交头接耳的交和不可开交的交意思相同吗

疹子2022-10-04 11:39:541条回答

交头接耳的交和不可开交的交意思相同吗
急啊~~~~~~~~~~~~

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Google测试员4148 共回答了19个问题 | 采纳率100%
交头接耳贬义,意为咬耳朵.讲小话.
不可开交是没有时间.太忙碌
1年前

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把这个句子 改为比喻句这些石刻狮子有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖
我天天zz1年前2
ZYK_2002 共回答了32个问题 | 采纳率93.8%
这些石刻狮子,有的像一对拥抱的母子,有的像交头接耳的伙伴,有的像倾听水声的欣赏者,有的像注视行人的思索者,千姿万状,惟妙惟肖.
指出下列短语的结构交头接耳,思维敏捷,废寝忘食,前程远大,整修一新,全神贯注,襟怀坦荡白,挥手之间,愚公移山,竞选州长,
指出下列短语的结构
交头接耳,思维敏捷,废寝忘食,前程远大,整修一新,全神贯注,襟怀坦荡白,挥手之间,愚公移山,竞选州长,销售计划,色彩缤纷,交通规则,风和日丽,激动不已,禁止吸烟,辛勤耕耘,巍峨挺立,不断发生,气氛热烈,继往开来
美好人生dd1年前1
6d4536105802397a 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
并列短语:交头接耳 废寝忘食 风和日丽 继往开来
主谓短语:思维敏捷 前程远大 全神贯注 襟怀坦荡 愚公移山 色彩缤纷 气氛热烈
动补短语:整修一新 激动不已
偏正短语:挥手之间 销售计划 交通规则 巍峨挺立 不断发生 辛勤耕耘
动宾短语:竞选州长 禁止吸烟
快...明天早上看答案.1.指出下列短语结构类型.风俗习惯() 变化规律() 历史悠久() 整修一新() 交头接耳()
快...明天早上看答案.
1.指出下列短语结构类型.
风俗习惯() 变化规律() 历史悠久()
整修一新() 交头接耳() 思维敏捷()
废寝忘食() 前程远大() 全神贯注()
襟怀坦白() 挥手之间() 愚公移山()
竞选州长() 销售计划() 色彩缤纷()
交通规则() 风和日丽() 激动不已()
禁止吸烟() 辛勤耕耘() 巍峨挺立()
不断发生() 气氛热烈() 继往开来()
2.下列各组短语分别以哪组类型短语为主,其中不同的短语各是哪个,属于什么类型短语.
(1)祖国万岁 品质优良 天气晴和 思想品质 成绩好
主要类型:( )
不同短语:( ),不同类型短语的类型( )
(2)看了两眼 打扫教室 洗的干净 热了起来 扔出去
主要类型:( )
不同短语:( ),不同类型短语的类型( )
(3)十分伟大 我的书包 小声的说 追歼敌人 很热闹
主要类型:( )
不同短语:( ),不同类型短语的类型( )
(4)讲解语法 讲述清楚 种植玉米 制造火箭 听故事
主要类型:( )
不同短语:( ),不同类型短语的类型( )
(5)用圆珠笔对于我们 按照习惯 必然产生 被大雨淋
主要类型:( )
不同短语:( ),不同类型短语的类型( )
(6)报纸杂志 调查研究 身体健康 严肃认真 读和写
主要类型:( )
不同短语:( ),不同类型短语的类型( )
3.指出下列短语结构类型:
(1)政治学习( ) )
(2)责任重大 ( ) 重大责任 ( )
(3) 津津有味的品尝( )
品尝的津津有味( )
(4) 吃饭的时候( ) 吃的真快( )
ivanfffeemm1年前1
老常不惑 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
1、指出下列短语的结构
 风俗习惯(并列) 变化规律(偏正) 历史悠久(主谓) 
整修一新(动补) 交头接耳(并列) 思维敏捷(主谓)
废寝忘食(并列) 前程远大(主谓) 全神贯注(主谓) 
襟怀坦白(主谓) 挥手之间(偏正) 愚公移山(主谓)
 竞选州长(动宾) 销售计划(偏正) 色彩缤纷(主谓) 
交通规则(偏正) 风和日丽(并列) 激动不已(动补) 
禁止吸烟(动宾) 辛勤耕耘(偏正) 巍峨挺立(偏正) 
不断发生(偏正) 气氛热烈(主谓) 继往开来(并列)
“在课堂上不要交头接耳”如何用英语翻译
1tianyuhong1年前4
雨人为善 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
Don't speak in each other's ears in class.
