（2011•乌兰察布）某校师生自制了一台电烘箱．电烘箱的电阻丝通过5A的电流时，每分钟可产生6.6×lO4J的热量．则电

因为家庭电路中各用电器并联连接，而用电高峰时期，工作的用电器增多，故AC错误；
由于并联电路中，干路电流等于支路电流之和，所以用电高峰时期，电路中的总电流增大，而电路中损耗的电能增大，导致家庭电路的实际电压变小，由P=
U2
R可知，灯泡的实际功率变小，故B错误，D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 实际功率．

考点点评： 本题考查了并联电路并联的用电器越多其电阻越小，再利用串联电路分压的特点，来判断电压的变化，以及判断灯泡的亮度依据的是灯泡的实际功率．

（1）日本的首都是东京；
（2）图中B岛屿的名称是本州；
（3）日本多火山、地震，主要是因为它位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带，地壳比较活跃；
（4）日本的工业主要集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭窄地带．
故答案为：
（1）东京；
（2）本州；
（3）亚欧；太平洋；
（4）太平洋沿岸；濑户内海．

点评：
本题考点： 日本的主要岛屿、地震带、火山和城市；工业带和主要工业城市图．

考点点评： 本题考查日本的岛屿、城市、工业等，熟记课本知识点解答即可．

（1）在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示，故图中点A的经纬度是（30°N，120°E）；
（2）根据纬线指示东西方向，经线指示南北方向，可知点B在点A的东南方向；（3）读图可知，点C的纬度为30°S，属于五带中的南温带；
（4）热带有阳光直射现象，点A、B、C中，B位于热带，故有阳光直射现象的是B点．
故答案为：（1）30°N，120°E；（2）东南；（3）南温；（4）B．

点评：
本题考点： 用经纬网确定方向和任意地点的位置．

考点点评： 该题考查利用经纬网确定某点的地理坐标和两点之间的方向，关键是利用读图要领确定东西经度和南北纬度．

运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量．
故答案为：热值．

点评：
本题考点： 燃料的热值．

考点点评： 本题主要考查燃料热值的特性，会利用其解决生活中的实际问题，分析时注意不要漏掉“完全燃烧”．

（1）由题意知，电源电压U=1.5V×2=3V，电路最大电流约为I=[U/R]=[3V/9Ω]≈0.33A，因此电流表应选0～0.6A量程，把电流表串联接入电路，电路图如图所示．

（2）由电路图可知，滑片P在右端时，滑动变阻器接入电路的阻值最大．
（3）电流表量程是0～0.6A，由图丙可知，电流表分度值是0.02A，电流表示数是0.2A；由电路图知，电压表量程是0～3V，由图丙知电压表分度值是0.1V，电压表示数是2V，
由I=[U/R]得：电阻阻值R₁=[U/I]=[2V/0.2A]=10Ω；
为了得到比较准确的电阻值，若用现有的实验器材，应进行多次测量，求平均值．
故答案为：（1）电路图如图所示．（2）B．（3）10Ω；进行多次测量，求平均值．

点评：
本题考点： 伏安法测电阻的探究实验．

考点点评： 本题考查了连接电路图、滑动变阻器的调节、电表读数、求电阻、实验评价等；连接电路图时，电流表应选择恰当的量程，电流表正负接线柱不要接反；对电表读数时，应先确定电表量程与分度值，然后再读数．

（1）冰块漂浮在水面上，所以，F_浮=G_冰，ρ_盐水gV_排=ρ_冰gV_冰，V_排=
ρ冰V冰
ρ盐水，
（2）冰熔化成水之后，状态变化，质量不变，所以，m_冰=m_水，ρ_冰V_冰=ρ_水V_水，V_水=
ρ冰V冰
ρ水，
（3）∵ρ_盐水＞ρ_水，
∴V_水＞V_排，
∴若冰完全熔化，杯中液面上升．
故选A．

点评：
本题考点： 物体的浮沉条件及其应用；质量及其特性；密度公式的应用；阿基米德原理．

考点点评： 本题考查了学生对质量是物体属性、密度公式、阿基米德原理、物体的漂浮条件的掌握和运用，根据冰化水质量不变和漂浮条件找出关系式V排＜V水是本题的解题关键．

