读《论语》六则,按要求填空。(1)阐述学与思辩证关系的句子:______________________________

wangji1682022-10-04 11:39:541条回答

读《论语》六则,按要求填空。
(1)阐述学与思辩证关系的句子:_____________________________________
(2)阐述个人道德修养的句子:_______________________________________
(3)借题发挥,教育弟子勤学好问的句子:_____________________________
(4)表明要有正确的教学态度的句子:_________________________________

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苯苯乐 共回答了12个问题 | 采纳率100%
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。
(2)人不知而不愠,不亦君子乎?
(3)敏而好学,不耻下问。
(4)学而不厌,诲人不倦。
1年前

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jaysun1年前1
逆流双城 共回答了20个问题 | 采纳率85%
“三人行,必有我师焉。”“敏而好学,不耻下问。”这是《论语》里给我感受最深的两则。前一则,那么,他们中必定有我的老师。后一则告诉我们:聪敏而一则努力地学习,不以向不如自己的人请教为羞耻。这两句话虽是说:几个人在一起出自2000多年前的孔子之口,但在今天对我们的学习仍有重要的指导意义。人不怕犯错误,只要勇于改正就好。孔子就常坦言自己这方面或那方面不如弟子;言行不当的时候,一经别人指出,他就会立即道歉并改正。他的弟子子贡就曾经感慨过?君子之过也,如日月之食焉:过也,人皆见之;更也,人皆仰之。’’孔子说:“学而不厌,诲人不倦。”就是说教师对自己要努力学习,永不满足;对学生要勤奋教导,不知疲倦。《论语》引孔子的话说:“若圣与仁,则吾岂敢!抑为之不厌,诲人不倦,则可谓去尔已矣。”他说,如果说到圣与仁,那我怎么敢当!我只不过是学习和工作从不厌倦,教诲学生总不知疲倦,那是可以这样说的。在《论语》里对曾经犯过错误的少年,孔子表现出宽宏的胸怀。他说:“人洁以进,于其洁也,不保其往也。”意思是说人家已经去掉了污点而进步,就要赞许他的洁净,对他的过去不应该抓住不放。我想,如果将孔门的七十二贤三千弟子看成是棵棵树苗的话,那孔子就是肥沃的土壤,他们共同营造了一片生命的绿洲,两千多年来,我们华夏大地。这一片绿洲一直点缀装扮着孔子认为,学习必须有明确的目的,但重点在于“学以致用”。子曰:“诵《诗》三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对;虽多,亦奚以为?”也就是说,熟读《诗经》三百篇,交给他政治任务,却办不成;派他出使到外国,又不能独立作主应对;这样,虽然书读得很多,又有什么用处呢?又说:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”也就是说,品德不去修养,学问不去讲习,听到正义的事不能去做,有错误不能改正,也就是理论和实际不能结合,这才是我们忧虑的。通过学习《论语》,我懂得了许多做人、处世的道理,更让我明白了关于学习和读书的方法、态度,真是得益非浅!
程子曰:“今人不会读书.如读《论语》,未读时是此等人,读了后又只是此等人,便是不曾读.”
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程子曰:“读《论语》:有读了全然无事者;有读了后其中得一两句喜者;有读了后知好之者;有读了后直有不知手之舞之足之蹈之者.”
程子曰:“颐自十七八读《论语》,当时已晓文义.读之愈久,但觉意味深长.
