非不尽心,但于今未有奇才能 翻译

C

1：今天天气如何?请用英语做个气象报告
Weather Forecast
Today is August 30,2009,it’s Sunday.How about the weather today?
Generally,it will be a nice day.It’s sunny almost the whole day except the afternoon when it’s a bit cloudy.It’s windy with a wind grade of 3 to 4 which makes people feel comfortable.
The highest temperature is 29 centigrade degrees and the lowest temperature is 22 centigrade degrees in midnight.
It’s a nice day for going out.
2：今天的晚餐要由你来掌厨,请列个菜单,尽心准备吧!
I will prepare supper for my family this evening.To make my paretns satisfied,I wnat to cook well and the following is my menu with four dishes and soup:
Course 1:Vegetalbe Salad
Course 2:Stir Fried chicken brest with beans
Course 3:Roasted beef with potato
Course 4:Stir Fried sliced pork with onion
Soup:Tomato soup with egg
I have practise all the dishes above before thus I am confident on that I can be a nice chef today.Furthmore,I prepared dumplings which is loved by all of us as main food.
3：你能描述一下自己熟悉的水果吗?
Of all the fruits,apples and watermelons are my favorites.
Apples are round and normally red.They taste sweet.A good apple shoule be well shaped,clean and hard.Apples are not only delicious but also nutritious.Most people like apples.A proverb says,‘An apple everyday keeps doctor away’.
Can you imagine that in a hot summer day,what your feeling will be when you put a piece of watermelon into your mouth.It’s amazing,isnt it?Yes,watermelon is the best choice in summer.It’s round as well,but compared with apple,much larger.It tastes sweet too and it’s juicy.When you feel thirsty,just have a piece of watermelon.
4：对一种食物描述一下?
Mid-autumn festival is the most important festival but Spring Festival in China.The traditional food for this festival is mooncake.
Usually,a mooncake is round.But nowdays,other mooncakes appear,with different shpaes such as squared,tri-angled and heart-shaped.
Mooncakes may have different stuffing.Some have meat inside while some others have egg yolk inside.Different people like different stuffing.
Because mooncakes are festival food,they often have beautiful wrapping.People send mooncakes in boxes to their friends and relatives as presents.
I like sweet mooncakes with fruit stuffing.
5“：如果今天是2008年暑假的某一天,你的美国朋友来到你家,请你为只一天的日程做一个安排
Tony,one of my best American friends,visits me today.He want to spend today with me and ask me to arrange the trip.
In the morning,we will go to the park near my home.It’s a beautiful park and I often go there for amusement.
I will treat him lunch as well.I know a good restaurant where many local snacks are available.I am sure Tony will be interested in these snacks.
In the afternoon,we will go to the zoo by taxi.There are many special animals including zebra,monkey and elephant in the zoo.Tony likes animals very much,I think he will live the visit.
After supper home,I will invite him to go to the ciname.

下列几个词语中的 尽 与 尽力 中的 尽 意思完全一样的是（C、D） A应有尽有 B尽头 C尽心 D尽职

近日才开始用心读书,专心的阅读了欧阳修,苏洵、曾巩、陈亮、陆游等人的文集.每读一篇,都震惊的心跳,合不上嘴,竟以为自己还不识字.但是我性格耐不住寂寞,一卷书还没读完,就呼喊让人备马,催促年少的朋友们去出游,有时...