A、1个铝离子带3个单位正电荷，其化学用语表示为Al³⁺，故A错误；
B、2H₂O----2个水分子，化学用语与含义相符，故B正确；
C、1个氢分子由2个氢原子构成，其化学用语表示为H₂，故C错误；
D、钠元素的化合价为+1价，其化学用语表示为
+1
Na，故D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义．

考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．

∵如图：草坪是由长分别为AB、BC、AC，宽为3m的3个矩形与三个半径为3m的扇形组成的，
又∵AB+AC+BC=2000m，三个扇形正好组成一个圆，
∴草坪的面积为：S=2000×3+9π=6000+9π=6028m²．
故选C．

点评：
本题考点： 扇形面积的计算．

考点点评： 本题利用了矩形的面积公式和圆的面积公式求解，解题的关键是明白三个角的草坪能组成一个圆．

如图：

点评：
本题考点： 利用轴对称设计图案．

考点点评： 解答此题要明确轴对称的性质：
1、对称轴是一条直线；
2、垂直并且平分一条线段的直线称为这条线段的垂直平分线，或中垂线．线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等；
3、在轴对称图形中，对称轴两侧的对应点到对称轴两侧的距离相等；
4、在轴对称图形中，对称轴把图形分成完全相等的两份；
5、如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线．

由于众数是数据中出现最多的数，故鞋厂最感兴趣的销售量最多的鞋号即这组数据的众数．
故选B．

点评：
本题考点： 统计量的选择．

考点点评： 本题考查学生对统计量的意义的理解与运用，要求学生对对统计量进行合理的选择和恰当的运用．

观察图形发现：多一张桌子，则多2把椅子，
所以8张桌子需要6+2（8-1）=20把椅子．
故答案为：20．

点评：
本题考点： 规律型：图形的变化类．

考点点评： 此题考查了平面图形，主要培养学生的观察能力和空间想象能力．

（6）根据常见仪器的主要用途，使用方法及注意事项，可知带标号的仪器名称酒精灯，集气瓶；
（0）甲种途径即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为0H₀O₀

MnO0
.
0H₀O+O₀↑；从绿色化学的理念考虑，甲途径制氧不需加热，操作方便，节约能源且产物只有水，对环境无污染；
（3）根据题目信息，碳酸氢钠（NaH小O₃）固体加热分解，产物为碳酸钠、二氧化碳和水，方程式是：0NaH小O₃

△
.
Na₀小O₃+小O₀↑+H₀O；该反应属于固体加热制气，故选发生装置A；
（6）因二氧化碳能溶于水，在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，使测量的体积减少；
故答案为：（6）酒精灯； 集气瓶；
（0）0H₀O₀

MnO0
.
0H₀O+0O₀↑； 甲；
（3）0NaH小O₃

△
.
Na₀ 小O₃+小O₀↑+H₀O； A；
（6）密度比空气a；A．

点评：
本题考点： 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法．

考点点评： 了解常用仪器的用途，制取气体的反应原理，发生装置的选择方法，二氧化碳的性质等，才能依据所学知识分析解决相应的问题．

欧洲西部地形以平原为主，西部沿海地区有北大西洋暖流经过，加上西风的影响，形成温带海洋性气候，冬无严寒，夏无酷暑，一年内降水均匀，适合牧草生长，畜牧业发达．因此欧洲西部人们称牧草为“绿色金子”．
故选：C．

点评：
本题考点： 欧洲温带海洋性气候和地中海气候的特征．

考点点评： 该题主要考查欧洲西部的畜牧业，理解记忆即可．

2πr=[nπ•3r/180]，
解得n=120°，
侧面展开图的圆心角为120度．

点评：
本题考点： 弧长的计算．

考点点评： 本题综合考查有关扇形和圆锥的相关计算．解题思路：解决此类问题时要紧紧抓住两者之间的两个对应关系：
（1）圆锥的母线长等于侧面展开图的扇形半径；
（2）圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长．正确对这两个关系的记忆是解题的关键．

