因缺碘而患地方性甲状腺肿的病人应多食用（　　） A．猪肉 B．米饭 C．海带

由题意可知，食物缺碘时，合成和分泌的甲状腺激素少，从而使垂体分泌的促甲状腺激素分泌增多．
故选：A．

点评：
本题考点： 神经、体液调节在维持稳态中的作用．

考点点评： 本题考查激素的调节作用，综合考查组成激素的原料和反馈调节内容．

缺碘会引起甲状腺肿大，可从海带中补碘．这里的“碘”是指碘元素，故D为正确答案．
故选D．

点评：
本题考点： 人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；元素的概念．

考点点评： 本题考查微量元素与人体健康的关系，缺碘会引起甲状腺肿大．

A、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大．故A正确．
B、骨质疏松因为缺少钙元素引起的，故B错误．
C、夜盲症是因为缺少维生素A引起的，故C错误．
D、贫血病是因为缺铁引起的，故D错误．
故选A．

点评：
本题考点： 人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．

考点点评： 本题考查了化学元素与人体健康的作用，完成此题，可以依据已有的知识进行．

（1）一袋500g规格的加碘食盐中含碘的质量为：35mg×0.5=17.5mg；
故答案为：17.5mg；
（2）根据一袋500g规格含碘酸钾（KIO₃）的质量为x，
17.5mg=x×[127/214]×100%，
解答 x=29.5mg
故答案为：29.5mg．

点评：
本题考点： 有关化学式的计算和推断；物质组成的综合计算．

考点点评： 将质量分数的计算与生活实际相联系；计算时要理清各个量之间的关系，再结合题意进行分析解答．

（1）物质的组成常用元素来描述，商品中含有的铁、钙、氟、锌应理解为元素；
（2）胃酸是盐酸，铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑．
故答为：（1）①；（2）Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑．

点评：
本题考点： 人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题考查六大营养素、元素与人体健康的关系等基础知识，属识记内容．

A、碘是合成甲状腺激素的主要元素，成年人甲状腺激素分泌过多会患甲状腺机能亢进症．故A错误；
B、碘是合成甲状腺激素的主要元素，幼年时期甲状腺激素分泌不足，会患呆小症．故B错误；
C、幼年时期生长激素分泌不足易患侏儒症．故C错误；
D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，成年人体内缺碘易患甲状腺肿大．故D正确．
答案：D

点评：
本题考点： 人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．

考点点评： 掌握各元素在人体内的作用，平时注意要均衡膳食，不要暴饮暴食，偏食等．

A、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项说法正确．
B、微量元素摄入过量也不利人体健康，人体内的各元素应收支平衡，长期摄入过量和摄入不足都不利于身体健康，故选项说法错误．
C、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，老年人缺钙会患骨质疏松，故选项说法正确．
D、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项说法正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．

考点点评： 化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解题的关键．

在某些山区、高原和内陆地区，有的人会患地方性甲状腺肿，即俗称的大脖子病．得这种病的人，脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短．原因是这些地区的土壤、饮水、和食物中缺碘，而碘是合成甲状腺激素的主要原料，以致使得体内甲状腺激素合成的数量减少、造成甲状腺代偿性增生肿大而引起的．因此长期生活在缺碘地区的人，如饮食中不注意补碘，易患的病地方性甲状腺肿；侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的，佝偻病是体内缺钙和维生素D引起的，甲状腺激素就分泌过多，会引起甲状腺功能亢进症，即甲亢．甲亢患者的新陈代谢过于旺盛，使得体内的物质分解过快，因此，患者虽然食量大增，而身体却逐渐消瘦．
故选：C

点评：
本题考点： 甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；人体需要的主要营养物质．

考点点评： 常吃海带等含碘丰富的海生植物，对防治地方性甲状腺肿有很好的效果．

A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为126.9，故A错误；
B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为53；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内质子数为53，碘离子（I^-）的核外电子数=53+1=54，故B正确；
C、碘是人体必需的微量元素，但不是摄入越多越好，故C错误；
D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，碘原子核外有5个电子层，最外层电子数为7，参加化学反应时易得到电子达到稳定结构，故D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．

考点点评： 本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．

（1）在“朴血（补血）口服液”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品中，铁、钙、碘、氟、锌是以无机盐的形式存在的，所以这里的铁、钙、碘、氟、锌是指元素．
（2）胃液中主要含有盐酸，铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，方程式为：Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．
（3）人体内的营养素主要有六种：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水、无机盐，①蔗糖属于糖类，②奶粉中主要含有蛋白质，③乳酸钙属于无机盐⑤维生素A、⑥维生素D属于维生素，④柠檬酸⑦食用色素⑧食用香料⑨防腐剂中不含营养素．
故答案为：（1）①；（2）Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑；（3）①②③⑤⑥．

点评：
本题考点： 人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；金属的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；生命活动与六大营养素．

