这几组英语怎么读?请教高手.Advanced Bios FeaturesAdvnced Chipset Features
markbright19792022-10-04 11:39:542条回答
这几组英语怎么读?请教高手.
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请用中文标出读音,本人英语很菜的.
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（1）如图所示压强计是通过U型管中液面的______来反映被测压强大小的，使用前应检查装置是否漏气，方法是用手按压几下橡皮膜，如果U型管中的液体能灵活升降，则说明装置______（选填“漏气”或“不漏气”），调节好的压强计放在空气中时，U型管的液面应该______．序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm 1 水 5 朝上 4.9 2 水 5 朝下 4.9 3 水 5 朝侧面 3.9 4 水 10 朝侧面 9.7 5 水 15 朝侧面 14.6 6 酒精 15 朝侧面 11.8
（2）液体压强计______（选填“是”或“不是”）连通器．
（3）比较序号为______的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等．
（4）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：______．
（4）比较序号为______的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强还与密度有关．w1978t1年前1 -
江小狼 共回答了18个问题
|采纳率94.4%解题思路：（1）要注意转换法在物理实验中的运用，本实验中，液体内部压强的大小不容易观察到，因此用U形管两侧的液面高度差来反映液体内部压强的大小．
（2）连通器是指上端开口，底部连通的容器叫连通器；
（3）根据题意可知，需控制液体密度和深度相同，改变金属盒的朝向，根据这一要求选出符合题意的实验序号；
（4）控制液体密度相同，金属盒的朝向相同，改变液体深度，根据表中数据得出结论；
（5）根据题意控制液体深度相同，改变液体密度，根据这一要求选出符合题意的实验序号．（1）用U形管两侧的液面高度差的大小来反映液体内部压强的大小，这是运用了转换法．
用手轻轻按压橡皮膜几下，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气，气密性良好．
将气密性良好的压强计的橡皮膜放在空气中，U形管中的两个液面上方的压强相等，所以两个液面应保持相平．
（2）U形管本身是一个连通器，但与压强计的探头连接后，一端被封闭，不符合“上端开口，底部连通”这一特点，因此，不是连通器；
（3）比较表中1、2、3三组数据可知，同种液体、同一深度，橡皮膜的朝向不同，但U型管两侧的高度差都相等，由此得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等，故选择1、2、3实验数据；
（4）从表中数据3、4、5可以看出，同种液体，密度相同，深度不同，且随着深度的增加U型管两侧的高度差逐渐增大，由此得出的结论是：同种液体的压强随着深度的增大而增大；
（5）研究同一深度，液体压强和液体密度关系时，控制深度相同，改变液体密度，据此可知实验数据5、6符合要求．
故答案为：（1）液体内部压强；不漏气；相平；（2）不是；（3）1、2、3；（4）同种液体的压强随着深度的增大而增大；（5）5、6．点评：
本题考点： 探究液体压强的特点实验．
考点点评： 本题探究液体压强的特点，采用的是控制变量法．即探究与其中一个因素的关系时，必须控制其它因素不变．1年前查看全部
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某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请回答问题：三种不同地点的空气湿度平均值：
根据上表无法得出的结论是（ ）时间 裸地 草地 灌木丛 早晨 45.6 60.7 78.9 中午 29.5 49.6 61.3 晚上 35.2 55.9 73.5
A．相同时间测量，草地周围的湿度比裸地的湿度大
B．相同时间测量，灌木丛中的湿度比草地的湿度大
C．表中所说的三个地点中，在同一时间测出的湿度中，裸地的湿度最小
D．湿度与土壤的成分有关QimondaAska1年前1 -
17mo 共回答了15个问题
|采纳率93.3%解题思路：根据数据可以看出，空气湿度最大（78.9）的地点是灌丛，而湿度最小（29.5）的是裸地，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的种类和数量是不同的，裸地最少、灌丛最多，植物多蒸腾作用大，空气湿度就大；而早、中、晚不同时间里，早晨温度低，夜间蒸腾作用释放的水多，空气含水量大，空气湿度最大的时间是早晨，中午温度高，气孔关闭，蒸腾作用小，空气含水量小，最小的时间是中午．据此解答．A、相同时间测量，不论早、中、晚三次测量，草地周围的湿度比裸地的湿度大，A正确；
B、相同时间测量，不论早、中、晚三次测量，灌木丛中的湿度比草地的湿度大，B正确；
C、表中所说的三个地点中，在同一时间测出的湿度中，灌木丛中的湿度最大，草地的湿度次之，裸地的湿度最小，C正确；
D、根据数据可以看出，无法得出湿度与土壤的成分有关，D错误．
故选：D点评：
本题考点： 探究植物对空气湿度的影响．
考点点评： 解答此类题目的关键是理解植物的蒸腾作用可以提高空气的湿度．1年前查看全部
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=0.7x+0.35，那么表中m值为（ ）
y x 3 4 5 6 y 2.5 m 4 4.5
A. 4
B. 3.15
C. 4.5
D. 3haier6251年前1 -
库利希奴 共回答了23个问题
|采纳率95.7%解题思路：根据表格中所给的数据，求出这组数据的横标和纵标的平均值，表示出这组数据的样本中心点，根据样本中心点在线性回归直线上，代入得到关于m的方程，解方程即可．∵根据所给的表格可以求出
.
