策略和战略有什么区别另外欢迎访问：万象作文网

我个人觉得吧,最重要的是多读,每天早上起来读几篇课文,还有课后的生词,培养语感很重要,顺便也复习一下语法,题目多做也没多大意思,上高三后题目多的是唉,如果要做,一定要规定好时间,25分钟做2篇阅读,一篇完形差不多

教学设计

恩 我去年就是新东方大红本抱着背 四遍过去 很差劲 今年压根没看那书 真题背的 好的多了 不过也要有点方法 自己总结自己的生词本 查看原帖

是数据库中一个表中,唯一与其他记录做区别的字段,比如常见的网站登录程序,登录帐号必须是唯一的,这就是主键,class="assigned"说明主键是自己定的,不是数据库生成的,用户注册的帐号一般就属于这种类型.

1 ABDE 2 BDE 3 CD 4 ACD 5. ABCD

小明和小强所出牌应为；2对7 4对3 6对5

如果性状的遗传力大,这表明加性遗传效应和表型效应的相关性高,可以用表型选择即可获得理想的选育效果；如果遗传力小,这说明加性遗传效应和表型效应的相关性低,表型性状主要受非加性遗传效应或环境因素的影响,可以采用家系选择可获得理想效果.事实上,目前主要采用个体育种值作为数量性状的选育指标进行选育.

你好,很高兴为你
剑桥雅思真题集3、4、5、6、7,其中剑6是相对比较难；剑桥雅思真题集3、4、5、7,可以用来做练习了解题型,剑6是相对比较难,可以用来做雅思模考；
《不可不知——雅思口语》本书着重点评了一些雅思口语考试的典型回答案例,通过具体的剖析,向广大考生展现了一个真实的雅思口语考试环境和透彻的准备思路.书中包括案例分析、场景词汇提点、回答技巧解析和真题汇总几大方面,极大地方便了考生的备考.

还有一套《雅思9分密码》系类丛书（共五本）分为听、说、读、写、词汇,该书将各种题型进行详细介绍和讲解,并配有高度仿真模拟测试题,全面强化考生的应试技能、通过对本系列丛书的学习,考生可以深入了解雅思考试命题规律,准确把握命题方向,达到高效备考的目的.
雅思写作：
1、注重写好文章的框架
我曾经问过我们世纪雅思的外教老师, 外国人看文章最注重的是什么, 他告诉我说是文章的framework. 即一篇文章好不好, 首先看的不是他的句型, 词汇, 或是论点等. 而是段落之间的衔接一定要十分清楚,我们不能老是采用大三段的形式-开头,经过, 结尾.我们可以多用用连接词, 例如：first of all, morever, secondly, lastly等,另外可以多分自然段, 给考官一目了然的感觉.还有我们可以多看看国外的文章, 看看他们的写作模式, 我当初写文章的时候, 用的就是我看到一篇国外文章的模式,我觉得可以套用, 我最后介绍给大家.
2、句型的多样化
如果一篇文章, 从头到尾, 永远用的只有一种句型, 那么这篇文章一定拿不到高分,我们可以适当的改换一下句型, 我给大家一定建议,希望给大家有点帮助.
3、基本句型包括 Ⅰ．主谓句；Ⅱ. There be；Ⅲ. 主系表结构的句子；Ⅳ. 被动语态（我看到一张帖字说, 不要用被动, 我不这样认为, 国外的文章, 用被动的也比比皆是.）
4、复杂句型 包括 Ⅰ. 并列句；Ⅱ. 从句（定语,状语,名词性,非谓语）
5．词汇的Variety
说实话做到这点真的很难, 首先你要有庞大的词汇量,第二你要用的恰当,不出错误.我自认做不到这点,所以我用的词汇有时候会重复.当然大家可以累计一些固定搭配的词汇,例如：激烈的竞争 fierce competition等
6、多举EXAMPLE（重要）
大家不要小看这点, 我认为对于写作基础不是很好的考生来说, 这点是最重要的.一篇文章如果让你从头到尾都在讲道理, 你有这么多话要说吗?而且有时候还不一定说的清楚.那么这时候你就用例子来表明你的观点.我认识一个朋友, 可以说她的英语基础很差, 但她的文章也拿了6分, 我问她怎么写的, 她告诉我说就是拼命的举例子.就这点我也曾问过外教老师, 他曾是IELTS的考官, 他说考官欢迎考生多举例子.
7、建议：
1）、写文章最关键的就是审题千万不要出错误, 不然就前功尽弃了.
2）例如我积累的句子：
Cultivate independence
Develop a strong sense of responsibility
Enhance social awareness
Build up one’s confidence and offer one’s a sense of achievement—realize ones value and capacity
Widen one’s horizon and sharp one’s character
这些句子比较常用, 而且在口语考试中也可以派上用处.最后给大家介绍一种写作模式,我觉得很不错：
With unprecedented advances in medical technology, a debate has developed over whether or not a person on life support has the right to die. On one side of the debate are those who say that. On the other side is the view that. In my mind, I completely agree/disagree the later .
There is no denying that .has many positive effects. To begin with,.Secondly, . Finally, .
However, every coin has its two sides. .is no exception. Many opponents say that .
To conclude, .
祝你取得理想雅思成绩!
如果你需要雅思学习资料和雅思备考资料可以在百度HI里和我沟通,我传给你~~

函谷关...

