秋颂阅读答案济慈初一

有人的风韵像秋,有人的眸子像秋能够代表秋天的枫树之美,并不仅在那叶子的素红.而更在那几分临风的飒爽.当叶子逐渐萧疏,秋风显示出了她们的秀逸,那是一分不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲.最动人的是秋林映着落日,那翡红如醉,衬托着天边加深的暮色,晚风带着清澈,透骨的凉意.向那秋林袭去,树叶便纷纷落下,一片两片三四片,五片六片七八片,落叶萧瑟,随着暮色的加深,相信任谁都可以感觉的到那是一中艳丽的凄楚之美.让你情不自禁的陶醉其中,无法用言语表达的思想与感情翻滚与心,却又被那逐渐淡去的醉红所摄住.而情愿把奔放的感情凝结.我记得在小学的一本美术书中,有一幅霜染秋林的《秋院》图，高高的枫树，静静的用粗壮的枝干，素红的枫叶，掩住一院幽寂，树后的重掩，看不尽的寂寥，我忽然有一个奇怪的想法，觉得自己也久居画中，品尝过那份秋之静寂，想推开木门，看看屋子里面有多少灰尘，封存着多少生活的痕迹。最耐人寻味的便是深秋,久居天宇的闲云,那样的悠悠然,那样的自由自在,远离于尘世间,世间的悲欢离合,酸甜苦辣,不再有动于衷.秋水和风一样明澈,"点秋江,白鹭沙鸥,"便画出了这份明澈,秋日里的太阳.挂在高空,放射出万丈光芒,照在江水上,波光粼粼.一只白鹭从高空俯冲下来,在江水上,荡起一圈圈的涟漪.一切都是那么透明,那么清澈,那么美好.秋的美.秋的可爱.不用多说.便跃然眼前,秋,就是这么的一尘不染.这么的透彻,这么的洒脱.秋是成熟的季节,是收获的季节,是充实的季节,但也是淡泊的季节,是善感的季节,亦是多愁的季节。它饱经了春的蓬勃.夏的繁盛.之后,不再以受赞美,被宠爱为荣,它把一切的赞美与宠爱都隔在淡淡的秋光之外,而只愿做一个闲闲的,远远的,可望而不可即的秋.......

本文是从秋林、秋﹎日﹎、秋﹎风﹎、秋﹎云﹎、秋﹎水﹎等方面来赞颂秋天的.
2、作者笔下的秋除了“明澈”外,还有些什么特点?请用简洁的语言概括出来.飒爽.透彻与洒脱.“闲”与“逸”,
3、请写出“他拥有一切,却并不想拥有任何”这句话的含义.
因为他只愿做一个闲闲的、远远的,可望而不可即的——秋

问题
1、用简洁的语言分别概括三节诗的内容.
2、《秋颂》的主题是什么?
3、诗歌第一节写的十分形象,请你试作具体分析.
4、诗歌的第三节描写了秋天的哪些声音?
5、作者笔下的秋除了“明澈”外,还有些什么特点?请用简洁的语言概括出来.3、请写出6、“他拥有一切,却并不想拥有任何”这句话的含义.
答案
1、本诗首写秋色,再写秋人,最后写秋声,而始终以丰硕温暖为总气氛.
2、《秋颂》济慈的主题是歌颂秋天.
3、第一节为初秋景象,诗人在这里表现的是秋天的成熟之美.用“缀满”写葡萄果实之丰,用老树“背负着”形容苹果的结实硕大,用熟味“透进”心中,形容果实的甜美……这些动词的运用,无不精准传神.果实的成熟,本是日积月累,非片刻之功,也就是说,成熟的过程是一种静态,诗人却用一系列动词来表现,以动写静,让人耳目一新,且表现了秋天的盎然生机.同时,诗人将使果实成熟的功绩全归之于秋天,正好起到了“颂”的效果.
4、小飞虫的哀音、蟋蟀的歌声、知更鸟的呼哨声、群羊的咩叫、燕子的呢喃.
5、飒爽,透彻与洒脱.“闲”与“逸”.
6、因为他只愿做一个闲闲的、远远的,可望而不可即的——秋.

1、本诗首写秋色,再写秋人,最后写秋声,而始终以丰硕温暖为总气氛.
2、《秋颂》济慈的主题是歌颂秋天.
3、第一节为初秋景象,诗人在这里表现的是秋天的成熟之美.用“缀满”写葡萄果实之丰,用老树“背负着”形容苹果的结实硕大,用熟味“透进”心中,形容果实的甜美……这些动词的运用,无不精准传神.果实的成熟,本是日积月累,非片刻之功,也就是说,成熟的过程是一种静态,诗人却用一系列动词来表现,以动写静,让人耳目一新,且表现了秋天的盎然生机.同时,诗人将使果实成熟的功绩全归之于秋天,正好起到了“颂”的效果.
4、小飞虫的哀音、蟋蟀的歌声、知更鸟的呼哨声、群羊的咩叫、燕子的呢喃.