x=[3+4+5+6/4]=4.5，
.
y=[2.5+m+4+4.5/4]=[11+m/4]
∵这组数据的样本中心点在线性回归直线上，
∴[11+m/4]=0.7×4.5+0.35，
∴m=3，
故选：D．点评：
本题考点： 线性回归方程
考点点评： 本题考查线性回归方程的应用，是一个基础题，题目的运算量不大，解题的关键是理解样本中心点在线性回归直线上．1年前查看全部
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（1）1号、2号试管对照是为了探究______对馒头的消化作用．试管 实验设计 滴加碘液后的现象 1号 馒头块+2mL唾液，不搅拌，37℃水浴10分钟 变蓝 2号 馒头屑+2mL唾液，搅拌，37℃水浴10分钟 不变蓝 3号 馒头屑+2mL清水，搅拌，37℃水浴10分钟 变蓝 4号
（2）2号、3号试管对照是为了探究______对馒头的消化作用．
（3）如果要进一步探究“温度对唾液消化作用的影响”，请将你的实验设计预测的实验现象填在表4号试管对应的空白处，你认为应选______号试管作为它的对照组．kubaliu1年前1 -
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|采纳率92.9%
试管 实验设计 滴加碘液后的现象
1号 馒头块+2mL唾液，不搅拌，37℃水浴10分钟 变蓝
2号 馒头屑+2mL唾液，搅拌，37℃水浴10分钟 不变蓝
3号 馒头屑+2mL清水，搅拌，37℃水浴10分钟 变蓝
4号 馒头屑+2mL唾液，搅拌，0℃水浴10分钟 变蓝 由表可知：在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头块与2mL唾液放入1号试管中不搅拌，②将馒头碎屑与2mL唾液放入2号试管中搅拌，③将馒头碎屑与2mL清水放入2号试管中搅拌，并将3支试管都同时放入37℃的温水中水浴10分钟．
（1）1号试管和2号试管形成以舌的搅拌为变量的对照实验，1号试管滴加碘液后的现象是馒头部分变蓝，原因是唾液淀粉酶未与淀粉充分混合，未反应的淀粉遇碘变蓝；2号试管滴加碘液后馒头不变蓝，因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖，因而遇碘不变蓝．说明牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化有促进作用．
（2）2号试管和3号试管形成以唾液为变量的对照实验．2号试管滴加碘液后馒头不变蓝，因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖，因而遇碘不变蓝；3号试管滴加碘液后馒头变蓝，原因是没有唾液，不分解淀粉，因而淀粉遇碘变蓝．说明唾液中的唾液淀粉酶对馒头的消化作用．
（3）要探究“温度对唾液消化作用的影响”，实验的变量是温度，将馒头碎屑与2mL唾液放入4号试管中搅拌，放入0℃水浴10分钟．4号试管和2号试管形成以温度为变量的对照实验．4号试管滴加碘液后馒头变蓝，原因是低温抑制了唾液淀粉酶的活性，在0℃的环境中，淀粉不会被分解，因而淀粉遇碘变蓝．2号试管滴加碘液后馒头不变蓝，因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖，因而遇碘不变蓝．说明低温对唾液淀粉酶活性有抑制作用．
故答案为：（1）牙齿的咀嚼和舌的搅拌；
（2）唾液；
（3）
4号 馒头屑+2mL唾液，搅拌，0℃水浴10分钟 变蓝 ；2号．1年前查看全部
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B．5N、2N、3N
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|采纳率87%解题思路：二力合成时，合力范围为：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|；先合成两个力，如果合力范围包括第三个力，则三力可以平衡．A、5N与7N合成时，合力最大12N，最小2N，不可能为14N，故三个力合力不可能为零，故A错误；
