涸辙之鲋的本义与比喻要马上完成

A

A（B．游目骋怀 残羹冷炙 C．崇山峻岭 礼尚往来 D．针砭时弊 想像诡奇）

当别人有困难的时候,要诚心诚意尽自己的力量去帮助,决不能只说大话,开空头支票.后以“涸辙之鲋”比喻处于困境、急待援助的人或物.
这个故事的寓意是当别人有困难的时候,要诚心诚意尽自己的力量去帮助,决不能只说大话,开空头支票.
鲋鱼的回答可以用“远水解不了近渴概括

相同之处是：陷于困境之中、需要等待解燃眉之急的人出现.
（鲋鱼,是庄子本人用这条鲋鱼来比喻自己的处境.）
很高兴为你解答,

翻译
庄周家里穷,所以到监河侯那里借粮米.监河候说：“可以,我将要收到封地的税金,借给你三百金可以吗?”
庄周忿然作色说：“我昨天来,路上听到呼喊的声音,四面张望见干涸的车辙中有一条鲫鱼.我问它说：‘鲫鱼,来,你是做什么的呢?回答说：‘我,东海的波臣.你能给一升半斗的水救我的命吗?’我说：‘可以,我要去南方劝说吴、越的国王,引西江的水来迎接你,可以吗?’鲫鱼忿然作色说：‘我失去了我不能离开的水,困在这里,我得一升半斗的水就可以活,你却要我等西江的水,还不如趁早到卖干鱼的店铺去找我呢!’”.
辨析
这个故事的寓意是当别人有困难的时候,要诚心诚意尽自己的力量去帮助,决不能只说大话,开空头支票.同时讽刺世人不从实际出发,做些无效的事.鲋鱼的回答可以用“远水解不了近渴”概括.

那天,独自一人去爬山,结果摔落悬崖,成为涸辙之鲋,无奈无人路过.突然,见前面来一姑射神人,顿时心旷神怡,只见此女子飞身一跃,扶摇直上,鹏程万里.我也邯郸学步,却落得伤痕累累,贻笑大方.看着女子渐去渐远,只能望洋兴叹.低头却发现有一物体闪闪发光,仔细一看,原来是女子掉落的宝石,心中窃喜,立刻放入怀中.突然,宝石炸开,我也随之从睡梦中惊醒.殊不知,人不可管窥蠡测,饮河满腹,大而无当.
写着玩儿的.不求分,只为打发时间的.

涸辙之鲋
庄子学问大,名气大,但家里很穷,一直过着清贫的日子.一天,庄
子家里揭不开锅.没有办法,庄子只好拿着口袋去向监河侯借一天的粮食.
监河侯听明来意,连声说：“这是小事,没关系.这样吧,过几天,我的佃
农上这儿交租子时,我将借你300两金子行吗?庄子一听这话,心里很气愤.
庄子说道："我昨天在半路上听到呼救声,回头一看,原来是干涸的车辙中
有一条鲫鱼正躺在那里有气无力的喘气.我问它躺在那里干什么?鲫鱼回答
说它是东海水族的臣民,落在这里快没命了,让我给它一些救它的命.我当
时对它说,我将往南方去,向吴王和越王游说,让他们拿出整条西江的水来
迎接你.鲫鱼听后气愤的说,我就要死了,如果现在能得到一升半斗的水就
可以活命了,而您却说这些没用的话.照您说的那样,您还不如早点儿到鱼
干片的店铺里去找我呢?” 庄子说完,拎着空口袋就走了.

