残疾人读书会用英语来表达 disabled reading group or disabled

每个人都拥有公平

残疾人的精神2008-08-03 16:55 那一天,我怀着激动的心情看《千手观音挑战人生》.这个节目给我印象最深刻的就是残疾人那种刻苦的精神、坚强的意志,他们真的很乐观.
看到了主持人在采访《千手观音》的主角邰丽华时,我觉得她真的很乐观.她相信别人能做到的事情,自己同样也能做到.虽然《千手观音》的演员都是聋哑人,他们听不到音乐.我想,如果大家看到如此精彩的表演,也许不知道他们都是聋哑人吧.他们排练这个舞蹈时,是经过千辛万苦,一次又一次的试失败,付出的许多汗水才会取得成功.大家别以为做任何事都在于聪明,聪明在于勤奋、努力!残疾人的精神不正是我们需要的精神吗?如果他们没有坚强的意志、刻苦的精神,他们会成功吗?相比之下,我们健全人是不是会感到羞愧呢?
在现实生活中,我们有些健全人真的还不如残疾人.他们虽身残,但心不残,他们有一颗善良的心,他们在不段地改变命运.我们的生活条件这么好,但有些人却身在福中不知福.例如：在学习上,我们应该比残疾人更加积极向上,努力读书.但有些同学不用功读书,没有恒心.遇到困难不会随机应变,不会自己多动脑筋,一遇到困难就很想放弃.但残疾人说过：每个人的生命只有一次,如果把它放弃了就很可惜.这是一句多么富有哲理性的话啊!我们健全人很多都怕辛苦,很多人都想不劳而获.大家有没有想到过,成功是要靠我们的努力,只要我们下苦功夫,就功到自然成了!我们做事不能自卑,自己对自己没信心怎么行呢?我也是个例子.我非常爱弹琴,但有时一些曲子很难弹或怎么也练不好时,我会怪自己,很伤心.但现在看完了《千手观音挑战人生》后,我深受启发.他们教会了我很多东西,我被当时的场面深深感动了.
看了《千手观音挑战人生》,我真的受益匪浅.我记得节目结束时,主持人说过：“人不能选择命运,但能改变命运.只要一个人心地善良,心中有爱,就会有一千张手来帮助你.”是啊,难道我不要学习残疾人这种苛刻的精神,减轻的意志吗

Wu Ping said, physical disability is not terrible, the key is to have a heart full of " fighting " the spirit of the heart, have the courage to face the challenges of life, choose a suitable for their own way of life. As a result of a disease in childhood leads to lower limb disability, however, Wu Ping said: " I have a pair of healthy hands, also can support myself. "

野火烧不尽,春风吹又生”,这句诗是描写小草生命力顽强的诗句.大自然是一本无字的书,它教我读懂了生命的宝贵,也教我读懂了生命的顽强!
人的生命,就像小草一样.人的一生中,会遇到许许多多的坎坷,正如小草,随时可能被无情的大火所烧焦,但烧焦了却不代表着生命的结束,恰恰相反,它意味着新的生命的重新开始!无情的大火好像人生命中的坎坷,它或许是疾病或许是痛心彻肺的教训!但它并不意味着结束一切!更加不意味着生命的结束!在生命的长河中,往往会有许多事是你努力后仍旧不能改变的,但你曾经为它而努力,最后,你依旧可以自豪的告诉人们“我是成功的”!
其实,生活在这个大千世界中,在你身边有许许多多顽强的生命在挣扎.虽然这样的事令我很痛苦,但它却也激励着我!让我知道生命的宝贵!
我记得有这样一件事：有一个人患了重病,这病还是当今医学还不能医治的.他每天所要承受的痛苦是无法形容的!但他顽强的与病魔斗争!还记得当他已不能下地行走时；还记得当他已半身瘫痪时；还记得那痛让他无法呼吸时,他依旧在顽强的奋斗着；他依旧笑着对我们说“等我回去”!可是,他始终没有战胜命运,虽然他还向往着美好的明天!当人们还沉浸在过年的快乐的炮竹声中时,他闭上了双眼,像平时睡着了一样,但不一样的是他已无法在醒过来,他永远的离开了我们!我们每个人心中的痛苦是无法用语言来表达的.可是,当我们含着泪看着他的照片时,他阳光般的笑容似乎告诉我们：“不要为我而难过,虽然我永远的离开了你们,但我曾经努力的与病魔斗争了,我没有遗憾,我是成功的,因为我曾努力!”他虽然已离我们而去,但在我们心中却永远有个他,他激励着我!他像小草,他顽强,他勇敢!我想,我不应在为他而流泪,因为他现在大概在另一个美丽的世界重新开始!我应在这默默的为他祝福!
在小草的枯萎中,我读懂了顽强!在他和痛苦抗挣时,我读懂了生命!大自然给了我们无限的知识,让我们在成长的岁月中体会其中的奥秘!在大自然这本无字的书中,我们将会读懂它其中的意蕴；读懂它其中的哲理；更将读懂人世间的温馨与亲情,作为新世纪的青年,让我们唱起生命的赞歌,去托起祖国明天的太阳!
奋斗吧