翻译
哑石榴1年前1
80年代水瓶的我 共回答了20个问题 | 采纳率90%
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请问各位大虾,《子路杀虎》出自何处?读《论语》好像没读到哎.先谢了各位好心人
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子路杀虎:
孔子尝游于山,使子路取水,逢虎于水所,与共战,揽尾得之,内怀中.取水还,问孔子曰:"上士杀虎如之何 "子曰:"上士杀虎持虎头."又问:"中士杀虎如之何 "子曰:"中士杀虎持虎耳."又问:"下士杀虎如之何 "子曰:"下士杀虎持虎尾."子路出尾弃之.因恚孔子曰:"夫子知水所有虎,使我取水,是欲死我."乃怀石盘欲中孔子.又问:"上士***如之何 "子曰:"上士***使笔端."又问:"中士***如之何 "子曰:"中士***用舌端."又问:"下士***如之何 "子曰:"下士***怀石盘."子路出而弃之,于是心服.
ljq03161年前1
飞龙转世1 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
《子路杀虎》并不出自论语,而是南朝梁·殷芸编纂的《殷芸小说》
读《论语》后5000字的读书笔记
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o(≧ o ≦)o
读《论语》最近读《论语》好多地方不知道如何理解,比如说:子曰:“主忠信,毋友不如己者,过则勿惮改.”子曰:“三人行,必有
读《论语》
最近读《论语》好多地方不知道如何理解,比如说:
子曰:“主忠信,毋友不如己者,过则勿惮改.”
子曰:“三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之.”
两句放在一起如何理解?
业障1年前1
jz_zml 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
要看怎么理解“毋友不如己者”,这句话直译是:没有朋友不如自己,实际意思是:任何一个朋友都有比自己强的地方.就是说要看到别人闪光的值得自己学习的地方.
这和下面一句完全没有歧义.正因为每个人都有值得学习的地方,所以“三人行,必有我师”,“择其善者而从之”.这里的“三人行”的“三”是多的意思,并不是特指三个人.这句话的意思也是说,与大家在一起,学习大家优秀的地方.
这两句话都没有完全肯定别人否定自己,要看到别人长处的时候,同时看到别人短处.从别人的长处中看到自己短处,不要害怕短处,“过则勿惮改”,有短处应该去改正、弥补.从别人的短处中也看看自己有没有,如果有“其不善者而改之”,也要去改正.
这两句话的意思,其实是差不多的,没有一点矛盾的地方.
PS:“主忠信”这半句的理解历来是有争议的.但绝对不是“对主上忠信”的意思.大概还是要求一个人要做到忠与信.
我觉得学论语,不必去死扣那些有争议的句子,把没有争议的好句子理解透彻,对我们做人做事,就是极大的帮助了.
读《论语》有感 作文
欣欣然xr1年前1
1众神的黄昏1 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
读《论语》有感近来,我们学校开始了“好书漂流”活动,在这个活动中,我读了很多有益的书,其中最喜欢《论语》这本书。这本书是孔子的弟子及其再传弟子编写而成的。记录了孔子及其弟子的言行、道德观念及教育思想。书本里面写了许多故事,其中有一篇是写 “孔子学琴”,孔子从小刻苦好学,他向鲁国大师学琴,一首曲子学了十几天,大师都很满意了,但是孔子觉得自己还没有掌握技巧,又过了几天,孔子已经把这首曲子弹得如行云流水般动听了,可孔子还是觉得曲子的道理没有理会。读到这里,我觉得孔子很专心学琴,没有浪费时间,他整个人都沉醉在音乐当中。当我继续读下去,我知道孔子把这首曲子奏得跌宕起伏了,可以学新的曲子。但他还没体会作者是谁,是个什么样的人。孔子经过不断练习,终于有一天,他从曲子里感受到了作曲者,就是周文王。这个故事让我明白了:学习知识之后,不要骄傲自满,无论在生活中、学习上遇到不明白的事,都要用专心致志、积极向上的态度对待,还要不懂就问。孔子勤学好问,对事情坚持不懈、一丝不苟的精神值得我们学习。读了《论语》这本书,使我受益匪浅。
德不孤 必有邻-----读《论语》有感
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这篇作文要写读书笔记,该怎么写?
