《为人民服务》的第三自然段将它分成个小节,第四个小节的意思,记得告诉我怎么分,

zhangzhd_20012022-10-04 11:39:541条回答

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汤凌云1 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
1..我们欢迎批评 2.我们欢迎任何人的批评 3.我们欢迎任何人正确的批评 4.我们为人民的利益坚持好的,改正错的 一句一句分,没时间跟你说太多
1年前

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改病句的问题学了《为人民服务》这篇文章,提高了思想觉悟.这是个病句请问!改成:学了《为人民服务》这篇文章,提高了我们的思
改病句的问题
学了《为人民服务》这篇文章,提高了思想觉悟.
这是个病句
请问!
改成:
学了《为人民服务》这篇文章,提高了我们的思想觉悟.
这还是病句吗?
blyjiali1年前1
oicqian 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
通过对《为人民服务》这篇文章的学习,我们的思想觉悟提高了.
这是什么句子,xx不通
做题要做有答案的,不然就把你做到坑里去了
《为人民服务》中“为人民服务”讲了那几方面的意思。
天目幽兰1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
《为人民服务》人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛
《为人民服务》
人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
1.这段话由()句组成,是围绕()的问题来说的,一句一句联系的非常紧密。
2.第一句话总说()。
3.第二句引用()的话,进一步说明()有不同,有的人(),有的人()。
4.第三句指出人死的意义不同的原因在于为()而死。
5.最后指出 ()。
6.联系已学课文,举例说说你对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解。
yan8311101年前1
fuyuyang 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
1.这段话由(4)句组成,是围绕(死的意义)的问题来说的,一句一句联系的非常紧密。
2.第一句话总说(人死的意义有不同)。
3.第二句引用(司马迁)的话,进一步说明(人死的意义)有不同,有的人(重于泰山),有的人(轻于鸿毛)
4.第三句指出人死的意义不同的原因在于为(什么人)而死。
5.最后指出 (张思德同志是为人民利益而死的)。
6.联系已学课文,举例说说你对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解。
答:人总是要死的,但死的意义有不同,有的人死的意义比泰山还重,有的人死的意义比鸿毛还轻。
《为人民服务》开头提出了一个鲜明的观点:( ).然后从三个方面加以说明一是( );二是( );三是()
aezp1年前1
xkkd 共回答了11个问题 | 采纳率100%
我们的共产党和共产党所领导的革命队伍的宗旨是:全心全意为人民服务.第一:是树立“为人民而死,就比泰山还重”的生死观.第二:我们要正确的对待任何人的批评指出.第三:我们要搞好团结、提高勇气、克服困难、互相关心、使人民团结起来.
《为人民服务》一文运用了什么表达方式?
《为人民服务》一文运用了什么表达方式?
已经够了 不用再发了
浮水ww1年前1
zjll12 共回答了12个问题 | 采纳率75%
1.围绕中心论点进行论述2.采用多种论证方法.
今天,21世纪的青少年读《为人民服务》时,有什么打算吗?请结合生活实际,写写体会.急!
舞鱼881年前1
emilchensh 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
我们应该想象的到我们现在的幸福的生活是来之不易的,我们要好好学习,做一个有道德的人,有品质的人,见义勇为的人,视死如归的人.不尽如此我们还要以助人为乐为荣,以见利忘义为耻.做一个好好学习,天天向上的好学生.做为老师们的心腹.
六年级下册语文《为人民服务》 摘录排比句(两句). 摘录表示条件关系的句子(三句).
六年级下册语文《为人民服务》 摘录排比句(两句). 摘录表示条件关系的句子(三句).
要快哦!
明显放慢1年前3
jinlff99 共回答了25个问题 | 采纳率88%
六年级下册语文《为人民服务》 摘录排比句:
1、我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气.
2、我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助.
表示条件关系的句子:
1、不管是什么人,谁向我们指出都行.
2、只要你说得对,我们就改正.
3、你说的办法对人民有好处,我们就照你的办.
《为人民服务》写了哪三件事
wj_mj1年前1
jim84226 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
树立为人民利益而死,就比泰山还重的生死观.
正确对待批评,为人民利益坚持好处改正错误的精神.   
互相关心,互相爱护,互相帮助,使整个人民团结在一起.
