生成物全部是化合物且属于氧化反应的分解反应.

喻仲海2022-10-04 11:39:541条回答

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一九oo年夏天 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
N2O3=NO2+NO
1年前

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下图中字母A~I分别表示不同的常见物质。“→”表示物质间存在转化关系,部分反应条件和部分生成物已略去。 请回答下列问题:
下图中字母A~I分别表示不同的常见物质。“→”表示物质间存在转化关系,部分反应条件和部分生成物已略去。
请回答下列问题:
(1)反应①的基本反应类型为__________。
(2)写出与A具有相同元素组成的另一种物质的名称和其一种用途:名称_______,用途___________。
(3)写出C、G的化学式:C__________,G__________。
(4)写出反应②的化学方程式:____________________。
蓝海豚的梦1年前1
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1、MnO2不溶于碱.
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先说下,第二个反应为:3K2MnO4 + 2H2O = 2KMnO4 + MnO2↓ + 4KOH
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soking1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
反应热是等于生成物总能量减去反应物总能量吗
ilwendy1年前3
chguho 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
能量不可能被创造,也不可能被消灭.化学反应前后体系的总能量是相等的,有一部分没有留在物质化学键内部而是以热能形式放出了,所以你说的是对的,反应热是等于生成物总能量减去反应物总能量.
为了验证物质在发生化学变化时“参加反应的反应物总质量与生成物总质量相等”,某校甲、乙两个兴趣小组分别设计了如下的探究实验
为了验证物质在发生化学变化时“参加反应的反应物总质量与生成物总质量相等”,某校甲、乙两个兴趣小组分别设计了如下的探究实验:
【实验方案】
【实验现象】反应后,甲小组的天平______,乙小组的天平______(填“平衡”、“不平衡”),上述反应中符合质量守恒定律的是______(填“甲”、“乙”).
【解释与结论】
乙小组的解释为:______.
【反思与评价】比较两个小组的实验设计,若乙小组使用的试剂不变但要得到和甲小组相同的结论,你认为应对实验装置进行怎样的改进?______.
【拓展与延伸】
硝酸在工业生产中有广泛的应用,工业上制硝酸的关键反应为4NH3+5O2
MnO2
.
4NO+6R,其中R的化学式为______.
时代鱼鱼1年前1
cdq2006520 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:盐酸和碳酸钠反应生成了氯化钠、水、二氧化碳,有气体跑出质量减少,天平不平衡,所以不能用来验证质量守恒,硫酸铜与氢氧化钙反应生成硫酸钙和氢氧化铜,没有物质跑出,质量不变,能验证质量守恒.化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变.

[实验现象]由于甲小组用硫酸铜与氢氧化钙反应,生成硫酸钙和氢氧化铜,没有物质散失,质量不变天平指针指向刻度盘的中间;乙小组用的是盐酸和碳酸钠反应生成了氯化钠、水、二氧化碳,有气体跑出质量减少,指针指向刻度盘的右边;
[解释与结论]甲小组天平平衡说明参加化学反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物质的质量总和;乙小组质量不相等是因为反应中有二氧化碳气体生成,因此烧杯内总质量会减少;
[反思与评价]有气体产生的实验必须在密闭容器中进行.
【拓展与延伸】由4NH3+5O2═4NO+6R可知,
反应前氮原子是4个,反应后是4个;
反应前氢原子是12个,反应后应该是12个,包含在6R中;
反应前氧原子是10个,反应后应该是10个,其中6个包含在6R中;
由分析可知,每个R中含有2个氢原子和1个氧原子,是水,化学式是H2O.
故答案为:[实验想象]:平衡;不平衡;甲乙.
[解释与结论]:反应中有二氧化碳气体生成,因此烧杯内总质量会减少.
[反思与评价]:将乙小组中的烧杯改为密闭容器.
【拓展与延伸】H2O.

点评:
本题考点: 质量守恒定律的实验探究.

考点点评: 在设计验证质量守恒的实验时要考虑实验在密闭容器中进行,组装装置时注意实验的准确性和安全性.

(2006•自贡)小红同学为探究二氧化碳与水反应的生成物,做了如下实验:
(2006•自贡)小红同学为探究二氧化碳与水反应的生成物,做了如下实验:
将水倒入集满二氧化碳且质地较软的塑料瓶中,立即旋紧瓶盖,振荡;再取塑料瓶中液体少许,向试管中滴加紫色石蕊试液(如图),观察到紫色石蕊试液变成了红色.为了探究是什么物质使紫色石蕊变红了,小红同学作了大胆猜想,并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花设计了下列四个实验方案来验证自己的猜想(如图).
实验方案(a)实验方案(b)实验方案(c)实验方案(d)