有
先报7,以后每相连两个报数使之和为8（能做到）,最后还有两个报数时,已报到143,对方无论报几,自己肯定可以报道151

解题思路：常见的解决问题的策略有 画图、列表、猜想与尝试和从特例开始寻找，据此即可得解

常见的解决问题的策略有画图、列表、猜想与尝试和从特例开始寻找．
故答案为：画图，列表，猜想与尝试，从特例开始寻找

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 此题主要考查常见的解决问题的策略，要求学生熟练掌握，灵活运用．

分句法和合句法 separating and combining sentences

应该就这一种策略

教师的教育组织策略评价包括教育内容、教育环境和材料、教育过程、教育结果、教育目标和价值等方面.

元认知计划是根据认知活动的特定目标,在一项认知活动之前计划各种活动、预计结果、选择策略、想想出各种解决问题的方法,并预估其有效性.
元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务.给学习作计划就好比是足球教练在比赛前针对对方球队的特点与出场情况提出对策.不论是完成作业,还是为了应付测验,学生在每一节课都应当有一个一般的“对策”.成功的学生并不只是听课、作笔记和等待教师布置测查的材料.他们会预测完成作业需要多长时间,在写作前获取相关信息,在考试前复习笔记,在必要时组织学习小组,以及使用其他各种方法.换句话说,成功的学生是一个积极的而不是被动的学习者.

对一个新的发明产品适合的定价策略用“渗透定价策略”.
关于渗透定价策略 英语：Penetration Price Strategy
渗透定价策略,又称薄利多销策略,是指企业在产品上市初期,利用消费者求廉的消费心理,有意将价格定得很低,使新产品以物美价廉的形象,吸引顾客,占领市场,以谋取远期的稳定利润.
适宜条件：市场需求弹性大；价格战机率低；规模经济.
适宜定价：高低价之间,合理价格.
企业收回投资和获利.
消费者易接受.

鸭的只数比鹅少五分之二,即鸭∶鹅=3∶5,
∴鸭：40×3/8=15
鹅：40×5/8=25

案例作文其实就是案例分析的作文啦...
很多法学院和法学院的老师都要求学生在毕业论文中能够适当地进行一些案例分析,这样往往能够使论文更生动,也更能说明问题.

7. However, more concern is : the company has caught the world's attention in the performance achieved behind, demonstrated ability to grasp market opportunities and to proceed from the long-term interests of the strategy
你的话有点病语 我修改了一下 好了很多看看

仁者爱人,己所不欲,勿施于人,恢复周礼,长幼有序,有教无类,施行“仁政”以治天下

甲：4×5×0.8
=20×0.8
=16（元）
乙：由于是买三送一,所以,四块只要买三块就够了.
3×5=15（元）
16元〉15元
答：去乙超市买合算.
望采纳,谢谢了.
急需分数.

Small and medium-sized network environment the implementation of customer relationship strategy management system analysis

240厘米啊
可设EB=FC=x,DF=AE=120-x
因为EBCF是一个正方形,所以AD=EF=EB=X
因此长方形AEFD的周长=AE+DF+AD+EF=2(120-X)+2X=240

水果基本成熟到水果成熟要几天呢?
大面积采摘和不是大面积采摘什么区别?
同时,随着日渐成熟,水果的自然凋落及采摘造成损失增加,至完全成熟时损失率为15%
这个要设一个函数吧!
（因为这里没有储存）决策可以是成熟前各天的采摘量和成熟后各天采摘量
-------------------------------
从水果成熟到水果完全成熟,期间预计需要20 天的时间.
可从水果基本成熟到水果成熟几天题目有吗?
在这期间题中说开始采摘上市?可是这段期间采几天呢?采多少才不算大面积采摘?
因为总量是定的只有知道这段期间的情况,后面那段的采摘量才会知道!
后面的采摘量和每天的损失率有关,必须知道每天的损失率,才能得到每天的决策.不管是定值15%也好,二次还是指数函数也好,总要有个函数的.
这些都搞定了,知道按照条件列出式子求解就可以了!

