端粒酶是否是由相应基因直接转录来的?

（1）染色体末端错误融合属于染色体结构变异中的易位，导致染色体上基因的数量和顺序发生改变；
（2）由于端粒酶含有引物特异识别位点，能以自身RNA为模板，合成端粒DNA并加到染色体末端，使端粒延长，所以可判断蛋白质成分的功能类似于逆转录酶．
（3）可根据题干中信息“研究表明：如果细胞中不存在端粒酶的活性，染色体将随每次分裂而变得越来越短，而且由于细胞的后代因必需基因的丢失，最终死亡．”判断新复制出的DNA与亲代DNA不完全相同，细胞中的端粒长度与细胞增殖能力呈正相关关系．
（4）正常细胞的衰老就是因为端粒酶活性的丧失．
（5）在精子细胞中，端粒保持一定长度说明端粒酶基因能正常表达，端粒酶能发挥活性，利用这一成果可延缓衰老、治疗癌症．
答案：（1）易位数量、顺序
（2）逆转录
（3）不完全相同正相关
（4）端粒酶活性的丧失
（5）端粒酶基因端粒

点评：
本题考点： 染色体结构变异的基本类型；衰老细胞的主要特征．

考点点评： 本题考查染色体变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

（1）根据表格中的信息可知，明确以时间为横坐标，细胞数目为纵坐标．根据表中的数据分布画出癌细胞和肝细胞的数量变化曲线图．注意起始数目都为10个．如下图所示：

（2）动物细胞培养先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞，进行原代培养．之后再用胰蛋白酶贴满瓶壁的细胞分散成单个细胞继续传代培养．培养时给培养液中通入的气体中需含有5%的CO₂，其目的是维持培养液中PH．通常用血球计数板来统计培养液中细胞的数量．
（3）若通过制片观察培养了50多天后，肝细胞的数目越来越少了，而癌细胞数量越来越多．端粒变短，细胞就老化；如果端粒酶活性很高，端粒的长度就能得到保持，细胞的老化就被延缓．两种细胞中的端粒，可能是肝细胞中的端粒明显缩短，癌细胞中的端粒未缩短，由此说明癌变细胞中端粒酶的特点是癌变细胞中的端粒酶一直保持较强的活性．
故答案为：
（1）

（2）原代培养和传代培养调节培养液的pH血球计数板
（3）肝细胞中的端粒明显缩短，癌细胞中的端粒未缩短癌变细胞中的端粒酶一直保持较强的活性

点评：
本题考点： 动物细胞与组织培养过程．

考点点评： 关注图象与文字之间的有关信息的阅读、提取和转换．根据具体问题，具体分析，充分利用图解准确作答．

①将悬浮培养的人肝癌细胞均分甲、乙、丙三组． ②甲组中加入适量的Z试剂作为对照，乙、丙组中各分别加入等量的X、Y药物制剂．
③在相同适宜的环境中培养一段时间，测定端粒酶活性、细胞凋亡率、不同时间的细胞数目．
分析与讨论：
（1）由实验结果可推测人肝癌细胞中的端粒酶活性与细胞的生长增殖呈正相关．
（2）实验测得Y药物组中的端粒酶活性与对照组相同，柱状图如下．
（3）依据上述结果可以得出X、Y药物对肝癌细胞的作用是：①药物X通过抑制端粒酶活性，使人肝癌细胞调亡率升高和细胞增殖受抑制．②药物Y不通过此方式抑制人肝癌细胞的增殖．
故答案为：
②Z试剂 等量的
③端粒酶活性、细胞凋亡率、不同时间的细胞数目
分析与讨论：
（1）正相关
（2）如图
（3）①药物通过抑制端粒酶活性，使人肝癌细胞调亡率升高和细胞增殖受抑制；②药物Y不通过此方式抑制人肝癌细胞的增殖

点评：
本题考点： 恶性肿瘤的防治．

考点点评： 本题考查实验设计，意在考查考生具备验证简单生物事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理；能用文字、图表以及数方式等多种表达形式准确地描述生物方面的内容．

A、核糖体既可以存在真核细胞，也可以存在于原核细胞；A错误．
B、核糖体由RNA和蛋白质组成，由题意可知，端粒由DNA序列及其相关的蛋白质组成，端粒酶由蛋白质和RNA构成，都具有C、H、O、N、P等化学元素；B正确．
C、由题意可知，端粒和端粒酶与遗传信息的传递有关，核糖体与遗传信息的表达有关；C错误．
D、端粒、端粒酶、核糖体都不携带遗传信息；D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 氨基酸的分子结构特点和通式；细胞器中其他器官的主要功能．

考点点评： 本题的知识点是核糖体、端粒和端粒酶的组成和功能，主要考查学生通过题干获取信息并利用信息解决问题的能力．