考点点评： “保持健康生活”是当代入关注的热点之一，所以化学元素与人体健康间的关系也是化学考查的重点，学习时要注意元素的分布、含量，存在形式，生理作用，缺乏症，主要食物来源等内容．

A、甲状腺机能亢进是因碘摄入太多造成的，所以错误．
B、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大和呆小症，所以错误．
C、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，所以正确．
D、糖尿病是因血糖浓度过高，造成尿中含有大量的葡萄糖的病症，所以错误．
故选C．

点评：
本题考点： 人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．

考点点评： “关爱生命，拥抱健康”是人类追求的永恒主题，对营养元素与人体健康的考查也就成了热点之一，特别是它们的分类、存在形式、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．

（1）含碘盐中含有氯化钠和含有碘元素的物质，属于混合物．故选项错误；
（2）由食用方法说明可知，碘酸钾在受热时易分解．故填：分解．
（3）碘酸钾中碘元素的质量分数为[127/39+127+16×3]×100%=59.3%，每10千克食盐含碘0.254克，相当于每10千克食盐含碘酸钾的质量=[0.254g/59.3%]=0.428kg=428g．
（1）混合物（2）分解（3）428mg

点评：
本题考点： 标签上标示的物质成分及其含量；纯净物和混合物的判别；化合物中某元素的质量计算；化学性质与物理性质的差别及应用．

考点点评： 本题主要考查盐的概念，解答时要分析各种物质的组成，然后再根据盐概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．同时要善于从说明中总结物质的性质．

（1）碘元素是合成甲状腺激素的主要元素，缺碘会引起甲状腺肿大；
（2）设碘酸钾中，碘元素的化合价为x，则（+1）+x+（-2×3）=0，解出x=+5；
（3）由于碘酸钾的溶解度受温度影响较大，可采用降温结晶的方法；
（4）根据题目信息可知反应物为KH（IO₃）₂与KOH，生成物为碘酸钾．由于反应前后元素种类不变，生成物还应该有H₂O．所以方程式为KH（IO₃）₂+KOH=2KIO₃+H₂O．
故答案为：（1）甲状腺肿大（或大脖子病）；（2）+5；（3）冷却结晶；（4）KH（IO₃）₂+KOH═2KIO₃+H₂O．

点评：
本题考点： 人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；结晶的原理、方法及其应用；有关元素化合价的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 该题以加碘盐为情景，考查化学元素与人体健康、化合价、化学方程式的书写．试题难度较小．

A、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，碘的原子序数为53，则其核外电子数为53，所以正确．
B、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，碘的原子序数为53，则其核电荷数为53，所以错误．
C、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，碘的原子序数为53，则其质子数为53，所以正确．
D、在原子中质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，碘的原子序数为53，则其质子数为53，又相对原子质量≈质子数+中子数，则其中子数为133-53=80，所以正确．
故选B．

点评：
本题考点： 原子的有关数量计算．

考点点评： 了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；熟记规律“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”等规律是解题的关键．

缺碘影响了甲状腺激素的合成，使甲状腺激素含量下降，使反馈作用减弱，故下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素增多．
故选：B．

点评：
本题考点： 神经、体液调节在维持稳态中的作用．

考点点评： 本题考查激素调节，解题的关键是理解甲状腺激素的组成元素和反馈调节．

根据化合价的原则（化合物中正负化合价的代数和为零），设碘元素的化合价为x，则（+1）+x+3×（-2）=0，则x=+5，可知碘酸钾中碘元素化合价为+5．
故选：D

点评：
本题考点： 有关元素化合价的计算．

考点点评： 此题注重基础知识的考查，要掌握化合物中化合价的原则以及利用化合价来正确书写物质的化学式．

A、缺少甲状腺激素的牛，如果是缺碘造成的，则其双亲可以正常，A正确；
B、甲状腺有缺陷的个体，如果是缺碘造成的，则其基因型为AA或Aa；如果是常染色体隐性遗传造成的，则其基因型为aa，B正确；
C、甲状腺有缺陷的个体，如果是缺碘造成的，则其基因型为AA或Aa；如果是常染色体隐性遗传造成的，则其基因型为aa，C错误；
D、双亲中一方有缺陷，其基因型如果是AA和aa，则后代全正常；如果Aa和aa，后代有一半正常，所以后代中可能有正常个体，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 基因的分离规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查激素调节和基因分离规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

A、K的化合价是+1价，所以I的化合价为-1价，故A不符合条件．
B、K的化合价是+1价，氧元素的化合价是-2价，所以I的化合价是+1价，故B不符合条件．
C、K的化合价是+1价，氧元素 的化合价是-2价，所以I的化合价是+5价，故C符合条件．
D、K的化合价是+1价，氧元素 的化合价是-2价，所以I的化合价是+7价，故D不符合条件．
故选C．

点评：
本题考点： 有关化学式的计算和推断．

考点点评： 本题的关键是知道一种物质的元素的正化合价与负化合价之和等于0．