初二语文词语翻译!急、呐词语;1 巧妙绝伦2 就地取材3 交头接耳4 惟妙惟肖5 推崇6 古朴7 煞它风景8史诗9 驻足
初二语文词语翻译!急、呐
词语;1 巧妙绝伦
2 就地取材
3 交头接耳
4 惟妙惟肖
5 推崇
6 古朴
7 煞它风景
8史诗
9 驻足
10 失之毫厘差之千里
11 笼统
ahqe1年前3
中德 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
1 巧妙绝伦 。精巧美妙到了极点。
2 就地取材 。在本地找需要的材料。比喻不依靠外力,充分发挥本单位的潜力。
3 交头接耳 。背地里小声说话
4 惟妙惟肖 。惟:助词;肖:相像。解词:形容艺术技巧好,描写模仿得非常逼真。
5 推崇 。尊崇,推重崇敬
6 古朴 。朴素而有古代的风格
7 煞它风景 。破坏人的兴致的意思
8史诗 。通常指的...
指出下列短语的结构:交头接耳.思维敏捷.全神贯注.愚公移山.竞选州长.交通规则.巍峨
指出下列短语的结构:交头接耳.思维敏捷.全神贯注.愚公移山.竞选州长.交通规则.巍峨
指出下列短语的结构:
交头接耳.思维敏捷.全神贯注.愚公移山.竞选州长.交通规则.巍峨挺立.不断发生.气氛热烈.继往开来.
fjsmjn1年前1
学习外语提ll资 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
并列短语:交头接耳 继往开来
主谓短语:思维敏捷 全神贯注 愚公移山 气氛热烈
偏正短语:交通规则 巍峨挺立 不断发生
动宾短语:竞选州长
把成语按用法归类!目瞪口呆 见义勇为 满腔怒火 手舞足蹈 心花怒放 乐于助人 眉开眼笑 拾金不昧 交头接耳 东张西望 神
把成语按用法归类!
目瞪口呆 见义勇为 满腔怒火 手舞足蹈 心花怒放 乐于助人 眉开眼笑 拾金不昧 交头接耳 东张西望 神采飞扬 忐忑不安
描写神态:
描写心情:
描写动作:
描写品质:
贪睡Γê乖乖ル1年前2
宝宝糖1015 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
描写神态:目瞪口呆 眉开眼笑 神采飞扬
描写心情:满腔怒火 心花怒放 忐忑不安
描写动作:手舞足蹈 交头接耳 东张西望
描写品质:见义勇为 乐于助人 拾金不昧
成语同义词写出下列意思相近的成语不毛之地() 惟妙惟肖() 流连往返() 交头接耳()挑拨离间() 永垂不朽()填写一对
成语同义词
写出下列意思相近的成语
不毛之地() 惟妙惟肖() 流连往返() 交头接耳()挑拨离间() 永垂不朽()
填写一对同义词构成语
南()北() ()风()影 里()外() 长()短() 轻()妄()
heheguozheng1年前1
caifeibiao 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
1.寸草不生 2.栩栩如生3.恋恋不舍4.窃窃私语5.想不到啦..6.常开不败
南征北战 呼风唤影 里应外合 长嘘短叹 轻举妄动
解释5个词语的意思极目前瞻后顾巧妙绝伦独一无二交头接耳
jayki1年前3
Shinkiwong 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
极目:远望,尽目力所及的看出去.
前瞻后顾:形容做事之前考虑周密慎重.也形容顾虑太多,犹豫不决.