B、5N与2N合成时，合力最大7N，最小3N，可以为3N，故三个力合力可能为零，故B正确；
C、10N与10N合成时，合力最大20N，最小0N，可能为10N，故三个力合力可能为零，故C正确；
D、1N与5N合成时，合力最大6N，最小4N，不可能为10N，故三个力合力不可能为零，故D错误；
故选：BC．点评：
本题考点： 共点力平衡的条件及其应用．
考点点评： 本题关键明确二力合成时，合力范围为：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|；两力同向时合力最大，反向时合力最小．1年前查看全部
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则y与x的线性回归方程x 0 1 2 3 y 0 2 6 7
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y
A．（1，2）
B．（2，6）
C．（[3/2，15 4]）
D．（3，7）![]()
赞
![]()
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（2013•渭南二模）下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）
1年前1个回答
你能帮帮他们吗
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612888 共回答了20个问题
|采纳率95%解题思路：根据线性回归方程必过样本中心点，即可得到结论．∵
.
x=[0+1+2+3/4]=[3/2]，
.
y=[0+2+6+7/4]=[15/4]
∴根据线性回归方程必过样本中心点，可得
y=bx+a必过（[3/2，
15
4]）．
故选C．点评：
本题考点： 线性回归方程．
考点点评： 本题考查线性回归方程，解题的关键是利用线性回归方程必过样本中心点，属于基础题．1年前查看全部
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5.endless.infinitetaofei0011年前1 -
不信这名都没有了 共回答了20个问题
|采纳率85%1.sever 物理上的切割（强调动作）,或比喻意义上的终止结束
sever a rope 割断绳子
She has severed her connection with the firm.她已同那家公司脱离了关系.
separate （使事物或人与人）分离,分开(强调状态）
The two parts of the pipe have separated at the joint.这个管子从接口处分成两截了
England is separated from France by the Channel.英国和法国之间隔着英吉利海峡
2.pretend 假装
The children pretended to eat the mud pies.孩子们假装吃泥饼
simulate
假装有或感到（尤指情感）,伪装
simulate anger,
insects that simulate dead leaves 伪装成枯叶的昆虫
3.landscape （陆上）风景,景色
a bleak urban landscape 单调的市区景色
scenery 景色,风光（自然）
mountain scenery 山景
4.interpretation 解释（特殊的方式）
the conductor's controversial interpretation of the symphony 该指挥对那交响乐曲值得商榷的理解
explanation 说明
He left the room without explanation.他离开了房间而未加解释.