关爱残疾人，从我做起
临泽县城关小学五（５）班何欣奕记得那是我们上二年级的时候，他刚转到我们班上。有一天，我看到一个小哥哥正猛推他，一直把他推倒在地，旁边不但没人拉，反而都站着看笑话……上课了，我看到他脸上、破旧的衣服上糊满了脏水，我大声叫着冲上前，推他的同学不但不拉，反而大笑。我气极了，赶紧扶起他。天哪，他竟傻傻地笑着，口里流出长长的口水丝……有人叫着：“扶他干嘛？他是瘸子！”一股怜悯之情由然而生，我坚决地把他扶起来，并擦了擦身上的水。
后来，知道他叫申国鹏，是他妈妈生下他的时候，因为缺氧，他妈妈没有给他即使治疗，造成了脑瘫，也就是现在这个样子。他生活不能自理，当然上学就有困难，我心里沉甸甸的，要是有一天他爸妈不在了，他该咋办？
下午，我们写作业，申国鹏笑嘻嘻地拿来个知了放在我们桌上，吓得我们尖叫着躲到老师身后，申国鹏开心地大笑着。老师说：“别怕，知了是益虫，不咬人还吃蚊子。”丁雪同学壮着胆子弹了它一下，我也摸了一下，它果然不咬人，我们开心地笑着玩起了知了，申国鹏转身走了，一会儿给我们捉来一只，一会儿又捉来一只……一定是因为我帮他解了围，他是来感谢我的，我很感动。老师说：“申国鹏很寂寞，除了他爸妈，没有人愿意和他玩。他活着是别人的负担，自己的快乐也很少……你们常和他玩，他会很快乐的！”
一看到街上的残疾人，别人欺负他的影子就会在我的脑海里回荡。我没法继续看他，也无法帮他。我只能大声疾呼：“请关爱你身边的每一个残疾人吧！”
指导教师：赵雪莲

海伦·凯勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日),是19世纪美国盲聋哑女作家和残疾有障碍的教育家.1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——特斯开母比亚.她在19个月的时候被猩红热夺去了她的视力和听力.不久,她又丧失了语言表达能力.然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,而是自强不息,并在她的导师安妮·莎利雯的努力下,海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦.她热爱生活并从中得到知识,学会了读书和说话,并开始和其他人沟通.而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博的人,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家.她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业.她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖.
海伦·凯勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日),是19世纪美国盲聋哑女作家和残疾有障碍的教育家.1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——特斯开母比亚.她在19个月的时候被猩红热夺去了她的视力和听力.不久,她又丧失了语言表达能力.然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,而是自强不息,并在她的导师安妮·莎利雯的努力下,海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦.她热爱生活并从中得到知识,学会了读书和说话,并开始和其他人沟通.而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博的人,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家.她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业.她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖.

