全球性环境问题有哪些?有何解决措施?

目前水资源短缺已成为全球性的问题，其人为原因是用水量增加，污染严重．根据题意．
故选：A．

点评：
本题考点： 水资源的利用和保护．

考点点评： 结合教材熟练记忆，属于基础题．

A、全球性气候变化、臭氧层破坏、酸雨属于全球性生态环境问题，A正确；
B、水资源短缺、海洋污染属于资源短缺和水环境污染，是全球性生态环境问题，B正确；
C、土地荒漠化、生物多样性锐减属于全球性生态环境问题，C正确；
D、有害生物增加、转基因生物增多增加了生物的多样性，不属于全球性生态环境问题，D错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 全球性生态环境问题．

考点点评： 本题主要考查全球性生态环境问题，意在强化学生对该概念的识记与理解．

（1）例举出两种已经开发的新能源如：太阳能、氢能
（2）亚硫酸转化为硫酸的化学方程式：2H₂SO₃ +O₂ ═2H₂SO₄、该反应类型为化合反应；
（3）酸雨对人类生活环境危害极大，如酸雨会使土壤酸化，破坏农作物和森林的生长、用氢氧化钙吸收SO₂的化学方程式：Ca（OH）₂+SO₂═CaSO₃+H₂O
（4）我国首次使用二甲醚（化学式C₂H₆O）为燃料的城市客车问世，有效的解决公交车冒黑烟的问题．驱动汽车的是二甲醚燃烧产生的化学能能转化成的电能．二甲醚在空气中完全燃烧生成的两种产物在空气中都存在，请写出其中一种产物的化学式：H₂O．
故答案为：（1）太阳能、氢能（2）2H₂SO₃ +O₂ ═2H₂SO₄、化合（3）酸雨会使土壤酸化，破坏农作物和森林的生长、Ca（OH）₂+SO₂═CaSO₃+H₂O（4）化学能、H₂O．

点评：
本题考点： 常用燃料的使用与其对环境的影响；防治空气污染的措施；酸雨的产生、危害及防治；反应类型的判定；常见能源的种类、能源的分类．

考点点评： 本题考查新能源的开发．煤、石油、天然气等化石燃料日益枯竭，因此开发新能源显得尤为重要．

（1）根据1min内滴水的体积（假设为10毫升）计算．1天内滴水量是═10毫升×60×24═14400毫升═14.4升；1年内的滴水量═14.4升×365═52560L
（2）在生活中还有浪费水的现象，如水龙头打开后不关或关不严；喝水多取少喝，剩的水被扔掉；矿泉水没有喝完被扔掉；洗衣服浪费水等．我们应该注意拧紧水龙头，洗菜水冲马桶，淘米水浇花等．
故答案为：（1）14.4L；52560L
（2）如水龙头打开后不关或关不严；喝水多取少喝，剩的水被扔掉；矿泉水没有喝完被扔掉；洗衣服浪费水等．我们应该注意拧紧水龙头，洗菜水冲马桶，淘米水浇花等

点评：
本题考点： 科学探究的基本环节．

考点点评： 节约用水，人人有责．

士地沙漠化是由于人类的乱砍滥伐造成的；水资源危机由于人类对水体的污染和浪费水造成的；酸雨主要是人类使用含硫元素的物质燃烧后生成二氧化硫造成的；南极上空臭氧空洞变大由于人类使用含氟冰箱等造成的；沙尘暴形成的原因主要是植物的大量砍伐造成的．
故选D．

点评：
本题考点： 防治空气污染的措施；水资源的污染与防治；酸雨的产生、危害及防治．

考点点评： 通过回答本题要知道怎样才能保护我们的环境，只有真正了解人类生产，生活对环境破坏情况，才懂得如何去保护我们的环境．

二氧化碳的产生：人和动植物的呼吸、化石燃料的使用等能产生二氧化碳．
二氧化碳的吸收：植物的光合作用．

点评：
本题考点： 自然界中的碳循环．

考点点评： 虽然在很多种情况下都能产生二氧化碳，且二氧化碳的含量过高会引起温室效应，但是植物的光合作用却能吸收二氧化碳，所以空气中二氧化碳的含量基本保持不变．

A、酸雨、温室效应、生物入侵中的生物入侵，是威胁生物多样性的原因，故A不符合题意．B、全球性大气污染最主要的问题就是酸雨、温室效应和臭氧层破坏，故B符合题意．C、温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏中的乱砍滥伐...