写出《为人民服务》这篇课文中给你印象最深的一句话,并说句子所表达的思想感情
serge20001年前1
zyl8888 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
人固有一死,或重于泰山,活轻于鸿毛。
《为人民服务》的题本文是一篇议论文,议论的论点就是( ).围绕这个论点,文章分别阐述了革命队伍的( )和( ),( ),
《为人民服务》的题
本文是一篇议论文,议论的论点就是( ).围绕这个论点,文章分别阐述了革命队伍的( )和( ),( ),( ),( ),( ).
huanghehehe1年前1
wudi2289 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
论点是:“为人民服务” (摆事实) (讲道理) (论点鲜明)(条理清楚)(结构严谨)(逻辑性强)
六年级人教版《为人民服务》的中心句是什么?
两之眼睛1年前1
无比天空 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
这篇文章的中心句是“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底的为人民的利益工作的。”这句话是文章的中心句。而这篇文章从4个方面来围绕中心句的。
分别是:
1.为人民利益而的死比泰山还重。
2.知错就改,虚心听意见,在改正。
3.互相关心,互相帮助,互相爱护。
4.给做过有意义工作的人和农村的人死后开追悼会。...
《为人民服务》表达了作者怎样的情感
yangh10291年前1
igki3 共回答了19个问题 | 采纳率100%
对张思德的敬仰和赞美,对共产党人全心全意为人民服务的深切期盼
人教版六年级下册语文第12课《为人民服务》段落大意
人教版六年级下册语文第12课《为人民服务》段落大意
急速!
zxmbb1年前1
彩虹豌豆 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
主要写了五方面内容:
(1)党的宗旨是完全彻底的为人民服务;
(2)为人民利益而死比泰山还重;
(3)正确对待批评,为人民的利益坚持好的,改正错的;
(4)正确对待困难,对待同志,为人民的利益团结互助;
(5)悼念为人民而死的人.
读了《为人民服务》后,你受到了什么启发
读了《为人民服务》后,你受到了什么启发
急用啊,最好在今天能给我,不过明天也行
iamxiaoxuzi1年前1
高ee万户 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
只要是为人民群众利益着想做什么都好,不管多苦多累那怕是付出生命也愿意,保家卫国是每个公民的义务!
语文初二下册课文《为人民服务》第二段
sun3342161年前2
切切怕老鼠 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
关于《为人民服务》的三个问题!1.第二自然段第一句话总说----------2.第二自然段第三句指出人死的意义不同的原因
关于《为人民服务》的三个问题!
1.第二自然段第一句话总说----------
2.第二自然段第三句指出人死的意义不同的原因在于----------
3.最后指出----------(第二自然段)!
3Q!
ellenhua1年前1
lelisn 共回答了20个问题 | 采纳率80%
1.死的意义有不同
2.是为人民的意义去死的 还是 不是为人民意义去死的
3.人死的意义有不同的
《为人民服务》怎样才能做到“为人民服务”呢?
carri1年前1
veela1985 共回答了12个问题 | 采纳率100%
时时以人民的利益为中心,正确对待批评,坚持好的,改正错的
《为人民服务》一文,第三自然段如何分层意
周至人1年前1
想飞翔的翅膀 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
xcdfghbm
《为人民服务》这篇东西是为了纪念谁?
xingtao19801年前1
wulongyin86 共回答了13个问题 | 采纳率100%
这篇文章是为了纪念张思德.
《为人民服务》一课中人总是要死的,但死的意义有不同.这句话有什么作用?
《为人民服务》一课中人总是要死的,但死的意义有不同.这句话有什么作用?
也可以说说你怎么理解“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这一句话。还可以说这一句话与下一句话有什么联系?
中ww1年前4
slacker01 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
这句话强调了死的意义有什么不同,号召我们应当树立正确的生死观.
(这是我们老师讲的,怎么和你们不一样啊?!)
《为人民服务》从( )( )( )三个方面来论述“为人民服务”这个中心论点
yuxing20061年前1
zmz48806004 共回答了1个问题 | 采纳率
一。生死观 二。正确对待批评 三。团结互助
《为人民服务》分几个层次呀
冰山孤心泪1年前1
feilar 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
5个
1.革命队伍是为了人民的意义工作的
2.死的意义有不同
3.革命队伍欢迎任何人正确的批评
4.革命队伍要团结,不怕困难,互相关心,帮助,爱护
5.开追悼会的意义
《为人民服务》是围绕哪句话来讲的
《为人民服务》是围绕哪句话来讲的
只有一句啊,是文章的中心句
我不知道是哪一句
1、我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的.
还是2、只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来.
还是其他的,
lkjhg0041年前1
未来的期望 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
我个人是认为应该是 “我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的.” 这一句.因为这里写的是共产党的宗旨,也是笼统概括了文章具体的细节(如何为人民利益工作),所以应该是这一句吧.