首先我说你的经历和史铁生有几分相似,建议你先去看看他的作品.
然后多读书啦,这个是很重要的,多读一些好书,别说你的文采会提升,你的心态也会越来越好的,有一颗坚强、善于发现的心对写作也是何有好处的.
多写随笔,空闲时甚至可以把你和别人的或者你听到的一段对话记下来,既可以练笔,也可以细细品味这段对话,也许你会发现你以前从没注意过,没发现的东西,不管是打的还是小的.
还有坚定一点,不要急于求成,多往好处和小处想,注意哪些细节,写作写自传不是容易的事,一路上会有许多挫折的,尤其时开始,可是在这种痛苦之后你会感受到更多快乐,那种有所发展的感觉会更加强烈的!
还有要把眼光放长远一点,没有那个真正成功的作家是不具备宽广胸襟的.如果有时间,做事时先思考一下这是不是有意义.对于他人观点也要乐于接受.很多事情到时候你就会发现了.
最后祝你成功,到时候我一定回去买你的书的.加油!

与爱同行
记得有一次,班主任给我们开了个关于“感恩父母回报父母” 的主题班会,在班会总结的时候,班主任对我们说了这样一段话：在我们成长过程中,父母教会了我们很多,给予了我们很多,他们的爱是我们每个人心中的那片绿地.可我当时却陷入了一片迷惑……
小时候的我生活在贫穷的家庭,爸妈很少给钱让我买一些自己想要的东西,看着别人拿钱买自己想要的东西,心理甭提有多羡慕了.就在那一天,我悄悄拿了挂在衣架上妈妈兜里的几张钱,那是崭新的五角钱,总共有七张,然后到小卖部买了许许多多的糖果,跑到同学家中分享去了.依稀记得,我们一边玩一边吃,一个个果冻被挤到嘴里,外面的壳就瘪了,像一个笑得灿烂的娃娃,在和我们分享着这份珍贵的快乐.就在我玩完后哼着歌大步迈向家中的时候,我傻了：爸爸妈妈爷爷还有邻居们则坐在前面,睁大了眼睛,想审讯一个犯人一样严肃,我蹑蹑地走向了他们,安静中可以感受到他们那不均匀的呼吸……
“你妈妈兜里的钱呢?你都用来干什么了?”
我打了个颤,不说话.
“啪——”一巴掌,狠狠地打在了我的左脸上,我措手不及,但还不敢说话.
“啪——”又一巴掌,我哭了.
“小小年纪不学好,干这种事.小时候就这样,长大还不反了?”正在发怒中的爸爸吼道.
……
那一天,让我特别难忘,更让我特别难受.我疑惑,这就是老师说的“心中的绿地”?不是的,根本不是.那一天发生的事,我深深地记得,但从那以后,我再也没有做过那样的事了.
小学的光阴渐渐从我的成长中带过.进入初中,羁縻的我面对新环境,更是充满了幻想与好奇.于是我每天都玩得痛痛快,甚至把作业櫊了下来.
那天晚上,就在我要去玩的时候,爸爸突然喊道：“作业做完了没?”
“没——没有..”
“那你还去玩,看你一天天浑浑噩噩,什么都不做了,就知道玩,你还能干什么?”
我气愤的瞥了他一眼（他没看见）,便耸拉着胳膊走向了写字台……
刚入初中,这样的事并不常见,他总是教训我,批评我,似乎我就是他的一颗“眼中钉”真想把我拔了似地.
眼看着考试名次一次一次下跌,我的心也像弦一样绷紧了起来,渐渐地努力学习了.说也奇怪,那骂声也少了许多,渐渐地,还多了几声不太亲切但却憨厚的笑声.
我的成绩终于提了上去.那是在县的一次大型调研考试,平日里习惯了考年级前五名的我自以为不在话下,就怀着这样的心情走上了考场.结果——一塌糊涂,年级名次竟下降了三十多个名次,不禁心想,退步这么多,还不知爸要怎样处置我呢?
就是那样一个夜晚,我翻来覆去睡不着,想着那些错的题,翻过来,翻过去……透过窗户,那暗淡的月光撒下来,像是在抚慰我那受伤的心.
第二天早上,正当我要出门,爸爸把我叫住了,这一次没有吼,似乎温和了许多：“昨晚是不是没睡好,有什么心事,说出来吧.”
“这次……县调研考试没考好”
“卷子在吗?拿出来,让爸爸看一下,我也是上过几年初中的.”爸爸略带微笑.
翻开卷子,那一个个“ ”在我眼前跃动,爸爸长叹一口气道：“这些题不会吗?”
“会,可是不知怎么就做错了.”我低了头.
“会做的要认真做好,不要以为简单就能做对,题越是简单,就越容易做错,以后可要认真呀!”爸爸语重心长地说道.
我的心狠狠地打了个颤,爸爸为什么这么不一样.“和蔼,亲切”完全不是以前那样,爸爸变了吗?
想想以前,他在我偷了家中的钱以后批评我,让我及时改正了错误,在我贪玩的时候批评我,让我能够努力学习,不都是为我好吗?而我却……这里,我不由自主地想起班主任对我说的话：父母的爱与我同行.
进入高中,听到更多也就是父母“吃好,注意身体”的嘱咐,那么亲切、那么温馨,无论何时都能够给我以无穷动力,奋力向前.
是的,我的心中有一片爱!是的,它就是爸爸妈妈对我的爱,是爸爸妈妈对我无私而又真挚的爱!