由题意得

m+n+2＝0
m−2n+8＝0，
解得

n＝2
m＝−4；
则mn=（-4）×2=-8．

点评：
本题考点： 非负数的性质：偶次方；非负数的性质：绝对值．

考点点评： 本题考查了非负数的性质．
初中阶段有三种类型的非负数：（1）绝对值；（2）偶次方；（3）二次根式（算术平方根）．当它们相加和为0时，必须满足其中的每一项都等于0．根据这个结论可以求解这类题目．

如图，首先根据平面镜成像时像与物的对称性，找到发光点S的像S′，然后连接S′A交平面镜于点O，此交点即为入射点，连接S与入射点画出入射光线，再过入射点作出反射光线即可．注意标上箭头表示光的传播方向．如图所示．

点评：
本题考点： 作光的反射光路图．

考点点评： 该题考查根据平面镜成像的特点作图，需要注意的是哪些线是实线、哪些线是虚线，另外不要把方向标反了．

（1）由图可知：[A]细胞壁，[B]细胞膜，[C]细胞核，[D]细胞质，[E]液泡，[F]叶绿体．图甲与图乙相比，动物细胞和植物细胞共有的结构是：细胞膜、细胞质、细胞核．细胞壁、液泡、叶绿体是植物细胞所特有的结构，而动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体．所以图乙是植物细胞，图甲是动物细胞．
（2）细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息．
（3）液泡内的细胞液中溶解着多种物质；番茄的酸味物质存在于细胞液泡中的细胞液中．
故答案为：（1）乙；甲 （2）细胞核 （3）细胞液；液泡

点评：
本题考点： 动、植物细胞结构的相同点和不同点．

考点点评： 细胞的基本结构和功能是学习生物学的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌握．

根据题意，知
点P（-2，-5）在函数y=2x+b的图象上，
∴-5=-4+b，解得，b=-1；
又点P（-2，-5）在函数y=ax-3的图象上，
∴-5=-2a-3，解得，a=1；
∴由方程2x+b=ax-3，得
2x-1=x-3，解得，x=-2；
故答案是：x=-2．

点评：
本题考点： 一次函数与一元一次方程．

考点点评： 本题考查了一次函数与一元一次方程．解答此题的关键是利用函数图象上点的坐标的特征（函数图象上的点一定在函数的图象上）求得a、b的值．

由图可得，去校时，上坡路的距离为36百米，所用时间为18分，
∴上坡速度=36÷18=2（百米/分），
下坡路的距离是96-36=60百米，所用时间为30-18=12（分），
∴下坡速度=60÷12=5（百米/分）；
∵去学校时的上坡回家时变为下坡、去学校时的下坡回家时变为上坡，
∴小明从学校骑车回家用的时间是：60÷2+36÷5=30+7.2=37.2（分钟）．
故选A．

点评：
本题考点： 函数的图象．

考点点评： 此题主要考查学生的读图获取信息的能力，需要注意去学校时的上坡，返回家时是下坡，去学校时的下坡，返回家时是上坡．

（1）凸透镜成像时，光屏上成的像都是倒立的实像．
由图可知，光屏上得到一个清晰的像A，是倒立缩小的实像，则焦距为f的凸透镜：物体离凸透镜30cm处，30cm＞2f，所以，15cm＞f，
即f＜15cm．
当用另一个焦距为f′的凸透镜代替原来焦距为f的凸透镜并保持透镜的位置不变，可以成倒立，缩小的实像，但这个像B比像A变大，那么像距比原来的像距也大了；由此可知焦距为f′的凸透镜的焦距比原来凸透镜的焦距要大；
也可以成倒立、放大的实像，此时物距：2f＞U＞f，物体离凸透镜30cm处，2f′＞30cm＞f′，所以焦距为f′的凸透镜：30cm＞f′＞15cm．
所以，焦距为f′的凸透镜的焦距大于焦距为f的凸透镜．即可以判断f′与f大小关系是 f′＞f．
故答案为：f′＞f．
（2）保持透镜的位置不变将光屏向右移动一小段距离，则增大了像距，为在光屏上得到清晰的像，就要减小物距，则蜡烛应向右（或透镜）移动
故答案为：右．
（3）照相机和被拍照的物体保持不变时，照相机的焦距增大时（或变长），物距相对减小，像距要增大，像会变大；
照相机的焦距减小时，物距相对增大，像距要减小，像会变小．所以如果想使被拍摄景物的像变大些，应调节相机的焦距变大些．
故答案为：大．