直接喷稀醋酸直接喷水直接放入二氧化碳中喷水后放入二氧化碳中
(1)请和小红同学一起完成下表.
猜想 实验方案 实验现象 结论
可能是co2使石蕊变红 c 紫色小花不变色
b 紫色小花不变色 猜想错误
可能是co2和水发生反应的生成物使石蕊变红 猜想正确
(2)小红同学做了一个对比实验来确定co2与水反应生成具有酸性的物质,此对比实验方案是______(填上图中的实验方案***).
木叶001年前1
炖烂的烧鸡 共回答了20个问题 | 采纳率75%
(1)题中四个实验观察到的现象为:实验A,石蕊花变红;实验B,石蕊花没有变红;实验C,石蕊花没有变红;实验D,石蕊花变红.
故答案为:
猜想 实验方案 实验现象 结论
猜想错误
可能是水使石蕊变红
D 变红 (2)对比此四个实验可以得到:醋酸等酸溶液可以使石蕊变红,而水、二氧化碳气体都不能使石蕊变红,有水又有二氧化碳时石蕊变红.
故答案为:A.
Mg在空气中燃烧会生成什么?除了MgO之外,还有少量的黑色物质,是什么.请写出化学方程式.原来的生成物是一些灰白色固体.
Mg在空气中燃烧会生成什么?
除了MgO之外,还有少量的黑色物质,是什么.
请写出化学方程式.
原来的生成物是一些灰白色固体.请写出化学方程式,谢谢!
看淡了能吗1年前1
舞起狂澜1 共回答了17个问题 | 采纳率70.6%
镁+氧气——氧化镁;镁+氮气——氮化镁(固体)Mg+CO2---MgO+C
但氧气和镁的反应要远比氮气,co2和镁发生反应更容易
在足量AgNO3溶液中同时加入Cu,Zn粉末,请问:生成物是什么?
在足量AgNO3溶液中同时加入Cu,Zn粉末,请问:生成物是什么?
并说明理由(就是什么定理之类的)
梅花庄主11年前1
种寻 共回答了20个问题 | 采纳率95%
在同一氧化剂中加入还原性不同的两种还原剂,还原性强的先反应,所以Zn先和硝酸银反应生成银和硝酸锌,锌反应完之后Cu再反应生成银
亚硝酸钠和稀硫酸反应亚硝酸钠和20%的稀硫酸反应现象及生成物
自愚1年前1
yuluo359 共回答了20个问题 | 采纳率90%
生成一氧化氮和二氧化氮,现象是产生棕色气体.
(2014•道外区三模)如图所示,箭头表示各物质间的转换关系,箭头指向的为生成物,部分反应物或生成物已略去.现有氯化钠溶
(2014•道外区三模)如图所示,箭头表示各物质间的转换关系,箭头指向的为生成物,部分反应物或生成物已略去.现有氯化钠溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和硫酸钠溶液,请回答下列问题:
(1)请将四种溶液中溶质的化学式填入圆圈内,表示出它们间的转化关系;
(2)写出A与B之间相互转化的化学方程式______
(3)写出B转换为D的实验现象______.
molu81961年前1
aiai413 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:观察图框,总结图框中物质之间关系是A与B可以相互转化,A与D也可以相互转化,ABD都可以转化成C,然后分析四种物质的性质氢氧化钠与碳酸钠可以相互转化,氢氧化钠和硫酸钠之间也可以相互转化,故A为氢氧化钠,BD为碳酸钠和硫酸钠,C为氯化钠,据此分析解决即可.

根据框图关系A与B可以相互转化,A与D也可以相互转化,ABD都可以转化成C,然后分析四种物质的性质氢氧化钠与碳酸钠可以相互转化,氢氧化钠和硫酸钠之间也可以相互转化,故A为氢氧化钠,BD为碳酸钠和硫酸钠,C为氯化钠,因此
(1)故四种溶液的转化关系为:
(2)A转化为B的反应是氢氧化钠和二氧化碳反应产生碳酸钠和水,故反应的方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
B转化为A可以是碳酸钠和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故反应的方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(3)B转换为D是碳酸钠和硫酸反应产生硫酸钠、水和二氧化碳,故反应的现象为:有气泡产生.

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;碱的化学性质;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论.

(12分)现有A、B、C、D、E、F六种有机物,它们的转化关系如下图所示(图中部分反应条件及生成物没有全部写出)。
(12分)现有A、B、C、D、E、F六种有机物,它们的转化关系如下图所示(图中部分反应条件及生成物没有全部写出)。

已知:溶液B能发生银镜反应,气体D是一种植物生长调节剂,其相对分子质量为28。
请回答下列问题:
(1)A、B、C的结构简式分别是
(2)C → A反应的化学方程式是
(3)D → F反应的化学方程式是
(4)在一定条件下,A与E反应可生成一种具有香味的物质。该反应的化学方程式是
869971531年前1
janycooljanycool 共回答了19个问题 | 采纳率100%
(12分) (1) CH 3 CH 2 OH CH 3 CHO CH 3 CH 2 Br
(2) CH 3 CH 2 Br + NaOH→CH 3 CH 2 OH + NaBr
(3)略 (4)

