电话线HJYV-2*2*0.

diedog2022-10-04 11:39:541条回答

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初吻献给红塔山 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
专业术语解释:
HJ:市话室内通信电缆
Y:实芯聚烯烃 绝缘
V:聚氯乙烯 保护套
2*2:两对缆芯
0.5:导体标称直径0.5mm
也可以理解为:室内用2对电话线,最大可以接两部不同号的电话线.
用于室内装修通信线路布线,最大可接2部电话号或子母有线电话布线、ADSL分离器分线(一电话数据、一网络数据)等
1年前

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(2010•黔东南州模拟)一根电话线长[4/5]米,也就是80%米.______.
烦人的秘密1年前1
yanhaiyanyuhao 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数.”它只能表示两数之间的倍数关系,不能表示某一具体数量,所以,一根电话线长[4/5]米,也就是80%米的表示方法是错误的.

根据百分数的意义可知,百分数不能表示某一具体数量,
所以,一根电话线长[4/5]米,也就是80%米的表示方法是错误的.
故答案为:错误.

点评:
本题考点: 百分数的意义、读写及应用.

考点点评: 百分数不能表示具体的数量是百分数与分数的区别之一.

电话线的电流和电压分别是几A 几V?
电话线的电流和电压分别是几A 几V?
同上
tyaya20001年前1
zensai 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
你问的东西是否是下面的内容:
相关资料:
电话线上面有一个直流,未摘机时是-48V,摘机后大概降到8~12V(因为电话线供电是恒流供电),在这个基础上叠加一个交流的音频信号(通话中).信令是这样的:当有人呼叫你的时候,交换机用户电路给被叫(你的话机)一个铃流(25赫兹75V)叠加在-48V直流上,话机振铃,当你拿起手柄时,交换机检测到摘机(直流负载增大)就停止发铃流,切换到话音通道.
还有一种情况,就是主叫,当你拿起手柄时,交换机知道了(直流负载增大),就给你发出一个音频(叫做拨号音),等待你的拨号(双音多频或断续脉冲),一旦收到信令,交换机就切断拨号音,开始收号码,准备将你的话路交换到你指定的话机上,号码信号收完、解析,就给对方铃流,摘机--切换话路.
没有通话时电话线之间是直流电压,通话中是直流+交流电压
帮我写出下列的英语词组,保持镇静____ 提出____保持安静____ 灭灯____记住,想着____ 接通电话线___
帮我写出下列的英语词组,
保持镇静____ 提出____
保持安静____ 灭灯____
记住,想着____ 接通电话线____
不落伍____ 娱乐时间____
省下_____ 一个电视剧____
记下_____
祺禧1年前4
安德瑞娅 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
1.be calm
2.keep quiet
3.keep somthing in mind
4.don't fall behind
5.save
6.remember
7.propose
8.turn off the light
9.get through the phonecall
10.playtime
11.a drama
(顺序是从上到下,从左到右~!)
冬天野外风吹电话线发出很尖的“呜呜”声,但在炎热的夏天即使有风也却也听不见“呜呜”声,为什么
冬天野外风吹电话线发出很尖的“呜呜”声,但在炎热的夏天即使有风也却也听不见“呜呜”声,为什么
这道题是想说冬天风大夏天风小所以听不见,还是想说声音在温度中的差别 ,
晕了 ...请帮组织语言写完整答案 orz
jack_20041年前1
liu6772 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
*希望能帮到你!
电话线可用接220V电压使用吗,用电器是40W光管
byu7121年前1
janewang50 共回答了11个问题 | 采纳率72.7%
绝对可以,因为电话线是纯铜的
一根电话线第一次用去4分之3米第二次用去余下的4分之3两次共用去6米第一次用去后还剩下多少米 是不是7米?
lkc19981年前3
shineboy013 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
6÷(3/4+1/4×3/4)=32/5
32/5×1/4=8/5(米)
架设一条长33千米的电话线,计划15天完成,实际每天比计划多架设0.8千米,实际需要几天才完成任务
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33/15=2.2
2.2+0.8=3
33/3=11天
电影《大决战》中,有一个镜头:“通讯兵,用两手分别接触断开的电话线,便可把电话线接通.”这说明:______;
电影《大决战》中,有一个镜头:“通讯兵,用两手分别接触断开的电话线,便可把电话线接通.”这说明:______; 而在很多电影中我们经常看到另一种镜头:“人用竹竿推一下河岸,船立即离岸而去.”这个现象说明:______.最近,小明家的防盗门的对讲系统出现了问题:“室内听不到外面的声音.”你认为,防盗门的对讲系统问题可能出在______.(答出一条即可)
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城市的流浪者 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:(1)常见的导体包括:人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等.
(2)物体间力的作用是相互的,物体受到力的同时,也对另一个物体施加了力.
(3)造成电路不能正常工作的原因有很多,可能是用电器出现故障,可能是线路出现断路.