因为他们很珍惜和享受当下、不像我们,看到的越多,反而思考的也就越多,久而久之就会把自己陷在不痛快的氛围中.

设残疾人x人，儿童20x人，成人30x人；
则残疾人收费x元，儿童40x元，成人90x元；
所以 x+40x+90x=26740
嗯 ， 就是这样！

How to Help the Disable
Helping people is the traditional virtue for our Chinese. It is not a big talk. We also need to do it in the reality life. We are only small children that we can’t give a lot of money to them. But we can help them in the reality life. For example, we can help the blind to go across the road; we can help the people whose hand is not convenient to bring their things. There are many things that we can do for them. We should give our hands to the people in need. Don’t you think living in a world that people help each other would be more wonderful?

慈祥,
慈善

第3.3.1条 供残疾人使用的门厅、过厅及走道等地面有高差时应设坡道,坡道的宽度不应小于0.90m.
第3.3.2条 每段坡道的坡度、允许最大高度和水平长度,应符合表3.3.2的规定.
每段坡道坡度、最大高度和水平长度 表3.3.2
坡道坡度（高/长）
＊1/8
* 1/10
1/12
每段坡道允许高度（m）
0.35
0.60
0.75
每段坡道允许水平长度（m）
2.80
6.00
9.00
注：加*者只适用于受场地限制的改建、扩建的建筑物.
第3.3.3条 每段坡道的高度和水平长度超过表3.3.2规定时,应在坡道中间设休息平台,休息平台的深度不应小于1.20m.
第3.3.4条 坡道转弯时应设休息平台,休息平台的深度不应小于1.50m.
第3.3.5条 在坡道的起点及终点,应留有深度不小于1.50m的轮椅缓冲地带.
第3.3.6条 坡道两侧应在0.90m高度处设扶手,两段坡道之间的扶手应保持连贯.
第3.3.7条 坡道起点及终点处的扶手,应水平延伸0.30m以上.
第3.3.8条 坡道侧面凌空时,在栏杆下端宜设高度不小于50mm的安全档台

It took us 2 hours to get to the Summer Palace by bus.
We cannot look down upon those disabled people.

逆风而行的勇士

或许他们活在简单里,容易满足的人就活得快乐.

Make the disabled people get back on their feet.

the Protection of Rights and Interests of handicappeddisabled person

13.5*5%*60%=0.405(亿人)=4050(万人)

Old supermarket level is too high, people with disabilities unable to enter the Hall, when you want to design a new supermarket building wheelchair access channelSupermarket sign using electronic sign...

不是,是坡道 “高度：长度” 的比例不能再大于1:12了,超过这个数值,坡度就太高了不适合轮椅,小于这个数值是可以的.部分情况下如果客观条件做到1:12有困难的情况下,可以酌情1:8到1:10,具体限制根据建筑物类型不同,坡道需要不同会有所差别,所以建议根据具体条件查阅规范.

解题思路：由题意可知：斜坡高度与水平长度的比值是一定的，即斜坡高度与水平长度成正比例关系，据此即可列比例求解．

设此处斜坡最高可以设计成x米，
则0.1：1.2=x：18，
1.2x=18×0.1，
1.2x=1.8，
x=1.5；
答：此处斜坡最高可以设计成1.5米．

点评：
本题考点： 正、反比例应用题．

考点点评： 解答此题的关键是：弄清楚哪两种量成何比例，于是列比例求解即可．

有自信不一定会赢,但是,没有自信一定会输.既然相信自己,就要全力以赴.

e,for whole life

Guide-dogs are helpful to disabled people's life,as weel as friends of them.