巧妙绝伦:指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的.
独一无二:没有相同的或没有可以相比的.形容十分稀少.
交头接耳:形容两个人凑近低声交谈.
下列各组词中,没有错别字的一组是( ) A.酒馔 伏侍 喝采 交头接耳 B.庇佑 撮合 恶梦 哀声叹气 C.严峻 虔诚
下列各组词中,没有错别字的一组是( )
A.酒馔 伏侍 喝采 交头接耳
B.庇佑 撮合 恶梦 哀声叹气
C.严峻 虔诚 委屈 成帮搭伙
D.绊倒 分辩 报歉 不假思索
wzp5201年前1
wawc 共回答了12个问题 | 采纳率100%
C

A喝彩B唉声叹气D抱歉
尾巴下午放学,韦老师把全班同学留下来,讨论谁担任大队长.同学纷纷议论起来,教室里像炸开了锅似的,有的交头接耳,有的窃窃私
尾巴
下午放学,韦老师把全班同学留下来,讨论谁担任大队长.同学纷纷议论起来,教室里像炸开了锅似的,有的交头接耳,有的窃窃私语,有的低头深思,结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字,也有一部分同学不赞成.赞成的意见不必说了,反对的意见,归纳起来有几点:有的同学说他以前过分骄傲,自私;有的同学说他以前不团结同学,不肯帮助同学;有的同学说他以前在大扫除是曾经溜掉过……韦老师听了这些言论,没有表态.同学们要韦老师说说自己的意见,韦老师慢条斯理的说:我还是来讲一个故事吧——
从前,又有一个叫艾子的人.有一次乘船,船停在江边.半夜里,艾子听到江底一阵哀声,仔细一看,原来是一群水族在哭.艾子问:你们为什么哭?’水族说:‘龙王有令,凡是长尾巴的,一律杀掉.我们都有尾巴,所以在这里哭.’艾子表示同情.突然,江边的一只青蛙也哭了起来,他奇怪的问青蛙:‘你没有尾巴为什么哭?’青蛙说:我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事啊!’”同学们听了,恍然大悟:“老师,你的意思我们知道了.”
请发挥想象,把文章中的省略号的内容写出一二句.
yaner111年前1
xuspengc 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
有的人说他以前都不和同学们一起玩;有的人说他以前有了好的参考书都不给其他同学说……
这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖.(仿写)这些松柏,
这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖.(仿写)这些松柏,
今天就回,有奖赏
xiaocacaocao1年前1
收件人 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
这些嶙峋的松柏,有的如迎来客,有的笔直参天,有的像依依挥别,千姿百态,栩栩如生.
你是初二的?我也是!
鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳的说着悄悄话,这句话是把鱼儿和蚂蚁当作什么写的
hazigaxi1年前1
BB宝贝 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
一个很形象的拟人句,把鱼儿和蚂蚁当做人来写
会议室里禁止吸烟,不准交头接耳.改为礼貌用句:草坪土不许行走,严禁踢球.改为礼貌用句:
uojia1年前1
epbg3540 共回答了20个问题 | 采纳率85%
小草青青,脚下留情,若想踢球,请上球场
仿写句子例句:这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖.仿句:这些大
仿写句子
例句:这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖.
仿句:这些大森林中的鸟儿,___________________________________________________________
sleepingpig1年前3
吃了秤砣铁了心 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
这些大森林中的鸟儿,有的欢愉歌唱,有的梳理羽毛,有的停在枝头歇息,有的在天际翱翔,千态万状(千姿百态),
活灵活现,
不假思索 交头接耳 迫不及待 完璧归赵 负荆请罪 人声鼎沸
不假思索 交头接耳 迫不及待 完璧归赵 负荆请罪 人声鼎沸
上面的词语中( )( )是出自邯郸的成语故事,在写出2个这样的成语( )( ).
aqaee1年前1
yy人528 共回答了21个问题 | 采纳率71.4%
上面的词语中(完璧归赵)(负荆请罪)是出自邯郸的成语故事,在写出2个这样的成语(邯郸学步)(围魏救赵).
