（2011•台州一模）已知命题P：抛物线y=2x2的准线方程为y=-[1/2]；命题q：若函数f（x+1）为偶函数，则f

由短周期元素X、了、Z、R和W在元素周期表的位置可知，X、了、Z处于第7周期，R、W处于第z周期，W元素族序数等于周期序数的中倍，处于Ⅵ族，故W为了元素，可推知R为P元素，Z为O元素，了为N元素、X为C元素，
他．同周期自左而右原子半径减小，电子层越多原子半径越大，故原子半径了＜X＜W＜R，故他错误；
B．C元素、O元素与了元素分别可以C了_中、了O_中，故B正确；
C．碳元素有金刚石、石墨、富勒烯等多种同素异形体，氧元素存在氧气、臭氧，故C错误；
D．非金属性O＞了，故氧元素氢化物比硫元素氢化物稳定，故D错误，
故选B．

点评：
本题考点： 位置结构性质的相互关系应用．

考点点评： 本题考查结构性质位置关系应用，正确推断元素是解题关键，注意氢键对物质性质的影响．

A、过氧化氢做氧化剂氧化碘离子为单质碘，反应的离子方程式为：2I^-+H₂O₂+2H⁺=I₂+2H₂O，故A正确；
B、用稀盐酸检验牙膏中的摩擦剂碳酸钙，反应的离子方程式：CaCO₃+2H⁺=Ca²⁺+CO₂↑+H₂O，故B正确；
C、在苯酚钠溶液中通入少量CO₂，反应离子方程式为：C₆H₅O^-+H₂O+CO₂=C₆H₅OH+HCO₃^-，故C错误；
D、氧化铝溶于烧碱中反应生成四羟基合铝酸钠反应的离子方程式；3H₂O+Al₂O₃+2OH^-=2Al（OH）₄^-，故D正确；
故选C．

点评：
本题考点： 离子方程式的书写．

考点点评： 本题考查了离子方程式书写判断，和注意问题，主要是氧化还原反应产物分析，两性氧化物溶于碱反应实质，注意苯酚酸性小于碳酸的理解，题目难度中等．

（1）用手捂住瓶壁后瓶内气体受热膨胀，如果不漏气，气体会从导管口向外冒出，如果没有气泡冒出，说明漏气，所以该操作属于检查装置气密性；
（2）二氧化碳溶于水后与水反应生成碳酸，所以溶液呈酸性，根据溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂，在酸性环境中呈黄色，所以变为黄色；
（3）该实验是探究光合作用的原料和产物，所以必须放在有光的地方；由于氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，将带火星的木条放在导管②的管口处，打开K₂，木条复燃，说明有氧气生成，由于该溶液中冲入了很多二氧化碳，所以该实验证明了植物光合作用吸收了二氧化碳，产生了氧气．
故答案为：（1）检查装置气密性；（2）黄色；（3）有光照；植物光合作用吸收了二氧化碳，产生了氧气．

点评：
本题考点： 常见气体的检验与除杂方法；检查装置的气密性．

考点点评： 解答本题的关键是要知道溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂，在酸性环境中呈黄色，中性环境中呈绿色，碱性环境中呈蓝色，根据题给信息做题的方法．

游标卡尺的主尺读数为：1.9cm=19mm，游标尺上第8个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为8×0.1mm=0.8mm，所以最终读数为：19mm+0.8mm=19.8mm．
故答案为：19.8．

点评：
本题考点： 刻度尺、游标卡尺的使用．

考点点评： 对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理，正确使用这些基本仪器进行有关测量．同时注意游标卡尺不估读，螺旋测微器要估读．

由于用玻璃板既能看到前面物体反射成的像，又能看到后面的物体，所以可以准确的确定像的位置，如果用一反射效果较好的平面镜，就无法准确确定像的位置了；
平面镜成的是虚像，虚像在光屏上接收不到．
故答案为：薄玻璃板；不能．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；实像与虚像的区别．