1 可乎 ：可以吗.疑问词.
2 焉：语气助词,不译.
3 耶：疑问词.
4 耳：罢了.即”我得到豆升的水就能使我活下来罢了.“

涸辙之鲋
《庄子》
本文选自《庄子》书“杂篇”中的《外物》,“杂篇”都是庄子后学的作品.涸,干涸.辙,车辙.鲋,鲫鱼.涸辙之鲋,在干涸的车辙里的鲫鱼,比喻处在困危中急待救援的人.
庄周家贫,故往贷粟于监河侯.监河侯曰“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”庄周忿然作色曰“周昨来,有中道而呼者.周顾视车辙,中有鲋鱼焉.周问之曰：‘鲋鱼来,子何为者耶?’对曰：‘我,东海之波臣也．君岂有斗升之水而活我哉?’周曰：‘诺!我且南游吴、越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与,我无所处.吾得斗升之水然活耳.君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”
【今译】
庄周家贫,所以到监河侯那里借粮米.监河候说：“可以,我将要收到封地的税金,借给你三百金可以吗?”庄周忿然作色说：“我昨天来,路上听到呼喊的声音,四面张望见干涸的车辙中有一条鲫鱼.我问它说：‘鲫鱼,来,你是做什么的呢?回答说：‘我,东海的波臣.你能给一升半斗的水救我的命吗?’我说：‘可以,我要去南方劝说吴、越的国王,引西江的水来迎接你,可以吗?’鲫鱼忿然作色说：‘我失去了我不能离开的水,困在这里,我得一升半斗的水就可以活,你却要我等西江的水,还不如趁早到卖干鱼的店铺去找我呢!”’

惠子相梁 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不...

涸辙之鲋
庄周家贫,故往贷粟于监河侯.监河侯曰“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”
庄周忿然作色曰“周昨来,有中道而呼.周顾视,车辙中有鲋鱼焉．周问之曰：‘鲋鱼来,子何为者耶?’对曰：‘我东海之波臣也．君岂有斗升之水而活我哉?’周曰：‘诺!我且南游吴、越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与,我无所处.吾得斗升之水然活耳.君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”
注释
贷――――借贷.
诺――――答应的声音.好、可以的意思.
哉――――文言语助词.呢、吗的意思.
激――――引导.
邑金―――封地上所得到的财产收入.
肆――――卖东西的铺子、商店.
庄周家里很穷,去向监河侯借粮食.监河侯说：“好!我就要收租税了,等我收到以后,借给您三百斤,好吗?”

涸辙之鲋比喻在困境中急待援救的人.
这个故事的寓意是当别人有困难的时候,要诚心诚意尽自己的力量去帮助,决不能只说大话,开空头支票.
鲋鱼的回答可以用“远水解不了近渴概括”.

C

A. 收讫、弱不禁风 B. 告罄、兵荒马乱、无缘无故 D.悬梁刺股

涸辙之鲋（拼音：hé zhé zhī fù）在干涸了的车辙沟里的鲫鱼,比喻处于极度窘困境地、亟待救援的人

1、伦；沦2、本意：在干涸了的车辙沟里的鲫鱼.比喻：处于极度窘困境地、亟待救援的人.3、这个故事的寓意是当别人有困难的时候,要诚心诚意尽自己去帮助,决不能只说大话,做无效的事讽刺世人不从实际出发,做无数的事4、当别人有困难的时候,要诚心诚意尽自己的力量去帮助庖丁解牛：牛无疑也是很复杂的,庖丁解牛,为什么能一刀下去,刀刀到位,轻松简单,原因是什么?是因为掌握了它的机理.牛与牛当然各不相同,但不管是什么牛,它们的机理都是一致的；每个人的生活也各有各的面貌,其基本原理也是近似的.庖丁因为熟悉了牛的机理,自然懂得何处下刀.生活也一样,如果能透解了、领悟了生活的道理,摸准了其中的规律,就能和庖丁一样,做到目中有牛又无牛,就能化繁为简,真正获得轻松.

《庄子·大宗师》
《庄子·大宗师》,原文"泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖." 两条鱼被困在车辙里面,为了生存,两条小鱼彼此用嘴里的唾沫来湿润对方.