六年级语文题——《为人民服务》读句子,先理解加点的词,再说说句子的意思。1.我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底的为
六年级语文题——《为人民服务》
读句子,先理解加点的词,再说说句子的意思。
1.我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底的为人民利益工作的。
加点字:完全 彻底
完全:——————————————————————-
彻底:——————————————————————
句子的意思是:————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
2.我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
加点字:一切
一切:————————————————————————
句子的意思:————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
hh74211年前4
1986130 共回答了25个问题 | 采纳率92%
1.我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底的为人民利益工作的。
加点字:完全 彻底
完全:全部
彻底:贯彻到底
句子的意思是:党组织是为了人民的利益而成立的,不论何时,都要为人民谋利。
2.我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
加点字:一切
一切:所有
句子的意思:革命队伍的人是为了一个共同的目标走到一起的,因此,不论是战士对干部,还是战士对战士,都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来,共同奋斗,实现我们的目标.
写出《为人民服务》这篇课文中给你印象最深的一句话,并说句子所表达的思想感情
betty班班1年前1
丫头dd欺负人 共回答了5个问题 | 采纳率
人固有一死,或重于泰山,活轻于鸿毛。
六年级语文题——《为人民服务》按课文内容填空全文围绕——————————————这个中心着重讲了——个方面的意思:1——
六年级语文题——《为人民服务》
按课文内容填空
全文围绕——————————————这个中心着重讲了——个方面的意思:1————————————;2——————————————————————;3————————————————.
要回答的清楚啊~不然我看不懂的
好像说一个答案和一个答案之间空一行之类或者直接把问题复制下来再问题上解答。
gwbao5131年前3
只右胃 共回答了20个问题 | 采纳率90%
完全.彻底为人民服务
树立为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻
所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出
互相关心,互相爱护,互相帮助
《为人民服务》这篇文章先总写( );接着从(1)( );2( );3( )这三个分别进行论述.
《为人民服务》这篇文章先总写( );接着从(1)( );2( );3( )这三个分别进行论述.
急!
136948230201年前1
一个信筒 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
先总写“为人民服务”这一观点,接着从三方面进行论述.一是树立正确的生死观;二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护、使人民团结起来.
这是标准答案.
六年级下册语文《为人民服务》 摘录排比句(两句).摘录表示条件关系的句子(三句).
六年级下册语文《为人民服务》 摘录排比句(两句).摘录表示条件关系的句子(三句).
谁能帮我啊?
烈火永生1年前1
andy6188 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
摘录排比句
1、我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气.
2、我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助.
表示条件关系的句子:
1、不管是什么人,谁向我们指出都行.
2、只要你说得对,我们就改正.
3、你说的办法对人民有好处,我们就照你的办.
完全和彻底的意思是--------,在这里是强调------------(《为人民服务》第一段)
就是就是郁闷1年前1
诺亚方州 共回答了15个问题 | 采纳率100%
全心全意,贯彻到底的为人民服务 强调为人民服务要发自内心
小练笔:《为人民服务》这篇课文,你觉得人应该怎样的活着?
小练笔:《为人民服务》这篇课文,你觉得人应该怎样的活着?
救救我 麻烦啦
SWJJTU1年前4
疯子19 共回答了20个问题 | 采纳率85%
人生在世,不同的人有不同的死亡价值.有的比泰山还重,有点比鸿毛还轻.全心全意为人民服务的人,他的死是有价值的、有意义的;而那些为了一己私利而忘了大众利益的人的死是低贱的、是比鸿毛还轻的.所以,我们绝不能做一个自私自利的人,要时时为大众着想.
12.《为人民服务》 读懂什么?
云梦661年前1
yabinage 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
为人民的利益坚持好的,改正错的.要无私的为人民服务,为人民利益而牺牲.
《为人民服务》第一自然段的第二句话怎么理解
hehongyun08171年前1
cfun5 共回答了20个问题 | 采纳率85%
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍.我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的.张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志.
文章开篇就点明主题.整段话表明:全心全意为人民服务,是中国共产党和革命军队的根本宗旨,张思德同志就是一个普通的中国共产党员努力实践为人民服务的典范之一.教学时,教师可引导学生结合以前学过的革命历史题材的课文,结合学生所知道的事例交流对这段话的理解.
《为人民服务》第二自然段的中心句是?此句和后面三句是什么关系?
keke82641年前1
陆海山 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
中心句:张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的.
总分关系
判断题 开追悼会的目的是为了寄托哀思.( ) 《为人民服务》的写作目的就是为了悼念和赞扬张思德.