雪花飘飘9991年前1
希望好啊 共回答了20个问题 | 采纳率85%
这句话出自《论语》.所谓“德”,这里指的是有道德的人,“不孤”,就是不会感到孤单;就是说,有道德的人是不会感到孤单的.为什么呢?孔子说,这是因为“必有邻”.从字面上来理解,“邻”就是“邻居”.我们知道,在生活中邻里关系是人们接触最多、也是最为重要的人际关系之一,俗话说“远亲不如近邻”,亲近和谐的邻里关系,是幸福生活的一个重要条件;从这个角度来说,“邻”就可以引申成为邻居之间互相亲近的关系, 所以“德不孤,必有邻”的意思就是说,有道德的人是不会孤单的,一定会有志同道合的人来和他相伴.
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读《论语》句子 写出相应成语1.子曰:“五十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲
读《论语》句子 写出相应成语
1.子曰:“五十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.” 写出相应成语
2.颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后,夫子循循然诱人.博我以文,约我以礼,欲罢不能,既竭吾才,如有所立卓尔,未由也已!” 写出相应成语
3.子曰:“君子成人之美,不成人之恶,小人反是.” 写出相应成语
7.楚狂接舆歌而过孔子,曰:“风兮!风兮!何德知衰?往者不可谏,来者犹可追.已而,已而!今日从政者殆而!”孔子下,欲与之言.趋而辟之,不得与之言.写出相应成语
qtgrseauio1年前1
edisonyxj 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
三十而立 五十知天命 从心所欲
仰之弥高,钻之弥坚
成人之美
往者不可谏,来者犹可追
另外,这个地方的最详细,网址在下面
http://wenku.baidu.com/view/64b31c2d7375a417866f8f83.html
读《论语》—学而第一有感作文550字
江枫江枫1年前1
coldcrane 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
[读《论语》—学而第一有感作文550字]大家应该听说过论语吧! 论语是孔子写的一本名著,分别有二十篇,第一篇是学而第一、第二篇是为政第二、第三篇是八佾第三…… 今天我读了第一篇学而第一,心里有很多感受,读《论语》—学而第一有感作文550字.其中有一段使我觉得很有道理,这句话就是“子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 意思是:孔子说:“学了后,时时去温习它,不也很高兴吗?有志同道合者从远方来共学,不也很快乐吗?别人不了解自己的才能,却不抱怨,不也算得上君子吗?”最让我深刻感受的句子,就是第这一句. 我觉得这句话正好指明了我的缺点,我也要感谢这句话,让我知道了如何改正.以前我总是学了的东西就扔在一边不管了,而如今知道了学完的东西要时时去温习才行.而且就是因为这个问题才让我几次考试没得满分. 记得有一次,我们班正在为一次期中考试做准备,我一个人却在漫不经心的读课外书,我心想:上课时我那么认真,这一次考试我一定大获全胜,我越来越得意,慢慢就放松了对考试的警惕,一天一天的过去了,直到考试那天,我胸有成竹地走向考场,我拿着试卷,就在这一刻,我目瞪口呆,只见那一道道难题摆在面前,我心里一急,连题目都没看清楚,就毫不犹豫的写起来,我写一题错一题,心里好像有一群兔子在跳跃,到了最后我还有几道题没写,头上像炸开了锅,读后感《读《论语》—学而第一有感作文550字》.结果大家可想而知了. 我经过这次失败加上“学而时习之,不亦说乎?”这句话,我一定会改正缺点的.读《论语》—学而第一有感作文550字小学生作文(/)
读《论语》1—6篇,写一篇不少于500字的读后感
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情天vs吓雨 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
我读《论语》这部书,当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传.我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子,一个多才多艺、诲人不倦的孔子,一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子.学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论.苏格拉底是被雅典民主政权处死的,据说是自由精神阻止他逃亡.但我更喜欢孔子的直言不讳:“道不行,乖桴浮于海”,这同样是一种自由精神.打开《论语》去读,像是穿越几千年的时光隧道,看到群雄逐鹿,争霸天下的春秋时期,产生了孔子一个伟大的思想家、教育家.他的言行论述了孝道、治学、治国、为政,为历代君王所推崇,汉武帝罢黜百家,独尊儒术.儒家思想――中庸之道.他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合,但对于影响了几千年的中国文化的经书,是有必要一读的.