5.endless 无止境的; 无穷尽的(个人感觉就是2维空间无限,没有尽头的路）
endless road ,endless patience(可以用时间衡量）
infinite 3维空间的无限,或无法衡量的（想象力等）
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- 下列几组共点力，分别作用在同一个物体上，有可能使物体做匀速直线运动的是（ ）
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A．2N、9N、5N
B．3N、4N、8N
C．4N、5N、7N
D．5N、7N、1N前知1年前1 -
skyhawk01 共回答了19个问题
|采纳率89.5%解题思路：物体做匀速直线运动的条件是所受到的外力的合力为零．判断各选项中的三个力的合力能否为零为零．常用的方法是先找出其中两个力的合力范围，看看第三个力是否在这两个力的合力的范围之内，在范围之内合力可以为零，否则则不能．A、2N和9N的合力范围是7N≤F合≤11N，第三个力5N不在其范围之内，这三个力的合力不可以为零，故A错误．
B、3N和4N的合力范围是1N≤F合≤7N，第三个力8N不在其范围之外，这三个力的合力不可以为零，故B错误．
C、4N和5N的合力范围是1N≤F合≤9N，第三个力7N在其范围之内，这三个力的合力可以为零，故C正确．
D、5N和7N的合力范围是2N≤F合≤12N，第三个力1N不在其范围之内，这三个力的合力不可以为零，故D错误．
故选：C．点评：
本题考点： 力的合成．
考点点评： 判断三个力的合力能否为零，首先判断其中两个力的合力范围是关键．两个力的合力最小时是二力在同一条直线上且方向相反，最小合力大小是二力大小的差，方向沿着较大的力的方向；两个力的合力最大时是二力在同一条直线上且方向相同，最大合力大小是二力的代数和，方向与原二力的方向相同．1年前查看全部
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（2）比较序号_________的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，_________。
（3）比较序号_________的三组数据，可得出的结论是：_________。
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billzm 共回答了12个问题
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（2）1、2、3；液体向各个方向的压强都相等
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jsh19811年前3
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sadglkawjrgeh 共回答了15个问题
|采纳率80%转化为
xy+1991（x+y）=0 （1）
y=-1991x/(x+1991) （2）
由（1）容易得出x=0,y=0算一组整数解.
由（2）知,必然满足1991x=N(x+1991) ,N为整数,才能使y为整数.
则x=1991N/(1991-N) (3)
因为1991是个质数,除了1,1991外没有其它因数,因此要想整除,
1991-N 只有两种选择,即等于+-1,或者+-1991.
综上,当N=0时,x=0,y=0 （已明）
N=1990时,x=1990*1991,y=1990；
N=1992时,x=-1991*1992,y=1992；
N=2*1991,x=-2*1991,y=2*1991;
由（1）知,x和y是关于直线 y=x对称的,数值可以互换.
因此,满足要求的整数解为7组.
得你30分值得.1年前查看全部
- 有哪些字是象形字?下列几组中全是象形字的一组是：A 兀 立 晨 手 升 B 矗 苗 女 中 马C 本 看 从 星 瓜 D
有哪些字是象形字?
下列几组中全是象形字的一组是：
A 兀 立 晨 手 升 B 矗 苗 女 中 马
C 本 看 从 星 瓜 D 虎 水 鸟 鼠 舞Dr索伊朵1年前1 -
老袁有话说 共回答了20个问题
|采纳率90%B1年前查看全部
- 亲们来帮我做几道题哈.求这几组的最小公倍数和最大公因数16和24、72和27、14、28和422、5和11
心若冰清811年前2
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王海刚 共回答了21个问题
|采纳率85.7%8,48
9,216
7,84
1,1101年前查看全部
- 下面几组条件中，能判断一个四边形是平行四边形的是 [ ] A.一组对边相
下面几组条件中，能判断一个四边形是平行四边形的是 [ ]A.一组对边相等
B.两条对角线互相平分
C.一组对边平行
D.两条对角线互相垂直云鸣轩1年前1 -
cn422 共回答了24个问题
|采纳率95.8%B1年前查看全部
- 猜成语1、根据下列几组数字,每组猜出一个成语.（1）12345609 （ ）（2）1256789 （ ）（3）333 5
猜成语
1、根据下列几组数字,每组猜出一个成语.
（1）12345609 （ ）
（2）1256789 （ ）
（3）333 555 （ ）
（4）3.5 （ ）
（5）5 10 （ ）
（6）1+2+3 （ ）
2、猜地名
（1）海中绿洲 （ ）（2）风平浪静 （ ）
（3）船出长江口 （ ）必要的撒谎1年前2 -
阿唐的 共回答了20个问题
|采纳率90%1、根据下列几组数字,每组猜出一个成语.
