《成长的桥》 第②节中有三处写到笑,你能体会这三处笑的原因吗?

“成长的桥”是指父母温厚的爱.画线句子运用比喻,新颖别致,生动形象地强调了父母之爱对于孩子成材所起的重要作用.
要点：①“我”因意外事故受伤,重度昏迷.(起因) ②父母亲一声声的呼唤,把“我”拉回鸟语花香的世界.(经过) ③“我”从此刻苦读书,并以优异的成绩回报父母.(结果)突出了父母温厚的爱对于孩子健康成长的重要作用这一中心.

1、我小时候很笨,但在那年春天,48小时的昏迷让我长大了,我明白了再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁.（可自己缩写）
2、母亲笑的是自己孩子的单纯和可爱
3、跌跌撞撞是形容走路不稳而又很着急的样子,在文章中是表现母亲听到这个消息后,打击太大,走路跌跌撞撞.
4、意思是经历过这么多坎坷之后,顿然醒悟,明白事理之后发现,只要有父母的爱什么困难都能克服
5、父母的爱不是责骂,而是宽容,父母的爱不是表现在外,而是深埋心底,父母的爱不是一汪清水,而是博大似海,父母的爱是涓涓的溪流,是只要开了就永远不会凋零的花

1．父母温厚的爱。（意思对即可）
2．母亲认为“我”诚实可爱。
3．“我”明白了父母对“我”的爱，知道了自己对父母是那样重要，要为父母读书。
4．老实、诚实、理解父母、学习努力等。（意思对即可）
5．如结尾的比喻句，写出了父母的爱对孩子健康成长的重要。（意思对即可）

父母的爱
——再笨的小孩,有父母的爱这座桥,也会成长为顶天立地的栋梁.

我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知.在很多人眼
里,我是一个不折不扣的笨小孩.
上学第一天回家在巷口碰上母亲,问：“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字：“脚板印.”母亲又问一起回来的某某,她说,“老师要我们脚踏实地,好好学习.”大家一阵笑,我也跟着笑.一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶,我把碎渣扫到地板中央,再搬个小凳老实地坐在旁边.母亲回来生气地责骂时,我振振有词地说,“老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了.
也许智商有限加上读书不用心,虽然花了时间做了副努力的样子,小学时成绩并不理想.别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪笑一边借机脱身,回来了他们彼此安慰说,孩子老实,心眼又好,读书也自觉,就别逼她了.那时真想把课本煮了熬汤喝,像皮皮鲁那样,除此之外我想不到法子读好书.
懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折.
那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗台下（那里有个半米宽的窄台）花朵更是美不胜收.我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗子是没有插销的.一分钟后那扇要命的窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上加油,落地时我已变成昏迷不醒的“刺猬”.后来听说,是好心的行人送我进了医院.私下以为嫌我笨的母亲,听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白,骑单车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书,警告病人必须一直保持清醒意识.于是父母每隔一个小时（tǎn）（tè）不安地唤我一次,昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声一声、柔和而又有力、平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界.
那年期末,我破天荒考了个全年级第一.邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了.只有我自己知道,是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握我的手的力量,是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦,与眼眶里滑落的中年人的泪水,让我一刹那间长大了.我才知道我对父母是那样重要.心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书.拿到成绩通知单时父母的惊喜和欣慰,让我开心了好久.后来读书成了习惯,一读读到了研究生.
1.读了本文,你认为“成长的桥”在文中指的是什么?
2.第二段中母亲生气的回来责骂时,我振振有词的回答,结果母亲忍不住笑了,你觉得母亲笑的原因是什么?
3.作者开头说“在很多人眼中,我是一个不折不扣的笨小孩.”但经过一次变故后,经考了全年段第一,其中的原因是什么?
4,结合课文内容,概括一下“我”的性格特点.
5.文中写父母给予孩子的爱,感人至深.请写出文中你感受最深的句子,并简要他一下理由

13．读了本文,你认为“成长的桥”在文中指的是什么?（2分）
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14．第二段中母亲回来生气地责骂时,我振振有词地对答,结果母亲忍不住笑了.你觉得母亲笑的原因是什么?（2分）
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15．作者开头说“在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩.”但经过一次变故后,竟考了全年级第一,其中的原因是什么?（2分）
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16．结合全文内容,概括一下“我”的性格特点.（3分）
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17．文中写父母给予孩子的爱,感人至深.请写出文中你感受最深的句子,并简要谈一下理由.（3分）
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参考答案：更多文章请参考：中小学作文阅读答案网
13、父母温厚的爱.
14、母亲认为“我”诚实可爱.
15、“我”明白了父母对“我”的爱,知道了自己对父母是那样重要,要为父母读书.
16、老实、诚实、理解父母、学习努力等.
17、如结尾的比喻句,写出了父母的爱对孩子健康成长的重要.

18．根据表现人物心情的需要,［甲］、［乙］两处应填入的恰当的词语是什么?（2分）
［甲］处填________,［乙］处填________.
19．第②段中“母亲回来生气地责骂时,我振振有词地说：‘老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!’母亲忍不住扑哧笑了”,结合上文内容,说说母亲为什么转怒为喜?（4分）

20．结合全文内容,概括“我”的特点.（3分）

21．文中多处写父母亲给予“我”的爱,请写出你感受最深的句子并分析.（4分）

22．“成长的桥”在文中指________.结尾画线的句子表达作用是___ （4分）

参考答案：中小学作文阅读答案网整理
18．［甲］焦虑（或：焦急,急切）［乙］惊喜（或：喜悦）
19．母亲因“我”打碎花瓶而生气,但听了“我”很是认真的回答,觉得“我”老实可爱,自然转怒为喜.
20．“我”是一个诚实、心眼好、理解父母,读书自觉的人.
21．“私下嫌我笨的母亲,听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑”,或“父亲一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲”.
22．成长的桥指的是“父母温厚、深挚的爱”.作用：它生动形象地强调了父母之爱对于孩子成材所起的重要性.