小题1:①借②变了脸色③回头，回头看④安身的地方
小题2:①我将要收到封邑中的收入，借给你300两银子，好吗？
②你可有一点点水救我呢？
③你竟然说这些，还不如早点到卖干鱼的店铺去找我呢！
小题3:庄周说了一个涸辙之鲋的寓言故事来谴责监河侯。这样可以有力的谴责监河侯托词的荒唐，见死不救的本质。


小题1:
试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“ 贷 ”借，“ 处 ”安身之地的意思，注意识记。“常常考到。
小题2:
试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意1句中的“将”和“金”的意思，2句中“岂有”“而”“ 活我”的意思，3句中“乃”“曾”“于”的意思。
小题3:
试题分析：寓言故事，关于启发，结合监河侯“见死不救”的性格特点，写启发即可。

含义：
涸辙之鲋（hé zhé zhī fù）：在干涸了的车辙沟里的鲫鱼,比喻处于极度窘困境地、亟待救援的人.
涸：干；辙：车轮辗过的痕迹；鲋：鲫鱼
选自《庄子·外物》.
寓意：
　寓意比喻陷于困境、需要能解燃眉之急的人,讽刺达官贵人漠视穷人的苦难.新意：揭示以权谋私给老百姓带来的灾难.当别人有困难的时候,要诚心诚意尽自己的力量去帮助,决不能只说大话,开空头支票.同时讽刺世人不从实际出发,做些无效的事. 鲋鱼的回答可以用“远水解不了近渴”概括.
原文译文：
庄子家里贫穷,所以向监河侯借粮米.
监河侯说：“可以,我将要收到封邑中的收入,借给你300两银子,好吗?”
庄子变了脸色,说：“我昨天来,听到呼喊的声音,我环顾四周,看见干涸的车辙中有一条鲫鱼.我问它,说,‘鲫鱼啊,你是做什么的呢?’鲫鱼回答说：‘我原来是东海海神的臣子.你有没有一升半斗水让我活命吗?’我说,‘可以,我要去南方游说吴、越的国王,引西江水接你,可以吗?’鲫鱼生气地说：‘我失去了平常我所需的水,我没有可生存的地方,我只要得到一升半斗水就可以活,你竟然说这些,还不如早点到卖干鱼的店铺去找我呢!’”.

注释:
贷――借贷。
诺――答应的声音。好、可以的意思。
哉――文言语助词。呢、吗的意思。
激――引导。
邑金―封地上所得到的财产收入。
肆――卖东西的铺子、商店。
翻译 庄周家贫，所以到监河侯那里借粮米。监河候说：“可以，我将要收到封地的税金，借给你三百金可以吗？”庄周忿然作色说：“我昨天来，路上听到呼喊的声音，四面张望见干涸的车辙中有一条...

涸辙之鲋
《庄子》
本文选自《庄子》书“杂篇”中的《外物》,“杂篇”都是庄子后学的作品.涸,干涸.辙,车辙.鲋,鲫鱼.涸辙之鲋,在干涸的车辙里的鲫鱼,比喻处在困危中急待救援的人.
庄周家贫,故往贷粟于监河侯.监河侯曰“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”庄周忿然作色曰“周昨来,有中道而呼者.周顾视车辙,中有鲋鱼焉.周问之曰：‘鲋鱼来,子何为者耶?’对曰：‘我,东海之波臣也．君岂有斗升之水而活我哉?’周曰：‘诺!我且南游吴、越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与,我无所处.吾得斗升之水然活耳.君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”
【今译】
庄周家贫,所以到监河侯那里借粮米.监河候说：“可以,我将要收到封地的税金,借给你三百金可以吗?”庄周忿然作色说：“我昨天来,路上听到呼喊的声音,四面张望见干涸的车辙中有一条鲫鱼.我问它说：‘鲫鱼,来,你是做什么的呢?回答说：‘我,东海的波臣.你能给一升半斗的水救我的命吗?’我说：‘可以,我要去南方劝说吴、越的国王,引西江的水来迎接你,可以吗?’鲫鱼忿然作色说：‘我失去了我不能离开的水,困在这里,我得一升半斗的水就可以活,你却要我等西江的水,还不如趁早到卖干鱼的店铺去找我呢!”’
点评与练习
本篇通过生动的故事,讽刺那些见死不救,而假仁假义的伪善者.监河侯的慷慨许诺,和答应引西江之水给涸辙之鲋一样,都对求助者毫无用处,不切实际,等于空口说白话,所以是虚伪的.
故事描写生动,尤其写对话,能够模拟发言者的口吻和神态.你能练习模拟文中的对话吗?