点评：
本题考点： 温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治；酸雨对生物的影响及其防治．

考点点评： 了解全球大气污染问题，注意多搜集相关的资料，来帮助理解掌握．

世界联合国的工作语言有汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语．
故选：D．

点评：
本题考点： 世界主要语言及其分布地区．

考点点评： 本题考查世界的工作语言，熟记课本知识点解答即可．

A、植被的破坏导致土地荒漠化，A正确；
B、地震会导致地面的破坏，如建筑物与构筑物的破坏，山体等自然物的破坏（如滑坡、泥石流等），海啸等，不会引起土地荒漠化，B错误；
C、拦河建坝，会改变影响上下游原来的生态系统，C错误；
D、大量排放CO₂，会导致温室效应，D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 全球性生态环境问题．

考点点评： 本题知识点简单，考查全球性生态环境问题，要求考生识记全球性生态环境问题及其形成的原因和危害，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．

全球性大气污染最主要的问题就是酸雨、赤潮、温室效应和臭氧层破坏．
酸雨：PH＜5.6的雨水，是由于燃烧煤、石油、然气时产生过多的二氧化硫和氮氧化物等有害气体，在到大气中与雨水结合，导致酸雨的产生．酸雨的危害：使土壤的养发生变化，从而不能被植物吸收，使河流和湖泊酸化，影响鱼虾繁殖甚至死亡，危害植物的芽和叶，严重时使成片植物死亡，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害．被称为“空中死神”．
温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均温度不断上升的现象，导致冰川融化、海平面上升等一系列的问题．
臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分，其主要作用是吸收短波紫外线．大多数科学家认为，人类过多地使用氯氟烃类化学物质（用CFCs表示）是破坏臭氧层的主要原因．控制和停止使用氟利昂，以及减少含氮废气的排放等，是防止臭氧层破坏的关键．地震、海啸是自然现象，不是环境污染．
故选：C．

点评：
本题考点： 温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治．

考点点评： 了解全球大气污染问题，注意多搜集相关的资料，来帮助理解掌握．

A、天然气是化石燃料，其来源是有限的，燃烧会释放出二氧化碳温室气体．故错误
B、石油是化石燃料，其来源是有限的，燃烧会释放出二氧化硫等有毒气体．故B错误；
C、太阳能是新型能源，其来源是无限的，且不会对空气造成污染，是最有开发前景的能源．故C正确；
D、煤是化石燃料，其来源是有限的，燃烧会释放出二氧化硫等有毒气体．故错误；
故选C．

点评：
本题考点： 新能源．

考点点评： 本题考查资源的综合利用和新能源的开发．太阳能是新型能源，其来源是无限的，且不会对空气造成污染，是最有开发前景的能源．

①士地沙漠化是由于人类的乱砍滥伐造成的；
②酸雨主要是人类使用含硫元素的物质燃烧后生成二氧化硫造成的；
③水资源危机由于人类对水体的污染和浪费水造成的；
④南极上空臭氧空洞变大由于人类使用含氟冰箱等造成的；
⑤沙尘暴形成的原因主要是植物的大量砍伐造成的．
则①②③④⑤都属于因人类生产、生活对环境造成破坏而带来的后果．
故选D．

点评：
本题考点： 常见的生活环境的污染及治理．

考点点评： 本题考查常见环境污染及治理，题目难度不大，注意人类生产、生活对环境各个方面造成严重的影响，我们应该关注与人类生存环境关系密切的环境问题．

①燃料的燃烧产生大量二氧化碳，植物的光合作用需要二氧化碳，所以为减少二氧化碳的排放，采取的措施有：减少化石燃料的使用、植树造林，增大植被面积、采用节能技术、利用太阳能和风能；
故答案为：植树造林；
②明矾是强酸弱碱盐，铝离子能水解生成氢氧化铝胶体，胶体具有吸附性，能吸附水中的悬浮物而达到净水的目的；
故答案为：明矾，Al（OH）₃胶体．

点评：
本题考点： 常见的生活环境的污染及治理；胶体的应用．

考点点评： 本题考查环境的污染和治理，明确净水和杀菌消毒原理的区别，难度中等，注意净水是利用胶体的吸附性，杀菌消毒是利用物质的强氧化性．

防止温室效应主要应该倡导人们的低碳生活，首先减少化石燃料的使用，其次多种植花草树木．
故答案为：植树造林，不滥砍乱伐；减少含碳燃料的使用等（合理即可）

点评：
本题考点： 二氧化碳对环境的影响．

考点点评： 大力发展植树造林，倡导低碳生活，减少环境污染是防止温室效应产生的主要措施．

A、回收能够重复利用的垃圾，体现了节能减排的思想，故A错误；
B、一小时熄灯能够有效的节约用电，故B错误；
C、小火力发电耗能高、而且效率低下，故C正确；
D、空调温度设置在26度以上，可以节约用电，故D错误；
故选C．

点评：
本题考点： 常见的生活环境的污染及治理．

考点点评： 该题考查了低碳经济和节能减排的方式和方法，以及可持续发展的思想，通过题目增强学生的环保意识和环保理念．