（1）12345609 （ 七零八落）
（2）1256789 （丢三落四 ）
（3）333 555 （ 三五成群）
（4）3.5 （不三不四 ）
（5）5 10 （一五一十 ）
（6）1+2+3 （ 接二连三）
2、猜地名
（1）海中绿洲 （ 青岛）
（2）风平浪静 （宁波 ）
（3）船出长江口 （上海 ）1年前查看全部
- 长方体有8个顶点,12条棱；它的棱可以分几组,每组有几条
你的眼泪21年前1
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周游一生 共回答了13个问题
|采纳率92.3%长方体的棱可分三组,每组四条
如果长方体中的特例各棱长度一样就只有一组了即十二条,所谓的正方体.1年前查看全部
- 下表是探究唾液淀粉酶对馒头中淀粉的消化作用的几组实验：
下表是探究唾液淀粉酶对馒头中淀粉的消化作用的几组实验：
（1）请在上表空白处填上你预期的结果（填A或者B）加入的物质 所给的条件 滴加碘液后的反应 第一组 淀粉+唾液 90℃，10分钟 第二组 淀粉+唾液+2%的盐酸 37℃，10分钟 第三组 淀粉+清水 37℃，10分钟 第四组 淀粉+唾液 37℃，10分钟
A、变蓝B、不变蓝
（2）第一组和第四组比较，结果不一样，说明______影响酶的活性．成都痒男1年前1 -
四处溜达的可卡 共回答了17个问题
|采纳率100%解题思路：解答此题从唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论入手．消化酶的特性：一、专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物 二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高 三、酶有个最适温度（或者范围）．
（1）第一组温度太高90℃，唾液淀粉酶活性降低，淀粉没有被消化，滴加碘液后变蓝色；第二组有2%的盐酸，唾液淀粉酶活性降低，淀粉没有被消化，滴加碘液后变蓝色；第三组加的是清水，没有唾液淀粉酶，淀粉没有被消化，滴加碘液后变蓝色；第四组唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，且温度适宜，将淀粉完全分解成了麦芽糖，因此，滴加碘液后不变蓝色．
（2）第一组和第四组比较，唯一不同的变量是温度，温度高的第一组滴加碘液后变蓝色，温度适宜的第四组滴加碘液后不变蓝色．因此，说明温度影响酶的活性．
故答案为：
（1）、A；A；A；B
（2）温度点评：
本题考点： 探究发生在口腔内的化学消化．
考点点评： 实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．1年前查看全部
- 同学们,谁能为下面几组字各编个顺口溜,1.“喝"和 "渴" 2."晴" "睛" 和 "清"
shayuanmeng1年前1
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慕江南 共回答了20个问题
|采纳率90%嘴巴渴了要喝水,夏日晴天池水清,水清倒影双目明1年前查看全部
- 混凝土强度保证率最少需要几组数据,才可以计算
混凝土强度保证率最少需要几组数据,才可以计算
我们是按分部算的,最少的只有一个数据,我听说最少不少于5组,是不是?sarazhou8201071年前1 -
我是神神 共回答了21个问题
|采纳率76.2%按照,《GB/T50107-2010混凝土强度检验评定标准》,在使用统计方法时才允许使用保证率,若采用非统计方法,虽然也有最小值不小于96%,但还应考虑平均值≥1.15的条件,只有同时满足次要求时才可以使用.若只有1组试块作为评定标准,则此试块检测强度必须≥1.15的条件才算合格.1年前查看全部
- 下面几组怎样用互滴法鉴别?Na2S溶液与HClNa2SO3溶液与HClH3PO4溶液与Ca(OH)2溶液
就rr你这种人1年前1
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小雪茄 共回答了21个问题
|采纳率95.2%先取出5种试样,将HCl分别滴如,
（1）有1个出现白色沉淀的为AgNO3
（2）有2个出现气泡的为Na2CO3(CO2),Na2S(H2S)按理说H2S有臭鸡蛋味,应该能闻出来
（3）有2个无明显反应NaOH,Nacl
将已确定出的AgNO3,滴如2个无明显反应的,若出现白色沉淀的为Nacl（Agcl),黑色沉淀的为NaOH（AgOH会迅速分解为Ag2O,Ag2O为黑色）1年前查看全部
- 长方体有几组相对的棱长度相等
hzc58961年前2
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五千米上日光浴 共回答了17个问题
|采纳率100%6组1年前查看全部
- 有红黄蓝绿白五种颜色的铅笔那两种颜色的铅笔每组颜色的铅笔为一组,最多可以搭配成不重复的几组?