点评：
本题考点： 凸透镜成像规律及其探究实验．

考点点评： （1）掌握凸透镜成像的两种判断方法，根据物距和像距的关系；根据物距和焦距的关系．
（2）根据凸透镜成像的性质，找到物距不等式和像距不等式，解不等式组确定焦距大小．
（3）变焦的照相机在调焦时，当焦距变化时，实际的物距没有发生变化，是相对变化，学生不容易理解．

（1）当S、S₁都闭合时，电阻R和S₁并联，R处于短路状态．
（2）当灯起指示作用时，R与L串联
RL＝

U2L
PL＝
(220V)2
40W=1210Ω
R₀=R+R_L=990Ω+1210Ω=2200Ω
通过R的电流
I=[U
R0＝
220V/2200Ω]=0.1A
答：当灯起指示作用时，通过电阻R的电流是0.1安．
（3）无人入厕时，R与L串联，电路中消耗的总功率为
P₁=UI=0.1A×220V=22W
有人入厕时，L正常发光，电路中消耗的总功率为
P₂=P_L=40W
P₁＜P₂
答：有人入厕时，电路中消耗的功率大

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；电路的三种状态；电阻的串联；电功率的计算．

考点点评： 准确分析电路状态并能结合欧姆定律和电功率公式即可准确计算电路元件的电流、电阻和电功率的大小，学生要牢固掌握．

由左图可知1个○的质量大于1个□的质量，由右图可知1个□的质量等于2个△的质量，因此1个□质量大于1个△质量．所以按质量由小到大的顺序排列为：△□○．
故选：D．

点评：
本题考点： 一元一次不等式的应用．

考点点评： 本题考查的是数的比较大小，解此类题目要注意将相同的数去掉再比较大小．

（少），（下），（4）是轴对称图形，也是中心对称图形．（你）是轴对称图形，不是中心对称图形．
故选：C．

点评：
本题考点： 中心对称图形；轴对称图形．

考点点评： 掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．

等边△ABC中，有
∵

AB＝BC
∠ABC＝∠C＝60°
BD＝CE
∴△ABD≌△BCE（SAS），
∴∠BAD=∠CBE
∴∠APE=∠BAD+∠ABP=∠ABP+∠PBD=∠ABD=60°．
故选：B．

点评：
本题考点： 全等三角形的判定与性质；等边三角形的性质．

考点点评： 本题考查了等边三角形的性质的运用，全等三角形的判定及性质的运用，三角形外角与内角的关系的运用，解答时证明三角形全等是关键．

（1）电压表与电阻并联，电流表与电阻串联，所以a是电压表，b是电流表．
（2）待测电阻选择下面两个接线柱串联在电路中．
由题意知，电流表选择0～0.6A量程，与待测滑动变阻器串联，电压表选择0～3V量程，与待测滑动变阻器并联，
电流从电压表和电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出．
滑动变阻器已经选择了下面接线柱，任意选择上面接线柱串联在电路中．如图．

（3）电压表使用的0～3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压为2.4V．
电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.24A．
R=[U/I]=[2.4V/0.24A]=10Ω．
（4）滑动变阻器R₀处于最大阻值处，保护电路．
实验过程中，移动滑片，改变R两端的电压和通过的电流，完成多次测量求平均值，可以减小误差．
故答案为：（1）电压表；电流表；（2）如图；（3）10；（4）改变R两端的电压和通过的电流．

点评：
本题考点： 伏安法测电阻的探究实验；实物的电路连接；电流表的使用；电流表的读数方法；电压表的使用；电压表的读数方法；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用．