“绿色化学”提倡化工生产反应提高反应的原子利用率,原子利用率=期望产物的总质量与生成物的总质量之比。下列说法中不正确的是
“绿色化学”提倡化工生产反应提高反应的原子利用率,原子利用率=期望产物的总质量与生成物的总质量之比。下列说法中不正确的是
A.现代石油化工以乙烯为原料生产环氧化烷的反应 原子利用率为100%
B.寻找合适的催化剂可以提高化工生产中反应的原子利用率
C.从根本上解决环境和生态问题,需要依靠“绿色化学”的发展
D.CO 与H 转化为乙烯:2 CO +6 H C H =" C" H +4 H O,反应的原子利用率为28%
ygjn_20001年前1
mitsuo25 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
B


答案:B
A、正确,生成物只有一种;B不正确,催化剂对平衡没有影响;C、正确;D、反应的原子利用率为28÷(88+12)×100%=28%。
碘离子为什么不和亚铁离子反应?铁离子和碘离子反应生成物为什么是亚铁离子而不是铁,碘离子的还原性那么强?(这个才是重点)
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先假设碘离子和三价铁能生成铁单质和碘单质,肯定那么根据还原剂的还原性大于还原产物的还原性就有还原性碘离子大于铁单质,可事实是金属的还原性肯定大于碘离子,所以假设不成立,产物只能是二价的铁,这就符合还原性的顺序碘离子大于二价铁大于溴离子大于氯离子大于氢氧根,如果是高一和高二学生这是最好的解释
急求:化学.1.有一种非金属氧化物,既能跟某些酸性氧化物化合,又能跟某些碱性氧化物化合,但反应的生成物都不是盐,此氧化物
急求:化学.
1.有一种非金属氧化物,既能跟某些酸性氧化物化合,又能跟某些碱性氧化物化合,但反应的生成物都不是盐,此氧化物的化学式是_______.
2.既能跟某些酸性氧化物化合,又能跟某些碱性氧化物化合,但反应的生成物都不是盐的氧化物____.
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精神不ww 共回答了14个问题 | 采纳率100%
H2O(水与酸性氧化物,如CO2,化合生成碳酸;与碱性氧化物,如Na2O,化合生成强碱氢氧化钠.)
如果在一个恒定的容器里,混合气体的密度会改变吗,假如反应物和生成物都是气体.不是P=m/V吗?
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如果在一个恒温恒容条件下,A(g)+B(g)==C(g),是不是无论反应达不达到平衡,混合气体的密度都不改变!懂的回答,不懂的别乱吹.
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风中的飞沙 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
你这个反应是这样的.
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怎么判断酸碱混合是哪个过量?强酸弱碱或强碱弱酸混合,什么时候考虑生成物的水解,什么时候不考虑
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看混合后氢离子和氢氧根哪个的物质的量多,哪个就过量.因为要进行中和反应,生成水,多的就是过量的.
生成物的水解只要是一强一弱生成的盐都要考虑,两个都为强就不用考虑
一块含铀的矿石质量为M,其中铀元素的质量为m.铀发生一系列衰变,最终生成物为铅.已知铀的半衰期为T,那么下列说法中正确的
一块含铀的矿石质量为M,其中铀元素的质量为m.铀发生一系列衰变,最终生成物为铅.已知铀的半衰期为T,那么下列说法中正确的有(  )
A.经过两个半衰期后这块矿石中基本不再含有铀了
B.经过两个半衰期后原来所含的铀元素的原子核有[m/4]发生了衰变
C.经过三个半衰期后,其中铀元素的质量还剩[m/8]
D.经过一个半衰期后该矿石的质量剩下[M/2]
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水之仙 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
解题思路:解答本题的关键是熟练掌握有关半衰期的运算,弄清总质量、衰变质量、衰变时间,半衰期之间关系.

总质量m、衰变质量m1、衰变时间,半衰期之间关系为:m1=m([1/2])n,n为半衰期次数,即n=[t
t0,t0为半衰期,t为衰变时间,所以在本题中有:
A、经过2T剩余U为:m1=m(
1/2])n,发生衰变的为[3/4]m;经过时间2T后该矿石的质量为:M′=M-m+[m/4]=M-[3/4]m,故AB错误;
C、由上分析可知,经过三个半衰期后,其中铀元素的质量还剩m1=m([1/2])3=[m/8],故C正确.
D、经过一个半衰期后该矿石的质量剩下M-[1/2]m,故D错误;
故选:C.

点评:
本题考点: 爱因斯坦质能方程;原子核衰变及半衰期、衰变速度.

考点点评: 本题考查了有关半衰期的理解及运算,要注意对基本概念和规律的理解及应用.