(1)通讯兵用两手分别接触断开的电话线,便可把电话线接通.说明人体能够导电,是导体.
(2)物体间力的作用是相互的,物体受到力的同时,也对另一个物体施加了力.
(3)造成电路不能正常工作的原因有很多,可能是用电器出现故障,可能是线路出现断路.故对讲系统出现了问题的原因可能是:外面的话筒(麦克)坏了;或内部的喇叭坏了;或连接线路有断点造成.
故答案为:(1)人体也是导体.(2)物体间力的作用是相互的.(3)外面的话筒坏了.

点评:
本题考点: 导体;力作用的相互性.

考点点评: 明确生活中常见的导体;理解物体间力的作用特点--相互的;会分析电路出现的常见故障;是解答此题的关键.

两组架线工人一起架设一段电话线,第一组每小时架设900米,第二组每小时架设750米.两组分别从线路的两端向中间架设,结果
两组架线工人一起架设一段电话线,第一组每小时架设900米,第二组每小时架设750米.两组分别从线路的两端向中间架设,结果第一组比第二组早2小时架设到线路的中点.这段电话线有多长?
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寒冬臘月 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:“第一组每小时架设900米,第二组每小时架设750米”,则第一组比第二组每小时快900-750=150米;由“第一组比第二组早2小时架设到线路的中点”可知第二组架到中点时比第一组多用2小时,以第二组的速度,2小时可以架设750×2=1500米;这里蕴含了一个等量关系,即“第二组后来用2小时架设的电话线米数(1500米)=第一组比第二组每小时快出来的架设速度(150米/小时)×第一组架到中点所用的时间”,因此,用“第二组后来用2小时架设的电话线米数(1500米)”除以“第一组比第二组每小时快出来的架设速度(150米/小时)”即可得到第一组架设到中点所用的时间,然后用这个时间乘以第一组的架设速度(900米/小时)再乘以2就得到这段电话线的总长度.

[750×2÷(900-750)]×900×2
=[1500÷150]×900×2
=10×900×2
=18000(米)
答:这段电话线有18000米长.

点评:
本题考点: 追及问题.

考点点评: 解决本题的关键是求出第一组架设到中点所用的时间.

一根电话线,第一次用去[3/4]米,第二次用去余下的[3/4],两次共用去6米.这个电话线多少米?
兜兜梨98号1年前2
多夜rr 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:先用“6-[3/4]=[21/4]米”计算出第二次用去的长度,第二次用去余下的[3/4],把第一次用去后还剩下的长度看作单位“1”,进而根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答即可.

(6-[3/4])÷[3/4]+[3/4],
=[21/4]÷[3/4]+[3/4],
=7+[3/4],
=7
3
4(米)
答:这个电话线7
3
4米.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.

考点点评: 解答此题的关键是先判断出单位“1”,进而根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答即可.

一根电话线,第一次用去[3/4]米,第二次用去余下的[3/4],两次共用去6米.第一次用去后还剩下多少米?
小红尘1年前1
szkc 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:先用“6-[3/4]=[21/4]米”计算出第二次用去的长度,第二次用去余下的[3/4],把第一次用去后还剩下的长度看作单位“1”,进而根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答即可.