成语的近义成语交头接耳( ) 安然无恙( ) 恍然大悟( )置若罔闻 ( ) 视而不见( ) 千方百计( )小巧玲珑(
成语的近义成语
交头接耳( ) 安然无恙( ) 恍然大悟( )
置若罔闻 ( ) 视而不见( ) 千方百计( )
小巧玲珑( ) 乘风破浪( ) 随机应变( )
相忘于昨天1年前4
找点 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
交头接耳(窃窃私语 、低声密语)
安然无恙(平安无事 )
恍然大悟(豁然开朗 )
置若罔闻 (熟视无睹、充耳不闻、)
视而不见( 视若无睹、置之不闻)
千方百计(想方设法、挖空心思、处心积虑 )
小巧玲珑(娇小精致 )
乘风破浪(披荆斩棘)
随机应变(见机行事、看风使舵)
成语接龙要第一个是交头接耳的
leavesun1年前2
twotwo 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
交头接耳--耳聪目明--明明白白--白日做梦---梦寐以求--求之不得
下列说法中正确的是(  )A.上课时,小明和亮亮“交头接耳”是指他俩说话时音调低B.某同学上课回答问题时,老师说他“声音
下列说法中正确的是(  )
A.上课时,小明和亮亮“交头接耳”是指他俩说话时音调低
B.某同学上课回答问题时,老师说他“声音洪亮”指音调高
C..小华的歌声像百灵鸟一样悦耳动听,指声音的音量高
D.爸爸睡觉时“鼾声如雷”指声音的响度大
qichezulin1年前1
毛东辉 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:要解答本题需掌握:人耳能感觉到的声音的强弱称为响度;声音的高低称为音调;音色反映了声音的品质与特色,以及它们的大小和什么因素有关.

A、上课时,小明和亮亮“交头接耳”是指他俩说话时响度小;故A错误;
B、某同学上课回答问题时,老师说他“声音洪亮”指声音的响度大;故B错误;
C、小华的歌声像百灵鸟一样悦耳动听,指声音的音色好,故C错误;
D、爸爸睡觉时“鼾声如雷”指声音的响度大,说法正确.
故选D.

点评:
本题考点: 音调、响度与音色的区分.

考点点评: 解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义,区分乐音特征的三个因素.

连词成句 用 匀称 巧妙绝伦 交头接耳 惟妙惟肖连词成句,最好组成的句子有题目有一定内容,字数不限!要最好把所有给出词语
连词成句
用 匀称 巧妙绝伦 交头接耳 惟妙惟肖连词成句,最好组成的句子有题目有一定内容,字数不限!
要最好把所有给出词语都用上,有一定内容,
zhouxuegang11111年前1
老秦1 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
在表演课上,他用巧妙绝伦的表演方式,把交头接耳的情景表现的唯妙唯肖.
