《位置》阅读答案位置那是学校最有名的一位教授开设的讲座.讲座准时开始,教授没有拿粉笔,而是径直走下讲台,来到大讲堂最后面

生命赋予万物以“位置”.当婴儿哭着降临人世时,他的哭声便宣告天地间从此有他的一个位置；当花儿开放、小草萌芽时,它们用无声的语言诉说自己拥有了位置；当旭日初升光芒万丈时……万物都有其位置.
位置不可须臾或缺.当老人无声无息地走向天堂时,当残花凋零、枯草飘摇时,当夕阳收尽苍凉残照悄悄走下山去时……它们的位置仍在.
我读过两句话：“悄悄地让出多余的位置,为心灵轻松而宁愿远离.”我当时不解其意,“远离”,为什么要远离呢?又为什么要让出“多余的位置”?难道拥有一个属于自己的位置有不妥吗?
一天我去散步.正是秋风萧瑟的季节,路边的草木毫无生气,只是一片衰败与凄凉.憔悴的枯叶在风中颤抖着,摇晃着,似乎要用残力去对抗寒风,对抗季节,却不知,冬天已在眼前.我不禁闭上眼睛,因为我不忍看这番毫无意义的对抗.
往前走,似有蝴蝶起舞--原来是银杏树叶.它们在风中轻扬着,悠悠地坠落,那么坦然,那么平静,没有丝毫矫饰与做作.它们把“秋”的内涵诠释得如此淋漓尽致,它们把生命的真实演绎得如此精彩生动.
是它们没有留恋吗?不,它们也深知枝头的辉煌；是它们没有依眷吗?不,它们也沉醉母亲的庇护.但它们选择了离开,选择了飘落--坦坦荡荡的飘落.因为,它们更知道“化作春泥更护花”是一种更为高尚的举动.于是,它们把位置让给了来年的点点新绿.
我恍然大悟.“宁愿远离”,不是逃避现实,放弃自我,而是顺其自然、追求怡然处得的逍遥.朱敦儒有言曰：“不消计较与安排,领取而今现在”,大概就是说要“让出多余的位置”罢.史铁生说“那一天,我也将沉静着走下山去.扶着我的拐杖”,这难道不是更为从容,更为安然,更为平静的“让出”与“远离”吗?
银杏树叶飘落的季节,真的好美.
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