B


A项中“鹤”读hè，其余都读hé；B项都读mó；C项中“数”读shù，“溯”读sù，其余都读shuò；D项中“殍”读piǎo，“瓢”读piáo，其余都读piāo。

出处：
庄周家贫,故往贷粟于监河侯.监河侯曰：“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”
庄周忿然作色曰：“周昨来,有中道而呼者,周顾视,车辙中,有鲋鱼焉.周问之曰：‘鲋鱼来,子何为者耶?’对曰：‘我,东海之波臣.君岂有斗升之水而活我哉?’周曰‘诺!我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与,我无所处,吾得斗升之水然活耳,君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”
翻译：
庄周家里穷,所以到监河侯那里借粮米.监河候说：“可以,我将要收到封地的税金,借给你三百金可以吗?”
庄周忿然作色说：“我昨天来,路上听到呼喊的声音,四面张望见干涸的车辙中有一条鲫鱼.我问它说：‘鲫鱼,来,你是做什么的呢?回答说：‘我,东海的波臣.你能给一升半斗的水救我的命吗?’我说：‘可以,我要去南方劝说吴、越的国王,引西江的水来迎接你,可以吗?’鲫鱼忿然作色说：‘我失去了我不能离开的水,困在这里,我得一升半斗的水就可以活,你却要我等西江的水,还不如趁早到卖干鱼的店铺去找我呢!’”.
寓意：
这个故事的寓意是当别人有困难的时候,要诚心诚意尽自己的力量去帮助,决不能只说大话,开空头支票.同时讽刺世人不从实际出发,做些无效的事.鲋鱼的回答可以用“远水解不了近渴”概括.

　　涸泽之鱼中鱼好比是极度窘困境地、亟待救援的人，水、好比久旱后的甘霖，是救命之物。

两个成语典故不是出自同一事件,出处也是不一样的.所以相濡以沫是两条,涸辙之鲋是一条.相濡以沫语出自《庄子·大宗师》,原文“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖.与其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道 .”
两条鱼被困在车辙里面,为了生存,两条小鱼彼此用嘴里的湿气来喂对方.这样的情景也许令人感动,但是,这样的生存环境并不是正常的,甚至是无奈的.对于鱼儿而言,最理想的情况是,海水终于漫上来,两条鱼也终于要回到属于它们自己的天地,最后,他们,相忘于江湖.在自己最适宜的地方,快乐的生活,忘记对方,也忘记那段相濡以沫的生活.
涸辙之鲋解释：水干了的车沟里的小鱼.比喻在困境中急待援救的人.
出处：《庄子·外物》：“周昨来,有中道而呼者,周顾视车辙中,有鲋鱼焉.”
故事：战国时期宋国庄周家贫,一次向他的朋友监河侯借粮食时,朋友推说等收了租再借给他,他讲了一个车痕沟里水快干的鲫鱼向他求助,他对鲫鱼说我到吴国越国去给你借水的故事.说完就头也不回地走了