短语的几种类型风俗习惯 交头接耳 全神贯注 色彩缤纷变化规律 思维敏捷 竞选市长 前程远大襟怀坦白 废寝忘食 愚公移山整
短语的几种类型
风俗习惯 交头接耳 全神贯注 色彩缤纷
变化规律 思维敏捷 竞选市长 前程远大
襟怀坦白 废寝忘食 愚公移山
整修一新 销售计划 挥手之间 交通安全
经济发展 描写景物 市场繁荣
发展经济 景物描写 繁荣市场
zzfei1年前4
ss1986 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
风俗习惯--并列 交头接耳--并列
全神贯注--主谓 色彩缤纷--补充
变化规律--偏正 思维敏捷--主谓
竞选市长--动宾 前程远大--补充
历史悠久--补充 襟怀坦白--补充
废寝忘食--并列 愚公移山--主谓
整修一新--动补 销售计划--偏正
挥手之间--偏正 交通安全--偏正
经济发展--偏正 悠久历史--偏正
描写景物--动宾 市场繁荣--补充
发展经济--动宾 景物描写--偏正
繁荣市场--动宾
填写近义成语日以继夜海底捞针心中有数生机勃勃千奇百怪眼花缭乱随机应变不由自主交头接耳不可胜数提心吊胆想方设法绘声绘色心悦
填写近义成语
日以继夜
海底捞针
心中有数
生机勃勃
千奇百怪
眼花缭乱
随机应变
不由自主
交头接耳
不可胜数
提心吊胆
想方设法
绘声绘色
心悦诚服
千钧一发
足智多谋
惊慌失措
恍然大悟
目瞪口呆
置之不理
真相大白
恰到好处
竭泽而渔
欢歌劲舞
夜瞳1年前1
sophie_kerry 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
日以继夜 夜以继日
海底捞针 海底捞月
心中有数 了然于胸
生机勃勃 生机盎然
千奇百怪 稀奇古怪、奇形怪状
眼花缭乱 目不暇接、头昏眼花、扑朔迷离
随机应变 见风使舵、见机行事
不由自主 身不由己、鬼使神差
交头接耳 窃窃私语、窃窃私议
不可胜数 不胜枚举、多如牛毛、不计其数
提心吊胆 担惊受怕、心惊胆战
想方设法 千方百计、挖空心思、费尽心机
绘声绘色 有声有色、活龙活现、栩栩如生
心悦诚服 心甘情愿、心服口服
千钧一发 危在旦夕
足智多谋 智谋过人、大智若愚、诡计多端
惊慌失措 惊惶失措、张皇失措
恍然大悟 豁然开朗、如梦初醒、茅塞顿开
目瞪口呆 瞠目结舌
置之不理 置若罔闻、束之高阁、置之度外
真相大白 原形毕露、真相毕露
恰到好处 恰如其分、适可而止
竭泽而渔 杀鸡取卵、不留余地
欢歌劲舞(不是成语,是词语,与之近为:载歌载舞、手舞足蹈、欢欣鼓舞、兴高采烈)
把成语按用法分类目瞪口呆 见义勇为 满腔怒火 手舞足蹈 心花怒放 乐于助人 眉开眼笑 拾金不昧 交头接耳 东张西望 神采
把成语按用法分类
目瞪口呆 见义勇为 满腔怒火 手舞足蹈 心花怒放 乐于助人 眉开眼笑 拾金不昧 交头接耳 东张西望 神采飞扬 忐忑不安
分成:描写神态,描写心情,描写动作,描写品质
weeden1年前1
llljjj999 共回答了29个问题 | 采纳率82.8%
描写神态:目瞪口呆 眉开眼笑 神采飞扬
描写心情:满腔怒火 心花怒放 忐忑不安
描写动作:手舞足蹈 交头接耳 东张西望
描写品质:见义勇为 乐于助人 拾金不昧
小刚是九年级2班的一员,班上的许多同学只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动;上课时经常有同学交头接耳,影响老师上课
小刚是九年级2班的一员,班上的许多同学只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动;上课时经常有同学交头接耳,影响老师上课;打扫卫生马马虎虎,教室又脏又乱;从来没有得过流动红旗。
请回答:
(1)小刚的苦恼一:为什么我们班从来没有得过流动红旗?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)小刚的苦恼二:我们班该怎么办?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
非洲的狮1年前1
小鱼儿-fish 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
(1)风气不好的班级不仅给每个同学的学习、生活带来消极的影响,也会影响到班集体的荣誉和利益。所以小刚所在的班级得不到流动红旗。
(2)要改变班级不良状况,需要大家共同努力,从一点一滴的细微之处着手。要把对本班的意见和建议加以整理,送给班主任和班委会、团支部,作为改进班级管理工作的参考。每一个人都是班集体大家庭中的一员,只要人人都主动关心、爱护班集体,为班集体的建设出力,为自己的“家庭”分忧解难,小刚的班级一定会成为优秀的班级。
选出说明方法判断正确的一项 [ ] A.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾
选出说明方法判断正确的一项 [ ] A.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾
选出说明方法判断正确的一项
[ ]
A.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。(描写)
B.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。(作比较)
C.太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380平方米,是故宫最大的殿堂。(摹状貌)
D.梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。(举例子)

shiyu8881年前1
xiaohai2002 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
B
语文词中的字意思巧妙绝伦的伦就地取材的材长虹饮涧的涧卢沟晓月的晓交头接耳的接因地制宜的因自出心裁的裁重峦叠嶂的嶂任其自然
语文词中的字意思
巧妙绝伦的伦
就地取材的材
长虹饮涧的涧
卢沟晓月的晓
交头接耳的接
因地制宜的因
自出心裁的裁
重峦叠嶂的嶂
任其自然的任
俯仰生姿的姿
别具匠心的别
诸如此类的诸
雷同的意思
标本的意思
诸如此类的诸
lg041301年前1
水水凝儿 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
同类,同辈
材料
两山间的流水
破晓
靠近
根据
构思,设计
像屏障的山峰
任由
姿态
特殊的,另外的
众多
完全相同
生物中是经过加工整理而保持实物原样的动物、植物、矿物,共学习、研究用——中文中的意思是枝节和根本
'这些石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳……千态万状,惟妙惟肖."用什么修辞?在表达上有何作用?
