验纯 用拇指堵住集满氢气的试管口,管口向__移近酒精灯火焰,然后移开拇指点火.

（1）只测一次实验误差太大，应多次重复实验取平均值．因此：“测一次就能反映出谁的反应速度最快．”的说法不对．
（2）接受测试的同学用手指夹住尺子，是通过神经系统对刺激作出的有规律的反应，即反射．反射的过程如下：尺子松开→眼→视觉神经→大脑皮层视觉中枢→脊髓与大脑相通的神经→脊神经→与手指活动相关的肌肉．
（3）反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应．
因此该反射弧中：感受器在眼中；效应器是运动神经末梢支配的肌肉或腺体，因此该反射弧中，效应器是与手指活动相关的肌肉；参与的神经中枢有大脑皮层的视觉中枢、躯体运动中枢等．
故答案为：
（1）不对，只测一次实验误差太大，应多次重复实验取平均值；
（2）反射；视觉；脊；
（3）眼；与手指活动相关的肌肉．

点评：
本题考点： 测定反应速度．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟记减少误差的方法和视觉的形成过程．

由题，在圆规外端挂上物品，针脚A相对于手指有向左运动的趋势，手指对针脚有向右的静摩擦力，根据牛顿第三定律得知，针脚A对手指有向左的静摩擦力．挂上物品后，针脚B对手产生斜向右下方的压力．
故选：C．

点评：
本题考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．

考点点评： 本题是生活中的物理现象，运用物理知识进行分析，培养观察和思考问题的习惯，对学习物理大有好处．

（1）压缩的弹簧对拇指弹力作用在拇指上，方向水平向右，故画出弹簧对拇指弹力F的示意图如图1所示：
（2）小球的重力重心在小球的球心，过球心作竖直向下的力（即重力）．如图2所示：
（3）过木棒重心做竖直向下的重力；过木棒与墙壁的接触点做垂直于墙面的压力．如图所示：

点评：
本题考点： 力的示意图．

考点点评： 画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力．

题中支点为O点，阻力F₁，阻力臂OA，动力F₂，阻力臂OB；
根据力矩平衡条件，有：
F₁×OA=F₂×OB…①
故：F₁：F₂=OB：OA≈1：4
当增加AO时，由①式，F₂变大；
故答案为：1：4，越大．

点评：
本题考点： 力矩的平衡条件．

考点点评： 本题力矩平衡条件运用问题，找出支点是前提，根据力矩平衡条件列式是关键．

（1）压缩的弹簧对拇指弹力作用在拇指上，方向水平向右，故画出弹簧对拇指弹力F的示意图如图：

（2）小球的重力G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N，小球的重心在小球的球心，过球心作竖直向下的力（即重力）．如图所示：

点评：
本题考点： 力的示意图．

考点点评： 画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力．

由题，在圆规外端挂上物品，针脚A相对于手指有向左运动的趋势，手指对针脚有向右的静摩擦力，根据牛顿第三定律得知，针脚A对手指有向左的静摩擦力．挂上物品后，针脚B对手产生斜向右下方的压力．
故选：C．

点评：
本题考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．

考点点评： 本题是生活中的物理现象，运用物理知识进行分析，培养观察和思考问题的习惯，对学习物理大有好处．

（1）压缩的弹簧对拇指弹力作用在拇指上，方向水平向右，画出弹簧对拇指弹力F的示意图如图：
（2）小球受到三个力的作用：重力G、墙对它的支持力F支、绳子对它的拉力F拉，物体受多个力作用时，作用点放在物体的重心，如图所示：
（3）物体一定受到重力G作用，同时冲上粗糙斜面时会受到斜面对它沿斜面向下的摩擦力f、斜面对它的支持力（方向垂直于斜面向上）F，如图所示：

点评：
本题考点： 力的示意图．

考点点评： 本题考查力的示意图的画法，关键是能对物体进行正确的受力分析，受力分析一般按照重力、弹力、摩擦力、其它力的顺序作图．

（1）过作用点沿水平向右的方向画一条带箭头的线段表示出弹力，并标出F；如图所示：
（2）过物体的重心，画一竖直向下的线段，标出箭头，记为G；在物体和斜面的接触面上找一点作为力的作用点，画一垂直斜面向下的线段，标出箭头，记为F．如下图所示：
（3）过球心沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，并用符号F_浮表示；如图所示

点评：
本题考点： 力的示意图；重力示意图．

考点点评： 本题考查力的示意图的画法，画力的示意图时，重点是判断出物体受力的三要素，还要考虑物体所处的运动状态，当物体静止或做匀速直线运动时，受到的力是平衡力．

（1）压缩的弹簧对拇指弹力作用在拇指上，方向水平向右，故画出弹簧对拇指弹力F的示意图如图：
（2）足球的重力：
G=mg=0.4kg×10N/kg=4N，重力的方向竖直向下，作用点在重心上，故画足球的重力G示意图如图：

点评：
本题考点： 力的示意图；重力示意图．

考点点评： 画力的示意力首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力．

一拃约在15-22cm之间；
物理试卷的长度约为52cm，约为[52cm/22cm]≈2.4拃至[52cm/15cm]≈3.5拃左右；
故答案为：15至22；2.4至3.5．

点评：
本题考点： 长度的估测．

考点点评： 本题是一道估算题，根据所学的物理知识，注意观察日常生活中的长度、速度、质量以及时间等问题，会判断出符合实际的估测，是解决此类题的关键．