下列句子中加点的“之”词义不同于其他三项的一项是
A.寡人之于国也,尽心焉耳矣（取消句子独立性）
B.察邻国之政,无如寡人之用心者（取消句子独立性）
C.邻国之民不加少（的）
D.王知如此,则无望民之多于邻国也（取消句子独立性）
所以选C

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话.我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻.
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心.“人有失手,马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战.绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的.
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的.
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任.
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼.而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人.没有任何人可以取代.
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会.也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大.
错误的性质是严重的.我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响.这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则.我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受.这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起讲话的同学,我这样做,看似和他很好,实际上是在害他.而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重.所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点.
其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现.中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它.抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果.我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响.作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求.
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象.同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设.同时,也对学校形象造成了一定损害,“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我讲话,当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果.虽然与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质.但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善.我在在上课的时候讲闲话,还传染其他同学一起,这并不是真的和别人好,而是在害自己和同学们,晚自习是让学生复习一天的学习的课,不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的,违背了做学生的原则.当然,我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话,这是不能成为我作弊的理由.鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害.我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步.做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在上课的时候决不讲闲话,而我却在上课的时候讲闲话了,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明 老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在上课的时候别的同学找我讲话,我不再参与,而是在主动的去告诉他这样是不对的,这样就可以帮助老师分忧了,帮助老师给班里营造良好的学习的气氛.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,我所犯的错误的性质是严重的.我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响.这种不择手段的行为,即使老师允许,此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则.这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义.尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上.弘扬第八中学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向.然而,我的行为却背道而驰.一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题.一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼.我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误.我所犯错误的影响是很坏的.在上课的时候讲闲话,在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响.过去,第八中学不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了某某中学的形象；本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心；我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头；其他的同学在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力.总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔. 我所犯的错误教训是深刻的.上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入.但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失.我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任.我真诚地接受批评,并愿意接受处理.对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好.同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理.
早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在上课的时候讲闲话,影响课堂秩序和听课效果.可是今天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话,没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐.晚修是很重要的,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力.我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲不讲闲话.如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我在上课的时候讲闲话了,希望老师能原谅.
对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实.
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.
如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.
我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责.
2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.
3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.
作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

杨士怡先生在学术上通晓甚多,特别擅长医学.凡是来求医的,都尽心尽力为他们治疗,不管贫穷还是富贵,都不收任何钱.平时严峻肃然,但有时也很幽默.曾经有个小偷被家人抓住了,即将被打,先生马上制止了.让家人把墨鱼羹放在他面前,这是先生不喜欢吃的东西,先生对小偷说：“你是愿意受打?还是愿意吃墨鱼?”小偷一向知道先生的为人,所以哀求说：“墨鱼难吃,愿意受打.”先生说：“你不愿意的,我偏偏要强加给你!”小偷再三恳求,先生不答应,小偷于是取来墨鱼食用,因而做出一副皱眉,很难下咽的表情.

隋文帝天生喜欢猜疑,从来没有较为专门的本领,喜欢在小事情上计较,不识大体.所以那些忠诚的文臣武将不能尽心尽力辅佐他,凡有功之臣,被他杀的杀贬退的贬退,幸存的人极少.

词 目 ：存心养性.
发 音 cún xīn yǎng xìng
释 义 保存赤子之心,修养善良之性.旧时儒家宣扬的修养方法.
出 处 《孟子.尽心上》：“存其心,养其性,所以事天也.”
示 例 释氏只令人到知天处休了,更无～事天也.

解题思路：（1）观察图形得到④中点的个数的和为1+3+5+7=16，则1+3+5+7=4²；同样可得到⑤中的等式为1+3+5+7+9=5²；
（2）根据前面的等式的规律得到第n个点阵图中点的个数共有n²个，它有从1开始的n个连续奇数的和，于是得到1+3+5+7+…+（2n-1）=n²．

（1）由图①知黑点个数为1个，由图②知在图①的基础上增加3个，由图③知在图②基础上增加5个，则可推知图④应为在图③基础上增加7个即有1+3+5+7=4²，图⑤应为1+3+5+7+9=5²．

（2）由（1）中推理可知第n个图形黑点个数为1+3+5+…+（2n-1）=n²．
故答案为：1+3+5+7=4²；⑤1+3+5+7+9=5²；1+3+5+7+…+（2n-1）=n²（n≥1的整数）．