'这些石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳……千态万状,惟妙惟肖."用什么修辞?在表达上有何作用?
越快越好``!
ccff1081年前2
kfy_lulu 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
有的.有的.
是排比.还有拟人
分析例句,在仿写句子 这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,姿态万千,惟妙惟肖
一个错误的人1年前1
5223010 共回答了25个问题 | 采纳率88%
分析:运用了摹状貌的说明方法,生动形象地介绍了卢沟桥的石狮子,说明卢沟桥的形式优美.
仿写:天上的云朵,有的像棉花糖,有的像绵羊,有的像棉花,千姿百态,生动可爱.(感觉好幼稚,行吗?)
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,
惟妙惟肖.运用了____的说明方法,作用是______.
daniel02_hz1年前1
睡泡 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
拟人,
拟人的主要作用:在于使事物获得人的属性,便于抒发感情,使人感到亲切、易受感染. 拟人,还可使抽象的事物具体化,使无生命的东西活跃起来,这就使语言的形象性、生动性、感 染力.
运用了拟人的修辞,生动形象的写出了事物.的特点,把. 写活了,是文章更生动,事物特点更突出
可以形象地写出事物特征, 并且可以使文章耐看, 不枯燥无味使描写的事物具有了人的感情, 使文章更具有情趣容易理解
这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖.用了那些修辞手法
东风标致小狮子1年前1
汶汐_Saeko 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
排比,拟人,
这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,.千态万状,“惟妙惟肖”这个成语在这里是什么意思?急
知心20881年前1
stanleyshinen 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
十分逼真形象
用以下句子仿写一段话每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子.这些狮子,有的母子相抱有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视
我是小海盗1年前2
yzwb55 共回答了15个问题 | 采纳率100%
每块云彩都像不同姿态的动物.这些动物,有的像狮子争斗一番,有的像鹿群散步,有的却像乌龟缓慢游动
求同音成语五个一组,一共40组.例如:娇生惯养 娇:交头接耳 交:荒郊野外 郊:焦头烂额 焦:胶柱鼓瑟 胶:PS:每个字
求同音成语
五个一组,一共40组.例如:
娇生惯养 娇:
交头接耳 交:
荒郊野外 郊:
焦头烂额 焦:
胶柱鼓瑟 胶:
PS:每个字的解释必须是字典上的标准解释!
答得好的话,再加200分.
tianren35511年前1
wangyangyou 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
娇生惯养,娇:溺爱宠溺
交头接耳,交:挨着
荒郊野外:无人,荒凉
焦头烂额,焦:烧焦
胶柱鼓瑟:胶:则为胶水类的粘合物
用一出景物仿写一个句子这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖.
佛兰德1年前1
爱晨丁丁 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
这些自然的云朵,有的鸟儿雀跃,有的前俯后仰,有的像马儿奔跑,有的像小鱼嬉戏,变幻无穷,婀娜多姿.