首先非常感谢你向我们求助,你的支持就是我们最大的鼓励!对于小学六年级的数学题,你一般要先找准它的已知和未知,然后看题目要求的是什么,然后再找等量关系列式,或者找那些量在整体所占的份数是多少,再列式.看起来是很简单,但就是因为找不准等量关系而使题目变得难了~下面举两道题来说明一下：1.食堂运来一批煤,第一次用去总数的2/9,第二次用去1000千克,这时用去的煤与剩下的煤同样多.这批煤原有多少千克.
这时用去的煤与剩下的煤同样多,说明已经用了煤总量的1/2,
所以第二次用了总数的(1/2)-(2/9)=5/18
所以这批煤原有:1000/(5/18)=3600千克
2.文武小学六年级有3个班,甲、乙两班菜有学生75人,乙、丙两班共有学生81人,已知乙班学生占全年级的3/10,该校六年级共有学生多少人.
甲、乙两班菜有学生75人,乙、丙两班共有学生81人,
所以全年级+乙班人数=75+81=156人
全年级+乙班人数=全年级+(3/10)全年级=156
全年级=120人

甲先从28中取出4个,变成12和24,之后每次不论乙取N个,甲都取2N个,最后肯定是甲赢.

（32+25）*2

"Cat Culture" & "Dog Culture": Brief Introduction on Misinterpretation/Mistranslation(2选1) and Countermeasure Strategies as for "Cat and Dog" within English Idioms供参

A

2、琳琅满目
3、神机妙算（惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观形势,决定策略.）
4、雷厉风行 眼疾手快 不假思索 当机立断

(50-14-16)/2=10
小玲:10+14=24
小芳:10+16=26

标准答案的意思应该是从目标受众的基础上讲的吧,奥迪车的加钱也算是半个成功人士才能买的起了,而捷达又相对较低端,宝来较于捷达高一个档,较于奥迪低一个档,从市场的角度来讲这叫扩大目标受众群体
不喜勿喷,接受记得采纳

全班42人去划船,一共租用了10只大船.每只大船坐5人,每只小船坐3人.租用的大船和小船各用几只?

设数学单价为x元，那么语文的单价为（0.4+x）元。 100x=80（0.4+x） x=1.6 x+0.4=1.6+0.4=2 答：语文书单价为2元，数学书单价为1.6元。

1千克苹果比1千克梨贵2元
4千克苹果比4千克梨贵8元
那么9千克苹果是46+8=54元
每千克苹果54/9=6元
每千克梨6-2=4元

(1)由1个大人吃2个,两个小孩合吃1个,三人正好吃3个,
所以有99÷（2+1）=33（大人）
33×2=66（小孩）.
方法二：一个大人吃2个,四个小孩也吃2个,
所以一个大人相当4个小孩,
假设99人全是大人,要吃99×2=198（个）
差198-99=99（个）
将一个大人换4个小孩,
要换99÷（4-1）=33（次）,
所以有33×2=66（个）小孩.
（2）假设苹果去掉11箱,有18×11=198（千克）
这样苹果和梨箱数相同,
有（1626-198）÷（18+24）=34（箱）
所以苹果梨各45,34箱.

与人世永远告别《与世长辞》
精神或注意力高度集中《聚精会神》
指制订作战计划,研究作战策略《运筹帷幄》

①学会自主学习 ②科学安排时间③提高学习效率 ④制定学习计划

运筹帷幄决胜千里

√

假借天命

This text passes the development process that the analytical research 维 reaches the group,from the 维 reach how group is draw up fit oneself characteristics of brand strategy and the brand strategy c...

解题思路：假设买的都是8角的邮票，则需要13×8=104角，这样就多花了104-84=20角，因为一张8角的邮票比一张6角的邮票多花8-6=2角，即买了6角的邮票20÷2=10张；进而求出买8角的邮票的张数．

8元4角=84角，
6角的张数：（13×8-84）÷（8-6），
=20÷2，
=10（张）；
8角的张数：13-10=3（张）；
答：他买了6角邮票10张，8角的邮票3张．

点评：
本题考点： 鸡兔同笼．

考点点评： 此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法，也可以用方程进行解答．

A

要让对方先取,每次取的小棒加起来必须是5的倍数.比如对方取1根,你就要取4根；对方取3根,你就要取2根；对方取2根,你就要取3根.总而言之,每次你取的小棒根数都要和对方取的加起来是5根,而且必须要让对方先取

Research on promoting customers' brand loyalty.
Facing with the fierce market competition and changable consumers,many a company realised what high-leveled brand loyalty mean to them clear than ever.So,the strategy of studying brand loyalty is of significant practical use.This artical aims at both domastic and oversea current researching,exposes the deep meaning and importance of brand loyalty,including analysis of influencial elements from all aspects.And at last,some efficient strategic advices is given to raise up the loyalty.

解题思路：假设都乘大船，则坐6×10=60人，这样就多出60-56=4人，每只大船的比每只小船多坐6-4=2人，也就是有4÷2=2只小船，进而得出大船有10-2=8只；

小船：（6×10-56）÷（6-4），
=4÷2，
=2（只）；
大船：10-2=8（只）；
答：大船有8只，小船有2只．

点评：
本题考点： 鸡兔同笼．

考点点评： 此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题应用假设法，进行解答，也可以设其中的一个量为未知数，另一个量也有未知数表示，然后根据题意，列出方程，解答即可．

探究科学现象!