点评：
本题考点： 规律型：图形的变化类．

考点点评： 本题考查了规律型：图形的变化类：通过从一些特殊的图形变化中发现不变的因素或按规律变化的因素，然后推广到一般情况．

出自《孟子.梁惠王上》
独篇又可叫做《寡人之于国也》或《王好战,请以战喻》或《五十步笑百步》

形容母亲最好是康乃馨,它的花语是
康乃馨：伟大、神圣、慈祥的母亲
康乃馨（白）：纯洁的友谊、寄托对已故母亲的哀悼思念之情、伤心
康乃馨（粉）：祝母亲永远年轻、美丽
康乃馨（红）：祝母亲健康长寿、 祝你健康
康乃馨（黄）：长久的友谊、对母亲的感激之情、侮蔑
康乃馨(杂）：拒绝你的爱
康乃馨（米红）：伤心
康乃馨（红)：热爱着你

同学之间的友谊最好的是
百合花：纯洁的友谊
黄色鸢尾：友谊永固、热情开朗
黄色夹竹桃花语：深刻的友情
黄康乃馨花语：长久的友谊
白康乃馨花语：纯结的友谊
勿忘我花语：浓情厚意,永恒的友谊
刺槐花语 ：友谊
欧洲浦菊的花语：友情
黄玫瑰花语:友谊之情
木棉：友谊天长地久
百日草：想念远方朋友,天长地久
万年春：友谊长存
秋海棠：诚挚的友谊
茉莉花：纯洁、清操和友谊(菲律宾)
荷花：友谊的象征和使者
长春藤：友谊,结婚,永不分离
滨菊：真诚,友爱(滨菊的"滨"与宾客的"宾"同音,宾客,友也.寓意朋友间的友谊就象滨菊花那样纯
洁、坦诚 )
白色的郁金香：纯洁的友谊
大丽花：感谢你的关心,大吉大利,象征友谊
三色堇：沉思、请想念我 、快乐
黄色三色堇：忧喜参
紫色三色堇：沉默不语
山茶花：可爱、谦让、理想的爱、了不起的魅力
山茶花 (白) : 纯真无邪
山茶花 (红) :天生丽质
鸢尾（爱丽斯）：好消息、使者、想念你
德国鸢尾：神圣
小鸢尾：协力抵挡、同心
桔梗：真诚不变的爱
矢车菊 ---单身的幸福
勿忘我： 友谊万岁、永远思念
四野草：永恒与友谊
刺槐 友谊
常春藤 - 结合的爱,忠实,友谊,情感
万寿菊：友情
洋槐—友情
爱丽丝(鸢尾属植物）- 法国的象征,你的友情对我很重要,信任,希望,智慧与勇猛,我的问候

浩生不害问道：“乐正子是怎样一个人？”孟子说：“是个善人、信人。” （浩生不害问：）“什么叫‘善’？什么叫‘信’？”孟子说：“值得喜爱的叫‘善’，自己确实具有‘善’就叫‘信’，‘善’充实在身上就叫‘美’，既充实又有光辉就叫‘大’，既‘大’又能感化万物就叫‘圣’，‘圣’到妙不可知就叫‘神’。乐正子是在‘善’和‘信’二者之中，‘美’、‘大’、‘圣’、‘神’四者之下的人。”
[注释] ①浩生不害：姓浩生，名不害，齐国人。

梁惠王说：“我对国家的治理，很尽心竭力的吧！黄河以南发生灾荒，就把那里的灾民移往黄河以东，把河东的粮食运到河南。当河东发生灾荒的时候，我也是这样做的。看看邻国的君主主办政事，没有想我这样尽心尽力的。可是，邻国的百姓并不见减少，而我的百姓并不见增多，这是什么原因呢？”
孟子回答道：“大王您喜欢打仗，就让我用打仗来打比方吧。战鼓咚咚敲响，交战激烈了，战败的士兵丢盔弃甲拖着武器逃跑，有的...