We must care about the disable and help them whenever they have any trouble.give them our relish love.hold them when it is very cold.never should we laugh at their disability or illness.all we got to do is make their life and mood easy

这是把两个句子糅合在一起,
第一个句子是 居民小区中的进门升降平台、公交站牌导盲语音装置、地铁站里的斜拉式升降梯等无障碍城市设施越来越多的出现在上海
第二个句子是
设置这些无障碍设施的目的是供残疾人和老年人生活之便

解题思路：知道小车重和提升的高度，利用W=Gh求有用功；知道推力和斜面长度，利用W=Fs求总功，由效率公式可以求出斜面的机械效率．

将小车推向斜面时，有用功：
W_有=Gh=700N×1.2m=840J，
总功：
W_总=Fs=150N×8m=1200J．
机械效率：
η=
W有
W总=[840J/1200J]=70%．
故答案为：70%．

点评：
本题考点： 斜面的机械效率；机械效率的计算．

考点点评： 本题考查了斜面机械效率的计算，区分使用斜面时有用功和总功是本题的关键．

好孩子,有时间看看海伦凯勒的事迹吧,那个盲聋哑的外国女作家.看完她写的如果只给我三天光明的话,我想你一定深有感受.不论是什么样的文章,真情实感最感人.你庆幸自己不是残疾人,但是,也真正希望你了解残疾人内心的渴望.所以,这样的文章,还是自己写吧,好孩子.

张海迪虽然是一个残疾人,但她的意志却很（坚强）.
“意志”与“坚强”搭配.
“顽强”是不对的,“顽强”一般与“斗志”相搭配.

The 8th Gansu Para Games
不明白的再问哟,望及时采纳,多谢!

解题思路：从小学师生捐款中减去老师捐款1050元，即为低、中、高年级捐款的钱数，然后求得低、中、高年级的捐款数的总份数，再求得高年级捐款数所占捐款总数的几分之几，最后求得高年级捐款数，列式解答即可．

（3450-1050）×[5/3+4+5]，
=2400×[5/12]，
=1000（元）；
答：高年级捐款1000元．

点评：
本题考点： 按比例分配应用题．

考点点评： 解答此题的关键是找准对应量，找出数量关系，根据数量关系，列式解答即可．

toilet for disabled

听众已是身体残疾，作为民政局副局长又说大家头脑不能再残疾，此时此地说这种话太伤人心。所以，有的残疾人就听不下去而离场。


要注意得体的原则，注意对象。

爸爸勉强答应了我的要求
小刚是个性格倔强的孩子
经过顽强的拼搏,中国女排战胜了对手
张海迪虽是残疾人,但意志坚强.

　　当一回残疾人
　　“妈妈,快来帮帮我呀,我在哪里呀?”
　　看到这儿,你一定很奇怪吧,我怎么会不知道自己在哪里呀?别急,请听慢慢地讲述.
　　谜底揭晓,原来东老师叫我们回家做一回残疾人,这可难倒了我.
　　盲人
　　我慢慢闭上眼睛,瞬间眼前一片漆黑,没想到,妈妈竟还给我增加了难度,让我在原地转了三圈,这一转可好,害得我连东南西北都分不清了,我凭着自己的直觉摸摸索索地往前走去,跟不知道自己身在何处,再摸摸前面是个硬邦邦的东西,一个念头从我脑中闪过,：此路不通.对掉头走.走着走着就感觉好像回到了起点,我急了,大声喊道：“妈妈,快来帮帮我,我在哪里呀?”妈妈帮我移动了方向,可我还是好几次与墙来了个“亲密接触”.碰上了怎么一连串的麻烦事,谁也没料到,倒霉的事还在后头咧!
　　我小心翼翼地走在楼梯上,我以为还有一级,便踏了上去.谁知,没有楼梯了,我踏空了.这一来,不仅把我吓得半死,还差点让我摔了个“狗啃泥”.
　　无臂人
　　晚餐来啦,我抬头一看,里面有我最爱吃炒花生米,香气扑鼻.我拿起左手,准备夹花生,可夹一次,掉 一次,好难啊,最后,我还是在妈妈的帮助下,夹到了花生,这样吃饭,慢,无 奈之下,我只好拿起右手吃饭.
　　尾声
　　当残疾人可真难哪,经过这词体验,我深深感受到了残疾人的难处,朋友们,让我们去帮助残疾人,关爱残疾人.也要珍惜自己的幸福生活.

