把I am busy改用he 作主语要变什么?怎么变?类似的I作主语的句子怎么变HE作主语?|

设需要排x页，
（576+144）x=576×125，
720x=72000，
x=100；
答：需要排100页．

点评：
本题考点： 正、反比例应用题．

考点点评： 解答此题的关键是，根据题意，先判断哪两种相关联的量成何比例，即两个量的乘积一定则成反比例，两个量的比值一定则成正比例；再列出比例解答即可．

设如果改用边长为6分米的方砖，需要x块方砖，
6×6x=4×4×5400，
36x=86400，
x=2400；
答：需要2400块．

点评：
本题考点： 正、反比例应用题．

考点点评： 明确房子的面积是一定的，根据每块砖的面积×块数=房子的面积，列出等量关系式是完成本题的关键．

A、频率增大，则波长变小，根据双缝干涉条纹的间距公式△x=[L/d]λ知，相邻条纹的间距变小，则第二条暗纹的中点在P点的下方．故AB错误，C正确．
D、当波长变小时，出现明（暗）条纹的间距宽度变小，而第一级亮纹的中点仍在O点，不需要移动光屏．故D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 双缝干涉的条纹间距与波长的关系．

考点点评： 解决本题的关键掌握双缝干涉条纹的间距公式△x=[L/d]λ，并能灵活运用．

设需要x块，
4×4×x=3×3×600，
16x=9×600，
x=[9×600/16]，
x≈338，
答：需要338块．

点评：
本题考点： 比例的应用．

考点点评： 解答此题的关键是判断出方砖的块数与方砖的面积成反比例，注意题中的3分米与4分米是方砖的边长不是方砖的面积．

设需要x块，
30×30×100=50×50×x，
2500x=900×100，
2500x=90000，
x=36；
答：需要36块．

点评：
本题考点： 正、反比例应用题．

考点点评： 解答此题的关键是，判断哪两种相关联的量成何比例，注意是每一块方砖的面积与块数之间的关系，不要把边长当面积，由此列比例解答．

用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，其中二氧化锰是催化剂，在反应前后二氧化锰的质量不变，过氧化氢分解的产物是氧气和水，因此试管内固体剩余物只有二氧化锰一种物质；
用高锰酸钾制取氧气时，产物是锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体产物是锰酸钾和二氧化锰两种，其中二氧化锰是生成物；
故答案为：一；两；二氧化锰；催化剂；生成物．

点评：
本题考点： 实验室制取氧气的反应原理；催化剂的特点与催化作用．

考点点评： 本题考查了制取氧气的两种不同的原理，难度不大，关键是熟练掌握二者的反应并通过对比完成问题的解答即可．

答：煮食物时，并不是火越大越旺就煮熟得越快，因为水沸腾时的温度是不变的，即使加大火力，也不能提高水温，只是加快了水的汽化，浪费了燃料．正确的方法是用大火将食物烧开，就改用小火炖，保持锅内的水一直沸腾就行了．

点评：
本题考点： 沸腾及沸腾条件．

考点点评： 本题考查学生对沸腾条件和特点的掌握情况．
生活中，要注意留心物理知识的应用．

已知绿光的波长λ₁=510nm=5.1×10^-7 m，绿光两明条纹间距为△x₁=0.5mm=5×10^-4 m，
红光两明条纹间距为△x₂=0.5mm=5×10^-4 m．
设双缝间距为d，双缝到屏的间距为L，绿光在水中的波长为λ₂．
水的折射率n=[4/3]，相邻两明条纹间距为△x=[L/d]λ
则在空气中对绿光有：△x₁=[L/d]λ₁，在水中对红光有：△x₂=[L/d]λ₂；
由以上两式可得：λ₂=λ₁=5.1×10^-7 m
由波速公式，在水中对红光有v=λ₂f_红，
且n=[c/v]，则红光的频率f_红=
c
nλ2=4.41×10¹⁴ Hz
答：红光的频率为4.41×10¹⁴Hz．

点评：
本题考点： 双缝干涉的条纹间距与波长的关系．

考点点评： 本题关键能够根据双缝干涉实验条纹间距公式△x=Ld λ列式求出红光在水中的波长，并能应用v=cn和v=λf结合求出红光的频率；常见的基础题．

设小水管进水速度为x立方米/分，则大水管进水速度为4x立方米/分．由题意得：
[v/2x+
v
8x＝t
解之得：x＝
5v
8t]
经检验得：x＝
5v
8t是原方程解．
∴小口径水管速度为[5v/8t]立方米/分，大口径水管速度为[5v/2t]立方米/分．

点评：
本题考点： 分式方程的应用．

考点点评： 本题考查理解题意的能力，设出速度以时间做为等量关系列方程求解．

改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧；使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质；使用无铅汽油；改用压缩天然气；改用液化石油气等措施都能够减少汽车尾气对空气的污染．
故选D．

点评：
本题考点： 常用燃料的使用与其对环境的影响；防治空气污染的措施．

考点点评： 环境污染日趋严重，要保护环境，树立保护环境人人有责的理念．

设要用x块，
3×3×x=4×4×450，
9x=7200，
x=800；
答：需要800块．

点评：
本题考点： 正、反比例应用题．

考点点评： 判断哪两种量成何比例是解答本题的关键，另外注意本题条件中的4分米与3分米是方砖的边长，而不是面积．

（1）用3N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，拉力是3N，滑动摩擦力是3N．
（2）拉力增大为5N时，压力大小不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，拉力和滑动摩擦力方向相反，此时木块受到的合力：F=F_拉-f=5N-3N=2N．
故选C．

点评：
本题考点： 二力平衡条件的应用；力的合成与应用．

考点点评： 滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟接触面积、物体的运动速度都没有关系．

（1）由牛顿第二定律得：F-μmg=ma
变形得：a＝
1
mF−μg
结合图象得：m=4kg；μ=0.1
（2）0～2s，根据牛顿第二定律，有：
a1＝
F1−μmg
m＝
12−4
4m/s2＝2m/s2
根据位移时间关系公式，有：
s1＝
1
2a1
t21＝4m
2s～4s，根据牛顿第二定律，有：
a2＝
F2−μmg
m＝−2m/s2
由以上式可知：一个周期内的位移为x₁=2s₁=8m
答：
（1）物体的质量为4kg，物体与地面间的动摩擦因数为0.1；
（2）周期力作用下物体在一个周期内的位移大小为8m；

点评：
本题考点： 牛顿第二定律．

考点点评： 本题涉及牛顿运动定律和运动学的知识以及运动定理的应用，求解本题的关键是认真分析物理过程，主要考查分析、推理和综合能力．

A．改用热的稀硫酸，温度升高，活化分子的百分数增大，反应速率增大，故A不选；
B．改用98%的浓硫酸，铁在室温下与浓硫酸发生钝化反应，不能加快生成氢气的反应速率，故B选；
C．改用铁粉，固体表面积增大，反应速率增大，故C不选；
D．改用2 mol•L^-1硫酸，浓度增大，且不影响硫酸的性质，反应速率增大，故D不选．
故选B．

点评：
本题考点： 化学反应速率的影响因素．

考点点评： 本题考查化学反应速率的影响因素，为高考高频考点，侧重于学生的分析能力的考查，注意浓硫酸与铁发生钝化反应的性质，为易错点．

（54-1.5×16）÷5，
=30÷5，
=6（次）；
答：还要运6次．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 本题关键是求出已经运的吨数和剩下的吨数．