却说张飞拍马赶到关下,关上矢石如雨,不得进而回.这句话的意思

分子与原子比大小
分子由原子构成 理应是分子比原子大
但从化学书上到原子的直径为十乘以十的负十次方
而物理书内能那一课上却说分子的直径也是十乘以十的负十次方
注:不是同一物质
注:不是同意物质塞
注:不是同一物质哦

柯南178集后面怎么看不懂
柯南在车上想问灰原什么?为什么灰原想离开米花镇,柯南却说这样就放心了?后面贝尔摩得出现是什么意思?

珠穆朗玛峰是世界上最高山峰地质学家却说它所在的喜马拉雅山在远古时代曾经是一片汪洋大海你相信吗说说理
短一点

有关函数可积与连续的问题
可积函数一定连续么,我觉的是,书上却说不一定,我认为：积分不就是求它下面的图形的面积,如果不不连续的话,那不就在求面积的过程中出现断点了么,那面积不就不完整了么,在这个迷住了,

小明与小江两名同学的体重在体检表上记录都6*10的四次方,但小明却说比小江肿9千克,你认为有这种可能吗?
若有,请举例说明.（解题思路）

艰辛地坐在简陋的书房里研究,作者却说“像在梦幻中一般”这说明了什么?
我的信念

光敏章,原子章的区别
我们的章是光敏章,但是到银行开设印鉴的时候,银行却说我们的不能用,还说没听过光敏章,和原子章差不多,而银行,原子章是不能用的.光敏章和原子章有嘛区别呀?

二氧化硅是不是硅酸盐
光导纤维的主要成分是硅酸盐
这句话我觉得不对,应该是二氧化硅,而二氧化硅不应该是硅酸盐哎,可答案却说这句话是对的,
可是答案是这么说的，这是南京去年高一的化学期末考试试卷，

核反应为什么不属于化学反应?
我问过我的化学老师,她说生成新物质了,应该算是化学反应,但是我的练习题上却说核聚变等等不是化学反应,纠结兮!

小琴经常和数学课代表小林讨论问题，有同学却说他们早恋了，对此，小琴的正确做法是

[ ]

a．打击报复***者 b．干脆真的同小林谈恋爱 c．断绝与小林的来往，以证明自己的清白 d．继续同小林正常交往，用事实说话

关于反驳的论文,要有论点和论据
小明上课迟到了两分钟,老师说他迟到了,他却说：你看,我的表刚刚好,没有迟到.“老师该如何反驳?写一篇反驳论文.要有论点和论据.
反驳对方的xxx论据不能说明他的论点,在说明自己的论点和论据!200字!

为什么螃蟹有八条腿两个鳌,书上却说“蟹六跪而二鳌”
语出《劝学》

一个梦想,竟有如此大的力量.梦想显然应该是没有力量的,为什么这里却说梦想有很大的力量呢?
结合梦想的力量这篇课文写.写得好我还会额外加分!

珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰,地质学家却说它所在的喜玛朗雅山在远古时代曾经是一片汪洋大海.
请说说你的理由

孔子说：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”强调了“乐”（包含兴趣）在学习中的重要性.而梁实秋先生在本文中却说“为学问打根底之际恐怕不会过分重视趣味”.
梁实秋先生的话与孔子的话矛盾吗?为什么?

八年级一班共有61人在一次数学测验中小亮考了81分全班的平均分为82分但小亮却说他的数学成绩是中
偏上有40个同学比他考的分低有20个同学比他考的分高这种情况可能会有吗

如何评价他们的对话?
小刚和小军在一个问题上发生了争执,小刚说：“6845精确到百位应该是6.8*10的3次.”而小军却说：“6845先精确到十位是6.85*10的3次,再精确到百位,应该是6.9*10的3次.”
如何评价他们的对话?

