求人教版七上英语书单词表上的单词

比喻是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物
繁花似锦,把繁花比喻成锦缎,所以是比喻的用法.

没有题,不知道答案,而且在这里有题的人真的是很少很少很少的,所以你最好是把题目分布上来

琵琶行浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟.
　 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦.醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月.忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发.寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟.移船相近邀相见,添酒回灯重开宴.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面转轴拨弦三两声,未成曲调先有情.弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志.低眉信手续续弹,心中无限事.轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难.冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣.曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白.沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容.自言本是京城女,家在虾蟆陵下住.（下马陵）　十三学得琵琶成,名属教坊第一部.曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒.五陵年少争缠头,一曲红绡不知数.钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污.今年欢笑复明年,秋月春风等闲度.弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故.门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇.商人重利轻别离,前月浮梁买茶去.去来江口守空船,绕船月明江水寒.夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干.我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声.住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生.其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣.春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾.岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听.今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明.莫辞更坐弹一曲,为君翻作《琵琶行》.感我此言良久立,却坐促弦弦转急.凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿.

教材原文】
　　父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.
　　八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多；不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲.
　　九年前的一个月夜,祖父和我在院里乘凉.祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭里添了你们三个姊妹.大家都欢喜,说是应了花瑞.”
　　半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣小船般散漂在水里.梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着.
　　仍是不适意——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大.那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右倚斜.在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想.
　　对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边———一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾斜过来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
　　雨势并不减退,红莲也不摇动了.雨声不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转不力的水珠.
　　我心中深深地受了感动——
　　母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮盖天空下的隐蔽?
　　【细细品味】
　　由父亲的朋友送的莲花引出下文九年前在家中院子看到的红莲,引入自然.
　　有八年未看到莲花,但却对九年前看到的莲花记忆犹新,说明莲花给自己的印象深刻.
　　语言质朴,富有生活气息.
　　一写看红莲——
　　心情：烦闷;
　　环境：繁杂的雨声浓阴的天;
　　红莲：开满、亭亭,“一切景语皆情语”,写白花的凋谢,恰是自己心境的刻画;菡萏（）,写红莲由菡萏到盛开,观察细腻.主人翁红莲首次登场.
　　二写看红莲——
　　心情：不适意,徘徊；
　　环境：雷声作了雨越下越大；
　　红莲：左右倚斜,无依无靠.
　　三写看红莲——
　　亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
　　雨势并不减退,红莲却不摇动了.雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠.
　　我心中深深地受了感动——
　　母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
　　环境：雨肆意地下着；
　　心情：不宁的心绪散尽感动；
　　环境：在大荷叶的覆盖下；
　　红莲：不动摇.
　　由荷叶保护荷花自然联想到母亲对女儿的爱护,联想丰富,文章结尾升华主题.（选自2004年3月南方出版社《时文选粹》第二辑）
　　【创新总评】
　　母亲,是鲜花旁的叶子；母亲,是大海上的帆船；母亲,是灵魂的真谛.母爱更是一个永恒的主题,“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归”,孟郊的这首《游子吟》可以说是古人对母爱赞美的千古绝唱了.
　　怎样写母爱才有新意?是写冷暖问候,还是写病痛关爱?这篇优美的散文为我们做出了回答：文章借雨中看红莲——初雨时的亭亭,大雨中的左右倚斜,荷叶母亲保护下的不动摇；这生动的场景让作者联想到母亲对自己的呵护与关爱,从而达到讴歌母爱这一主题,自然而贴切!
　　的确,母爱是纯洁的,总在你遇到风雨时悄然而至,给你慰藉和力童；母爱是无私的,她将永远保护着你,伴你一生.作者通过对荷花的细腻观察,得出人生感悟,这正是我们学习写作的最好蓝本.

