智力测验题智力测验：“9个硬币,有一个重量和其他的不一样,你用两只手,最多几次可以找出这枚特殊的硬币?”是凤凰卫视的主持

（10×3-10）÷（3+2）
=20÷5
=4（道）
答：她答错了4道．
故答案为：4．

点评：
本题考点： 鸡兔同笼．

考点点评： 此题属于鸡兔同笼问题，做题时应进行假设，然后得出相应的结论，进而分析、得出问题答案；也可以用方程进行解答，设出其中一个量为未知数，其它的量也用未知数表示，根据题意进行列式，解答即可．

设答对了x道题，则错了（20-x-2）道，由题意得：
5x-2（20-2-x）≥60，
解得：x≥13[5/7]，
∵x为正整数，
∴x=14，
故答案为：14．

点评：
本题考点： 一元一次不等式的应用．

考点点评： 此题主要考查了一元一次不等式的应用，关键是弄懂题意，分清楚对了多少，错了多少．

设小明答对x道题，根据题意可得
5x-2（20-2-x）≥60
解得：x≥13
5
7
因为x是整数，所以x所取最小值为14，
答：小明至少答对14道题，总分才不会低于60分．

点评：
本题考点： 一元一次不等式的应用．

考点点评： 本题考查一元一次不等式的应用．首先要明确题意，找到关键描述语即可解出所求的解．

设小明答对x道题，根据题意可得
5x-2（20-2-x）≥60
解得：x≥13
5
7
因为x是整数，所以x所取最小值为14，
答：小明至少答对14道题，总分才不会低于60分．

点评：
本题考点： 一元一次不等式的应用．

考点点评： 本题考查一元一次不等式的应用．首先要明确题意，找到关键描述语即可解出所求的解．

她答错了：
（5×20-60）÷（5+3），
=（100-60）÷8，
=40÷8，
=5（题）；
答：她答错了5题．
故答案为：5．

点评：
本题考点： 盈亏问题．

考点点评： 此题运用了盈亏问题的解法，解答此类问题，一般采用假设法．

（10×3-10）÷（3+2）
=20÷5
=4（道）
答：她答错了4道．
故答案为：4．

点评：
本题考点： 鸡兔同笼．

考点点评： 此题属于鸡兔同笼问题，做题时应进行假设，然后得出相应的结论，进而分析、得出问题答案；也可以用方程进行解答，设出其中一个量为未知数，其它的量也用未知数表示，根据题意进行列式，解答即可．

（1）10×10-（10-6）×（10+5），
=10×10-4×15，
=100-60，
=40（分）．
答：小华得分是40分．
（2）[10×10-50-（10+5）×2]÷10，
=[10×10-50-15×2]÷10，
=[100-50-30]÷10，
=20÷10，
=2（题），
10-2-2=6（题），
答：小兰答对了6题．

点评：
本题考点： 盈亏问题．

考点点评： 本题主要考查了学生关系是让学生理解做错一题少得10+5=15分，不做少得10分，然后再分析数量关系进行解答．

设小明至少答对的题数是x道，
5x-2（20-2-x）≥60，
x≥13[5/7]，
故应为14．
故选D．

点评：
本题考点： 一元一次不等式的应用．

考点点评： 本题考查理解题意的能力，关键是设出相应的题目数，以得分做为不等量关系列不等式求解．

设答对了x道题，则错了（20-x-2）道，由题意得：
5x-2（20-2-x）≥60，
解得：x≥13[5/7]，
∵x为正整数，
∴x=14，
故答案为：14．

点评：
本题考点： 一元一次不等式的应用．

考点点评： 此题主要考查了一元一次不等式的应用，关键是弄懂题意，分清楚对了多少，错了多少．

设小明答对x道题，根据题意可得
5x-2（20-2-x）≥60
解得：x≥13
5
7
因为x是整数，所以x所取最小值为14，
答：小明至少答对14道题，总分才不会低于60分．

点评：
本题考点： 一元一次不等式的应用．

考点点评： 本题考查一元一次不等式的应用．首先要明确题意，找到关键描述语即可解出所求的解．

（10×3-18）÷（3+1）
=（30-18=12÷4
=3（道）．
答：她答错了3道题．
故答案为：3．

点评：
本题考点： 鸡兔同笼．

考点点评： 此题属于鸡兔同笼问题，做题时应进行假设，然后得出相应的结论，进而分析、得出问题答案；也可以用方程进行解答，设出其中一个量为未知数，其它的量也用未知数表示，根据题意进行列式，解答即可．

（10×3-20）÷（3+2），
=10÷5，
=2（道）；
答：她答错了2道；
故答案为：2．

点评：
本题考点： 鸡兔同笼．

考点点评： 此题属于鸡兔同笼问题，做题时应进行假设，然后得出相应的结论，进而分析、得出问题答案；也可以用方程进行解答，设出其中一个量为未知数，其它的量也用未知数表示，根据题意进行列式，解答即可．