英语翻译
下面几句印尼话拜托懂印尼话的朋友帮忙翻译一下,
之前有问过,系统有通知已经有答案可是查询时却说已过期或...反正是查不到答案,也许有不雅或是违反规定的内容被砍掉了,回答的朋友若内容有可能被砍的字句麻烦改用说明的方式以免再被砍掉,
1.met mlm sayang.gmn kbr?sdng sibuk ya?
siang.apa kbr laupaniang
2.ndang ngapura q wis usaha r nmu q
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3.hari ini aku istirahat.bsk aku pasang iklan dikoran.mau cari kerja.uangku m epet.jd aku mau jual jam dulu.doakan ya aku cept dpt keja di jkt.aku dah *** nganggur
aku br turun pswt.sayang
4.he.he.ga apa.kan tdk hrs main gitu sayang
感谢你的回答,我猜第二句可能是用爪哇方言拼音的,发讯的人与其他几句是不同的人,不晓得是否有人可以从这个方向解看看,
不好意思,目前小弟零财富,没办法提供赏金,但我会记下你的帐号来日在报答,
谢谢两位的回答,因为李兄的财富值较高这提先给七星瓢虫最佳解答,日后再回报李兄罗

（2012•益阳）唐朝诗人王之涣有诗云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”．而自西域归来的李白却说：“长风几万里，吹度玉门关”．试从地理学角度分析这两种风分别是（　　）
A．夏季风、冬季风
B．西北风、东北风
C．冬季风、夏季风
D．秋季风、春季风
3

那株茉莉花如此“平淡无奇”,为什么妈妈却说真爱就像茉莉?你从课文的哪些细节中可以感受到爱如茉莉的
句子

荆轲刺秦王的时间是公元前227年,百科上说此时秦国已经灭掉了韩国和赵国,但在王立群读秦始皇中,王教授却说
灭掉了魏国和赵国,在秦始皇灭六国的过程中,为什么灭六国的顺序都不一样,1灭六国的顺序:韩赵魏楚燕齐2韩魏楚燕赵齐,这是怎么回事呀?并且解答的要详细一点.

最小的个位数是多少?
他们老师说最小的个位数是0,他姑父也是个老师却说是1,我姐也是老师也说是1,外甥是在我们县城里上学,姑父和我姐是在村里当教师,我们就想是不是他们教学方法一样什么的?

言字的组词都有什么啊
“言”字组词
1.诚恳却说的话——（ ）
2.应允别人的话——（ ）
3.临走写下的话——（ ）
4.宣誓所说的话——（ ）
5.表示吉祥的话——（ ）
6.教育鞭策的话——（ ）