f6qyp31年前1
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fdfs78 共回答了10个问题
|采纳率90%10种1年前查看全部
- 染色体组数的问题比如说一个二倍体 有2*4条染色体 在有丝分裂后期的时期 他应该有几组染色体组正常情况下 染色体组是配子
染色体组数的问题
比如说一个二倍体 有2*4条染色体 在有丝分裂后期的时期 他应该有几组染色体组
正常情况下 染色体组是配子里的所有染色体 应该是2组 那后期姐妹染色单体分开后 染色体组数会是4组吗ford45001年前2 -
编织梦想q 共回答了19个问题
|采纳率94.7%4组
有丝分裂后期,因为姐妹染色单体分开,细胞中含有两套染色体.（即,因为一套染色体有两个染色体组,那么两套就是四个染色体组.）
还有,你说染色体组是配子里的所有染色体只有当这个生物是二倍体的时候才成立.1年前查看全部
- （2007•乐山）按如图所示的电路进行“测定小灯泡功率”的实验，实验中某小组多测了几组小灯泡电压较低的数据，如表所示：
（2007•乐山）按如图所示的电路进行“测定小灯泡功率”的实验，实验中某小组多测了几组小灯泡电压较低的数据，如表所示：
（1）请按照图甲所示的电路图将图乙所示的实物图连接完整．
（2）在闭合开关前，应将滑片P移至______处．
（3）观察表中数据可知，小灯泡的额定功率是______W．小灯泡规格 电压表读数/V 电流表读数/A 灯泡亮度
额定电压
U=2.5V0.5 0.06 不发光 1.0 0.10 很暗 1.5 0.14 较暗 2.0 0.16 较亮 2.5 0.20 正常发光 2.8 0.22 很亮
（4）灯泡发光越亮时，灯丝的温度是越高的．从灯泡不发光到很亮时灯丝电阻大小变化的情况是______，你认为导致灯丝电阻变化的原因可能是______．
（5）为验证你的想法，你可选择一段钨丝重新设计实验进行探究，探究的课题内容是______，在实验探究的过程中，应保持钨丝两端电压不变，改变______，观察通过钨丝的电流是否发生变化．金山毒霸61年前0 -
共回答了个问题
|采纳率
- 把80写成两个质数的和,你最多能写几组
danbazhaxi1年前1
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pengyinguo 共回答了22个问题
|采纳率86.4%7和73,13和67,19和61,37和431年前查看全部
- 一个盛有水的无盖长方形玻璃缸放在桌面,此时有几个平面?有几组平面互相垂直?
神剑平狂涛1年前3
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飞儿咻咻 共回答了15个问题
|采纳率86.7%有5个平面?有8组平面互相垂直
4个侧面,1个底面 4个侧面分别和底面互相垂直
4个侧面相邻的互相垂直1年前查看全部
- l两个数的最大公因数是37,并且两个数的和等于444,有几组这样的数
香泥1年前4
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娃哈哈b108 共回答了23个问题
|采纳率91.3%444÷37=12
所以是
37和37×11=407
37和407
37×5和37×7
就是
185和2591年前查看全部
- 之后定当答谢!13和11（1） 7和41（1） 8和9（1） 4和15（1）以上这几组数,他们的最大公因数是（1）,像这
之后定当答谢!
13和11（1） 7和41（1） 8和9（1） 4和15（1）
以上这几组数,他们的最大公因数是（1）,像这样的两个数叫做（）?求分析及答案.lujinling231年前7 -
淡泊宁静难 共回答了20个问题
|采纳率70%13和11（1） 7和41（1） 8和9（1） 4和15（1）
以上这几组数,他们的最大公因数是（1）,像这样的两个数叫做（互质数）1年前查看全部
- 至L,有12个字母,每4个字母为一组,能有几组不同的组合.每组中的字母不能重复.也可以用数字1至12表示
至L,有12个字母,每4个字母为一组,能有几组不同的组合.每组中的字母不能重复.也可以用数字1至12表示
如：5个字母的排列是：ABCD.ABCE,ABDE,ACDE,BCDE,这样会有5组不同的排列.
如果是12个字母能有多少种以4个字母为一组的组合的排列?