F是初中化学中的常见物质,题15图是它们之间的转化关系,图中部分反应物或生成物未全部标出.
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已知:A是天然气的主要成分,B在常温下为液态,F是黑色粉末.
乱世散人1年前3
春江花yy 共回答了20个问题 | 采纳率100%
分析:根据已有的知识进行分析,A是天然气的主要成分,则A是甲烷,甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,B是液态,则B是水,C是二氧化碳,水能与氧化钙反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,则D是氢氧化钙;二氧化碳能与灼热的碳反应生成一氧化碳,则E是一氧化碳,一氧化碳具有还原性,能还原金属氧化物;红棕色固体可能是氧化铁,则生成的F是铁,
A是天然气的主要成分,则A是甲烷,甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,B是液态,则B是水,C是二氧化碳,水能与氧化钙反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,则D是氢氧化钙;二氧化碳能与灼热的碳反应生成一氧化碳,则E是一氧化碳,一氧化碳具有还原性,能还原金属氧化物;红棕色固体可能是氧化铁,F是黑色粉末,则生成的F是铁,代入框图,推断合理;
(1)B→D是氧化钙与水反应,此反应是放热反应,故填:放热;
(2)C是二氧化碳,与碳在高温下反应生成一氧化碳,是化合反应,故填:化合;
(3)E是一氧化碳,能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,故填:
Fe2O3+3CO =高温= 2Fe+3CO2;
(4)一氧化碳还具有可燃性,能用作燃料,故填:燃料.
为什么铁接触酸碱盐溶液会生锈有化学方程式可以证明吗 生成物是什么
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生成原电池,发生吸氧腐蚀,铁做负极,被氧化为亚铁离子,再被氧化成铁离子,生成氧化铁(铁锈).
小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究.请填写以下探究过程中的空格:
小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究.请填写以下探究过程中的空格:
[提出假设]化学反应中,反应物和生成物的质量(1)相等相等.
[确定研究方法]分析推理、查阅资料、实验探究.
[设计并进行实验]小刚设计的实验装置和选用的药品如图A所示,小洁设计的实验装置如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.

注意:
A中稀盐酸的主要成份为HCl,石灰石的主要成份是CaCO3
A中发生的反应:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+2H2O
B中稀硫酸的主要成份为H2SO4,氯化钡溶液的主要成份是BaCl2
B中发生的反应:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
[实验结论]小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等.你认为:(2)小刚小刚的结论不正确,请你谈谈导致另一种结论错误的原因 (3)因为生成的二氧化碳逸出因为生成的二氧化碳逸出.
[结论分析]请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论.(4)化学反应前后,原子的种类不变,数目没有增减,质量也不发生变化化学反应前后,原子的种类不变,数目没有增减,质量也不发生变化
[查阅资料]小刚和小洁通过查阅资料了解到:法国伟大的科学家拉瓦锡,早在18世纪就围绕这个问题,进行了准确、缜密的研究,并作出了科学结论.
[交流表达]简要谈一下,你认为这条科学结论有什么重大意义?(不超过30字)(5)化学反应还表示反应物、生成物各物质之间的质量关系,使对化学的研究就由定性化学转向了定量化学化学反应还表示反应物、生成物各物质之间的质量关系,使对化学的研究就由定性化学转向了定量化学
[结论应用]环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式为:I2O5+5CO=I2+5X,根据生成X的多少,可以判断CO的含量,X的化学式为(6)CO2CO2
阿卡aka1年前1
93749374 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
(1)小洁用的是硫酸和氯化钡反应生成了硫酸钡和盐酸,没有气体跑出,所以反应前后质量相等;
(2)小洁反应前后质量不变;小刚反应前后质量变小,因为生成的二氧化碳逸出;所以小洁结论正确;小刚的结论错误;
(3)由于小刚在操作过程中反应生成的CO2气体逸出锥形瓶,所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少了,天平发生了偏向,不能用来验证质量守恒定律;
(4)化学反应的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,所以反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量没有变化,所以,在化学反应中,反应物的质量总和与生成物的质量总和必然相等.
(5)该科学结论对于定量认识化学反应,合理进行化工生产有重要作用.
(6)根据“化学方程式为:I2O5+5CO=I2+5X”,根据质量守恒定律的元素守恒,反应前后原子的个数不变,生成物中还少10个O,5个C,又因为X前面系数是5,所以推测X的化学式是CO2
故答为:(1)相等;
(2)小刚;
(3)因为生成的二氧化碳逸出;
(4)化学反应前后,原子的种类不变,数目没有增减,质量也不发生变化.
(5)化学反应还表示反应物、生成物各物质之间的质量关系,使对化学的研究就由定性化学转向了定量化学.
(6)CO2

1年前

7
(2012•佛山)A是钠的氧化物,B、C、D、E是初中常见的盐.图1是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已
(2012•佛山)A是钠的氧化物,B、C、D、E是初中常见的盐.图1是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略.