考点点评： 关于平面镜成像特点的实验探究，常是中考出题的热点，总结有如下考点，请同学有针对性的进行复习：
探究平面镜成像特点实验
（1）选择什么作为平面镜：玻璃板．
为什么选玻璃板而不选镜子：为了准确确定像的位置．
（2）对实验中的两只蜡烛有什么要求：完全相同．
为什么选择两只完全相同的蜡烛：为了比较像与物的大小．
（3）实验中玻璃板怎样放置：垂直于桌面．
玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响：
不论怎样移动后面的蜡烛，都不会与前面蜡烛的像完全重合．
（4）蜡烛的像能否用光屏接收到：不能．
像不能用光屏接收到，说明什么：平面镜成的像是虚像．
（5）实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，目的是：
①比较像与物的大小；②确定像的位置．
（6）刻度尺在此实验中的作用：比较像与物到镜面距离的关系
（7）一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像，原因是：玻璃板有两个反射面．
怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因：用一个薄玻璃板进行实验．
（8）验证像与物到镜面距离关系时，要进行多次实验，目的是：找到更普遍的规律．
多次实验要改变什么：改变蜡烛的位置．
（9）用跳棋子代替蜡烛进行实验时，缺点是：像比较暗，看不清．
用跳棋子实验时，怎样看清像：用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子．
（10）平面镜成像的原理是：光的反射．
（11）在较暗处实验效果更好．

（1）车的重力不变，车对冰面的压力不变，铺上木板，增大了受力面积，减小压强．
故答案为：增大受力面积以减小压强．
（2）F=G=mg=2.5×10⁴kg×10N/kg=2.5×10⁵N
P＝
F
S＝
2.5×105N
2.5m2＝105Pa
答：车对木板的压强为10⁵Pa．

点评：
本题考点： 减小压强的方法及其应用；压强的大小及其计算．

考点点评： （1）掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法．
（2）根据G=mg，P＝FS进行计算．

以汽车为参照物，路边树木与汽车之间的位置应该发生了变化，路边树木是运动的，所以车内乘客会觉得路边树木快速后退；
车加速时，陀螺与接触面之间的摩擦力很小，但由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以会向后退；
减速时，陀螺与接触面之间的摩擦力很小，但由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以会前进．
故答案为：汽车；惯性．

点评：
本题考点： 运动和静止的相对性；参照物及其选择；惯性．

考点点评： 运动和静止的相对性，惯性是初中物理的基础知识，也是中考中经常涉及到的考点，应熟练掌握，并能用这些知识解释生活中有关现象．

A、应为a•a²=a³，故本选项错误；
B、应为（ab）³=a³b³，故本选项错误；
C、（a²）³=a⁶，正确；
D、应为a¹⁰÷a²=a⁸，故本选项错误．
故选C．

点评：
本题考点： 同底数幂的除法；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．

考点点评： 本题主要考查幂的运算性质，熟练掌握性质是解题的关键．

A、铁丝的燃烧能证明氧气的氧化性，说明氧气支持燃烧，故正确．
B、二氧化碳能使高低不同的蜡烛先后熄灭既体现了二氧化碳的密度比空气大，故正确．
C、镁与盐酸的反应体现了活泼金属能与酸反应生成氢气，但并不是所有的金属均能与酸反应生成氢气，故错误．
D、氢气能还原氧化铜，使氧化铜转化成铜体现了氢气的还原性，反映了氢气的还原性，故正确．
故选C

点评：
本题考点： 氧气的化学性质；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验．

考点点评： 此题通过图示对多个实验进行探究，既培养学生的判断能力又巩固学过的基础知识，可谓一举兼得．

（1）如图，作BC边上的中线AD，又AC⊥DC，
∴λ_A=[CD/BD]=1，
过点C分别作AB边上的高CE和中线CF，
∵∠ACB=90°，
∴AF=CF，
∴∠ACF=∠CAF=30°，
∴∠CFE=60°，
∴λ_C=[EF/AF]=[EF/CF]=cos60°=[1/2]；

（2）如图：

（3）①在第（1）题中，λ_C=[1/2]，而△ABC是直角三角形，故命题错误；
②λ_A=1时，过顶点A的高线的垂足与三角形的顶点一定重合，故三角新一定是直角三角形，故命题正确；
③λ_A＞1时，过顶点A的高线的垂足与三角形的顶点一定在边的延长线上，则三角形一定是钝角三角形，故命题正确．
故答案为：①×，②√，③√．

点评：
本题考点： 解直角三角形；三角形的角平分线、中线和高；作图—应用与设计作图．

考点点评： 本题主要考查了直角三角形斜边中线、高的性质以及特殊角的三角函数值，同时考查了画图，真假命题的判断，比较复杂，难度较大．

（1）∵函数f（x）=2sinxcos（x-φ）的图象过点（[π/3]，[3/2]），
∴2sin[π/3]cos（[π/3−φ）=
3
2]，∴cos（[π/3]-φ）=