(6-[3/4])÷[3/4],
=[21/4]×[4/3],
=7(米);
答:第一次用去后还剩下7米.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.

考点点评: 解答此题的关键是先判断出单位“1”,进而根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答即可.

n/2+90=1-n/101.甲乙两人各带一捆一样长的电话线给用户安装电话,回来后,两人交流工作情况。根据两人的对话,算
n/2+90=1-n/10
1.甲乙两人各带一捆一样长的电话线给用户安装电话,回来后,两人交流工作情况。根据两人的对话,算算甲乙两人各带了多少米电话线。
甲:我用去了一捆的一半,还多80米。
乙:我比你(甲)多用了10米,不过只剩下一捆的10%(要过程)
2.张叔叔的衣服店新进了一批冬装,每件的利润是成本的三分之一。张叔叔为促进销售,打出了每件打九折的广告,结果每天的销量都翻了一番。你知道这批衣服打折后每天总利润比打折前增加了百分之几吗?请计算说明。
danver_fish1年前1
手掌中的那滴泪 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
去分母得
5n+900=10-n
移项得
5n+n=10-900
合并同类项得
6n=-890
系数化为1得
n=-890÷6
n=-445/3
一根电话线,第一次用去四分之三米,第二次用去余下的四分之三,两次共用去6米,这跟电话线有多长?
thrillcattle1年前2
ghgh456123 共回答了23个问题 | 采纳率100%
全长=(6-3/4)÷(1-3/4)+3/4=21又3/4米
调制的作用是将从电话线传来的模拟信号转换为计算机识别的数字信号A对 B 错
zhangkaren1年前1
lilyinwater 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
选B.当PC机向Internet发送信息时,由于电话线传输的是模拟信号,所以必须要用调制解调器来把数字信号"翻译"成模拟信号,才能传送到Internet上,这个过程叫做"调制".反之则叫做"解调"
甲乙二人各带一捆电话线给用户安装电话,回来后,二人交流工作情况:甲说:“我用去了一捆的一半,还剩50米.”乙说;“我比你
甲乙二人各带一捆电话线给用户安装电话,回来后,二人交流工作情况:甲说:“我用去了一捆的一半,还剩50米.”乙说;“我比你多用了25米,不过只剩下一捆的40%.”请你根据二人的对话,算算甲乙二人各带了多少米电话线?
yangyang8381年前2
愉快歌唱 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:甲用去了一捆的一半,即[1/2],则还剩下全部的1-[1/2],还剩50米,根据分数除法的意义可知,甲带了50÷(1-[1/2])=100米;用了100×[1/2]=50米,又乙比甲多用了25米,则乙用了50+25米,剩下一捆的40%,乙用了全部的1-40%,根据分数除法的意义可知,乙带了(50+25)÷(1-40%)米.

50÷(1-[1/2])=100(米);
(100×[1/2]+25)÷(1-40%)
=(50+25)÷60%,
=75÷60%,
=125(米).
答:甲带了100米,乙带了125米.

点评:
本题考点: 分数除法应用题.

考点点评: 首先根据分数减法的意义求出甲剩下的与乙用去的占全部的分率是完成本题的关键.