(1)请写出下列物质的化学式:C______,E______.
(2)A→B反应的化学方程式为______.
(3)可用D制烧碱,写出反应的化学方程式______.
(4)要将没有标签的B、C、D、E四种溶液区分开来,某同学设计了如图2所示实验方案.方案中试剂①为______(填化学式,下同),试剂②为______溶液.
刘改之1年前1
mmsaraqi 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:(1)根据题意,A是钠的氧化物,应为氧化钠,氧化钠与硫酸反应生成了硫酸钠和水,硫酸钠和硝酸钡反应生成了硫酸钡和硝酸钠,氧化钠与硝酸反应也能生成硝酸钠,所以,可推出C为硝酸钠;由硫酸钠与氯化钡反应生成了硫酸钡沉淀和氯化钠,氧化钠和盐酸反应应为能生成氯化钠,所以可推出E为氯化钠;
(2)根据氧化钠和硫酸的反应写出反应的方程式;
(3)氧化钠和二氧化碳反应生成了碳酸钠,碳酸钠和氢氧化钙反应生成了氢氧化钠,根据反应写出反应的方程式;
(4)根据碳酸钠与酸反应放出气体,可以先鉴别出来,再根据硫酸钠能与可溶性的钡盐反应生成了硫酸钡沉淀,将硫酸钠鉴别出来.由此可推出试剂②.

(1)由题意可知,A是钠的氧化物,应为氧化钠,氧化钠与硫酸反应生成了硫酸钠和水,硫酸钠和硝酸钡反应生成了硫酸钡和硝酸钠,氧化钠与硝酸反应也能生成硝酸钠,所以,可推出C为硝酸钠,化学式是NaNO3;由硫酸钠与氯化钡反应生成了硫酸钡沉淀和氯化钠,氧化钠和盐酸反应应为能生成氯化钠,所以可突出E为氯化钠,化学式是:NaCl;
(2)氧化钠和硫酸的反应,生成了硫酸钠和水,反应的方程式是:Na2O+H2SO4=Na2SO4+H2O;
(3)碳酸钠和氢氧化钙反应生成了氢氧化钠和碳酸钙沉淀,常用此反应制取烧碱,反应的方程式是:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(4)由于碳酸钠与酸反应放出气体,可以先鉴别出来.所以,试剂①是硝酸;再根据硫酸钠能与可溶性的钡盐反应生成了硫酸钡沉淀,将硫酸钠鉴别出来.由此,可推出试剂②是硝酸钡.
故答为:(1)NaNO3NaCl(2)Na2O+H2SO4=Na2SO4+H2O;(3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;(4)HNO3,Ba(NO32

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断.

考点点评: 此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论.

碱与盐反应的条件是不是生成物必须有沉淀生成呢?可是它属于复分解反应复分解反应的条件是生成气体,水和沉淀三者之一那么碱和盐
碱与盐反应的条件
是不是生成物必须有沉淀生成呢?
可是它属于复分解反应
复分解反应的条件是生成气体,水和沉淀三者之一
那么碱和盐呢?
min38001年前1
LHM520324 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
不一定必须有沉淀生成.比如说碱和铵盐生成氨气.反应条件:碱和盐必须都可以溶于水,生成气体或沉淀.
李老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳,如:氧化铜、氢氧化铜、碳酸铜等与硫酸反应时生成物中都含有硫酸铜和水
李老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳,如:氧化铜、氢氧化铜、碳酸铜等与硫酸反应时生成物中都含有硫酸铜和水.同学们兴趣很高,也进行了归纳:

(1)甲物质与盐酸反应时生成物中有NaCl和H20,甲物质可以是______和______(请填两种不同类别物质的化学式);上述转化过程中,属于中和反应的化学方程式是______.
(2)A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质,其中D是一种紫红色金属单质,它们之间的转化关系如图所示,反应条件均已略去.图中E的化学式是______;若A是化合物,反应A+B→C+D的化学方程式是______.
回眸31笑1年前1
无望的干鱼片 共回答了25个问题 | 采纳率84%
解题思路:(1)根据盐酸的化学性质解答;
(2)根据题干提供的信息,找准解题的突破口,直接得出物质的化学式,然后代入图框中验证;

(1)盐酸与NaOH或Na2CO3反应都可生成NaCl和H20,盐酸和氢氧化钠反应是中和反应,反应的化学方程式为:NaOH+HCl═NaCl+H2O;故答案为:NaOH;Na2CO3;NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(2)D是一种紫红色金属单质,可猜测为铜单质,有铜生成的反应可以是一些氧化还原反应,如一氧化碳还原氧化铜,A是一氧化碳,C是二氧化碳,一氧化碳与氧气反应可以生成二氧化碳,故答案为:O2;CO+CuO


.
Cu+CO2

点评:
本题考点: 酸的化学性质;物质的鉴别、推断.

考点点评: 本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式.