3
2，
∵0＜φ＜[π/2]，∴-[π/6]＜[π/3]-φ＜[π/3]，
∴[π/3]-φ=[π/6]，∴φ=[π/6]
（2）f（x）=2sinxcos（x-[π/6]）
=2sinx（cosxcos[π/6]+sinxsin[π/6]）
=

3
2sin2x+[1/2]（1-cos2x）
=sin（2x-[π/6]）+[1/2]．
∵2kπ-[π/2]≤2x-[π/6]≤2kπ+

点评：
本题考点： 三角函数中的恒等变换应用；正弦函数的单调性．

考点点评： 本题主要考查了三角函数的图象与性质，两角和与差的三角函数等知识，属于中档题．

∵点D、E、F分别是△ABC三边上的中点，
∴DF、DE、EF为△ABC的中位线，
∴△ABC∽△DEF，相似比为[1/2]，所以面积比为[1/4]，
即S_△ABC：S_△DEF=4：1=12：S_△DEF，S_△DEF=3cm²．

点评：
本题考点： 三角形中位线定理；相似三角形的判定与性质．

考点点评： 本题考查了三角形三条边上的中位线所组成的三角形与原三角形的关系，即它们为相似三角形相似比为1：2．

A、被风吹开是因为门的滑动摩擦力很小，很容易克服摩擦将门吹开；故A错误；
B、门没被吹开，说明此时的摩擦力为静摩擦力，风吹门的力等于摩擦力，故B错误；
CD、塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大，因此是通过增大压力来增大摩擦；故C正确，D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 增大或减小摩擦的方法．

考点点评： 掌握静摩擦力与滑动摩擦力的区别，掌握增大摩擦力和较小摩擦力的方法，并能应用于实际生活．

从降水图中可以看出：A城市降水丰富，且降水均匀，最适宜建造水上公园．从三城市各月份地上积雪情况分析看出：B城市的积雪基本无积雪，最不适合建造滑雪游览中心．
故答案为：A；B．

点评：
本题考点： 天气、气候对生产、生活的影响．

考点点评： 考查气候对人们生产、生活的影响．

气体体积变化（b-a）L，则：
2NH₃

催化剂
.
△N₂+3H₂ 体积增大△V
2 13 1+3-2=2
（b-a）L （b-a）L
所以混合气体中氨气的体积为aL-（b-a）L=（2a-b）L．
所以该b L气体中的NH₃体积分数是
(2a−b)L
bL=[2a−b/b]．
故选：D．

点评：
本题考点： 化学方程式的有关计算；阿伏加德罗定律及推论．

考点点评： 考查根据方程式的计算，难度不大，氨气在试管中发生反应是关键，注意不是氨的催化氧化反应，注意差量法的利用，可以简化计算．

根据反比例函数的性质，图象位于第一、三象限，只要k＞0即可，如：y=[1/x]（答案不唯一）．

点评：
本题考点： 反比例函数的性质．

考点点评： 本题主要考查反比例函数的性质：当k＞0时，图象位于第一、三象限；当k＜0时，图象位于第二、四象限．

读图可知，亚洲淡水资源总量居六大洲之首，但是由于人口较多，达到了60亿，人均以后占有量就最少了．
故选：A．

点评：
本题考点： 水资源的数量和存在形式．

考点点评： 考查了淡水资源和人口的关系．

（1）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O₂

点燃
.
SO₂．
（2）二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水，反应的化学方程式为：SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O．
故答案为：（1）S+O₂

点燃
.
SO₂；（2）SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O．

点评：
本题考点： 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

∵f（x）=ax³+bx+2，
∴f（-12）=-8a-2b+2=3，
∴8a+2b=-1
则f（12）=8a+2b+2=1
故答案为：1

点评：
本题考点： 函数的值．

考点点评： 本题主要考查了函数的函数值的求解，解题的关键是利用整体思想

从正面看易得第一层有2个正方形，第二层左上有1个正方形．
故选A．

点评：
本题考点： 简单组合体的三视图．

考点点评： 本题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图．

A．因为构成电池的两个主要成份Li能和氧气、水反应，且SOCl₂也与水反应，必须在无水、无氧条件下进行，故A正确；
B．Li为还原剂，为原电池的负极，电极反应式为Li-e^-=Li⁺，电池在工作时Li⁺向正极移动，故B错误；
C．SOCl₂为氧化剂，正极发生还原反应，电极方程式为：2SOCl₂+4e^-=4Cl^-+S+SO₂，故C正确；
D．选用该电池作为心脏起搏器的电源，具有能量高、电池电压高、工作温度范围宽、贮存寿命长等优点，故D正确；
故选B．