我怪hh滴1年前1
shamrock0218 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
就,逻辑性错误
《为人民服务》第三自然段中每句话的意思和感受.
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在瑞雪时分 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
第一句 我们要接受批评 第二句 我们要接受任何人的批评 第三四句 我们要接受任何只要是正确的批评 句与句之间联系紧密、意思层层递进
《为人民服务》中引用司马迁的话:“().”
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  这是毛泽东在中共中央警备团追悼张思德的会上的讲演.
  〔1〕张思德,四川仪陇人,中共中央警备团的战士.他在一九三三年参加红军,经历长征,负过伤,是一个忠实为人民服务的共产党员.一九四四年九月五日在陕北安塞县山中烧炭,因炭窑崩塌,奋力将队友推出窑外,自己被埋而牺牲.
  〔2〕司马迁,中国西汉时期著名的文学家和历史学家,著有《史记》一百三十篇.此处引语见《汉书·司马迁传》中的《报任少卿书》,原文是:“人固有一死,死有重于泰山,或轻于鸿毛.”
  〔3〕李鼎铭(一八八一——一九四七),陕西米脂人,开明绅士.他在一九四一年十一月陕甘宁边区第二届参议会上提出“精兵简政”的提案,并在这次会议上当选为陕甘宁边区政府副主席.
  (4〕 这是指当时陕甘宁边区和华北、华中、华南各抗日根据地所拥有的人口的总数.
  (5)泰山:山名,在山东省.古人以泰山为高山的代表,常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物.
  (6)鸿毛:大雁的毛,比喻事物微不足道.
  (7)精兵简政:缩小机构,精简人员.
  (8)五湖四海:泛指全国各地.联系上下文,可理解为革命队伍的人来自全国各地,四面八方.
  (9)死得其所:形容死得有意义,有价值.
  (10)追悼:指的是怀念死者,表示哀悼的意思.
  《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲.当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶段,有许多困难需要克服.毛泽东主席针对这一情况,讲述为人民服务的道理,号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者.《为人民服务》是一篇演讲稿,属论说文范畴.文章论点鲜明,论述缜密,层层深入.语言通俗、自然、朴实.
  文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——完全、彻底地为人民服务;然后结合当前的实际,从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务:一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护,使整个人民团结起来.
  毛泽东“为人民服务”相关论述国家机关实行民主集中制,国家机关必须依靠人民群众,国家机关工作人员必须为人民服务.
  ——毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(一九五七年二月二十七日),人民出版社版第四页
  我们应该谦虚.谨慎,戒骄,戒躁,全心全意地为人民服务,……
  ——毛泽东《两个中国之命运》(一九四五年四月二十三日),《毛泽东选集》第三卷
  全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一至性;这些就是我们的出发点.
  ——毛泽东《论联合政府》(一九四五年四月二十四日),《毛泽东选集》第三卷
  我们一切工作干部,不论职位高低,都是人民的勤务员,我们所做的一切,都是为人民服务,我们有些什么不好的东西舍不得丢掉呢?
  ——毛泽东《一九四五年的任务 》(一九四四年十二月十五日),一九四四年十二月十六日延安《解放日报》
  句子的理解.
  ①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍.我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的.张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志.
  文章开篇就点明主题.整段话表明:全心全意为人民服务,是中国共产党和革命军队的根本宗旨,性质决定了革命的队伍要全心全意得为人民服务,张思德同志就是一个普通的中国共产党员努力实践为人民服务的典范之一.教学时,教师可引导学生结合以前学过的革命历史题材的课文,结合学生所知道的事例交流对这段话的理解.
  ②张思德同志是为人民的利益而死的,他的死是比泰山还要重的.
  这句话教师可以引导学生结合课后的“资料袋”来理解.张思德同志1933年参加革命,经过长征,负过伤,是一个忠实地为人民利益服务的共产党员.1944年9月5日,他带领战士在陕北安塞县执行烧炭〔tàn〕任务,即将挖成的炭窑突然塌方,他为救战友而牺牲.张思德同志牢记革命队伍的宗旨,活着为人民的利益工作,死为人民的利益牺牲,体现了完全彻底地为人民服务的精神.因为他为人民的利益而死,虽然一生中没做出什么惊天动地的大事,他的死却是有意义、有价值的,所以说“比泰山还重”.
  ③因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出.不管是什么人,谁向我们指出都行.只要你说得对,我们就改正.你说的办法对人民有好处,我们就照你的办.