人与人之间总缺少着那么一点信任、理解,如果人与人之间多一点信任和理解,或许人世间不再冷漠、不再有骗子、也不再小气……　　人与人如果相互信任,也许你向别人借东西,别人会很爽快,不再小气,因为对方相信你有借有还,邻居的关系也不会差,这世上也许就没有小偷,也许人与人之间会相处的很好,无情的人少了、小偷少了、小气的人也少了,也再也没有“铁公鸡”这称号.
　　如果再多一点理解,我相信世上的冬天不再寒冷,多一份理解,就多一份温暖,就像冬天的一把火,面对一位残疾人我们如果多一份理解,给残疾人一个微笑代替一个鄙视、惊讶的眼光,也许残疾人不在会没有活下去的勇气、如果公交车上我们尽量让老人.孕妇、比自己小的孩子、或有困难的人做,那么坐下去的人对你是一片感激、心里更是一片温暖,如果我们……
　　生活上有着一些活生生列子,一群观众看见一名女子掉了下水,却没有人站出来去救人,一位刚赶到的青年人,把自己的手机、钱包交给一名观众,然后马上跳下水去救人,但救人上来,却发现刚刚那人不见了,唉!好人没有好报,却反遭被骗,那拿走别人钱包、手机的人呢,我想问你良心何在?人与人之间总缺少了信任、理解……

人的一生只有三个天,昨天,今天,明天.昨天已成为过去,明天还没到来,因此,我们应该牢牢的抓住今天.
　　我们当中的许多人,总抱怨昨天做得不好,或明天还没到来,却忘了今天,我们做好了没有,做够了没有!有些人总喜欢往回看,然后总在抱怨,我昨天忘了做什么,我昨天没有做什么,我昨天做错了什么；然则,他们却忘了看看现在自己在做什么?!是抱怨完后发呆,还是选择去弥补昨天的漏洞；是在感叹完后一如既往,还是选择改正错误.大多数人都会选择前者,或许他们认为：既然时间已经过去了,就没有什么好补的了,事情已经发生了,做错了也于事无补了.如果是这样,他们只会一直错下去.例如,我们常说：我们的基础不够扎实.许多人就是因为这句话而放弃了自己的学习,可是却没有想过去把基础知识补回来.基础是怎么来的,是积累来的!.如果因为我们以前的基础不好,而小看自己,放弃自己,那不是太愚笨了么?因为如果选择放弃,我们只会丢失更多,遗漏更多.当然,还有一小部分人会在感叹完后选择后者,我很欣赏那一小部分人,因为那才是明智的做法.生活中,还有这样的另一部分人,他们总抱怨明天来得那么慢,总是说希望在明天.然则,他们也忘了今天.他们在今天碌碌无为,却说希望在明天,可笑吧?!今天不努力,何来明日的希望!当明天来临的时候,它又变成了今天.明日复明日,明日何其多啊!所以,同学们,我们要把握今天.
　　即使今天的努力,不一定能赢得明天的辉煌；即使今天的奋斗,不一定能获得明天的成功.但,那也足够了.只要努力过,奋斗过,成功与否,并不重要.当有一天回首往事时,我们不因昨天的碌碌无为而羞愧,不因昨天的懒惰和放弃而心酸后悔,那便可以说----此生无憾.
　　曾经,我无所事事的在学校里晃过每一天；曾经,我总为自己的懒惰找借口；曾经,面对学习和生活中的困难,我也想放弃过.---可是,那也只是曾经了,现在,我醒了.我知道我该做什么,我知道我应该朝哪个方向去奔跑了.那些和我一样自甘堕落过的同学,那些和我一样放弃过的同学,现在也该醒醒了.现在已经高二了,再不醒,到了高三就后悔都来不及了!只要我们从现在开始努力,从这一刻开始做起,我们的未来真的不是梦.
　　同学们,好好把握今天吧,今天它真的很重要.
改下哦