考点点评： 本题有两个滑动变阻器，一个是待测电阻，都接下面两个接线柱，看成定值电阻．另一个滑动变阻器在电路中保护电路和改变待测滑动变阻器的电压和电流，两个滑动变阻器要区别开，防止混淆．

北京四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷，是由地球的公转造成的季节变化，选项ABC都是由于地球的自转造成的．
故选：D．

点评：
本题考点： 昼夜长短变化和四季形成的基本原理．

考点点评： 本题考查地球自转和公转各自产生的现象，理解解答即可．

（1）由液体压强公式p=ρgh可知，在海水里，深度增加，所受的压强增大；
（2）画相对于仓壁没有发生位置的变化，所以是画静止的；
（3）由阿基米德原理可知：F_浮=G_排=3×10⁷N
故答案为：大，静止，3×10⁷

点评：
本题考点： 液体的压强的特点；运动和静止的相对性；浮力大小的计算．

考点点评： 区别理解：当潜水艇下潜时，深度增加，受压强增大；但因排开液体的体积不变，受浮力不变．

由元素X的离子结构示意图可知，元素为镁元素，离子带2个单位正电荷，其离子符号为Mg²⁺；由Y的原子结构示意图可知，元素为氯元素，其离子带1个单位负电荷；因此，两种元素所形成化合物的化学式为MgCl₂；
故答案为：Mg²⁺；MgCl₂．

点评：
本题考点： 原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义．

考点点评： 此题是对粒子结构示意图的考查，解题的关键是掌握粒子结构示意图的特点，学会利用图示判断元素的种类，元素的性质等．

发声体无规则振动时就能产生噪声；“禁鸣喇叭”是不让噪声出现，即在声源处减弱噪声；当车辆行驶过快时，由于物体有惯性，不能及时停下来，易造成交通事故；
故答案为：无规则振动，生源，惯性．

点评：
本题考点： 噪声及来源；惯性；防治噪声的途径．

考点点评： 此题主要考查噪声的定义及减弱方法，以及惯性的危害，都属于基础知识．

因为点P（x-2，x+1）在第二象限，所以x-2＜0，x+1＞0，解得-1＜x＜2．
故选D．

点评：
本题考点： 点的坐标．

考点点评： 解答此题的关键是熟记平面直角坐标系中各个象限内点的符号，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．

（1）由图可知，圆柱体重G=2N，
当圆柱体全浸入时，弹簧测力计的示数F′=1.4N，所以圆柱体受到的最大浮力（全浸入时）：F_浮=G-F′=2N-1.4N=0.6N；
（2）由图知，圆柱体刚浸没时下表面所处的深度：
h=12cm=0.12m，
圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强：p=ρgh=1×10³kg/m³×10N/kg×0.12m=1200Pa；
（3）由G=mg可得，圆柱体的质量：m=[G/g]=[2.0N/10N/kg]=0.2kg，
圆柱体全浸入时圆柱体受到的浮力：F_浮=ρ_水gV_排=ρ_水gV，则圆柱体的体积：V=
F浮
ρ水g=[0.6N
1×103kg/m3×10N/kg=6×10^-5m³，
圆柱体的密度：ρ=
m/V]=
0.2kg
6×10−5m3=3.3×10³kg/m³．
答：（1）圆柱体受的最大浮力为0.6N；
（2）圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强为1200Pa；
（3）圆柱体的密度约为3.3×10³kg/m³．

点评：
本题考点： 阿基米德原理；密度的计算；液体的压强的计算．

考点点评： 本题考查知识点比较多，密度的计算、重力的计算、压强的计算、浮力的计算及其公式变形，会识图并从中得出相关信息是本题的关键，属于难题．

从图中的弹簧测力计可看出，绳端受到的拉力为2N．
因有3段绳子在拉重物，故绳端移动距离S=3h=3×15cm=45cm
滑轮组机械效率η=
W有
W总＝
Gh
FS＝
4.5N×0.15m
2N×0.45m=75%
故答案：2；45；75%

