周阿姨上午卖出2套时装,每套都是480元.周阿姨说：“第一套时装赚了20%,第二套时装赔了20%.赚的钱和赔的钱正好互相

对
价钱提高的一套售价是480*1.2=576
价钱降低的一套售价是480*0.8=384
合计=576+384=960

解题思路：把第一套时装的原价看作单位“1”，比原价提高20%，即原价的（1+20%）是480元；把第二套时装的原价看作单位“1”，比原价降低20%，即原价的（1-20%）是480元；根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”分别求出两种时装的原价，然后根据一个数乘分数的意义，分别求出第一套时装盈利的钱数和第二套时装亏损的钱数，然后比较，解答即可．

盈利：480÷（1+20%）×20%，
=480÷1.2×20%，
=400×0.2，
=80（元）；
亏损：480÷（1-20%）×20%，
=480÷0.8×20%，
=600×20%，
=120（元），
因为80＜120，所以亏损，亏损120-80=40（元）；
答：周阿姨卖了这两套时装后，实际亏损，亏损了40元．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 解答此题的关键是判断出单位“1”，根据对应数÷对应分率=单位“1”的量”分别求出两种时装的原价，然后根据一个数乘分数的意义，分别求出第一套时装盈利的钱数和第二套时装亏损的钱数，比较即可．

解题思路：把第一套时装的原价看作单位“1”，比原价提高20%，即原价的（1+20%）是480元；把第二套时装的原价看作单位“1”，比原价降低20%，即原价的（1-20%）是480元；根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”分别求出两种时装的原价，然后根据一个数乘分数的意义，分别求出第一套时装盈利的钱数和第二套时装亏损的钱数，然后比较，解答即可．

盈利：480÷（1+20%）×20%，
=480÷1.2×20%，
=400×0.2，
=80（元）；
亏损：480÷（1-20%）×20%，
=480÷0.8×20%，
=600×20%，
=120（元），
因为80＜120，所以亏损，亏损120-80=40（元）；
答：周阿姨卖了这两套时装后，实际亏损，亏损了40元．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 解答此题的关键是判断出单位“1”，根据对应数÷对应分率=单位“1”的量”分别求出两种时装的原价，然后根据一个数乘分数的意义，分别求出第一套时装盈利的钱数和第二套时装亏损的钱数，比较即可．

方法一：这道题首先要看清题意,480元不是原价而是实际卖出的价格.要分别求出两套衣服各自的原价.
第一套：提价20%后卖480元 则原价为：480除以（1+20%）=400（元）
第二套：降价20%后卖480元 则原价为：480除以（1-20%）=600（元）
实际售出480+480=960 原价：400+600=1000
960＜1000 故亏损40元
方法二：只要比较提高和 降价的单位一就可以了.其中一套提价20%后卖480元,则原价＜480
另一套降价20%后卖480,则原价大于480.则提价的单位一＜降价的单位一,同时都是百分之20,所以降价的更多,故亏损.

解题思路：把第一套时装的原价看作单位“1”，比原价提高20%，即原价的（1+20%）是480元；把第二套时装的原价看作单位“1”，比原价降低20%，即原价的（1-20%）是480元；根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”分别求出两种时装的原价，然后根据一个数乘分数的意义，分别求出第一套时装盈利的钱数和第二套时装亏损的钱数，然后比较，解答即可．

盈利：480÷（1+20%）×20%，
=480÷1.2×20%，
=400×0.2，
=80（元）；
亏损：480÷（1-20%）×20%，
=480÷0.8×20%，
=600×20%，
=120（元），
因为80＜120，所以亏损，亏损120-80=40（元）；
答：周阿姨卖了这两套时装后，实际亏损，亏损了40元．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 解答此题的关键是判断出单位“1”，根据对应数÷对应分率=单位“1”的量”分别求出两种时装的原价，然后根据一个数乘分数的意义，分别求出第一套时装盈利的钱数和第二套时装亏损的钱数，比较即可．

解题思路：把第一套时装的原价看作单位“1”，比原价提高20%，即原价的（1+20%）是480元；把第二套时装的原价看作单位“1”，比原价降低20%，即原价的（1-20%）是480元；根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”分别求出两种时装的原价，然后根据一个数乘分数的意义，分别求出第一套时装盈利的钱数和第二套时装亏损的钱数，然后比较，解答即可．

盈利：480÷（1+20%）×20%，
=480÷1.2×20%，
=400×0.2，
=80（元）；
亏损：480÷（1-20%）×20%，
=480÷0.8×20%，
=600×20%，
=120（元），
因为80＜120，所以亏损，亏损120-80=40（元）；
答：周阿姨卖了这两套时装后，实际亏损，亏损了40元．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 解答此题的关键是判断出单位“1”，根据对应数÷对应分率=单位“1”的量”分别求出两种时装的原价，然后根据一个数乘分数的意义，分别求出第一套时装盈利的钱数和第二套时装亏损的钱数，比较即可．

解题思路：先把第一件衣服的进价看成单位“1”，第一件衣服的售价就是进价的（1+20%），由此用除法求出第一件的进价，再求出它赚了多少钱；
再把第二件衣服的进价看成单位“1”，第二件衣服的售价是进价的（1-20%），由此用除法求出第二件的进价，再求出它亏了多少钱；再把赚的钱数和亏的钱数比较即可．

480÷（1+20%），
=480÷120%，
=400（元）；
480-400=80（元）；
480÷（1-20%），
=480÷80%，
=600（元）；
600-480=120（元）；
120-80=40（元）；
答：周阿姨售出两套时装总体是赔了，赔了40元．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 解答此题的关键是分清两个不同的单位“1”，分别求出进价，进而求解．

（1）“略”；（2）（95+85+100+90+95）÷5=93（份）；（3）“略”答案不唯一

解题思路：把第一套时装的原价看作单位“1”，比原价提高20%，即原价的（1+20%）是480元；把第二套时装的原价看作单位“1”，比原价降低20%，即原价的（1-20%）是480元；根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”分别求出两种时装的原价，然后根据一个数乘分数的意义，分别求出第一套时装盈利的钱数和第二套时装亏损的钱数，然后比较，解答即可．

盈利：480÷（1+20%）×20%，
=480÷1.2×20%，
=400×0.2，
=80（元）；
亏损：480÷（1-20%）×20%，
=480÷0.8×20%，
=600×20%，
=120（元），
因为80＜120，所以亏损，亏损120-80=40（元）；
答：周阿姨卖了这两套时装后，实际亏损，亏损了40元．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 解答此题的关键是判断出单位“1”，根据对应数÷对应分率=单位“1”的量”分别求出两种时装的原价，然后根据一个数乘分数的意义，分别求出第一套时装盈利的钱数和第二套时装亏损的钱数，比较即可．