点评：
本题考点： 化学电源新型电池．

考点点评： 本题考查了原电池原理的分析判断，主要是电极名称和电极反应的分析应用，题目难度中等．

设x＜0，因为函数f（x）是定义在R上的奇函数，
∴f（-x）=-f[-（-x）]=-2^-（-x）
∴当x＜0时，函数的解析式为f（x）=-2^-x
∴f（-2）=-2^-（-2）=-4
故选B．

点评：
本题考点： 函数奇偶性的性质．

考点点评： 本题主要考查函数的奇偶性问题．此类问题通常先求出函数的解析式．

从物体左面看，左边2列，右边是1列．
故选A．

点评：
本题考点： 简单组合体的三视图．

考点点评： 本题考查了三视图的知识，左视图是从物体的左面看得到的视图，解答时学生易将三种视图混淆而错误的选其它选项．

用排空气法收集气体时，为把集气瓶中的空气排净，得到较纯净的气体，要把导气管伸到集气瓶底部，即C处；图中的发生装置适用于固体和液体在常温下的反应，收集装置使用于密度大于空气密度的气体的收集．用过氧化氢（H₂O₂）和二氧化锰制氧气，是固液不加热反应，可以用图中的发生装置；生成气体氧气的密度大于空气的密度，可以用图中的收集装置来收集．故方法①可以用此装置；
用石灰石（主要成分CaCO₃）和稀盐酸制二氧化碳，是固液不加热反应，可以用图中的发生装置；生成气体二氧化碳的密度大于空气的密度，可以用图中的收集装置来收集．故方法②可以用此装置；
故答案为：C、①②．

点评：
本题考点： 氧气的制取装置；二氧化碳的实验室制法．

考点点评： 制取装置的选择要看反应物的状态和反应条件，收集装置的选择要看收集气体的密度和溶水性，这些是化学实验和考题中常出现的问题，同学们一定要记清．

∵已知z₁=2+i，z₂=1-3i，则复数
i+z2
z1=[1−2i/2+i]=
(1−2i)(2−i)
(2+i)(2−i)=[−5i/5]=-i，
故它的虚部为-1，
故答案为-1．

点评：
本题考点： 复数代数形式的乘除运算．

考点点评： 本题主要考查复数的基本概念，两个复数代数形式的乘除法法则的应用，虚数单位i的幂运算性质，属于基础题．

（1）废铜屑含有少量铁粉、油污，废铜屑放入蒸发皿，灼烧至表面变黑，立即停止加热，目的是除去表面的油污，使铜被氧化为黑色氧化铜的作用；
故答案为：除去铜屑表面油污；
（2）图1的分离方法为倾析法；沉淀的颗粒较大，静止后容易沉降至容器底部，常用倾析法分离；沉淀的颗粒较大，静止后容易沉降至容器底部，常用倾析法分离．沉淀呈胶状或絮状，静止后不容易沉降，不能采取倾析法分离；
A．该方法适用于过滤颗粒较大的沉淀，沉淀呈胶状或絮状，静止后不容易沉降，不能采取倾析法分离，故A不正确；
B．使用该方法过滤后，若沉淀物要洗涤，可注入水（或其他洗涤液），充分搅拌后使沉淀沉降，再进行过滤，符合此过滤操作，故B正确；
C．倾析法过滤可以避免沉淀过早堵塞滤纸小孔而影响过滤速度，故C正确；
D．该操作中玻璃棒的作用为引流作用，故D正确；
故选A．
依据流程图分析可知，第一次调节溶液PH是为了沉淀铁离子生成氢氧化铁沉淀，第二次调节溶液PH是为了抑制铜离子的水解；
第一次调节pH：因pH升高，平衡Fe³⁺+3H₂O⇌Fe（OH）₃+3H⁺向右移动，产生Fe（OH）₃沉淀而除去Fe³⁺；
第二次调节pH：是为了抑制铜离子水解Cu²⁺+2H₂O⇌Cu（OH）₂+2H⁺，而提高产率；
故答案为：倾析法，A；第一次调节pH：因pH升高，平衡Fe³⁺+3H₂O⇌Fe（OH）₃+3H⁺向右移动，产生Fe（OH）₃沉淀而除去Fe³⁺；第二次调节pH：是为了抑制铜离子水解Cu²⁺+2H₂O⇌Cu（OH）₂+2H⁺，而提高产率；
（3）已知：CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄称取 0.1000g提纯后的CuSO₄•5H₂O试样于锥形瓶中，加入0.1000mol•L^-1氢氧化钠溶液25.00mL，待反应完全后，过量的氢氧化钠用0.1000mol•L^-1盐酸滴定至终点，耗用盐酸17.32mL，计算得到沉淀铜离子需要的氢氧化钠物质的量=0.1000mol•L^-1×0.025.00L-0.1000mol•L^-1×0.01732mL=0.000768mol，依据CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄ 反应的化学方程式定量关系计算得到硫酸铜物质的量=0.000384mol，则 0.1000g该试样中含CuSO₄•5H₂O的质量=0.000384mol×250g/mol=0.0960g；
故答案为：0.0960；
（4）吸取液体时，左手拿洗耳球，右手将移液管插入溶液中吸取，当溶液吸至标线以上时，立即用食指将管口堵住，将管尖离开液面，稍松食指使液面平稳下降，至凹面最低处与标线相切，立即按紧管口，然后将移液管垂直放入稍倾斜的锥形瓶中，使管尖与内壁接触；
故答案为：立即用食指将管口堵住，将管尖离开液面，稍松食指使液面平稳下降，至凹面最低处与标线相切，立即按紧管口；
（5）铜屑、硫酸及硝酸都比较纯净，则制得的CuSO₄•5H₂O中可能存在的杂质是混有硝酸铜杂质，需利用溶解度的不同，用重结晶的方法进行分离；
故答案为：Cu（NO₃）₂•6H₂O，重结晶；