孔明借箭的问题
却说鲁肃私自拨轻快船二十只,各船三十余人,并布幔束草等物,尽皆齐备,候孔明调用.第一日却不见孔明动静；第二日亦只不动.至第三日四更时分,孔明密请鲁肃到船中.肃问曰：“公召我来何意?”孔明曰：“特请子敬同往取箭.”肃问曰：“何处去取?”孔明曰：“子敬休问,前去便见.”遂命将二十只船,用长索相连,径望北岸进发.是夜大雾漫天,长江之中,雾气更甚,对面不相见.孔明促舟前进,果然是好大雾……
　　当夜五更时候,船已近曹军水寨.孔明教把船只头西尾东,一带摆开,就船上擂鼓呐喊.鲁肃惊曰：“倘曹兵齐出,如之奈何?”孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢出.吾等只顾酌酒取乐,待雾散便回.”
　　却说曹寨中,听得擂鼓呐喊,毛阶、于禁二人慌忙飞报曹操.操传令曰：“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏.切不可轻动.可拨水军弓弩手乱箭射之.”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千,火速到江边助射.比及号令到来,毛阶、于禁怕南军抢入水寨,已差弓箭手在寨前放箭；少顷,旱寨内弓手亦到,约一万人,尽皆向江中放箭；箭如雨发.孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊.待至日高雾散,孔明令收船急回.二十只船两边束草上,排满箭枝.孔明令各船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭!”比及曹军寨内报知曹操时,这里船轻水急,已放回二十余里,追之不及,曹操懊悔不已.
1.本文在情节上最大的特点是设置悬念,使得文章波澜起伏,引人入胜.设置悬念有以下四法,本文属于(　).
　　a.抑制法,即有意识地控制住解开悬念的触发点.
　　b.迭起式悬念法,先设置出一个悬念,然后求得这个悬念的暂时解决,并又导致新的悬念产生,再解决新的悬念.
　　c.豹尾式悬念,在文章的结尾巧设悬念,作者往往在情节发展的可能性上布设疑阵,制造***,驾驭读者的感情,转移他们的视线,使他们对“合乎情理”的情节发展却感到“出乎意料”.
　　d.间隔悬念法,突然中断读者关心的正在发展的故事情节,而转移话题,改写另外的内容,又引起新的悬念,又暂时止住,回到原来的话题上去.
　　2.指出本文出现的悬念.
　　(1)
　　(2)
　　(3)
　　3.孔明计成后,有人诗赞曰：
　　一天浓雾满长江,远近难分水渺茫.
　　骤雨飞蝗来战舰,孔明今日伏周郎.
　　文中与诗中相应的景物描写是哪一句?起何作用?
　　4.操传令曰：“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏.切不可轻动.可拨水军弓弩手乱箭射之.”对此语分析正确的一项是(　)
　　a.说明曹操胆小畏怯,不敢出兵攻打水中船队.
　　b.表现了曹操多疑的性格特征.
　　c.证明诸葛亮运气好,在雾天使曹操中计.
　　d.曹操如此处理果断正确,合于兵书,表现了他的军事才能.

英语翻译
却说曹操在大寨中,与众将商议,只等黄盖前来投降的消息.当日东南风起甚紧.程昱（yù）入告曹操曰：“今日东南风起,宜预提防.”操笑曰：“冬至已过,安得无东南风?何足为怪?”军士忽报江东一只小船来到,说有黄盖密书.操急唤入.其人呈上书.书中诉说：“周瑜关防得紧,因此无计脱身.今有鄱（pó）阳湖新运到粮,周瑜差盖巡哨,已有方便.好歹杀江东名将,献首来降.只在今晚二更,船上插青龙牙旗者,即粮船也.”操大喜,遂与众将来到水寨中大船上,观望黄盖船到.
　　且说江东,天色向晚,周瑜斩了曹操派来诈降的将领蔡和,用血祭旗毕,便令开船.黄盖在第三只火船上,独披掩心,手提利刃,旗上大书“先锋黄盖”.盖乘一天顺风,往赤壁进发.是时东风大作,波浪汹涌.操在中军遥望隔江,看看月上,照耀江水,如万道金蛇,翻波戏浪.操迎风大笑,自以为得志.忽一军指说：“江南隐隐一簇帆幔（man）,使风而来.”操凭高望之.报称：“皆插青龙牙旗.内中有大旗,上书先锋黄盖名字.”操笑曰：“黄盖来降,此天助我也!”来船渐近.程昱观望良久,谓操曰：“来船必诈.且休教近寨.”操曰：“何以知之?”程昱曰：“粮在船中,船必稳重；今观来船,轻而且浮,更兼今夜东南风甚紧,倘（tǎnɡ）有诈谋,何以当之?”操省悟,便问：“谁去止之?”文聘（pìn）曰：“某在水上颇熟,愿请一往.”言毕,跳下小船,用手一指,十数只巡船,随文聘船出.聘立于船头,大叫：“丞相钧旨：南船且休近寨,就江心抛住.”众军齐喝：“快下了篷!”言未绝,弓弦响处,文聘被箭射中左臂,倒在船中.船上大乱,各自奔回.南船距操寨止隔二里水面.黄盖用刀一招,前船一齐发火.火趁风威,风助火势,船如箭发,烟焰障天.二十只火船,撞入水寨.曹寨中船只一时尽着；又被铁环锁住,无处逃避.隔江炮响,四下火船齐到,但见三江面上,火逐风飞,一派通红,漫天彻地.
　　曹操回观岸上营寨,几处烟火.黄盖跳在小船上,背后数人驾舟,冒烟突火,来寻曹操.操见势急,方欲跳上岸,忽张辽驾一小脚船,扶操下得船时,那只大船,已自着了.张辽与十数人保护曹操,飞奔岸口.黄盖望见穿绛（jiànɡ）红袍者下船,料是曹操,乃催船速进,手提利刃,高声大叫：“曹贼休走!黄盖在此!”操叫苦连声.张辽拈（niān）弓搭箭,觑着黄盖较近,一箭射去.此时风声正大,黄盖在火光中,那里听得弓弦响?正中肩窝,翻身落水.
　　却说当夜张辽一箭射黄盖下水,救得曹操登岸,寻着马匹走时,军已大乱.黄盖军中将领韩当冒烟突火来攻水寨,忽听得士卒（zú）报道：“后稍舵上一人,高叫将军名字.”韩当细听,但闻高叫“义公救我!”韩当一听是黄盖,急忙叫人救起.见黄盖负箭着伤,咬出箭杆,箭头陷在肉内.韩当急为脱去湿衣,用刀剜（wān）出箭头,扯旗束之,脱自己战袍与黄盖穿了,先令别船送回大寨医治.原来黄盖深知水性,故大寒之时,和甲堕（duò）江,也逃得性命.
　　当日满江火滚,喊声震地.左边是韩当、蒋钦两军从赤壁西边杀来；右边是周泰、陈武两军从赤壁东边杀来；正中是周瑜等人的大队船只都到.火须兵应,兵仗火威.此正是：三江水战,赤壁鏖（áo）兵.曹军着枪中箭、火焚水溺者,不计其数.后人有诗曰：
　　魏吴争斗决雌雄,赤壁楼船一扫空.烈火初张照云海,周郎曾此破曹公.

