五五折的小数,分数,百分数,成数?

bakery88992022-10-04 11:39:541条回答

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虫虫AA 共回答了20个问题 | 采纳率85%: 几折,表示十分之几.五五折,表示5,5/10,小数是0,55；百分数是55%；分数是11/20；成数是五成五.; 1年前

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假如两间T恤打折后价格一样,
设甲原价为X,乙原价为Y
0.5X+0.6Y=132
则：0.5X=0.6Y
X=132
Y=110
假如两间T恤原价一样,
设甲原价为X
0.5X+0.6X=132
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解法一：（13×3-3×5）÷（5-3）=12（米）
答：水深12米.
解法二：（13-3）÷（1/3-1/5）×1/3-13=12(米)
或（13-3）÷（1/3-1/5）×1/5-3=12(米)

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解题思路：（1）设每件服装的标价是x元，则分别表示出售价，再根据成本不变建立方程求出其解即可；
（2）根据（1）的标价求出售价就可以求出成本；
（3）设打y折就可以不亏本，根据（2）的结论建立方程求出其解即可．
（1）设每件服装的标价是x元，依题意，得
0.5x+20=0.8x-40，
解得：x=200．
答：每件服装的标价是200元；
（2）由题意，得
200×0.5+20=120元．
答：每件服装的成本是120元；
（3）设打y折就可以不亏本，由题意，得
200y=120，
解得：y=0.6=六折．
答：为保证不亏本，最多能打六折．

点评：
本题考点：一元一次方程的应用．

考点点评：本题考查了销售问题的数量关系的运用，售价-利润=进价的运用，列一元一次方程解实际问题的运用，一元一次方程的解法的运用，解答时根据销售问题的数量关系建立方程是关键．

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设个未知数原价为X
那麽0.5X+0.6X=132
X=120
很简单呀老大
认真点你也能做出来的呀

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减价35元,意味着利润是每个45-35=10元,12个为10*12=120元
120元相当于前面8个的利润,每个就是120/8=15元
15元比45元少了30元,这是由于商品打折造成的,八五折,也就是说30元相当于定价的(1-85%),30/(1-85%)=200元

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解题思路：根据题意要把这种商品的原价看作是单位“1”，如果打七折出售，就是按原价的70%出售，就便宜了原价的（1-70%），根据分数除法的意义可求出原价是多少，如果按五五折出售，现价就比原价便宜了（1-55%），根据分数乘法的意义可求出现在便宜多少元．
270÷（1-70%）×（1-55%）
=270÷0.3×0.45
=900×0.45
=405（元）
答：要比原价便宜405元．

点评：
本题考点：百分数的实际应用．

考点点评：本题的重点是找出单位“1”，求出270对应的分率，根据分数除法的意义求出原价，再根据分数除法的意义求出便宜钱数．

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（13*3-5*3）/2=（39-15）/2=24/2=12(米）

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设绳子为x米
1/3x-13=1/5x-3
5/15x-10=3/15x
2/15x-10=0
2/15x=10
1/15x=5
x=75
75÷3=25（米）
25-13=12（米）或者
75÷5=15（米）
15-3=12（米）
答：水深12米.

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打八折就是在商品原有价格基础成乘以0.8,打五折就是乘以0.5
所以一件原价200的衣服打八折以后的价格就是160元,打五折的以后的价格就是100元.
我说得够详细吧,

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90%x-30=50%x+20
90%x-50%x=30+20
2/5x=50
x=125

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解题思路：八五折是指现价是原价的85%，把原价看成单位“1”，现价比原价降低了1-85%，由此求解．
八五折是指现价是原价的85%；
1-85%=15%；
答：现价是原价的 85%，现价比原价降低了 15%．
故答案为：85，15．

点评：
本题考点：百分数的实际应用．

考点点评：本题关键是理解打折的含义：打几几折，现价就是原价的百分之几十几．

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原价：20/80%=25元
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解
(70-40)/(90%-85%)=600(元)录音机的原价
600*90%-70=470(元)录音机的进货价格
注:90%即九折,85%即八五折
还原问题:{[(12+13+1)*2+1]*2+1}*2+1=215(个)

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0.5x+30=0.9x-20
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设这种衬衣的原价为x元，可得方程：
50%x+60%x=132．
110%x=132，
x=120．
答：这两种品牌衬衣的原价是120元．

点评：
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选D

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解题思路：把进价看作单位“1”，则利润为1×40%=0.4，定价为1+0.4=1.4，根据题意，这批儿童装全部销售完后获利[1.4×90%+1.4×（1-90%）×50%，列式为[1.4×90%+1.4×（1-90%）×50%-1×1]÷（1.4×1），计算即可．
五折=50%，设进价为单位“1”，利润为1×40%=0.4，定价为1+0.4=1.4
[1.4×90%+1.4×（1-90%）×50%-1×1]÷（1×1）
=[1.26+0.07-1]÷1
=0.4÷1
=33%
答：这批儿童装全部销售完后实际可获利33%．

点评：
本题考点：利润和利息问题．

考点点评：此题解答的关键在于把进价看作单位“1”，表示出利润与定价，根据题意，列式计算．

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设这两种衬衣的原价是x元，x×40%+x×50%=108， 0.9x=108， x=120；答：这两种衬衣的原价是1...

