酶进出细胞除了胞吞胞吐外还有哪些方式

A、植物细胞的细胞壁由于纤维素与果胶组成，是全透性结构，因而不会影响植物的细胞失水，A正确；
B、由于植物细胞有细胞壁，对细胞有支持和保护作用，成熟植物细胞大量吸水后不会涨破；动物细胞大量吸水后，会涨破，所以结果不同，B正确；
C、由于动物细胞和部分植物细胞没有大的液泡，不会发生质壁分离现象，所以通过质壁分离实验不可能判断各种细胞的死活，C错误；
D、成熟植物细胞和动物细胞吸水的方式相同，都是渗透吸水，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 物质进出细胞的方式的综合．

考点点评： 本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里进行光合作用，把光能转化成化学能储存在其制造的有机物中．
故选：C

点评：
本题考点： 线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．

考点点评： 本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞中的能量转换器及其能量转化不同，即可答题．

细胞核的核孔不是一个单纯的小孔，而是有100多种蛋白质构成的结构，称为核孔复合体．其直径约80～120nm，中间通道大小约9×15nm．核孔没有开闭的说法，但是其数量会随着基因转录活性的变化而变化，转录旺盛时，核孔就多，反之，则少．小分子物质由核膜控制出入，大分子物质是通过控制核孔的数量和大小来控制物质的出入的．
故选：D．

点评：
本题考点： 细胞核在生物遗传中的重要功能．

考点点评： 此题考查的是细胞核的功能，难度较大，需查阅资料回答．

分泌题干信息，“通道是负责K⁺进出细胞的看门蛋白质”，说明这种蛋白质的作用是负责K⁺进出细胞，由此可确细胞膜具有控制物质进出细胞的功能．
故选：C．

点评：
本题考点： 细胞膜的功能．

考点点评： 本题考查细胞膜的功能，意在考查学生提取信息和分析问题的能力，难度不大．

A、细胞吸收氧气的方式是自由扩散，所以在图①a～e过程中，代表细胞吸收氧气过程的是b，A正确；
B、生物膜的功能特点是选择透过性，主要取决与细胞膜上蛋白质的种类和数量的差异，B正确；
C、图②中曲线Ⅰ代表主动运输，需要载体和能量，又因为细胞内的浓度逐渐增大，只能是图①中的过程a，C错误；
D、构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的，说明细胞膜具有流动性，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 物质跨膜运输的方式及其异同．

考点点评： 本题考查细胞膜的结构和物质进出细胞的方式的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解能力，但是有糖蛋白一侧代表膜外，学生容易忽略．

（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，水是在植物体内部通过导管运输的，二氧化碳是通过气孔进入植物体的；其产物为有机物和氧，其中有机物是通过筛管运输的，氧是从气孔散失到空气中的．根据图中箭头的方向可以判断．
（2）植物呼吸作用的原料是有机物和氧，其中有机物是通过筛管运输的，氧是从空气中经过气孔到植物体的，呼吸作用的产物为二氧化碳和水，二氧化碳经过气孔散失到空气中．
（3）植物的蒸腾作用是水以气体的形式从气孔散失到空气中的过程．
（4）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
（5）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色．便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．
（6）在白天植物能进行的生理活动有：光合作用、呼吸作用和蒸腾作用．而夜晚能进行的有呼吸作用和蒸腾作用．植物的呼吸作用消耗氧气，放出二氧化碳．
故答案为：（1）二氧化碳；氧气；水；有机物；（2）氧气；二氧化碳；（3）水蒸气；（4）暗处理；将叶片内的淀粉运走耗尽；（5）叶绿素；（6）植物夜晚不能进行光合作用，呼吸作用消耗氧气，放出二氧化碳．

点评：
本题考点： 绿色植物在光下制造有机物的实验；绿色植物的蒸腾作用；光合作用的概念；呼吸作用的概念．

考点点评： 解此题的关键是知道植物三大生理作用的过程和影响因素以及绿叶在光下制造淀粉的实验操作步骤．