出自《孟子·梁惠王上》
【原文】
　　曰：“王之所大欲可得闻与?”
　　王笑而不言.
　　曰：“为肥甘不足于口与?轻暖不足于体与?抑为采色⑴不足视于目与?声音不足听于耳与?便嬖⑵不足使令于前与?王之诸臣皆足以供之,而王岂为是哉?”
　　曰：“否.吾不为是也.”
　　曰：“然则王之所大欲可知已.欲辟⑶土地,朝⑷秦楚,莅⑸中国而抚四夷也.以若所为,求若所欲⑹,犹缘木而求鱼也.”
　　王曰：“若是其甚与?”
　　曰：“殆⑺有甚焉.缘木求鱼,虽不得鱼,无后灾.以若所为,求若所欲,尽心力而为之,后必有灾.”
　　曰：“可得闻与?”
　　曰：“邹⑻人与楚⑼人战,则王以为孰胜?”
　　曰：“楚人胜.”
　　曰：“然则小固不可以敌大,寡固不可以敌众,弱固不可以敌强.海内之地方千里者九,齐集有其一.以一服八,何以异于邹敌楚哉?盍⑽亦反其本矣.
“今王发政施仁,使天下仕者皆欲立于王之朝,耕者皆欲耕于王之野,商贾皆欲藏于王之市,行旅皆欲出于王之涂⑾,天下之欲疾其君者皆欲赴愬⑿于王.其若是,孰能御之?”
【译文】
　　孟子说：“大王的最大愿望是什么呢?可以讲给我听听吗?”
齐宣王笑了笑,却不说话.
　　孟子便说：“是为了肥美的食物不够吃吗?是为了轻暖的衣服不够穿吗?还是为了艳丽的色彩不够看呢?是为了美妙的音乐不够听吗?还是为了身边伺候的人不够使唤呢?这些,您手下的大臣都能够尽量给您提供,难道您还真是为了这些吗?”
　　宣王说：“不,我不是为了这些.”
　　孟子说：“那么,您的最大愿望便可以知道了,您是想要扩张国土,使秦、楚这些大国都来朝贡您,自己君临中国,安抚四方落后的民族.不过,以您现在的做法来实现您现在的愿望,就好像爬到树上去捉鱼一样.”
　　宣王说：“竟然有这样严重吗?”
　　孟子说：“恐怕比这还要严重哩.爬上树去捉鱼,虽然捉不到鱼,却也没有什么后患.以您现在的做法来实现您现在的愿望,费劲心力去干,一定会有灾祸在后头.”
　　宣王说：“可以把道理说给我听听吗?”
　　孟子说：“假定皱国和楚国打仗,大王认为哪一国会打胜呢?”
　　宣王说：“当然是楚国胜.”
　　孟子说：“显然,小国的确不可以与大国为敌,人口很少的国家的确不可以与人口众多的国家为敌,弱国的确不可以与强国为敌.中国的土地,方圆千里的共有九块,齐国不过占有其中一块罢了.想用这一块去征服其他八块,这跟皱国和楚国 打仗有什么区别呢?大王为什么不回过来好好想一想,从根本上着手呢?”
　　“现在大王如果能施行仁政,使天下做官的人都想到您的朝廷上来做官,天下的农民都想到您的国家来种地,天下做生意的人都想到您的国家来做生意,天下旅行的人都想到您的国家来旅行,天下痛恨本国国君的人都想到您这儿来控诉.果真做到了这些,还有谁能够与您为敌呢?”
“尽心力而为之,后必有灾”,我理解是费尽心机,机关算尽,不择手段地去达到自己目的,到头来反而得不到什么好处,说不定还会惹来事端.

王安石的《游褒禅山记》,著名的一段话如下：
于是余有叹焉.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也.夫夷以近,则游者众；险以远,则至者少.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也.有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也.有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相（xiàng）之,亦不能至也.然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔；尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也.