Unit7 What does he look like?
一．短语
1 look like 看起来像.2 curly /short/straight/long hair 卷／短／直发3 medium height/build 中等高度／身体4 a little bit 一点儿6 have a new look 呈现新面貌 7 go shopping (do some shopping) 去购物
8 the captain of the basketball team　篮球队队长9 be popular with sb 为---所喜爱10 stop to do sth 停下来去做某事11 stop doing sth 停止正在做的事情13 have fun doing sth 愉快地做某事14 remember ( forget) to do sth 记得（忘记）做某事（没有做的）15 remember (forget) doing sth 记得（忘记）做过某事（已做）16 one of +名词复数--- ---中的一个
三．重点句子
1 What does/ do +主语 + look like?询问某人的外貌特征,看上去什么样?
2 形容头发时,可按照先长短,后曲直,最后说颜色的顺序说Eg:She has long curly black hair.
3 one of + 名词复数,谓语动词要用“单三”形式.Eg:One of his friends is a worker.
4 不定代词做主语时,谓语动词要用“单三”形式.Eg:I can go shopping and nobody knows me.
5．He is …(通常为形容词,包括身高、体形等)He has…（通常为头发、五官）
6．I don’t think…的用法表达否定的看
1．　beef and tomato n法　I don’t think she is good-looking.
Unit 8 I＇d like some noodles
一． 短语
2．would like to do sth want to do sth 想要作某事3．what kind of noodles什么种类的面条4．what size bowl of noodles什么大小碗型的面5．a large＼mediumsmall bowl of noodles 大＼中＼小碗的面
6．ice cream　冰淇淋　orange juice桔汁　green tea绿茶　RMB人民币phone numbe

化石中含有的古生物生命的气息.（老师已经讲评过了,）

设经过时间为X分.重合(x/60)*30+90=x*6；成平角X*6-（x/60)*30=180;成直角X*6-（X/60）*30=90.时针每走一大格是30度,分针每走一份是6度

七上：古文——童趣、论语十则、山市、世说新语两则【咏雪、陈太丘与友期】、古代寓言两则【智子疑邻、塞翁失马】
古诗——观沧海、次北固山下、钱塘湖春行、西江月、天净沙秋思、龟虽寿、过故人庄、题破山寺后禅院、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、夜雨寄北、泊秦淮、浣溪沙【一曲新词酒一杯】、过松源晨炊漆公店、如梦令、观书有感
七下：古文——伤仲永、孙权劝学、口技、短文两篇【夸父逐日、公共怒触不周山】、狼
古诗——木兰诗、山中杂诗、竹里馆、峨眉山月歌、春夜洛城闻笛、逢入京使、滁州西涧、江南逢李龟年、送灵澈上人、约客、论诗
八上：古文——桃花源记、短文两篇【陋室铭、爱莲说】、核舟记、大道之行也、三峡、短文两篇【答谢中书书、记承天寺夜游】、观潮、湖心亭看雪
古诗——杜甫诗三首【望岳、春望、石壕吏】、诗四首【归园田居{其三}、使至塞上、渡荆门送别、登岳阳楼{其一}】、长歌行、野望、早寒江上有怀、望洞庭湖赠张丞相、黄鹤楼、送友人、秋词、鲁山山行、浣溪沙【山下兰芽短浸溪】、十一月四日风雨大作
八下：古文——与朱元思书、五柳先生传、马说、送东阳马生序、小石潭记、岳阳楼记、醉翁亭记、满井游记【怎么这么多记?】
古诗——诗词曲五首【酬乐天扬州初逢席上见赠、赤壁、过零丁洋、水调歌头{明月几时有}、山坡羊 潼关怀古】、诗五首【饮酒{其五}、行路难{其一}、茅屋为秋风所破歌、白雪歌送武判官归京、己亥杂诗】、赠从弟【其二】、送杜少府之任蜀州、登幽州台歌、终南别业、宣州谢朓楼饯别校书叔云、早春呈水部张十八员外、无题、相见欢【无言独上西楼】、登飞来峰、苏幕遮
【全是我自己先找的资料并且是一个字一个字打的哦~】

《〈论语〉十则》,《观沧海》 《次北固山下》、《钱塘湖春行》、《西江月》,《天净沙 秋思》 《〈世说新语〉二则》----《咏雪 》 《 陈太丘与友期》、《龟虽寿》、《题破山寺后禅院》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《夜雨寄北》、《泊秦淮》、《浣溪沙》、《过松源晨炊漆公店》、《如梦令》、《观书有感》

每一本的后记上都有作者,你可以自己翻翻看,但是其他的就不知道了

三峡
虽乘奔御风 虽：连词,表假设,译为即使……也……
略无厥处 略：副词,表程度不深, 译为丝毫,一点儿
自非亭午夜分 自非：连词,假设,译为如果不是,除非等
至于夏水襄陵 至于：介词,一般表时间`处所所至范围,译为到了,一直到
记承天寺夜游
遂：副词,译为就,于是
但：连词,表轻度转折,译为只是,只不过
相与：副词,译为一起,一块儿,共同
闲情记趣
之：1 物外之趣,助词
2 昂首观之 代词
3 心之所向 主谓之间取消句子独立性
其：1 细察其文理 代词
2 常蹲其身 代词,代自己
以：1 徐喷以烟 介词,用
2 以草为丛林 介词,把
然：1 庞然大物 形容词词尾,……的样子
2 果然鹤也 副词词尾
而：1 拔山倒树而来 表修饰,不译
2 舌一吐而二虫尽为所吞 表结果,不译
五柳先生传
因以为号焉 以： 介词,用 因：表承接,于是,就
无怀氏之民欤 欤：语气助词,表疑问
就这些了,自读课的我没有打上去,太多了

