个问题 | 采纳率100%

设A管截面积S,B管截面积4S.查表水银比重13.546.水银上升Hcm .
根据连通器原理得：4S×20×1＝SH13.546 ,
H＝80÷13.546≈5.9cm .

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把圆柱横切两刀,表面积之和有什么变化?如果横切三刀、四刀呢?你能发现什么规律?

把圆柱横切两刀,表面积之和有什么变化?如果横切三刀、四刀呢?你能发现什么规律?
把圆柱体平均切成2部分，能得到什么形体？切完后的图形与原来的圆柱体比较，你发现了什么？

youjia8881年前2

lbshlyy 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

把圆柱横切两刀,表面积之和会增加四个底面的面积,如果横切三刀、四刀会相应增加六个、八个底面面积.
规律是,每切一刀,增加两个底面的面积.
补充问题：平均分圆柱有多种分法,你想问的是什么?

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一个长方形长16分米,高12分米,沿水平方向横切成2个小长方形,表面积增加160平方分米,求原长方形体积?

一个长方形长16分米,高12分米,沿水平方向横切成2个小长方形,表面积增加160平方分米,求原长方形体积?
急.快.

掉在水里的孔雀1年前3

xh8612 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%

求体积离不开长宽高,长高已知,宽未知只要求出来宽就行.
160÷2=80（分米²）求出一个面增加多少.
80÷16=5（分米）用长方形的一个切面除以长等于宽
16×12×5=960（分米³）求出体积.
160÷2=80（分米²）
80÷16=5（分米）
16×12×5=960（分米³）
答：长方体体积是960分米³.

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竖切物体的质量变吗,压强、压力变吗?横切呢?

却相迎1年前1

水中百花 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

那你的看怎么切了,垂直切且切去的是正好一半则质量减半,压力减半,但由于横截面积也减半,压强不变,横切的话切去一半,质量减半,压力减半,横截面积不变,压强减半.

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一个长方体的长、宽、高的长度中,宽是高的3倍,宽与高的长度和等于长.现将这个长方体横切1刀,竖切1刀,

一个长方体的长、宽、高的长度中,宽是高的3倍,宽与高的长度和等于长.现将这个长方体横切1刀,竖切1刀,
得到4个小长方体,表面积增加了200平方厘米,求原长方体的体积.（不要用根号）

深财1年前3

lixin48 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

建议自己画个草图
根据题意,设高= H,则宽=3H,长=4H,长方体的体积V=12H^3
假设横切一刀平行于底面（上面）,竖切一刀平行于前面（后面）
则：增加的表面积=（底面面积+前面面积）*2
2*（4H*3H + 4H*H）=200,16H^2=100,H=5/2 厘米,V=187.5 立方厘米
假设横切一刀平行于底面（上面）,竖切一刀平行于侧面
则：增加的表面积=（底面面积+侧面面积）*2
2*（4H*3H + 3H*H）=200,15H^2=100,H^2=20/3 ,H有根号,就不讨论了

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长度和横切面积相同的铜和铝哪个电阻小

长度和横切面积相同的铜和铝哪个电阻小
有这样一道八下的题：
随着现代生活水平的提高，我们周围的电力设备需要改造，即“增容”。有的是用较粗的铝线替换原来较细的铝导线，有的是用铜线替换原来铝导线，联系探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验，说说你的看法。
怎么回答这样的问题？

水中风信子1年前1

蓝色火鸟 共回答了17个问题 | 采纳率100%

铜

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一个表面积为120平方厘米的长方体,沿长的中点横切,可得到两个体积相等的小正方体.

一个表面积为120平方厘米的长方体,沿长的中点横切,可得到两个体积相等的小正方体.
每个小正方体的表面积是（）平方厘米.
请把详细解答过程都写出来,谢谢!

jiangshancheng1年前2

lshn 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

设正方体边长a,两个体积相等的小正方体边长都为a,长方体最长边为2a,面积a*a*2+2a*a*4＝120 a*a＝12

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一个长方形高25厘米,将它沿水平方向横切成两个小长方体,表面积加了64平方厘米,求原长方体的体积.

唐斩非1年前4

雾粤蓝朵儿 共回答了17个问题 | 采纳率100%

沿水平方向横切成两个小长方体,
表面积加了2个横切面（底面积）,
1个横切面（底面积）=64÷2=32
原长方体的体积=（底面积）×高=32×25=800立方厘米

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一个长方体高26厘米，沿着水平方向横切成两个小长方体，表面积增加了80平方厘米，求原来长方体的体积．

chjgu1年前1

不停游的鱼儿 共回答了14个问题 | 采纳率100%

解题思路：根据题意，一个长方体高26厘米，沿着水平方向横切成两个小长方体，表面积增加了80平方厘米，表面积增加的是两个底面的面积，由此可以求出正方体的底面积，再根据长方体的体积公式：v=sh，把数据代入公式解答．

80÷2×26，
=40×26，
=1040（立方厘米）；
答：原来长方体的体积是1040立方厘米．

点评：
本题考点： 长方体和正方体的体积；简单的立方体切拼问题．

考点点评： 此题解答关键是明确：表面积增加的是两个底面的面积，根据长方体的体积公式解答．

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如图 一个长方体的长、高、宽的长度中,宽是高的3倍,宽与高的长度和等于长.将这个长方体横切一刀,竖切一刀,得到4个小长方