《涸辙之鲋》——文言文片段练习
庄周家贫,故往贷粟于监河侯.
监河侯曰：“诺.我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”
庄周忿然作色曰：“周昨来,有中道而呼者.周顾视车辙中,有鲋鱼焉,周问之：鲋鱼,来!子何为者邪?对曰：“我,东海之波臣也.君岂有斗升之水而活我哉?”周曰：“诺.我且南游吴越之王,.激西江水而迎子,可乎?”鲋鱼忿然作色曰：“吾失吾常与,我无所处.吾得斗升之水然活耳.君乃言此,曾不如早索于枯鱼之肆!
一,下列句子中加点词解释正确的一项是（ ）
A 将贷子三百金 金 ：金属
B 周顾视车辙中 顾：回头看
C 鲋鱼忿然作色曰 色：颜色
D 君乃言此 乃：于是
二、与例句加点词用法不相同的一项是（ ）
例句：君岂有斗升之水而活我哉
A 若不阙秦,将焉取之?
B 吾妻之美我者,私我也.
C 既来之,则安之.
D 秦时与臣游,项伯杀人,臣活之
三、与“我,东海之波臣也.”　句式不相同的一项是（ ）
A 楚左君伯者,项羽季父也.
B 沛公之参乘樊哙者也.
C 南冥者,天池也.
D 一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?
四、下列句子加点的虚词的用法,解说正确的一项是（ ）
①、庄周忿然作色曰 ③、故往贷粟于监河侯
②、吾得斗升之水然活耳 ④、曾不如早索我于枯鱼之肆
A ①、②用法相同,③、④用法不同
B ①、②用法相同,③、④用法相同
C ①、②用法相同,③、④用法相同
D ①、②用法不同,③、④用法不同
五、翻译下列句子.
1、 周昨来,有中道而呼者.周顾视辙中有鲋焉.
译：__________________________________________________________________
_______________________
2、 我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?
译：__________________________________________________________________
________________________
3、吾失吾常与,我无所处.吾得斗升之水然活耳.
译___________________________________________________________________
附参考答案：
一、B 二、B 三、D 四、B
五、1译文：庄周昨天来时,从半道上传来呼救声.庄周回过头看见有一条鲋鱼在车辙印沟中.
2、 译文：我将游说吴越之王,激荡起西江之水来救你,可以吗?
3、 译文：我现缺失的就是我常常所需要的,没有我生存的地方.我只需要斗升 水就能使我活下来罢了.

这句话只是想说明一个道理：相濡以沫固然是难能可贵的,可是有的时候不是相濡以沫就能解决问题的,就好比是两个人,相约一起承担,一起面对,可是有的时候两个个人在一起,困难和痛苦也会加倍,这时候,就如身处涸辙之中,即使你俩能够做到相濡以沫,可痛苦依旧是痛苦,所以不如离开,不如放手,不如相忘于江湖.
典故：
战国时期,庄子家贫经常吃了上顿没下顿,妻子叫他外出借粮食,他去找监河侯借粮.监河侯许诺秋后再借,庄子说这是远水不解近渴就回家了.妻子让他再去别的地方借,他说要像车辙里的鲫鱼一样相濡以沫过日子,不如“两忘而化其道”.
妻子只好偷偷地流泪,领取休书后,不久,就嫁给阔佬,然后过上了幸福快乐的生活.
两条鱼被困在车辙里面,为了生存,两条小鱼彼此用嘴里的湿气来喂对方.这样的情景也许令人感动,但是,这样的生存环境并不是正常的,甚至是无奈的.对于鱼儿而言,最理想的情况是,海水终于漫上来,两条鱼也终于要回到属于它们自己的天地,最后,他们,相忘于江湖.在自己最适宜的地方,快乐的生活,忘记对方,也忘记那段相濡以沫的生活.

分别是：
用花言巧语编造的谎言,常常使那些不了解实际情况的人上当.
比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事得心应手,运用自如.
当别人有困难的时候,要诚心诚意尽自己的力量去帮助,决不能只说大话,开空头支票.
看待事物时要注意事物的变化,同“刻舟求剑”.

目的是:讽刺监河侯一毛不拔
涸辙之鲋
[拼音]：hé zhé zhī fù
涸：干；辙：车轮辗过的痕迹；鲋：鲫鱼.水干了的车沟里的小鱼.比喻在困境中急待援救的人.
[例句]：但人不能饿着静候理想世界的到来,至少也得留一点残喘,正如～,急谋升斗之水一样.
[典故]：庄周家贫,故往贷粟于监河侯.监河侯曰“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”
庄周忿然作色曰“周昨来,有中道而呼.周顾视,车辙中有鲋鱼焉．周问之曰：‘鲋鱼来,子何为者耶?’对曰：‘我东海之波臣也．君岂有斗升之水而活我哉?’周曰：‘诺!我且南游吴、越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与,我无所处.吾得斗升之水然活耳.君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”
典故注释:
贷――借贷.
诺――答应的声音.好、可以的意思.
哉――文言语助词.呢、吗的意思.
激――引导.
邑金―封地上所得到的财产收入.
肆――卖东西的铺子、商店.
翻译 庄周家贫,所以到监河侯那里借粮米.监河候说：“可以,我将要收到封地的税金,借给你三百金可以吗?”庄周忿然作色说：“我昨天来,路上听到呼喊的声音,四面张望见干涸的车辙中有一条鲫鱼.我问它说：‘鲫鱼,来,你是做什么的呢?回答说：‘我,东海的波臣.你能给一升半斗的水救我的命吗?’我说：‘可以,我要去南方劝说吴、越的国王,引西江的水来迎接你,可以吗?’鲫鱼忿然作色说：‘我失去了我不能离开的水,困在这里,我得一升半斗的水就可以活,你却要我等西江的水,还不如趁早到卖干鱼的店铺去找我呢!”’
评点
作者用十分简练的文笔,描绘出一个吝啬鬼的形象,揭示出了一个浅显的道理：当别人有困难的时候,要诚心诚意尽自己的力量去帮助,决不能只说大话,开空头支票.后以“涸辙之鲋”比喻处于困境、急待援助的人或物.