甲、乙两队6天架了一条10千米的电话线.甲队天天架9分之5千米.乙队天天架多少千米?
尹同学1年前1
tonypanzhangqing 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
设乙天天架x千米
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解得x=九分之十
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一道数学应用题!
把一捆电话线分给3名安装电话工人,先把全长的1/4多20米分给甲工人,再把余下长度的1/4多40米分给乙工人,最后把剩下的1/4多60米分给丙工人,正好分完,甲乙丙三人分到的电线长度恰好一样长,这捆电话线长多少米?
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情缘8号1年前6
uvygu 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
算术方法:
从第三个人算起,因为电线分完,所以
到第三个人分的剩下的 1/4多了60米,其中多的
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那么好办了,到三个人的时候剩余长度是
60/(3/4) = 80 米,也是第三人分得长度.
因为三人分的一样多,所以总长
80*3 = 240米.
方程:设总长为L工人分到的分别为a,b,c
a=1/4L+20 (1)
b=(L-a)/4+40 (2)
c=(L-a-b)/4+60(3)
a=b=c (4)
由(1)(2)(4)得1/4L=60
L=240
电话总长240米
同样也可以得出
代入(1)得a=80
由(4)可知
a=b=c=80
你怎么把电话线和计算机连接起来?(翻译成英语)
wuguangfan1年前2
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How could you to connect the telephone cable with the computer?
打电话时,出现“占线”现象的原因是 [ ] A、电信局的电话线正在使用
打电话时,出现“占线”现象的原因是
[ ]
A、电信局的电话线正在使用
B、一定是对方的话机正在使用
C、通话时对方家停电了
D、可能是通话用户很多,双方所接交换机之间的电话线不够用
夏天的尾巴91年前1
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一根电话线,第一次用去[3/4]米,第二次用去余下的[3/4],两次共用去6米.第一次用去后还剩下多少米?
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解题思路:先用“6-[3/4]=[21/4]米”计算出第二次用去的长度,第二次用去余下的[3/4],把第一次用去后还剩下的长度看作单位“1”,进而根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答即可.

(6-[3/4])÷[3/4],
=[21/4]×[4/3],
=7(米);
答:第一次用去后还剩下7米.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.

考点点评: 解答此题的关键是先判断出单位“1”,进而根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答即可.

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(6-[3/4])÷[3/4],
=[21/4]×[4/3],
=7(米);
答:第一次用去后还剩下7米.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.

考点点评: 解答此题的关键是先判断出单位“1”,进而根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答即可.

厉害的来!两组架线工人一起架设一段电话线,第一小组每小时架设900米,第二组每小时架750米.两组分别从线路的两端向中间
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两组架线工人一起架设一段电话线,第一小组每小时架设900米,第二组每小时架750米.两组分别从线路的两端向中间架设,结果第一组比第二组早2小时架设到线路的中点.这段电话线有多长?
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设这段电话线路长S米,第一小组架到线路中点花了t小时,
由题设得:
900t=750(t+2).
900t-750t=1500.
150t=1500.
t=10 (小时).
S/2=900t.
S=1800t.
=1800*10.
∴S=18000米.
答:这段电话线路有18000米.
判断:5 米长的电话线平均分成8份,每份是1/8.( )
方试玉01年前1
xiaowu8 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
不知道你问的什么?
问题是对的,每份是0.625米.
李大爷以相同的速度在乡间布满电话线杆的小路上散步.他从第1根电话线杆走到第12根电话线杆用了22分钟.他如果走36分钟,
李大爷以相同的速度在乡间布满电话线杆的小路上散步.他从第1根电话线杆走到第12根电话线杆用了22分钟.他如果走36分钟,应走到第几根电话线杆?
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冷夜黑瞳 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据“从第1根电话线杆走到第12根电话线杆用了22分钟,”知道走了(12-1)个间隔用了22分钟,由此求出走一个间隔的时间;再用36除以走一个间隔的时间即可求出36分钟走的间隔数,再加1就是应走到第几根电话线杆.

走一个间隔的时间:22÷(12-1)=2(分钟),
36分钟走的间隔数:36÷2=18(个),
应走到的电话线杆:18+1=19(根),
答:应走到第19根电话线杆.

点评:
本题考点: 植树问题.

考点点评: 此题属于典型的植树问题,关键是知道电线杆数=间隔数+1,由此再根据基本的数量关系解决问题.