国际盲人节又称“白手杖节”。世界盲人联盟规定的世界盲人节日时每年的10月15日。首届“国际盲人节”是1984年10月15日。
国际聋人节，世界聋人联合会规定的世界性聋人节日。1957年，世界聋人咯暗合会根据欧洲各国聋人组织的倡议决定，每年9月的第四个星期日为“国际聋人节”。第一个国际聋人节是1958年9月28日。
爱耳节每年的3月3日。
爱眼日，每年的5月5日。

但是,仍有一些人对残疾人不闻不问,就拿路上的盲道来说吧,盲道本来是专门给盲人准备的,但却放满了自行车,盲人根本无法走动.有好多人认为,残疾人根本一点用没有,除了吃喝什么事也不做,因此就对残疾人非常冷淡,一点关心也没有.
残疾人真不容易啊!当你看到街上的那些残疾人向你苦苦哀求的时候,你是否会给予他帮助?你是否认为这只是表面的伪装?不管是心动还是怀疑,我们都应该伸出自己的援助之手,不应该对他们冷嘲热讽,那是对他们的再一次的打击,再一次的伤害.
星期六晚上,吃完晚饭,我脑子忽然来了一个“360度急转弯”——利用晚上看书的时间,当一回“残疾人”——无手臂人.我跑到书架前,因为书架有点高,我无法借助脚去取,于是,只好用嘴.我看着那一本本的书,真不知从何下“嘴”.我左看右看,上看下看,最终想出了一个办法：先把头斜过来,张开嘴,咬住书角,把书叼起来.想干就干.但是,第一次,书从我嘴里滑了下去.第二次、第三次、第四次,还是那样.直到第七次,我才“咬”住了它.当时的我累得汗流满面,虽然咬住了,但心里真不是个滋味……
自从这一次体验当“残疾人”,我领悟到：当健全人真幸福,当残疾人很困难.他们有的没有健全的肢体,有的看不见这五彩的世界,有的听不到那美妙的音乐……我们应该多给他们一些关心与帮助,让他们的生活和我们一样,充满阳光,充满快乐,充满希望!
很多人都认为残疾人没用,是废物,便去排斥、冷落,嘲笑他们.但人们有没有想过,他们这种排斥残疾人的心态让残疾人受到了伤害.现在,我们应该抛弃对残疾人们的歧视,让他们感受到人间的温暖.

哑巴牵着盲人走就好了啊。。。
盲人可以跟哑巴说他要去哪儿
哑巴可以引导方向
楼主你自己作业要好好完成啊！。。。
我给你回答问题感到了无比的罪恶感。。。。
今天绕教室一周与平时有什么不同的感受吗？
一个人是不能全方面接收周边的信息的。比起一个人，团队合作能更有效的达成目标，也能查漏补缺，取长补短。组内还需要定好规则才能更好的达成目标。。
在完成任务过程中，你遇到了什么样的困难？
2人不能很好的沟通，需要很好的配合和互相理解
当时你最希望得到什么样的帮助？
我是“盲人”-我希望有更明确的指引
我是“哑巴”-我想有更好的指引动作让盲人能明白
。。。。。。。。。。。。。。。。。
楼主别太懒了
自己去做一次
会从中学到很多东西的！！！