（每个字母只能在组合中出现一次,以4个字母为一组）求12个字母不同的组合共有多少组?
要是有个公式就好了,
你们不要理解错了!我的例子是想说明ABCD和ACBD,ADBC,ADCB,BCDA,BDCA,这些都是一个概念,只能算做一个组合.位置的不同没有意义!
看我说的5个字母ABCDE,一共才5组有效的组合.如果换下位置那就是无效的了.
我要的是有效组合,不是换位置,要有效组合.
我自己的答案12个字母只能有95个组合.jiyv3161年前3 -
约翰大叔 共回答了18个问题
|采纳率88.9%楼主 经过我自己的分析 我个人整理觉得 你是把你自己的问题复杂化了
其实把你描述的模型抽象出来就是从N个数选X个出来有多少种排列
所以答案是 （12*11*10*9）/（4*3*2*1）=4951年前查看全部
- 有关质数的问题一组质数的和为86,86=2+41+43,问:这三个质数的和为86的还有几组?(越多越好)
妖精飛飛1年前1
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ksgutao 共回答了22个问题
|采纳率95.5%(2,5,79),(2,11,73),(2,13,71),(2,17,67),(2,23,61),(2,31,53),(2,37,47),(2,41,43)1年前查看全部
- 找几组仿句……谢谢啦要求与例句的格式相似,并恰当运用修辞手法,字数不一定相同.A.例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板.仿
找几组仿句……谢谢啦
要求与例句的格式相似,并恰当运用修辞手法,字数不一定相同.
A.例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板.
仿句：希望就是
B.例句：花朵的红色,是热情的色彩,它强烈,奔放,令人精神振奋.
仿句：1.
2.
3.（三句）
C.例句：花儿这样红,是大自然的杰作,更是人工培育的成果.
仿句：1.
2.
3.（三句）waitingmen1年前3 -
我是天使不骗你 共回答了18个问题
|采纳率94.4%希望就是一束茫茫黑夜中的星光
天空的蓝色,是文雅的色彩,它宁静,温柔,令人心旷神怡
小草的绿色,是生命的色彩,它清新,勃发,令人精神焕发
大地的黄色,是活泼的色彩,它欢欣,跳跃,令人童心又现1年前查看全部
- 到底有几组相互垂直的线段?一个正方形,连接对角线后,正方形中有多少组相互垂直的线段?请注明分析过程.急用!是连接两组对角
到底有几组相互垂直的线段?
一个正方形,连接对角线后,正方形中有多少组相互垂直的线段?
请注明分析过程.急用!
是连接两组对角线,可是教材上还有资料上出现了两种不同的答案
1.有13组
2.有5组,即对角线部分只算一组vitamin05021年前3 -
沧海一啸KQL 共回答了18个问题
|采纳率77.8%有十三组,除了正方形相邻两边组成的四组外,对角线相交,若交点为O,则AO,BO,CO,DO,相邻的各垂直,有4组,还有AO,OC分别与BD,OB,OD分别与AC,AC与BD是各自相互垂直的线段,又有5组,所以共有13组.1年前查看全部
- 13579可以列出几组数（每组数列里必须有13579,但不能重复）
seaboy01z1年前1
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mxming568 共回答了16个问题
|采纳率75%可以列出120组数
A（5,5）=5×4×3×2×1=120
----A上标5,下标5,表示5个数作全排列的排列数1年前查看全部
- 年级三个班人数分别为36,42,54人.每班各分成人数相等的小组,每组最多有几人?各班各分成几组?
fanxr1年前1
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伍俊 共回答了21个问题
|采纳率76.2%求36,42,54的最小公倍数是6
每组最多有6人
一班分成36÷6=6组
二班分成42÷6=7组
三班分成54÷6=9组1年前查看全部
大家在问
- 1如图,在菱形ABCD中,AB=4,角BAD=120°,△AEF为正三角形.证明不论E、F分别在BC,CD上如何移动,总有
- 2英语中的“拼读”是什么?
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- 5I have a new pen .Are you have one?哪里错了?指出并改正
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- 7把一个底面半径是2cm的圆柱侧面展开，可得到一个正方形，这个圆柱的高是（ ）
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- 11英国人的英文怎麼拼
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