电工要在一条长1千米的路旁设电话线,每100米架一根电线杆(两头都架),要架多少根电线杆
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两组架线工人一起架设一段电话线,第一组每小时架设900米,第二组每小时架设750米.两组分别从线路的两端向中间架设,结果
两组架线工人一起架设一段电话线,第一组每小时架设900米,第二组每小时架设750米.两组分别从线路的两端向中间架设,结果第一组比第二组早2小时架设到线路的中点.这段电话线有多长?
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[750×2÷(900-750)]×900×2
=[1500÷150]×900×2
=10×900×2
=18000(米)
答:这段电话线有18000米长.

点评:
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甲、乙两处距离为L,其间铺设了由两根导线组成的电话线,每单位长单导线的电阻为r(r的单位为欧/米),乙处终端接有负载电阻
甲、乙两处距离为L,其间铺设了由两根导线组成的电话线,每单位长单导线的电阻为r(r的单位为欧/米),乙处终端接有负载电阻,如果线路中途某处两导线因绝缘层损坏而相联,为了找出相联位置,给你一台电压为U的直沉稳压电源和一个量程合适的电流表,怎样求出损坏处离甲端的距离和损坏处的接触电阻?
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李大爷以相同的速度在乡间布满电话线杆的小路上散步.他从第1根电话线杆走到第12根电话线杆用了22分钟.他如果走36分钟,
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解题思路:根据“从第1根电话线杆走到第12根电话线杆用了22分钟,”知道走了(12-1)个间隔用了22分钟,由此求出走一个间隔的时间;再用36除以走一个间隔的时间即可求出36分钟走的间隔数,再加1就是应走到第几根电话线杆.

走一个间隔的时间:22÷(12-1)=2(分钟),
36分钟走的间隔数:36÷2=18(个),
应走到的电话线杆:18+1=19(根),
答:应走到第19根电话线杆.

点评:
本题考点: 植树问题.

考点点评: 此题属于典型的植树问题,关键是知道电线杆数=间隔数+1,由此再根据基本的数量关系解决问题.

两组架线工人一起架设一段电话线,第一组每小时架设900米,第二组每小时架设750米.两组分别从线路的两端向中间架设,结果
两组架线工人一起架设一段电话线,第一组每小时架设900米,第二组每小时架设750米.两组分别从线路的两端向中间架设,结果第一组比第二组早2小时架设到线路的中点.这段电话线有多长?
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解题思路:“第一组每小时架设900米,第二组每小时架设750米”,则第一组比第二组每小时快900-750=150米;由“第一组比第二组早2小时架设到线路的中点”可知第二组架到中点时比第一组多用2小时,以第二组的速度,2小时可以架设750×2=1500米;这里蕴含了一个等量关系,即“第二组后来用2小时架设的电话线米数(1500米)=第一组比第二组每小时快出来的架设速度(150米/小时)×第一组架到中点所用的时间”,因此,用“第二组后来用2小时架设的电话线米数(1500米)”除以“第一组比第二组每小时快出来的架设速度(150米/小时)”即可得到第一组架设到中点所用的时间,然后用这个时间乘以第一组的架设速度(900米/小时)再乘以2就得到这段电话线的总长度.

[750×2÷(900-750)]×900×2
=[1500÷150]×900×2
=10×900×2
=18000(米)
答:这段电话线有18000米长.

点评:
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两组架线工人一起架设一段电话线,第一组每小时架设900米,第二组每小时架设750米.两组分别从线路的两端向中间架设,结果
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设总长为x米,则x/(2*750)-x/(2*900)=2,解的x=18000米
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边缘之爱1年前1
本本老鼠 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:“第一组每小时架设900米,第二组每小时架设750米”,则第一组比第二组每小时快900-750=150米;由“第一组比第二组早2小时架设到线路的中点”可知第二组架到中点时比第一组多用2小时,以第二组的速度,2小时可以架设750×2=1500米;这里蕴含了一个等量关系,即“第二组后来用2小时架设的电话线米数(1500米)=第一组比第二组每小时快出来的架设速度(150米/小时)×第一组架到中点所用的时间”,因此,用“第二组后来用2小时架设的电话线米数(1500米)”除以“第一组比第二组每小时快出来的架设速度(150米/小时)”即可得到第一组架设到中点所用的时间,然后用这个时间乘以第一组的架设速度(900米/小时)再乘以2就得到这段电话线的总长度.