点评：
本题考点： 滑轮（组）的机械效率；弹簧测力计的使用与读数．

考点点评： 本题是把弹簧测力计的读数与滑轮组的机械效率结合在一起考查，属于最基本的滑轮组计算题．

盛夏天气炎热，奶茶的开始温度为室温，放入冰箱一段时间后，温度要降低很多，结冰后，体积会变大，比热容变小，
而所含物质的多少没有变化，所以质量不变，密度变小，故ACD不符合题意；
故选B．

点评：
本题考点： 质量及其特性．

考点点评： 质量是物体的一种属性，只和物体所含物质的多少有关．结冰后温度、体积、密度、比热容都要发生变化．

欧洲西部国家通过合理开发和利用这些旅游资源，大力发展各种形式的旅游业．西班牙的斗牛场，法国的埃菲尔铁塔，意大利的水城威尼斯，挪威的峡湾风光是欧洲西部著名的旅游景点．
故选：D．

点评：
本题考点： 欧洲西部的主要港口、国家和首都．

考点点评： 考查欧洲的旅游资源，要理解记忆．

（1）由反应的微观模拟图可知，该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应；
（2）由A、B、C三种物质的微观构成可知，C物质的分子是由同种原子构成的双原子分子，属于单质；A、B是由不同种原子构成的分子构成物质，属于化合物．
故答为：（1）分解反应；（2）C；A、B．

点评：
本题考点： 微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定．

考点点评： 解答本题的关键是要充分理解图中的信息和物质的分类方法方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．

根据相同时刻的物高与影长成比例，
设旗杆的高度为xm，则可列比例为，解得[1.5/2＝
x
60]，
得x=45米．
故选C．

点评：
本题考点： 相似三角形的应用．

考点点评： 本题主要考查同一时刻物高和影长成正比．考查利用所学知识解决实际问题的能力．

（1）实验中通过观察两支温度计示数变化来比较电流产生的热量的多少．
故答案为：两支温度计示数变化．
（2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入质量相同、初温相同的同种液体．
故答案为：质量相同，初温相同．
（3）为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不能相同．
故答案为：相同．
（4）实验结论是：在电流、通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多．
故答案为：在电流、通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多．
（5）该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与电流大小的关系；
故答案为：电流大小．

点评：
本题考点： 焦耳定律．

考点点评： 本题是一道探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验题，本实验应用了控制变量法与转换法，理解并掌握这两种方法是正确解题的前提与关键．

因为平面镜成像的特点知，像距等于物距，已知小明同学站在平面镜前3m处，可得他的像到平面镜的距离为3m，所以他的像到小明的距离为3m+3m=6m．
由于成的像是虚像，在镜面后放置物体是不影响成像的，所以将一块和平面镜一般大的木板放在镜子后面lm处，这时他仍能在镜中看到自己的像．
故本题答案为：6；仍能．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 解答此题时要注意平面镜成像是由于不是实际光线形成，是人的主观感觉形成，镜面后方是没有实际光线的，成的是虚像．

（1）分别作A、B、C关于MN的对称点，顺次连接，如图：


（2）此三角形面积为：S_△ABC=S_矩形DECF-S_△ABD-S_△ACF-S_△BEC=2×3-2×（[1/2]×1×2）-[1/2]×1×3=6-2-[3/2＝
5
2]．

点评：
本题考点： 作图-轴对称变换．

考点点评： 此题考查轴对称图形的作法、动手操作、面积的计算，对综合能力考查比较到位，学生需要学会触类旁通，举一反三．

（1）草原上不同地段上分布着种类和密度不同的牧草，即水平方向上呈镶嵌分布，体现了群落的水平结构，在生态系统中的调节作用，则为生物多样性的间接价值．
（2）由于过度放牧而破坏环境，使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行，恢复力稳定性则是指生态系统遭到破坏后恢复到原状的能力．
（3）动物通过观察发现毛刺，故该信息通过物理过程传播，故为物理信息，毛刺有效降低动物对黄花刺茄的取食欲望．保护了植物本身，故体现了生态系统中的信息具有调节生物的种间关系，以维持生态系统稳定的功能．
（4）假定黄花刺茄的种群初始数量为N₀，种群数量每年都以150%的增长率（出生率-死亡率）增加，则两年后它的数量为N₀×150%×150%=2.25N₀．
故答案为
（1）水平结构 间接价值
（2）速度和方向 恢复力
（3）信息传递
（4）2.25N₀