  孔子讲究孝道,孝成为中华名族的传统美德,今天的人们却在褪色,对其讲孝是非常必要的,让他们明白孝是为人之本.子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣.”
  “事父母能竭其力;”等.即孔子说;“当他父亲在世的时候,要观察他的志向;在他父亲死后,要考察他的行为;若是他对他父亲的教诲长期不加改变,这样的人可以说是尽到孝了.”这里讲了什么是孝,同“事父母能竭其力”有些不同.虽然事父母能竭其力,但在社会上做事,或是贪污或是抢劫,触犯法律,使父母担心、忧心,这也不能算是孝.父母都希望子女比自己强,具有良好的品德,这是父母教育子女的出发点.所以为父母提供丰厚的物质不是孝的根本,如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人,对得起父母才是真正的孝.
读《论语》有感 作文
我是一个良民1年前1
bobo5213 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
孔子,春秋战国时期之文人,其作《论语》流芳百世,流传至今,几乎无人不知。
这本书中字字珠玑,其中我认为最精辟的是:“子曰:“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?””和“子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”两句话。第一句话的意思是:孔子说:“时常温习学过的知识,这难道不快乐吗?有朋友从远方来做客,这难道不开心吗?别人不知道我有学问,而我不介意因为学习是为了自己,这难道不是一个君子吗?”这告诉了我们:常常保持愉快的心情,做任何事就可以得心应手。如果别人对你有误会时,不要生气或难过,只要你做的是对的,别人终究会明白的。第二句话的意思是:孔子说:“三个人一起行走,除了我之外的两个人,一定都有值得我学习的地方。我选择他们的优点来学习,如果是缺点的话,就把它当成一面镜子,看看自己有没有一样的缺点,如果有就要立刻改过来。”告诉了我们:朋友或同学当中,每个人都有优缺点,重要的是,我们能不能学习别人的长处并及时改正自己的缺点。想想自己,有了一点成绩,就沾沾自喜!对比先哲的谦逊,我羞愧万分!
《论语》,告诉了我们怎样做人,怎样处事。做人,就应该要不能只修饰外貌,更重要的是内心的修养;做人,就应该要对所有的人都要以爱心对待,也要多亲近有仁德的人;做人,就得勇于改过自己的任何缺点和过失,不能故意不改,并装作没发现;做人,就应该要本着正大光明的态度来做事,这是做人的基本要求。
《论语》教会了我太多太多,使我受益匪浅。
文言文阅读,读《论语》做题。  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”  曾
文言文阅读,读《论语》做题。
  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
  曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
  子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
  子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”
  子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
  子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”
1、给下列划线的字注音。
语(   ) 不 (   )
2、解释文中划线的字。
不亦 乎 说:______________________
择其善者而从之 善:________________
3、把下列句子译成现代汉语。
人不知而不愠,不亦君子乎?
____________________________________________
见贤思齐焉
____________________________________________
4、孔子赞成广交友,他说:________________;曾子强调交友要讲诚信,他说______________________。(两处填原文)
5、“温故而知新”这句话对你的学习有什么启示?
____________________________________________
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七月小仙 共回答了30个问题 | 采纳率90%
1、lún yùn
2、“悦”的古字,愉快。
  好的地方
3、别人对我不了解、不理解,我并不生气;能做这样的人,不就是君子吗?
  见到贤能的人就要(努力向他)看齐。(意对即可)
4、有朋自远方来,不亦乐乎?与朋友交而不信乎?
5、只要围绕复习巩固学过的知识对自己学习帮助大来谈即可。
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半部论语治天下,孔夫子的温良恭俭让,让人叹服.我辈读书人应学孔子,先致于学,学而优则仕,修身齐家治国平天下!
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