[750×2÷(900-750)]×900×2
=[1500÷150]×900×2
=10×900×2
=18000(米)
答:这段电话线有18000米长.

点评:
本题考点: 追及问题.

考点点评: 解决本题的关键是求出第一组架设到中点所用的时间.

如图所示,将断落的电话线拉直,使其中一端在电线杆点A处,另一端在地面C处,这时测得BC=6m,再把电话线沿电线杆拉直,使
如图所示,将断落的电话线拉直,使其中一端在电线杆点A处,另一端在地面C处,这时测得BC=6m,再把电话线沿电线杆拉直,使AD=AB,并量出电话线剩余部分(即CD)的长为2m,求电线杆AB的高.
brightkobe1年前2
王硕凡 共回答了26个问题 | 采纳率80.8%
解题思路:根据题意得出设电线杆的高为x米,则有AC=(x+2)米,进而利用勾股定理得出即可.

设电线杆的高为x米,则有AC=(x+2)米.
由勾股定理,得x2+62=(x+2)2
解得:x=8,
答:电线杆的高为8米.

点评:
本题考点: 勾股定理的应用.

考点点评: 此题考查了勾股定理在生活中的应用.善于观察题目的信息是解题以及学好数学的关键.

如图所示,将断落的电话线拉直,使其中一端在电线杆点A处,另一端在地面C处,这时测得BC=6m,再把电话线沿电线杆拉直,使
如图所示,将断落的电话线拉直,使其中一端在电线杆点A处,另一端在地面C处,这时测得BC=6m,再把电话线沿电线杆拉直,使AD=AB,并量出电话线剩余部分(即CD)的长为2m,求电线杆AB的高.
qy88301年前1
mengmengbaoer 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:根据题意得出设电线杆的高为x米,则有AC=(x+2)米,进而利用勾股定理得出即可.

设电线杆的高为x米,则有AC=(x+2)米.
由勾股定理,得x2+62=(x+2)2
解得:x=8,
答:电线杆的高为8米.

点评:
本题考点: 勾股定理的应用.

考点点评: 此题考查了勾股定理在生活中的应用.善于观察题目的信息是解题以及学好数学的关键.

应用题,要算式计算.甲、乙俩人各带一捆电话线给用户安装电话.回来后,二人交流工作情况:甲说:“我用去了一捆电话线的一半还
应用题,要算式计算.
甲、乙俩人各带一捆电话线给用户安装电话.回来后,二人交流工作情况:
甲说:“我用去了一捆电话线的一半还剩50米.”
乙说:“我比你多用去了25米,不过只剩下一捆的40%”
请你根据两人的对话,算算,甲乙两人各带了多少米电话线.
反转地球05321年前3
zixuan7287 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
甲:50÷1/2=100米
乙:(50+25)÷(1-40%)=125米
两组架线工人分别从要架设的一段电话线两端相向架设,第一组每小时架设910米,第二组每小时架设650米,结
两组架线工人分别从要架设的一段电话线两端相向架设,第一组每小时架设910米,第二组每小时架设650米,结
重点怎么验算?超急,
远航20061年前2
-二丑- 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
设这段电话线多长x米.
依题意,得
(1/750-1/900)*2=x/2
解得 x=18000(米)
答:这段电话线多长18000米.
两组架线一起工人架设一段电话线,第一组每小时架设900米,第二组每小时架设750米
55382881年前1
oceandeepiam 共回答了20个问题 | 采纳率75%
设甲组用时x
900x = 750(x+2),x=10
电话线长度为2(900*10)=18000m
两组架线工人一起架设一段电话线,第一组每小时架设900米,第二组每小时架设750米.两组分别从线路的两端向中间架设,结果
两组架线工人一起架设一段电话线,第一组每小时架设900米,第二组每小时架设750米.两组分别从线路的两端向中间架设,结果第一组比第二组早2小时架设到线路的中点.这段电话线有多长?
sharehai1年前1
cdh88088 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:“第一组每小时架设900米,第二组每小时架设750米”,则第一组比第二组每小时快900-750=150米;由“第一组比第二组早2小时架设到线路的中点”可知第二组架到中点时比第一组多用2小时,以第二组的速度,2小时可以架设750×2=1500米;这里蕴含了一个等量关系,即“第二组后来用2小时架设的电话线米数(1500米)=第一组比第二组每小时快出来的架设速度(150米/小时)×第一组架到中点所用的时间”,因此,用“第二组后来用2小时架设的电话线米数(1500米)”除以“第一组比第二组每小时快出来的架设速度(150米/小时)”即可得到第一组架设到中点所用的时间,然后用这个时间乘以第一组的架设速度(900米/小时)再乘以2就得到这段电话线的总长度.