点评：
本题考点： 探究物质的组成或测量物质的含量；物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用．

考点点评： 本题考查了实验探究物质含量的测定方法和实验设计验证，主要是镏出分析判断，过程中的定量计算应用，掌握基础是关键，题目难度中等．

（1）根据题中信息可知，氯气与溴化钠溶液反应生成了溴单质和氯化钠，反应的化学方程式是Cl₂ +2NaBr=2NaCl+Br₂，故填：Cl₂ +2NaBr=2NaCl+Br₂．
（2）根据反应的化学方程式Cl₂ +2NaBr=2NaCl+Br₂可知，氯气置换出溴化钠中的溴，因此氯的活动性比溴强，故填：＞．

点评：
本题考点： 金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 此题难度不大，根据题中信息结合学过的化学知识是顺利解答此题的关键．

A、物体受到向下的重力mg、垂直斜面向上的支持力
F N和沿斜面向上的静摩擦力f，根据平衡条件可知，重力与支持力的合力应等于静摩擦力，再由f=mgsinθ可知A正确．
B、由于重力与静摩擦力的合力等于支持力
F N，而
F N=mgcoθ，由于θ增大cosθ减小，所以B错误．
C、由于支持力与静摩擦力的合力等于重力应不变，所以C错误．
D、根据平衡条件可知重力、支持力、静摩擦力的合力应为零，所以D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．

考点点评： 对研究对象进行受力分析是解决平衡问题的关键．

壁虎是一种常见的爬行动物，其生殖方式是卵生．它的脚底有“吸盘”，能在墙上“行走自如”．
因为壁虎处于静止状态，因此壁虎受到平衡力作用；而壁虎在竖直方向受到重力和摩擦力作用，因此壁虎的重力与墙对壁虎的摩擦力是一对平衡力．
故答案为：卵生；摩擦力．

点评：
本题考点： 平衡状态的判断．

考点点评： 本题考查平衡力的辨别，本类题的关键是知道处于平衡状态的物体受平衡力作用．

A、感受器就是指A处的感觉神经末梢，不包括与之相连的皮肤，A错误；
B、神经冲动在神经细胞B上以局部电流的形式传导，膜内电流方向是从兴奋部位到未兴奋部位，B正确；
C、神经冲动在F即突触处的传递方式一般是：电信号→化学信号→电信号，突触后膜受体接受信息可能产生兴奋，也可能抑制，C错误；
D、反射必需借助于完整的反射弧才能实现，刺激作用在感受器上引起效应器的反应才能称为反射，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导．

考点点评： 本题考查了反射弧各部分的结构和功能，记住：反射必需借助于完整的反射弧才能实现，刺激作用在感受器上引起效应器的反应才能称为反射．

第4个图的两边相等，说明其是等腰三角形，
∵其底角为40°，
∴其顶角为100度，
∴△NPM与△ABC三角对应相等，
∴两个三角形相似，
故选D．

点评：
本题考点： 相似三角形的判定；等腰三角形的性质；勾股定理的逆定理．

考点点评： 本题考查了等腰三角形的性质，以及相似三角形的判定方法．