俗语.谚语填空
1今天的晚霞特别灿烂,奶奶却说:"美什么!_____________.明天上学可就难走咯!"
2有的同学平时总爱和爸爸妈妈要钱买这买那,总觉得爸爸妈妈有花不完的钱,你用一句名言警句来劝告他:"_________________."

成语、谚语、歇后语、名言练习
我 ,一直梦想成为作家,因此,在写作时,我总是模仿名家.而妈妈却说,这样做不过是 ,我需要做的是留心观察生活,她送了我一句名言：.从此,我奋发努力,不断积累,因为我深信
（歇后语）.后来,妈妈还给我找了一位好老师,而我则更加勤勉,只因老师说过“ （谚语）”.在参加作文大赛时,我信心满满,自觉可以做到 ,,无论什么题目都不怕.最后,我果然获得了特等奖.其间,我体会到芬芳的成功固然甜蜜,艰辛的过程也不失为一种幸福.

同样是下雨,杜甫说“

同样是下雨,杜甫说“好雨知时节,当春乃发生”,杜牧却说“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”.这是因为	[ ]
A．杜甫、杜牧所处的时代不同 B．杜甫、杜牧对下雨的心情感受不同 C．杜牧是一个悲观的人 D．杜甫总是能幸运地遇到好雨

闽南语“摸”怎么念?
新加坡人说闽南话,多数把“摸”念成 mo （跟普通话读音接近,不过不完全一样）.有些地方却说成 bong .哪个读音比较正确?

小龙和小刚两人玩打弹珠游戏,小龙对小刚说：“把你的珠子的一半给我,我就有10颗珠子”.小刚却说：“只要把你的三分之一给我,我就有10颗.”如果设小刚的弹珠数为X颗.小龙的弹珠数为Y颗.[就帮忙列个方程组吧,不用麻烦你解了]