[750×2÷(900-750)]×900×2
=[1500÷150]×900×2
=10×900×2
=18000(米)
答:这段电话线有18000米长.

点评:
本题考点: 追及问题.

考点点评: 解决本题的关键是求出第一组架设到中点所用的时间.

下列现象中与声音传播无关的是A 人站在地面可以听见高空中飞机轰鸣声B 通过长途电话线可以方便地听到对方讲话的声音C 渔民
下列现象中与声音传播无关的是
A 人站在地面可以听见高空中飞机轰鸣声
B 通过长途电话线可以方便地听到对方讲话的声音
C 渔民捕鱼时,在水中用电子发声器把鱼吸引到网里,诱捕鱼群
dirkzhang411年前4
阿努夏农 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
B.因为声音已经转化为电信号了,那是电信号在传播,不是声波传播.
一根电话线第一次用去四分之三米第二次用去余下的四分之三两次一共用去六米第一次用去后还剩下多少米
一根电话线第一次用去四分之三米第二次用去余下的四分之三两次一共用去六米第一次用去后还剩下多少米
赶快的
visitor0011年前1
duoduo0325 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
设电话线长为L
第一次剩余为L-3/4
第二次 (L-3/4)*3/4+1/4=6
第一次剩余L-3/4=25/3米
已知A,B两个电话分机离电话线CD的距离分别是3M,5M,CD=6M,若由直线CD上一点分别向点A,B连电话线
心烦意乱的人1年前1
koso 共回答了20个问题 | 采纳率95%
当然是从AB连线与CD的交点向A、B连接最短了.
最短距离为:
6的平方+(3+5)的平方,等于10米.将AB连线平移后再利用勾股定理.
工程队架设一条电话线,上半月已架设了35千米,还剩全长的2/7.这 条电话线全长是多少千米?26
工程队架设一条电话线,上半月已架设了35千米,还剩全长的2/7.这 条电话线全长是多少千米?26
工程队架设一条电话线,上半月已架设了35千米,还剩全长的2/7.这
条电话线全长是多少千米?
26、工程队架设一条电话线,上半月已架设了35千米,占全长的2/7.这条
电话线全长是多少千米?
27、停车场有36辆大客车,小汽车的辆数比大客车多1/6.有小汽车多少
28、停车场有36辆大客车,小汽车的辆数比大客车多1/6.小汽车比大客车
多多少辆?
29、停车场有36辆大客车,大客车的辆数比小汽车少1/6.有小汽车多少
30、停车场有36辆大客车,大客车的辆数是小汽车的1/7.有小汽车多少
31、停车场有小汽车42辆,大客车的辆数比小汽车少1/7.有大客车多少
32、停车场有小汽车42辆,小汽车的辆数比大客车多1/6.有大客车多少
33、小明看一本150页的课外书,已经看了全书的2/3.再看多少页就正好
看完这本书?
34、小明看一本150页的课外书,已经看了全书的2/3.已经看了多少页?
35、一辆汽车从甲城开往乙城,已经行了全程的5/6,还剩下90千米就能到
达乙城.甲乙两城之间的路程是多少千米?
YGTXDBY1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
一根电话线,第一次用去[3/4]米,第二次用去余下的[3/4],两次共用去6米.这个电话线多少米?
yosvz1年前3
斗鱼男孩 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:先用“6-[3/4]=[21/4]米”计算出第二次用去的长度,第二次用去余下的[3/4],把第一次用去后还剩下的长度看作单位“1”,进而根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答即可.