点评：
本题考点：百分数的实际应用．

考点点评：解答此题的关键是设出要求的量为未知数，根据题意找出数量间的相等关系式，根据关系式列出方程，解答即可；用到的知识点：一个数乘分数的意义．

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服装公司进一批服装,按40%的利润定价,售出这批服装的90%后,剩下的按定价的五折销售,这批服装实际获利多少? 服装公司进一批服装,按40%的利润定价,售出这批服装的90%后,剩下的按定价的五折销售,这批服装实际获利多少? 我知道答案,也看到了你的答案.可就是没弄懂剩下那10%的利润怎么算的.本来定价的利润才40%,那么剩下10%以五折销售的价格不是比进价还低吗?那就应该亏本啊...怎么反而还有利润呢?给我详细说说 售出这批服装的90%的定价是进价的(1+40%)*90%=126% 剩下的利润相当于进价的(1-90)*(1+40)*50%=7%..实际可获利126%+7%=33%. 你的我看懂了. 我还是想知道为什么剩下10%服装的利润会这样算:(1-90%)*(1+40%)*50%=7%.这样算出来剩下10%是赚钱了而不是亏本在卖,真的五折出售的时候还会赚钱?本人有点笨,希望别烦我~ 守望瓜田1年前1: chmuj 共回答了20个问题 | 采纳率95%

是这个样子的,剩下的10%,是亏损的.
但是你在计算126%时,你计算的盈利是26%,就是扣减了1,也就是你把所有的成本都全部扣减了.
所以后来的10%,就相当于没有成本了.就是你计算出来的7%.

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1.某酒店客房有三人间的客房,每天每间150元,双人房每天每间140元.为吸引游客,实行团体入住五折优惠,一个50人的旅 1.某酒店客房有三人间的客房,每天每间150元,双人房每天每间140元.为吸引游客,实行团体入住五折优惠,一个50人的旅游团优惠期到该酒店入住,住了一些双人间和三人间.若每间客房正好住满,且一天共花去住宿费1510元,则旅游团住了三人间和双人间各多少间?（解方程） 2.一列火车过一座1000米的大桥,测的火车从桥上到完全经过桥只用1分钟,而整列火车完全在桥上的时间为40秒,求火车的速度和车身长.（解方程） 才子自湘1年前1: mrjon 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%

1
解方程组：
设3人间x间,双人间y间.
3x+2y=50
0.5*（150x+140y）=1510
x=12 y=13
2
题目不够清楚
再来问我

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（2011•青山湖区模拟）小明准备到商场买一套衣服，上衣标价750元，打八五折出售；被子标价180元，打七折出售．小明买 （2011•青山湖区模拟）小明准备到商场买一套衣服，上衣标价750元，打八五折出售；被子标价180元，打七折出售．小明买一套衣服要付多少钱？ 萄就是不吐葡萄皮1年前1: 心ii去无痕共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

解题思路：打八五折出售是指现价是原价的85%，由此求出上衣的现价；打七折出售是指现价是原价的70%，由此求出裤子的现价，进而求出一套衣服的价格．
750×85%+180×70%，
=637.5+126，
=763.5（元），
答：小明买一套衣服要付763.5元．

点评：
本题考点：百分数的实际应用．

考点点评：解答此题的关键是，理解“折”的意义，即打几折就是百分之几十，再根据基本的数量关系解答．

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兴隆服装店因换季节准备将某种品牌的羊毛衫打折出售,如果按标价的六五折出售将赔10元,而按标价的八五折出售将赚50元,问这 兴隆服装店因换季节准备将某种品牌的羊毛衫打折出售,如果按标价的六五折出售将赔10元,而按标价的八五折出售将赚50元,问这种品牌的羊毛衫的标价是多少元?进价为多少元? smile天使1年前1: hyufo 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

设羊毛衫标价为x元,进价为y元,则有
y-0.65x=10
0.85x-y=50
解得：x=300;
y=205;
答：标价为300元,进价为205元.