一金属0.1摩尔与足量的盐酸反应,得到0.15摩尔氢气,则该金属在生成物中的化合价
cgnm1年前2
威尔斯 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
很简单,是3价.每生成1mol H2共转移2mol电子,那么现在0.15mol H2转移的电子数为0.3mol,跟据化学反应电荷守恒,题中盐酸过量,说明金属全部反应,那么金属转移的电子数也是0.3mol,用0.3除以0.1得3,就是金属化合价的变化量,又由于金属反应前是0价,所以在金数氯化物中显三价!OK?如有问题,
甲烷与氯气反应的生成物1有油状液滴 和少量白雾 都是什么啊 2还有 什么情况下 取代反应完全啊 3甲烷只能和卤素元素反应
甲烷与氯气反应的生成物
1有油状液滴 和少量白雾 都是什么啊
2还有 什么情况下 取代反应完全啊
3甲烷只能和卤素元素反应么
kscience1年前3
yyes2008 共回答了23个问题 | 采纳率87%
1,三氯甲烷和四氯甲烷都是油状物,白雾应该是盐酸~
2,就是多通氯气啦,不过总是会有点杂质的了~
3,卤素取代,后面有些虚题应该会有催化氧化变成有氧的东东,甲醇甲醛甲酸之类的~不过那些你都不用管它是怎么做到的,题目告诉你可以反应就是可以~还有就是燃烧么~氧气跟甲烷反应.
1、铁生锈生成Fe2O3为什么一定要有水?2、如果只说Fe和O2反应,那么生成物是什么?
weenyi1年前2
笛在身边 共回答了18个问题 | 采纳率100%
4Fe+6H20+3O2=4Fe(OH)3,然后脱水生成,2,FeO
二氧化锰作催化剂时,用质量守恒定律计算,用反应物的质量减生成物的质量,放映物种算不算二氧化锰的质量
snwvh19781年前1
nobarking 共回答了25个问题 | 采纳率92%
不算
增加或减少化学平衡时的反应物或生成物浓度对反应有影响吗?如果有反应速率怎么变?麻烦讲得通俗点,谢谢
844920351年前2
ss燃烧 共回答了25个问题 | 采纳率88%
这应该是高中化学反应速率的题,增加或减少化学平衡时的反应物或生成物浓度时可能有影响,也可能没有影响,要看反应物或生成物是固体还是气体,对于气体和固体来说,固体没有影响(对于高中来说),对于气体和气体来说,一定有影响,记住一个口诀对于气体来说无论是反应物还是生成物对反应速率,一定有影响,固体和液体不一定(很少有影响的),还得看具体的题
铝和氢氧化钠方程式铝和氢氧化钠反应的方程式,氢氧化钠过量和少量的都要如果氢氧化钠不足,是不是生成物中有氢氧化铝,偏铝酸钠
铝和氢氧化钠方程式
铝和氢氧化钠反应的方程式,氢氧化钠过量和少量的都要
如果氢氧化钠不足,是不是生成物中有氢氧化铝,偏铝酸钠的混合物
jackdeng3171年前1
ststwei 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
2Al + 2NaOH + 2H2O == 2NaAlO2 + 3H2↑
离子方程式为:
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑
见下文某烃的蒸气对氢气的相对密度为43,取21.5g此烃与过量氧气反应,将其生成物通过浓硫酸,浓硫酸的质量增加31.5g
见下文
某烃的蒸气对氢气的相对密度为43,取21.5g此烃与过量氧气反应,将其生成物通过浓硫酸,浓硫酸的质量增加31.5g,再通过NaOH溶液,NaOH溶液质量增加66g.求此烃的分子式.
hanmingrui19921年前1
猪猪还冒rr 共回答了20个问题 | 采纳率95%
M(CxHy)=43x2=86
n(CxHy)=21.5g/86(g/mol)=0.25mol
CxHy xCO2 y/2 H2O
1mol 44x g 9y g
0.25mol 66g 31.5g
解得x=6 y=14
即某烃为C6H14 己烷
关于化学配平的疑惑反应物中A元素的脚标是1,生成物脚标是2,用不用在反应物乘以2再来看升降. 假如这个:NH3 + ..
关于化学配平的疑惑
反应物中A元素的脚标是1,生成物脚标是2,用不用在反应物乘以2再来看升降. 假如这个:NH3 + ...=N2 +HNO3 +..那用不用在NH3前乘以2来配?如果乘了,那么HNO3中变几价?是不是HNO3前也要乘?
iqhb1年前4
无边边 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%
一般按产物来配
反应物中A元素的脚标是1,生成物脚标是2,反应物应该乘以2再来看升降.
NH3 + ...=N2 +HNO3 +..看N2的话NH3应该乘以2来配,HNO3的话就不用了,把产物根据得失电子数相等配好后,再利用元素守恒把产物中N原子个数加起来就是NH3的系数
对于一个可逆反应,正反应为放热反应.且反应物化学计量数大于生成物计量数.若增大压强,反应会向哪边进行
lengbinger121年前1
我爱西芹 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
这个还要看反应物生成物的状态