(6-[3/4])÷[3/4]+[3/4],
=[21/4]÷[3/4]+[3/4],
=7+[3/4],
=7
3
4(米)
答:这个电话线7
3
4米.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.

考点点评: 解答此题的关键是先判断出单位“1”,进而根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答即可.

邻居王阿姨家新装了一部电话,买了一根15米长的电话线,实际只用了它的2/3,还剩多少米?
cissylee121年前3
maer_007 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
15×(1- 2/3)=5
一根电话线,第一次用去[3/4]米,第二次用去余下的[3/4],两次共用去6米.第一次用去后还剩下多少米?
wangjun08281年前1
爱似火 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
解题思路:先用“6-[3/4]=[21/4]米”计算出第二次用去的长度,第二次用去余下的[3/4],把第一次用去后还剩下的长度看作单位“1”,进而根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答即可.

(6-[3/4])÷[3/4],
=[21/4]×[4/3],
=7(米);
答:第一次用去后还剩下7米.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.

考点点评: 解答此题的关键是先判断出单位“1”,进而根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答即可.

一.打电话时,出现“占线”情况的解释有如下几种:1.电话线因故被切断2.对方的话机在使用3.两台交换机之间有太多的用户通
一.打电话时,出现“占线”情况的解释有如下几种:1.电话线因故被切断2.对方的话机在使用3.两台交换机之间有太多的用户通话.其中正确的解释是:
A.只有1一种 B只有2一种 C只有1、2两种 D.只有2、3两种(说明原因)
二.如图所示是收音机的调台面板,“FM”和“AM”为两个波段,AM波段的波长较长,图中“750”字样代表接收电磁波的波长为( )m.(写明过程)
图:FM 88 94 99 105 108 MHZ
AM 530 610 750 1000 1300 1600kHZ
三.图中的四幅用箭头标明通电导体在磁场中受力方向的图中,有一幅是错误的,则错误的是
图:



(说明原因)
第一题虽然很多人都说是B,很奇怪耶!
lozhiyun1年前1
lz4772 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
1.D[占线跟电话线切断没关系]
2.3*10^8/750*1000=400 【传播速度=波长*频率】
3.C[左手定则]
一卷电话线长9/10千米,如果用去2/5千米,还剩多少千米
moon8901年前2
feel1982nice 共回答了20个问题 | 采纳率95%
9/10x(1-2/5)=9/10x3/5=27/50千米
一根电话线,第一次用去12米,第二次用去余下的百分之四十,还剩24米,这根电话线长多少米 0 | 离
淡看风雨1年前1
kpi2008 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解,设 电话长 X 米
X - 12 - 40%( X - 12 ) = 24
X - 12 - 0.4X + 4.8 = 24
0.6X = 31.2
X = 52
答:电话线长 52 米
圆圆家有一根电话线,第一次用去3/4米,第二次用去余下的3/4,两次共用去6米.请你算一算:这根电话线原来长多少米.
复方丹参1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
宽带英语的说法?我想在家里拉电话线,接宽带,等下就要去O2(一公司名字)问了我想表达的意思就是:见面人家服务员肯定问你:
宽带英语的说法?
我想在家里拉电话线,接宽带,
等下就要去O2(一公司名字)问了
我想表达的意思就是:
见面人家服务员肯定问你:can i help you ?之类的
我应该怎么回答?
i want to ...什么?
应该怎么说?谢谢!
今夜潇湘独行1年前6
啊誉 共回答了24个问题 | 采纳率75%
这个问题有意思.这个是美国口语:
I would like to install broadband.