1．江某可以撤销赠与。《合同法》第186条规定，赠与人在财产的权利转移之前可以撤销赠与。
2．不可以撤销赠与。《合同法》第186条规定，赠与人在财产的权利转移之前可以撤销赠与。因此，权利已经转移的情况下不可以撤销。
3．由于江某在赠与孙某数码相机时，并未声明孙某在接受赠与的同时必须对江某的儿子尽到照顾义务，孙某照顾江某的儿子是基于此前的委托合同，故本赠与合同并非附义务的赠与合同，在赠与物权利移转后，江某无法定事由，不得撤销赠与合同。

一.1.助词,无实意 2.表顺承
二.1.连词,来 2.表修饰 3.表顺承或因果,不肯定 4.这不是虚词吧!陈本意应是陈列,这里解拿着,意思是拿着锋利的兵器.这句话中的而字就是表修饰.5.表顺承 6.表顺承
看你好像对“而”字的用法不是很熟悉.其实如果要判断“而”字的用法,也不难.“而”字虚词中一般就这几个用法：并列,顺承,修饰,转折,因果.表并列时,在“而”字前后的两个词组是可以互换位置而不影响意思的；表顺承时,“而”字前后的句子或词语,是有时间关系的,不能互换.也就是说,是前者发生后后者才发生的；表修饰,其实很简单,因为表修饰的话“而”字就完全没有意义,就是说你把它在句子中去掉也不会对句意造成多大的影响；表转折就更简单,只要觉得前后分句的意思有很大的不同,一般就是转折了；表因果的话,主要是看两个分句有否因果关系.这个注意要与表顺承区别开来.顺承只是仅仅的表示两件事情或事物的发生有时间顺序而已,而因果的话,不仅要有时间的前后顺序,还要有因果关系,即观察一下后者的发生是否源于前者.
这是我自己总结出来的.我高三毕业也有一段时间了,可能这些答案不是很权威,但希望能给你点帮助.

小题1:加:更   或:有人   兵:兵器   直:通“只”只不过，只是  (共4分)
小题2:C (2分)
小题3:(1)大王喜欢打仗，请允许我用打仗来做比喻。  (2)大大小小的案件，我虽然不能一一了解清楚，也一定根据实情来处理。(3)内心困惑，思虑堵塞，才能奋起，有所作为。(每题2分，共6分)
小题4:比喻所犯错误程度不同，但本质相同。(1分)
告诉我们对事情要认真考虑，不要犯同样的错误，自己认识不到，反而去讥笑别人，所以说一个人要有自知之明。(2分)


小题1:

B项正确
A寡人之于国也,尽心焉耳矣,我治理魏国,真是费尽心力了.焉耳矣都是都是句末助词,重叠使用,增强语气
斯天下之民至焉：这样天下的老百姓就都都来归顺您了.焉：这里.至焉,到这里.
B:或五十步而后止.有的人跑五十步就停止了
人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山.人总有一死,有的人的死比泰山还重,有的人的死比鸿毛还轻.
或一般有两个意思①有的②有的人
这两句都译为有的人

中心论点：“仁政”论证手法：比喻和寓言来说理,论辩技巧十分高明,文中都有明显的体现.运用各种驱诱论敌就范的手法,文辞铺张扬厉,时露尖刻,喜用排比、对偶句,笔锋咄咄逼人孟子论证自己的观点1.巧设譬喻,迂回曲折.　...

前沿阵地的敌人还想负隅顽抗,但是我们的枪炮声早就把他们吓得魂飞魄散,让他们一个个丑态百出.远处的敌人也是闻风丧胆,一个个犹如丧家之犬,赶快逃跑.在我军的追击下,最终没有一条漏网之鱼.他们受伤的哭爹喊娘,没有受伤的心惊胆战的举着手投降.