自强不息的残疾人临泽县城关小学四年级（2）班 张芹同学们，在马路边，你可能施舍过缺胳膊断腿的残疾人，可能也遇到过又聋又哑的残疾人，因此，你可能就认为残疾人都是自身能力差，没有毅力，处处需要别人帮助的弱者，如果你真这样认为，那我就告诉你—你错了，残疾人并不是弱者的代名词。现实生活中，虽然大部分残疾人都需要我们的帮助，但是也还有一部分不同寻常的残疾人，他们不但不需要我们的帮助，而且还在帮助那些健康人，他们顽强拼搏、自强不息的精神值得我们学习。我们学习的榜样张海迪，她虽然整天坐在轮椅上，但却成了当代著名作家和医术高明的大夫。在我的生活中，也有像张海迪一样的残疾人，我的外公就是一位令我敬佩和骄傲的残疾人。外公今年已马上70岁了，虽然他下肢残疾，行动不便，但他每天仍在诊所为病人治病，他高超的医术，赢得了病人的一致好评。回到家里，他也总是闲不住，一会儿去喂鸡，一会儿给牛饮水。同学们，残疾人中有许多人是我们学习的榜样，他们取得的成功，要比我们付出许多倍的努力。我们不要歧视残疾人，要去关心帮助他们，要学习他们那种坚忍不拔、自强不息的精神，努力学习，为将来回报社会练好基本功。

一个妇女搬了把椅子放在我面前说,这是她们专门准备的残疾人座椅,让我快坐下.

有的人
他轻生甘愿去天堂因为受到挫折
有的人
她坚强
向残奥进发
因为充满信心
有的人
他狠心
能抛弃儿女
因为天生残疾
有的人
他顽强
向成功冲刺
尽管生理缺陷
让我与你一同分享喜悦
我们同喝地球母亲的乳汁
我们同在一个地球上生存
不必担心你与别人的不同
只管向前走
相信自己
我永远支持你
坚持不懈
用汗水成就梦想
用努力追求卓越

今天，学校组织全校师生观看了一场残疾人艺术团的表演。他们精彩的表演，震撼了现场的每一个人。有的双眼失明了；耳朵失聪了却能表演精彩的节目……全校多名学生凝神静气，专心致志，会场上不时爆发出雷鸣般的掌声。两个多小时的演出结束后，老师们还和她们照了相。
看了演出后，我非常感动。像我这样的有手有脚的健全人，应该努力学习，可是我平时做作业却拖拖拉拉，速度很慢，真是太不应该了。我决心向他们学习，学习他们身残志坚，长大成为一个有用的人。我还能抱怨什么呢？拥有一个如此完整的身体已经是天大的幸运了，我应该珍惜。或许我是失去了很多，但不应该以某样事情为借口就去抵触快乐。有时我会听到身边有些朋友唉声叹气、怨天怨地，怨成绩不好，怨作业太多，但是你和这些残疾人相比，你不觉得你已经拥有许多许多，作为一个身体健全的人，更应该珍惜大好时光，更应该勤奋努力地学习和工作，不放弃自己的理想和希望，脚踏实地、一步一个脚印地往前走。同时也证明了一个道理：只要意志坚定，百折不挠，即使身体上有残疾也无妨，通过自己艰苦不懈的努力，同样可以实现人生的价值，同样可以造福于社会，今天她们带给我们精彩绝伦的表演就是明证。残疾不是真正的缺陷，那是人类多元化的特点。真正的残疾不是身体上的残疾，而是心灵上的残疾。残疾不是不幸，只是不便。残缺也可以创造出一种特殊的美丽。残疾人也有生命的价值。

我们应该帮助她（他）,不用歧视的眼光去看他们.多与他们交流,让他们觉得自己不孤独,别人也不笑他（她）.总之让她（她）开心点O(∩_∩)O~

CD=BCsin20°=5*sin20°=5*0.342=1.71m
AB=AD-BD=(CD/tan8°)-BC*cos20°
=1.71/tan8°-5**cos20°
=7.469m

霍金 患有肌肉萎缩性侧索硬化症的他,近乎全身瘫痪,不能发音,但1988年仍出版《时间简史》,至今已出售逾2500万册,成为全球最畅销的科普著作之一.他被世人誉为“在世的最伟大的科学家”“另一个爱因斯坦”“不折不扣的生活强者”“敢于向命运挑战的人”“宇宙之王”.

因为战争、灾难、病痛都阻挡不了欢快的舞蹈,.没有畏惧、从不悲观,这就是生命舞蹈的本质.这些残疾人从不悲观,坚毅地寻找属于自己的幸福.

意志坚强、坚持不懈等.

不能,因为“倾注”多用于抽象名词上的内容,主要有精力、心血、热情等,含有期盼的意思；
而“倾诉”则是一方向另一方的诉说、表达,多有求助的倾向.