如果都是气态 那么增大压强 反应物增加的速率>生成物
则反应向正反映方向进行
化学方程式记的多的来.求一个反应 要求:反应物,生成物全部都是固体.1楼的那个。那要在溶液里面进行好不好
湘粤直通车1年前3
4sfd9t 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
首先 我反对记方程式
铝和氧化铁在高温下会置换,生成氧化铝和铁 铁路工人用来修复铁路之类的
做多点题就会积累很多你不知道的化学式.
两种无色溶液反应生成物中有气体生成的化学方程式
两种无色溶液反应生成物中有气体生成的化学方程式
和有沉淀生成的
yunfeng8181年前5
闪电老鼠18 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
很多啊 有气体生成的比如NaCO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
有沉淀生成的比如H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl
既有沉淀又有气体的比如H2SO4+Ba==BaSO4↓+H2↑
两种有机物以任意比例混合,一定条件下aL(标况)足量O2中充分燃烧,再将剩余的氧气和全部的生成物通过足量的过氧化钠,得到
两种有机物以任意比例混合,一定条件下aL(标况)足量O2中充分燃烧,再将剩余的氧气和全部的生成物通过足量的过氧化钠,得到气体的体积大于aL(标况),下列组合中符合此条件的是
A、CH4 C2H4
B、CH3OH CH3COOH
C、C6H6 HCOOCH3
D、HCOOH HOCH2CH2COOH
一棹春风1年前1
低音提琴 共回答了29个问题 | 采纳率93.1%
答案:D
答案解析:试题分析:根据题意可知,反应前后氧气的体积是不变的,这说明反应的实质相当于是CO+Na2O2=Na2CO3、H2+Na2O2=2NaOH.所以要满足条件,则物质的组成必须满足(CO)n(H2)m,因此根据物质的化学式可知,选项AC不可能,B中以任意比例混合均可以.D中二者按照1:1混合即可,所以答案选D.
置换反应中生成物的盐需要可溶吗?
23orange1年前2
哭泣55 共回答了18个问题 | 采纳率100%
不一定,楼主上初中吧,现在你只需要知道,置换反应的本质是金属单质置换出金属离子,这也就意味着只要溶液中有活动性差的金属离子及较活泼的金属置换反应就能进行.
至于说生成物,可溶不可溶对整个反应基本没影响.
置换反应不仅可在水溶液中进行也可在熔融状态下置换既然是熔融状态生成物可溶不可溶就不需要考虑了.
向2L密闭容器中加入2molN2、10molH2,发生反应,2min后N2剩1mol,求生成物和反应物的反应速率.
dawei3291年前1
aomama 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
v(N2)=0.25mol/L·min
v(H2)=0.75mol/L·min
v(NH3)=0.5mol/L
N2反应掉的物质的量是2-1=1mol
变化浓度是1/2=0.5mol
反应速率v=△c/t=0.5/2=0.25mol/L·min
反应速率之比等于化学计量数之比.
v(N2)/1=v(H2)/3=v(NH3)/2
v(H2)=0.75mol/L·min
v(NH3)=0.5mol/L
科学化学方程式2根据质量守恒定律,红磷在足量的氧气中完全燃烧后,生成物的质量( )A.等于红磷的质量 B.小于红磷的质量
科学化学方程式2
根据质量守恒定律,红磷在足量的氧气中完全燃烧后,生成物的质量( )
A.等于红磷的质量 B.小于红磷的质量 C.大于红磷的质量 D.无法确定
江采苹1年前1
uwe873__3dt34bd 共回答了20个问题 | 采纳率90%
C.大于红磷的质量
我现在上初三,我想请问为什么生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,才能发生复分解反映?
我现在上初三,我想请问为什么生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,才能发生复分解反映?
看复分解反应时,是不是先假设反应物反应,再看看生成物是不是沉淀,最后如果有沉淀就是发生了化学反映?
nblz1年前1
bati1 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
发生复分解反应的都是电解质,它们以离子的形式存在于溶液中,如果生成物中没有沉淀或有气体或有水,它们还是离子形式存在于溶液中,等于没发生反应.
一种物质能与HCL反应,又能与Ca(OH)2反应,且两个反应生成物之间又能反应,这种物质是什么?
jjycool19811年前1
郭胖胖 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
NaHCO3
NaHCO3 +HCL=NaCL +H2O+CO2
Ca(OH)2+ 2NaHCO3=CaCO3+Na2CO3+2H2O
CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2
苯乙烯通入溴水 、.求生成物的结构式 .
碎儿_vv1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
催化剂只能改变化学反应速率(包括——和 —— 两种作用)不能增大或渐少生成物的——
江西玉米0521年前1
wu2636686 共回答了20个问题 | 采纳率100%
催化剂只能改变化学反应速率(包 括[改变正反应速率] 和 [改变逆反应速率]两种作用)
不能增大或渐少生成物的(质量)
制取乙酸乙酯时生成物H2O中的氧来自于—------(填结构式)
zjxsluo1年前3
bearbeargz 共回答了13个问题 | 采纳率100%
CH3COOH + CH3CH2OH < =浓H2SO4 加热=> CH3COOC2H5 + H2O
有机酸:酸脱羟基醇脱氢.所以制取乙酸乙酯时生成物H2O中的氧来自于-乙酸-.
无机酸:醇脱羟基酸脱氢.
有机化学反应类型的实质就比如说加成反应(还有很多,求一一列举)是怎么反应的?(随便两个可以发生加成的物质,生成物是什么?
有机化学反应类型的实质
就比如说加成反应(还有很多,求一一列举)是怎么反应的?(随便两个可以发生加成的物质,生成物是什么?)
想当和尚的人1年前3
浪客魔心1113 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
在有双键或叁键物质中.加成反应后,重键打开,原来重键两端的原子各连上一个新基团,一般是两分子反应生成一分子,相当于无机化学的化合反应.
1、SO2能使淀粉碘化钾试纸变蓝吗 2、少量SO2通入漂白粉溶液的反应物和生成物,过量SO2呢
1、SO2能使淀粉碘化钾试纸变蓝吗 2、少量SO2通入漂白粉溶液的反应物和生成物,过量SO2呢
有把握再回答 不要误导
用高一的化学知识回答就可以了 不用太深
ColdBloodAnimal11年前1
海东311 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
1.不能.SO2与KI不反应,SO2的氧化性很弱,不足以把I-氧化成I2.
但是I2+SO2+2H2O=2HI+H2SO4
2.Ca2+ + CIO- + SO2 +H2O =CI- +CaSO4(沉淀) +2H+,如果SO2过量,再发生SO2+H2O=H2SO3
为什么铁在空气中被缓慢氧化和燃烧后的生成物不一样?不都是被氧化吗?
vacuumcup1年前4
4631561 共回答了13个问题 | 采纳率69.2%
铁在空气中发生吸氧腐蚀,铁中的碳和铁形成原电池,铁失电子,生成氢氧化亚铁,然后又被氧气氧化成氢氧化铁.
下列反映的生成物都是单质的是1.分解过氧化氢2.电解水3.硫在氧气中燃烧4.加热分解氯酸钾2.下列说法正确的是1.反应物
下列反映的生成物都是单质的是
1.分解过氧化氢
2.电解水
3.硫在氧气中燃烧
4.加热分解氯酸钾
2.下列说法正确的是
1.反应物都是化合物
2.反映属于分解反应
3.生成物可能是氧化物
4.反应前后分子种类不变
3.蒸馏水不宜养鱼,是因为蒸馏水中几乎不含
1.水分子
2.氧元素
3.氧分子
4.氧原子
erwear1年前2
阳光不锈623 共回答了20个问题 | 采纳率85%
下列反应的生成物都是单质的是:( )
A.电解水 B.分解过氧化氢
C.加热高锰酸钾 D.硫在氧气中燃烧
A
2.某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意如图(其中●和○分别代表两种不同的原子)
●●+○○ ○○→○●○ ○●○
对上述反应,下列说法正确的是
A.反应物都是化合物 B.反应属于分解反应 C.生成物可能是氧化物 D.反应前后分子种类不变
C
蒸馏水不宜用来养鱼,其主要原因是因为蒸馏水中几乎不含什么?
A氧元素 B氧分子 C氧原子 D氧离子
B氧分子
浓盐酸和高锰酸钾反映为什么通过反应生成 氯化锰就可以判断氯化氢具有酸性?怎样通过生成物判断反应物是否具有酸性
kolan8881年前1
jjslm 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
生成盐了mncl和kcl 说明酸与盐反映生成了新盐 叫做酸的通性
右图是初中阶段常见物质的转化关系.(只省略了部分生成物)
右图是初中阶段常见物质的转化关系.(只省略了部分生成物)
(1若丙为二氧化碳,甲和乙为常见的碱,X与Z具有相似的化学性质,写出一个能反映X或Z的化学性质的化学反应方程式:
(2)(1)问中丁物质类别可能是-------(填酸、碱、盐)
(3)若丙为铁,W为水,且图中的四个反应中有2个置换、2个复分解,写出W生成Z的反应方程式
(4)若甲、乙、丙、丁四种物质中只有一种氧化物,其余是单质;X、Y、Z都是氧化物,W是一种红色固体单质.则X化学式为 ,Y与Z发生的化合反应的化学方程式是
经常忘记1年前4
浪漫水滴 共回答了18个问题 | 采纳率100%
图咧?