闻乐天授江州司马 首句渲染了怎样的氛围

小题1:（2分）不好。“惊坐起”既写出诗人听到朋友被贬官时的震惊之情，也描写了当时的状态，写出震惊之巨，可见友情之深。（也可对比回答，意思对即可）
小题1:（2分）描写了自然风、雨、窗的晦暗寒冷的特点（1分），烘托诗人内心悲凉心境（1分）。（或既是景语，又是情语，情景融为一体。）

诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。第9小题内容赏析，理解诗人听到朋友被贬官时的震惊之情，而表现出来的行为状态；第10小题体会诗歌主题，一切景语皆情语，抒发了作者内心的悲凉。

①这首绝句主要采用借景抒情的手法。全诗以景起，以景结，情景交融，妙合无垠，写得凄楚哀怨，感人肺俯，扣人心弦。
②是第三句，它像小说中的细节描写，影视中的特写镜头。诗人抓住最能引起人们想象、蕴藏量最大、最有社会意义、最有意趣的片刻，将其突现在读者的面前，给读者留下极其深刻的印象。


（1）从诗中很容易看出，诗人并没有叙述与白居易之间的友情，首尾两句全是写景，自然是采用借景抒情的手法；从所写的景物中可相应分析出所抒之情。
（2）诗词创作中的描写要突出形象，而要突出形象就要选取最富有内涵，且有情趣、有情味的细节，才能达到情意深厚，诗味隽永的表达效果。这在鉴赏时也应引起足够的重视，尤其是对绝句、律诗和词中的小令的鉴赏，应以此为据，做到举一反三，触类旁通。

“暗风吹雨入寒窗”,既是景语,又是情语,是以哀景抒哀情,情与景融会一体、“妙合无垠”.

1．灯 风 暗淡、凄凉
2．寓情于景或借景抒情。两首诗都借风吹浪打，寒意逼人的景物描写把凄凉的景色与凄凉的心境融为一体，借“暗风”“逆风”的形象比喻，暗示仕途险恶，表达了对挚友前途深深的忧虑。（意对即可）

坐起是因为震惊，表现了诗人对白乐天前途命运的关心。
寒一语双关，既表示风雨从窗户进来的寒冷，也表示听到友人被贬时内心的寒冷。