点评：
本题考点： 群落的结构特征；群落的演替；生态系统中的信息传递；生态系统的稳定性．

考点点评： 本题综合考查了生物群落和生态系统信息传递和稳定性的内容，考查了学生的理解和知识运用能力．

由图可见，本题中三个滑轮都是克服摩擦力做功，假设物体与水平面的摩擦力f，物体移动的速度为V₀，运动的时间为t，则对这三个图分析可得：
（1）甲图：滑轮为定滑轮，因为定滑轮相当于一个等臂杠杆，不能省力，所以根据二力平衡，此时拉力F₁=f；拉力的作用点移动的速度V₁=V₀，作用点移动的距离S₁=V₀t．
（2）乙图：滑轮为动滑轮，因为动滑轮相当于一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆，省一半的力，所以根据二力平衡，此时拉力F₂=[1/2]f；但是费2倍的距离，拉力的作用点移动的速度V₂=2V₀，作用点移动的距离S₂=2V₀t．
（3）丙图：滑轮为动滑轮，拉力的作用点在动滑轮的轴上，因此是个费力杠杆，费2倍的力，省2倍的距离，因此F₃=2f，
拉力的作用点移动的速度V₃=[1/2]V₀，作用点移动的距离S₃=[1/2]V₀t．
综上分析可知：
①F₁：F₂：F₃=f：[1/2]f：2f=2：1：4；②V₁：V₂：V₃=V₀：2V₀：[1/2]V₀=2：4：1；③S₁：S₂：S₃=V₀t：2V₀t：[1/2]V₀t=2：4：1．
故选BD．

点评：
本题考点： 定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点．

考点点评： 此题考查的知识点是滑轮组绳子拉力的计算以及拉力作用点移动的速度和距离，解答此题的关键是首先分清定滑轮和动滑轮，然后再根据其工作特点作出判断．

A、开关S都闭合时，电压表测量电源电压；开关S断开时，电压表测量R_x两端的电压；根据串联电路总电压等于各分电压之和，求出定值电阻两端的电压，根据I=[U/R]求出通过定值电阻的电流，根据串联电路电流处处相等，通过R_x电流等于通过定值电阻电流I_x=I₀，根据R_x=
Ux
Ix求出电阻，故A正确．
B、由电路图可知，当S断开时，电路为R₀的简单电路，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律可求电源的电压；当开关S闭合时R₀、R_x并联，电流表测干路电流，因通过R₀的电流不变，根据并联电路的电流特点可求通过R_x的电流，再根据并联电路的电压特点和欧姆定律即可求出R_x阻值，故B正确；
C、由电路图可知，当开关S闭合时，电路为R₀的简单电路，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律求出电源的电压；当开关S断开时两电阻串联，电流表测串联电路的电流，根据欧姆定律求出电路的总电阻，再根据电阻的串联求出R_x阻值，故C正确．
D、由电路图可知，无论开关闭合还是断开，电压表始终测电源的电压，即无法测出或间接得出R_x两端的电压，故此电路图不能测出R_x阻值，故D不正确．
故选ABC．

点评：
本题考点： 伏安法测电阻的探究实验；串联电路的电流规律；并联电路的电压规律．

考点点评： 利用电压表或电流表测未知电阻的阻值，就是根据串联电路的电流特点或并联电路的电压特点想方设法得出未知电阻两端的电压和电流，然后根据欧姆定律求出未知电阻的阻值．

由题意：杠杆原来平衡，则F_左AO=F_右CO，
再各加一个钩码后，力臂相同，两边增加的力和力臂的乘积相同，根据杠杆平衡条件可知增加钩码后两边力和力臂的乘积相等，所以杠杆平衡．
故选C．

点评：
本题考点： 杠杆的平衡分析法及其应用．

考点点评： 木棒原来平衡，根据两边增加的力和力臂的乘积相同，由杠杠平衡条件判断各挂一个相同的钩码后木棒就能保持平衡．