小题1:C
小题2:D
小题3:B


小题1:
试题分析：畜：畜养。根据后面“无失其时”可以推断此处畜应是动词。理解实词，一定要回到语境中理解。
小题2:
试题分析：D项均为代词，这。A前句为代词，这样，后句为形容词词尾，……的样子；B前句连词，表修饰，后句连词，表转折；C前句介词，用，后句介词，按照。对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲；对于高考重点考的18个虚词，特别是教材中的典型句子要重视积累。
小题3:
试题分析：孟子批评梁惠王并不是说他胆怯，而是委婉地批评他不能施行王道。解答类似题目一定要在整体理解文章的基础上来思考。另外 ，还可把四个选项结合起来进行比较。

孟子说：“君子有三大快乐,以德服天下不在其中.父母健在,兄弟平安,这是第一大快乐；上不愧对于天,下不愧对于人,这 是第二大快乐；得到天下优秀的人才进行教育,这是第三大快乐.君子有三大快乐,以德服天下不在其中.”

在作好自己的事情时 .想想有没有更好的方法,有能力是帮帮你身边的同事

【译文】
齐国闹饥荒，陈臻说：“国人皆认为先生再次为民劝王发粮，大概不会再这样做了吧。”
孟子说：“再这样做就成冯妇了。晋国有个叫冯妇的人，善于打虎，后来终于成为一个善人，不再打虎了。
有一次，他走到野外，看见许多人正在追赶一只老虎。老虎背靠着山势险要的地方，没有人敢去接近它。大家望见冯妇，都跑向前去迎接他。于是冯妇就捋胳膊挽袖子跳下车来，准备和老虎搏斗。大家见了都很高兴，可是士人君子却在耻笑他。”
【说明】 这篇寓言有“江山易改，本性难移”的讽喻意味，但也告诉人们见义勇为的行为常会遭到某些人的嘲笑。

小题1:
小题1:
小题1:
小题1:（4分）认认真真地兴办学校教育，把孝悌的道理反复讲给百姓听，头发花白的老人就不会背着或者顶着东西奔走在道路上了。

略

【尽心竭诚】竭尽心中诚意.
【尽心尽力】指费尽心力.
【尽心竭力】尽：全部用出；竭：用尽.用尽心思,使出全力.形容做事十分努力.
【竭心尽意】竭：尽.尽心尽意.
【竭忠尽智】毫无保留地献出一片忠诚和所有才智.
【尽智竭力】智：智慧,聪明；竭：完.比喻用尽心思和力量.
【尽忠竭力】竭：尽.用尽气力,竭尽忠诚.

1、对曰：“非不尽心,但于今未有奇才耳.” 体现物质决定意识,坚持一切从世界出发实事求是.
2、“君子用人如器,各取所长.”“正患己不能知,安可诬一世之人!”体现矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析.
3、"古之致治者,岂借才于异代乎?"体现了矛盾具有普遍性,矛盾的普遍性与特殊性相结合.
4、全文都体现出联系具有普遍性,要用联系的观点看问题.

自身的话主要是靠维管束,和胞间连丝.如果是多株植物的话它们之间一般是靠产生某些挥发性气体进行信息传递,比如有些是乙烯,从细胞学上来说,你查查看是看细胞的分泌过程,就可以知道那些结构与分泌乙烯有关就可以了.物质交换么叶面和根都可以,主要是些营养物质交换吧.

很高兴为你解答.
设参加反应的锌的质量为X,反应的硫酸质量为Y,生成硫酸锌的质量为Z,
Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2 溶液增重
65 98 161 2 63
X Y Z 25.2g
三个未知量与溶液质量增重那一列例比例,就可解得X=26g Y=39.2g X==64.4g
所以反应了锌的质量是26克,所以第三问中未瓜应的锌的质量就是4克,
第一问中硫酸溶液中溶质的质量分数为硫酸质量39.2克除以硫酸溶液质量200克,得到19.6%
第二问中溶质为硫酸锌,质量为64.4克,溶液质量就是原来溶液质量200克加上多了的25.5克,总的是225.2克,所以溶质质量分数就是64.4g/225.2g=28.6%
有问题可以直接HI我,也可私私信给我,我再给解决,真心希望能帮助你,