如图 一个长方体的长、高、宽的长度中,宽是高的3倍,宽与高的长度和等于长.将这个长方体横切一刀,竖切一刀,得到4个小长方体,表面积增加200平方厘米,求原长方体体积.

flying_yao1年前1

nini_chong 共回答了20个问题 | 采纳率85%

设原来这个长方体的高为a厘米,则宽为3a厘米,高为4a厘米,根据题意可得：a×3a×4a×2+4a×a×2=200,解这个方程可得a=2.5.于是可以求出原长方体的体积是187.5立方厘米.
（列方程的依据是：多出的面积是2个长×宽+2个长×高）

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一个长方体长16平方分米,高6分米,沿水平方向横切成两个小长方体,表面积就增加160平方分米,原来长方体

一个长方体长16平方分米,高6分米,沿水平方向横切成两个小长方体,表面积就增加160平方分米,原来长方体
积是多少

corsak1年前2

我也是人 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%

横切后增加的是2个长乘以宽的面积160/2=80,80/16=5,所以长方体的宽为5,则体积=16*5*8=640立方分米

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有一块棱长是100厘米的正方体铁块,现在要把它熔成一 个横切面积是 25平方厘米的长方体,这个长方%

吴海枫1年前1

Lynn905267 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%

棱长是100厘米的正方体铁块的体积=100*100*100=1000000立方厘米
把它熔成一个长方体后,它的体积不变
所以长方体的体积也是1000000立方厘米
长方体铁块的长=长方体的体积/它的横切面积=1000000/25=40000厘米或400米

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一个长方体的高是30厘米,把它沿着水平方向横切成两个小长方体后,表面积增加了80平方厘米.原来的长方体的体积是多少立方厘

一个长方体的高是30厘米,把它沿着水平方向横切成两个小长方体后,表面积增加了80平方厘米.原来的长方体的体积是多少立方厘米?

jenyone1年前2

注册用户阿雅 共回答了13个问题 | 采纳率100%

底面积是：80÷2=40平方厘米
体积是：40×30=1200立方厘米

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一个长方体高15厘米,沿着水平方向横切成两个小长方体,表面积增加了60平方厘米,求原来长方体的体积

zfxabe1年前4

不惑秋蝉 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

沿着水平方向横切成两个小长方体,表面积增加了60平方厘米
这说明 原长方体的底面积=60/2=30平方厘米
所以原来长方体的体积=30*15=450立方厘米

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一个西瓜横切三刀,竖三刀.问有多少西瓜皮

vzbck5d1年前7

pp761 共回答了9个问题 | 采纳率77.8%

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一个长方体的长为24厘米,高8厘米,沿着水平方向横切成两个小长方体,表面积增加240平方厘米.

一个长方体的长为24厘米,高8厘米,沿着水平方向横切成两个小长方体,表面积增加240平方厘米.
原长方体的体积是多少立方厘米?
十万火急!

chiv2221年前3

太一生水 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%

宽=240÷2÷24=5（厘米）
原长方体的体积=24×5×8=960（立方厘米）

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一个圆柱横切表面积加12.56平方分米,竖切表面积加200平方分米.求圆柱体积

zlyljw1年前1

夜雨晓寒 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

半径：12.56÷2÷3.14÷2＝1
高：200÷2÷(1×2)＝50
体积：3.14×1×1×50＝157

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今天我看到一道数学题,有一个圆形的生日蛋糕,只准垂直向下切,不准水平横切,试问切6刀最多能有多少块?我画了个图,得出是2

今天我看到一道数学题,有一个圆形的生日蛋糕,只准垂直向下切,不准水平横切,试问切6刀最多能有多少块?我画了个图,得出是21块.可一看答案,却说是22块!它有提示：让刀痕的交叉点达到最大.可我试了N次,都是得出21块.这是怎么一回事?注：越详细越好；并附上图!

sam_dun1年前1

青出于蓝77 共回答了20个问题 | 采纳率90%

不用画图：1条直线最多将平面分成2个部分；2条直线最多将平面分成4个部分；3条直线最多将平面分成7个部分；现在添上第4条直线．它与前面的3条直线最多有3个交点,这3个交点将第4条直线分成4段,其中每一段将原来所在平面部分一分为二,所以4条直线最多将平面分成7+4=11个部分． 完全类似地,5条直线最多将平面分成11+5=16个部分；6条直线最多将平面分成16+6=22个部分； 一般地,n条直线最多将平面分成2+2+3.+N=（N的平方+N+2)/2 所以答案是(36+6+2)/2=22

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用低倍镜观察菠菜叶片横切标本时,若想对选择的物像作进一步细致观察,应该怎样调试显微镜?短点

站着说说1年前3

xiaohuacai1212 共回答了20个问题 | 采纳率85%

可以观察下.

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一个长方体的长宽高分别是10厘米.8厘米.4厘米.现将这个长方体横切一刀,竖切一刀,得到4个相同的长方体

一个长方体的长宽高分别是10厘米.8厘米.4厘米.现将这个长方体横切一刀,竖切一刀,得到4个相同的长方体
这时表面积增加了多少平方厘米?）

wangjia711年前1

易乐 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%

增加面积=2*10*8+2*8*4=224平方厘米

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