chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建该种生物缺失chlL基因的变

A、②过程共形成4个磷酸二酯键，A错误；
B、①过程和②过程需要限制酶切割和DNA连接酶连接，形成重组质粒，B正确；
C、因最终得到的是无ch1L基因的蓝藻，故操作成功的标志并不是目的基因的表达，C错误；
D、插入红霉素抗性基因后ch1L基因被破坏，因此不可能是筛选含有ch1L基因的受体细胞，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 基因工程的原理及技术．

考点点评： 本题考查了基因工程的相关内容，意在考查能理解所学知识的要点，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．

（1）酵母菌是真核生物，由真核细胞构成的．蓝藻是原核生物，由原核细胞构成的．原核细胞结构比较简单，没有由核膜包围的细胞核；没有染色体，只有一种细胞器核糖体．
（2）PCR技术能在短时间内大量扩增目的基因（野生型蓝藻的chlL基因）．PCR扩增过程中需要模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）．
（3）由图可知，目的基因插入质粒pUC118后，lacZ基因被破坏，因此导入重组质粒1的细菌在含有半乳糖的平板上，形成白色菌落．野生型蓝藻不含带有红霉素的抗性基因，而Er基因插入重组质粒1后，破坏了chlL基因，导入重组质粒2的突变型蓝藻含有红霉素抗性基因，所以将野生型蓝藻和突变型蓝藻分别放在含有红霉素的培养基中培养时，野生型蓝藻会死亡，可筛选出缺失chlL基因的突变型蓝藻．
（4）由表格可知，野生型蓝藻在光下培养和在黑暗中培养时，叶绿素的含量相差不大，而突变型蓝藻蓝藻在光下培养和在黑暗中培养时，叶绿素的含量相差很大，说明蓝藻的chlL基因调控的是叶绿素不依赖光的合成途径．
故答案为：
（1）无核膜包围的细胞核 核糖体
（2）PCR（或：聚合酶链式反应） 引物 热稳定DNA聚合酶
（3）白 红霉素
（4）蓝藻的chlL基因调控的是叶绿素不依赖光的合成途径（或：蓝藻的chlL基因缺失会阻挡叶绿素不依赖光的合成途径）

点评：
本题考点： 基因工程的原理及技术；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．

考点点评： 本题结合图表，考查基因工程及探究实验，意在考查考生分析图表提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．

A、②过程共形成4个磷酸二酯键，A错误；
B、因最终得到的是无ch1L基因的蓝藻，故操作成功的标志并不是目的基因的表达，B错误；
C、①过程和②过程需要限制酶切割和DNA连接酶连接，形成重组质粒，C正确；
D、插入红霉素抗性基因后ch1L基因被破坏，因此不可能是筛选含有ch1L基因的受体细胞，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 基因工程的原理及技术．

考点点评： 本题以蓝细菌为素材，结合变异株的培育过程图，考查基因工程的相关知识，意在考查学生理解基因工程的工具和步骤，难度不大．

A、基因是有遗传效应的DNA片段，基本单位是脱氧核苷酸，A正确；
B、基因表达载体构建的过程中，一般需要用同一种限制酶切割质粒和目的基因，以形成相同的黏性末端，B正确；
C、①过程表示目的基因的获取，并且该过程利用了PCR技术进行扩增，因此需要限制酶和热稳定性的DNA聚合酶，但不需要用DNA连接酶，C错误；
D、若操作成功，在无ch1 L基因蓝细菌中含有红霉素抗性基因，因此能够用含红霉素的培养基筛选出该变异株，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 基因工程的原理及技术．

考点点评： 本题结合流程图，考查基因工程的相关知识，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力以及理解能力，难度适中．考生要能够识记基因的概念和结构；明确在基因表达载体构建过程中工具酶的使用．