1.9个数之和是方框中心数的9倍.
2.同上.
3.设方框中心数为X,那么方框最上方的数分别是X-8、X-7、X-6,下一行分别是X-1、X、X+1,下一行是X+6、X+7、X+8,加一起就是9X,所以所有说加一起就是中心数的9倍.
4.成立.
5.左右相邻的两数相差1,上下相邻的两数相差7.
6.左右相邻的两数相差1,上下相邻的两数相差7,上下不相邻的两数相差5.

课本的内容呗!
你把所有的字、词、知识点都默写一遍就能考100分了!

摧枯拉朽
势无可挡
排山倒海
地震山摇
擎天立地
力大无穷

①梦里寻师 比喻
②第一组第一句是用第二人称，这里由 于抒发感情的需要，变换人称，表示感情激动到了极点，从而抒发了对蔡老师至今仍怀有的思念，崇敬的思想感情。用第二人称直接抒情，更加亲切；第二句则更不能体现。
第二组第一句用“我的”抒发了作者对老师的依恋、热爱之情。；第二句更不能体现；
③相同点：都有恍惚的意思
区别：一个指脑，一个指眼...

不同地区学的各个单元有所不同.但是学的整体知识是一样的.一般初一会学习有理数的运算.代数的计算.整式化简.等等一些.还会初步了解几何.像线段等等.

1.星星——只能白了青年人的发,不能白了青年人的心.
2.母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里.
3.万千的天使,要起来歌颂小孩子；小孩子!他那细小的身躯里,含着伟大的灵魂.
4.我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里.
5.造物者---倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许,我要至诚地求着：“我在母亲怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里”
6.墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了.
7.母亲啊!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿.
8.小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱----然而深厚的恩慈,反而使她终于沉默.母亲啊!你是那春光吗?
9.成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨 .

.b 2.d 3.90
4.∠BCE,∠2,∠BAE,∠DAB,∠3
5.15 0.25 15.66 6.71°30〃 7.89° 24′18〃
8.6 0.5 360 9.d 10.d 11.74°53′44〃
12.25°43′ 13.3° 14.138 15.67.5 204 16.120° 17.b 18.d

一个人以3千米/小时的速度上坡,以6千米/小时的速度下坡,行程12千米共用了3小时20分钟,试求上坡与下坡的路程
上坡：8千米
下坡：4千米
设上坡时间为x小时,因为3小时20分钟等于10/3小时,则下坡时间为 （10/3-x）小时.
3*x+6*（10/3-x）=12
x=8/3
上坡：3*8/3=8千米
下坡：12-8=4千米
5．求方程｜xy｜-｜2x｜+｜y｜=4的整数解．
|xy|-|2x|+|y|=4
==> |x||y|-2|x|+|y|=4
==> |x||y|+|y|-2|x|-2=2
==> (|y|-2)(|x|+1)=2
|x|+1为正整数
|y|-2也为正整数
2分解质因数 2=2*1
==>
|x|+1=2|y|-2=1
或者 |x|+1=1|y|-2=2
得
x=±1 , y=±3
或者
x=0 , y=±4
7．甲乙两人同时从东西两站相向步行,相会时,甲比乙多行24千米,甲经过9小时到东站,乙经过16小时到西站,求两站距离．
设甲的速度为x,则乙的速度为9x/16,设相遇时的时间为t,则
xt-9xt/16=24
得7xt/16=24即xt=24*16/7
而两站距离=xt+9xt/16=25xt/16=25*24/7约=85.71米
1．一项任务,若每天超额2件,可提前计划3天完工,若每天超额4件,可提前5天完工,试求工作的件数和原计划完工所用的时间．
1．设每天计划完成x件,计划完工用的时间为y天,则总件数为xy件．依题意得

解之得
总件数
xy=8×15=120(件),
即计划用15天完工,工作的件数为120件．