D

太宗命令封德彝举荐贤能之人,封德彝很久都没合适人选推荐.
太宗责问他,封德彝回答说：“并非不尽心,实在是当今没有优秀的人才啊”.
太宗说：“君子用人就如使用工具一样,取其优点长处.古代治理有方的人岂能仅靠某个才干异常拔萃的人?不要因为由于自己能力不足而看低了世间其他人"
封德彝惭愧退下.

补楼上的,用人如器,各取所长.

呵呵`````看掉了````
修改:
绝对原文翻译噢!
"Tim.For you,my heart...
Ripped from my chest
Eviscerated,I am.
And if I could,
I would plunge my fingers...
"through my chest and rip out my heart
and give it to you
A pulpy mass...
...of morbid diathesis."
In addition to my heart,
there are some small organs
that want to give you:
glands...
sweetbreads...
variety meats

上令封德彝举贤,久无所举.上诘之,对曰：“非不尽心,但于今未有奇才耳!”上曰：“君子用人如器,各取所长.古之致治者,岂借才于异代乎?正患己不能知,安可诬一世之人!”
译:
唐太宗让封德彝举荐有才能的人,他过了好久也没有推荐一个人.太宗责问他,他回答说：“不是我不尽心去做,只是当今没有杰出的人才啊!”太宗说：“用人跟用器物一样,每一种东西都要选用它的长处.古来能使国家达到大治的帝王,难道是向别的朝代去借人才来用的吗?我们只是担心自己不能识人,怎么可以冤枉当今一世的人呢?”
请采纳,谢谢

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生活是太迷人.的确太迷住.
绝对出口是最佳的出口.
精神订婚.
伟大相互放弃.

为之涕下.今三年矣,每闻此词,辄不自堪,遂依其声,又托易安自喻,

1、应该是“尽信书不如无书”,意思是说全部都相信书上所说的还不如没有书,也就是说读书要有自己的辨析,不要一味相信书上所说,读书要读出自己的思想.
2、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟
3、愿乘风破万里浪 甘面壁读十年书
实际上是"行万里路,读万卷书"的学习之道.这句话说明即要有勇气去多实践自己,同时心又要有不断进取,苦读书的精神.

如何体现你爱神呢？神本身是无形无象的，你怎样爱他？但人是神的肖像，是神的孩子，爱你周围的人，也就体现了你爱神。这两条诫命相仿。

我觉得写好英语作文并不能靠网络来解决,你也不能太依赖网络了.你不会写就得问老师,不能装懂,这样你英语就会提高.

【注释】 ①辟：同“譬”.②九轫：韧,同“用”,古代量词,一用六尺或八 尺,九例则相当于六七丈.【译文】 孟子说：“做事好比掘井一样,掘到六七丈深还没有见水,仍然只是一口废井.”’

I will try my best to fulfill my responsibilities!

穷：穷困
达：显达
穷困不能失去礼义,显达不能违背道德．
出处 《孟子·尽心上》：“故士穷不失义,达不离道.”

国祯承蒙点下提拔,发誓要尽心来报答,不敢再去侍奉别人.

移其粟于河内 粟( 粮食) 无如寡人之用心者 无如(没有一个像 )
民之多于邻国也 于( 介词,表示比较) 直不百步耳 直(只是,不过 )
翻译1.2句
1.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走
咚咚地擂响战鼓,兵器刚一接触,就丢下盔甲拖着兵器向后逃跑.
2.或百步而后止,或五十步而后止.
有的逃跑了一百步远停止,有的跑了五十步停止.

说得简单一些就是梦想是永生的,永不破灭,人永远要有不灭的理想活在当下.呃…我觉得这句话只可意会不可言传反正我是理解了…i99w努力加油