  上面这段话共有三句话.第一句话是讲我们要欢迎批评,第二句话是讲我们欢迎任何人的批评,第三句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评.句与句之间联系紧密,意思层层递进.再抓住这段话中的关联词语分析,我们可以进一步明确:衡量批评正确与否的标准只有一个,就是是否符合人民的利益.接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个,就是为人民服务.
  ④我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放.
  “九千一百万人口的根据地”指的是当时的陕甘宁边区和华北、华中、华南等抗日根据地.当时这些根据地的人口总和是九千一百万.这句话是说,还要扩大抗日革命根据地,才能取得全民族、全中国的解放.当时为人民服务的共同目标就是打败日本侵略者,解放全中国.
  ⑤我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气.
  这句话是说,革命斗争不会是一帆风顺的,必然要遇到艰难困苦.但是,我们为了人民利益,为了民族解放,就不能怕困难,要看到成绩和光明,要树立信心,鼓足勇气.
  ⑥我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助.
  这句话的意思是说,革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的.因此,不论是干部对战士,还是战士对战士,都要互相关心、爱护和帮助.这样才能更好地团结起来,共同奋斗,实现我们的目标.
六年级下册语文《为人民服务》的三方面
ee张大爷1年前1
打开涨停板 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
一、树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观.
二、正确对待批评,为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的.
三、同志之间要互相关心,互相爱护,互相帮助.
学完《为人民服务》一课,使我受到了很大的教育.(修改病句)
学完《为人民服务》一课,使我受到了很大的教育.(修改病句)
谁知道啊 给咱说说 急用的 看见了请马上回答
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去掉使字
有什么背语文课文快速的方法吗要小学六年级下册《为人民服务》那一篇
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g0g0gogo 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
理解者背或逐句背.
《为人民服务》中那句是司马迁的名言?
duoluofengge1年前1
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人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山(用之所趋异也)
《为人民服务》的课后思考题的第三题的答案啊什么?注意:我是用人民教育出版社的语文书就是六年级下册.
lyxm1年前1
美美白 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
这段话共有四句话.第一句是讲我们要欢迎批评,第二句是讲我们欢迎任何人的批评,第三,第四句话讲我们接受任何人的只要是正确的批评.句与句之间联系紧密,意思层层递进.再抓住这段话中关联词分析,我们可以进一步明确:衡量批评正确与否标准只有一个,就是是否符合人民的利益.接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个,就是为人民服务
语文六年级下册第十二课《为人民服务》
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学过了的来
文章通过悼念()来讲()的道理.
月半月半1年前1
喜多郎2003 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
《为人民服务》这篇文章,通过悼念【张思德】来讲【为人民服务】的道理.
《为人民服务》疑惑的地方 人总是要死的,但死的意义有不同.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山
《为人民服务》疑惑的地方
人总是要死的,但死的意义有不同.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.”⑵为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的.
上文短短的三句话,作者分别运用了()、()和()的写法把自己的观点讲得清楚、明白.
hahaha19761年前1
ngfrut 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
作者用举例子、作比较、和引用.
让你对《穷人》中的桑娜送一句话 对《为人民服务》中张思德送一句话
时乘六龙以御天1年前2
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桑娜:你家里穷,但你是善良、勤劳的!为你“非这样做不可”感动.
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4rtrefg 共回答了20个问题 | 采纳率95%
作者不同 问题相同 中心不同
《为人民服务》这篇课文中引用了一句话“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”
《为人民服务》这篇课文中引用了一句话“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”
这句话中固是什么意思(是本来的意思么)或是什么意思?还有在文中泰山比喻(),鸿毛比喻()
yhsm18981年前2
shizizuo风云 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
固是本来的意思.泰山比喻(为人民服务的人),鸿毛比喻(替国民党反动派剥削人民的人)
谁有人教版六年级下册12课《为人民服务》4自然段每句话的理解呀?
谁有人教版六年级下册12课《为人民服务》4自然段每句话的理解呀?
1.我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了.
2.我们还要和全国大多数人民走着一条路.
3.我们今天已经领导着有秋千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放.
4.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气.
5.中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗.
6.要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常放生的.
7.但是我们想到人民的利益,想到大多数人的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所.
8.不过,我们应当尽量的减少那些不必要的牺牲.
9.我们的干部要关心每一个战士,一切革命的队伍的人都要互相关心,互相爱护,
思凡子1年前6
asuro09 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
1我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了.是因为他为革命
2 我们还要和全国大多数人民走着一条路:我一定要团结要不会死在一起
3要我们大家一来才可以解放
4.不晓得
5.
6.

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