《庄子·外物》：“庄周家贫,故往贷粟於监河侯.监河侯曰：‘诺.我将得邑金,将贷子三百金,可乎?’庄周忿然作色曰：‘周昨来,有中道而呼者.周顾视车辙中,有鲋鱼焉.周问之曰：“鲋鱼来!子何为者邪?”对曰：“我,东海之波臣也.君岂有斗升之水而活我哉?”周曰：“诺.我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?”鲋鱼忿然作色曰：“吾失我常与,我无所处.吾得斗升之水然活耳,君乃言此,曾不如早索我於枯鱼之肆!”’”
后因以“涸辙之鲋”比喻处于困境、急待援助的人或物.

C

《庄子·外物》：“庄周家贫,故往贷粟於监河侯.监河侯曰：‘诺.我将得邑金,将贷子三百金,可乎?’庄周忿然作色曰：‘周昨来,有中道而呼者.周顾视车辙中,有鲋鱼焉.周问之曰：“鲋鱼来!子何为者邪?”对曰：“我,东海之波臣也.君岂有斗升之水而活我哉?”周曰：“诺.我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?”鲋鱼忿然作色曰：“吾失我常与,我无所处.吾得斗升之水然活耳,君乃言此,曾不如早索我於枯鱼之肆!”’”
后因以“涸辙之鲋”比喻处于困境、急待援助的人或物.

资金周转不开.使我有如涸辙之鲋,.
能够相濡以沫的朋友才是真朋友.

庄周家贫,故往贷粟于监河侯.监河侯曰“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”
庄周忿然作色曰“周昨来,有中道而呼.周顾视,车辙中有鲋鱼焉．周问之曰：‘鲋鱼来,子何为者耶?’对曰：‘我东海之波臣也．君岂有斗升之水而活我哉?’周曰：‘诺!我且?我且南游吴、越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与,我无所处.吾得斗升之水然活耳.君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”
注释
贷――――借贷.
诺――――答应的声音.好、可以的意思.
哉――――文言语助词.呢、吗的意思.
激――――引导.
邑金―――封地上所得到的财产收入.
肆――――卖东西的铺子、商店.
庄周家里很穷,去向监河侯借粮食.监河侯说：“好!我就要收租税了,等我收到以后,借给您三百斤,好吗?”

涸辙之鲋（拼音：hé zhé zhī fù）在干涸了的车辙沟里的鲫鱼,比喻处于极度窘困境地、亟待救援的人.涸：干 辙：车轮辗过的痕迹鲋：鲫鱼选子《庄子 外物》原文：庄周家贫,故往贷粟于监河侯.监河侯曰“诺!我将得邑金...

《孟子》文章给人印象最深的印象,首先是它的雄辩色彩.这特点,一是把握对方心理,循循善诱,引导对方不知不觉投入自己设置的陷阱中来,使对方心悦诚服；二是气势丰沛,是非鲜明,一旦对方被纳入陷阱,便铺张扬厉,纵横恣肆,步步紧逼,不给对方辩驳的机会.第二个特点,是善于以典型事例、比喻和寓言说理.