干重表示的是净光合还是总光合

据分析可知：
（1）占细胞干重比例最大的元素是碳；
（2）占细胞鲜重比例最大的元素是氧．
故选：A．

点评：
本题考点： 碳原子的结构特点．

考点点评： 本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，试题难度一般．

大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线X是表示种子萌发的鲜重；由于大豆幼苗还没长出真叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此从M点到N点有机物是减少的，即干重下降；一旦大豆幼苗长出真叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从O点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加．
故选：B

点评：
本题考点： 呼吸作用与光合作用的区别和联系．

考点点评： 光合作用和呼吸作用互为相反、互相联系．

（1）大豆种子在萌发成幼苗的过程中，主要依靠吸胀作用吸水，使其鲜重不断增加，自由水与结合水的比值增大，X表示鲜重，Y表示干重．
（2）a→c过程中，种子不能进行光合作用，但能进行呼吸作用，所消耗的有机物来自大豆种子的子叶，其干重会减少．
（3）当幼苗形成以后，便可进行光合作用，有机物不断地积累，干重开始增加．
（4）细胞呼吸为生命活动提供能量．
（5）细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，即转录出不同的mRNA，进而合成不同的蛋白质
故答案为：
（1）X增大
（2）种子进行呼吸作用有机物减少
（3）光合作用强度大于呼吸作用，有机物不断的积累，干重增加
（4）能量（ATP）
（5）mRNA

点评：
本题考点： 水在细胞中的存在形式和作用；细胞呼吸的过程和意义．

考点点评： 本题结合曲线图，考查种子的萌发和细胞呼吸的探究实验，解答本题的关键是分析曲线图，能结合所学的呼吸作用和光合作用的知识，解释曲线上升或下降的原因；并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．

A、植物也进行光合作用，不仅仅是呼吸作用，A错误；
B、称取的是干重，不包括水分，B错误；
C、在上午10时到下午4时之间，植物光合作用强度大于呼吸作用强度，植物积累有机物，在10时的重量是x，在下午4时的植物的重量是y，所以两者的差值是光合作用中有机物的净积累量，C正确；
D、在这段时间还进行呼吸作用，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．

考点点评： 本题具有一定的难度，属于考纲中理解层次的要求，解题关键是考生能够分析不同条件下所进行的生理作用，从而判断物质的变化量为光合作用量还是净光合作用量．

大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线X是表示种子萌发的鲜重；由于大豆幼苗还没长出真叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此从a点到c点有机物是减少的，即干重下降；一旦大豆幼苗长出真叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从c点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加．
故选A、D

点评：
本题考点： 呼吸作用与光合作用的区别和联系．

考点点评： 光合作用和呼吸作用互为相反、互相联系．

（Ⅰ）（1）由于种子进行呼吸作用消耗有机物，导致有机物减少，所以曲线a→c段干重减小．（2）幼苗形成后，光合作用强度大于呼吸作用，有机物不断的积累，所以曲线c→d段干重增加．（3）细胞呼吸的主要目的释放能量...

点评：
本题考点： 细胞呼吸的过程和意义；影响光合作用速率的环境因素．

考点点评： 本题考查种子萌发过程中干重和鲜重的变化，要理解种子萌发过程中有机的消耗，同时吸收水分，所以干重减小，鲜重增大；要想得到满分也要会计算实际光合作用强度的计算方法．