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一家面包店，晚上8：00以后一律五折。纸装面包1.5元，法式面包2.4元，焦糖面包1元，巧克力长棍面包3元。 一家面包店，晚上8：00以后一律五折。纸装面包1.5元，法式面包2.4元，焦糖面包1元，巧克力长棍面包3元。 （1）打完折后，每种面包各多少元？ （2）晚上8:00以后，吴宣拿了3元钱去买面包，他可以怎么买？ 小猪猪_19831年前1: wyf920 共回答了28个问题 | 采纳率96.4%

打折后：纸面包 1.5*0.5=0.75元，法式面包 1.2元，焦糖面包 0.5元，巧克力长棍面包 1.5元
3=2*0.75+1.5，即2个纸面包+1个长棍面包

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一种冰箱原价2100元,现在八五折出售,现价是()元,现在打八五折出售,现价是()元,便宜了()元 lsz2341年前1: 181405 共回答了19个问题 | 采纳率63.2%

现价应该是:2100元X0.85=1785元
便宜应该是：2100元-1785元=315元

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某商品按定价销售每个可获利45元,现在按定价的八点五折出售八个所能获得的利润与按定价每个减价三十五元出售十二个所获利相同 某商品按定价销售每个可获利45元,现在按定价的八点五折出售八个所能获得的利润与按定价每个减价三十五元出售十二个所获利相同.问这种商品的定价是多少元? afeidejian1年前1: 鸭蛋壳0 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%

设定价为x
（1-85%）x乘8=（45-35）x12
1.2x=120
x=100

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小明的妈妈到商店买一种食品,第一次购买时没有促销活动,第二次购买时,商店打八折促销,第三次去商店时,遇上五折大促销,小明 小明的妈妈到商店买一种食品,第一次购买时没有促销活动,第二次购买时,商店打八折促销,第三次去商店时,遇上五折大促销,小明的妈妈用同样的12元钱购买的食品前两次总共比第三次多买了1.5千克,问商店销售这一食品的原价是每千克多少元 zhangshan01201年前1: 付唯共回答了26个问题 | 采纳率84.6%

设原价x元
12/x+12/0.8x-12/0.5x=1.5
12+15-24=1.5x
x=2

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（2009•楚州区）甲乙两种物品原价相同，因促销，甲乙两种物品分别按五折和六折销售，小王用132元购得这两种物品各一件， （2009•楚州区）甲乙两种物品原价相同，因促销，甲乙两种物品分别按五折和六折销售，小王用132元购得这两种物品各一件，两种物品的原价是______元． yangweiqing19691年前1: yaoyaodingding 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

解题思路：设这两种物品的原价为x元，它们的现价分别是50%x和60%x，根据它们现价的和是132元列出方程，求出原价即可．
设这两种商品的原价是x元，由题意得：
50%x+60%x=132，
1.1x=132，
1.1x÷1.1=132÷1.1，
x=120；
答：两种物品的原价是 120元．
故答案为：120．

点评：
本题考点：百分数的实际应用．

考点点评：本题关键是理解打折的含义：打几折，现价就是原价的百分之几十．

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1）某酒店客房部有三人间、双人间客房,收费分别为150元、140元.为吸引游客,实行团体入住五折优惠. 1）某酒店客房部有三人间、双人间客房,收费分别为150元、140元.为吸引游客,实行团体入住五折优惠. 某酒店客房部有三人间、双人间客房,收费分别为150元、140元. 为吸引游客,实行团体入住五折优惠,一个有50人的旅游团到酒店入住,两种房间都住着一些,且正好住满,共花1510元,则两种房各多少间? 请列一元一次方程解答 皇家帝姬1年前4: pinkuiui 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%

设住了x个双人间,有2x人
还有50-2x人住三人间,住了(50-2x)/3间
五折优惠
所以三人间150÷2=75元
双人间140÷2=70元
所以一共70x+75(50-2x)/3=1510
70x+1250-50x=1510
20x=260
x=13
(50-2x)/3=8
所以三人间8间,双人间13间

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乐乐服装公司进了一批儿童服装，按40%的利润定价，当销售出这批服装的90%以后，剩下的儿童服装全部按定价的五折销售，这批 乐乐服装公司进了一批儿童服装，按40%的利润定价，当销售出这批服装的90%以后，剩下的儿童服装全部按定价的五折销售，这批儿童装全部销售完后实际可获利百分之几？ 般若波1年前3: 随风千里共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

解题思路：把进价看作单位“1”，则利润为1×40%=0.4，定价为1+0.4=1.4，根据题意，这批儿童装全部销售完后获利[1.4×90%+1.4×（1-90%）×50%，列式为[1.4×90%+1.4×（1-90%）×50%-1×1]÷（1.4×1），计算即可．
五折=50%，设进价为单位“1”，利润为1×40%=0.4，定价为1+0.4=1.4
[1.4×90%+1.4×（1-90%）×50%-1×1]÷（1×1）
=[1.26+0.07-1]÷1
=0.4÷1
=33%
答：这批儿童装全部销售完后实际可获利33%．

点评：
本题考点：利润和利息问题．

考点点评：此题解答的关键在于把进价看作单位“1”，表示出利润与定价，根据题意，列式计算．

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五五折的小数,分数,百分数,成数?

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