在喜悦之余我也有一点儿遗憾我为什么喜悦有遗憾什么?

假如爱情可以解释
誓言可以修改
假如你我的相遇
可以重新安排
那么
生活就会比较容易
假如
有一天
我终于能将你忘记
然而
这不是
随便传说的故事
也不是明天才要
上演的戏剧
我无法找出原稿
然后将你
将你一笔抹去

《西江月 夜行黄沙道中》中抒发作者丰收的喜悦的诗句：
稻花香里说丰年,听取蛙声一片.
是词中的主脑,是笼罩全篇的欢快和喜悦心情产生的根源之所在.

眼睛闪着光芒

1.欣喜若狂,笑逐颜开
2.人山人海,摩肩接踵

等你把这篇作文自己写出来的时候,你就能体会成功的喜悦了!所以,还是要自己写啊,加油,给你鼓励!

不要在喜悦的时候对别人做出许诺 人开心的时候做事不会考虑后果.以免导致后悔.
不要在忧伤的时候回答别人问你的问题.人伤心的时候会比较消极 别人问问题 回答会不考虑全面、以免误导别人.
不要在愤怒的时候做出什么决定.因为人在愤怒的时候会以自己的一丝热血做出让自己后悔的事,说难听点 就是在愤怒的时候做什么事都不经过大脑.
总之就是做什么事都不要带情绪化.要静心的做事.

学习意味着努力,没有努力的幸苦,就没有成功的喜悦

1 她又像从前那样唱歌,显示出无法抑制的喜悦.（“她”如本身就是指人的话,则没有修辞）
2 她就像箭一样从田沟冲出去.（比喻,也含夸张成分）
3 你们没听见云雀在召唤吗?（反问）
4 她把流泉般的柔和曲调倾泻在少女朦胧欲睡的侧过的头上（比喻）
愿对你有所帮助!

A

毫无疑问，“喜悦家庭”为人们带来了一种新的娱乐方式。热恋青年或者已婚夫妇在这里用自己的照片合成“未来孩子”的图像，是一种法律不禁止，也无伤大雅的行为。在这个前提下，“喜悦家庭”的经营方式及其顾客的行为，都是合法的。
问题是，有人还嫌不过瘾，想拿明星来娱乐一下，看看自己和大明星“结合”出的“后代”的样子，“喜悦家庭”就满足了这种“过瘾”的需求，那些照片被“追星族”拿来过瘾的影星、歌星和球星，他们的肖像权和名誉权就受到了严重的侵害。
首先，“喜悦家庭”商户侵害了明星的肖像权。使用明星照片与“追星族”合成“后代”的行为，是“喜悦家庭”商户的经营内容之一。不论明星的照片是由“追星族”提供的，还是“喜悦家庭”提供的，由于“喜悦家庭”以此牟利而未征得明星同意，这种行为就构成了对明星肖像权的侵害。
其次，所有刊登“追星族”与明星照片合成“后代”照片的媒体侵害了明星的肖像权和名誉权。媒体刊登这些照片也没有征得明星们的同意，虽然冠以“新闻报道”的名义，却不能掩盖其以此牟利之实：第一，如今的媒体都是营利机构，尽管它们当中有不少在名义上属于“事业单位”；第二，这些照片对于读者无疑具有吸引力，可以明显增加媒体的“卖点”；第三，如果作为纯粹的新闻报道，那么关于此类报道，照片不是必须的。另外，由于合成照片通过媒体的广为传播，客观上将造成对明星们名誉的明显贬损，这些媒体也同时侵犯了明星们的名誉权。因此，媒体无法以“新闻报道”为由而逃避侵权责任。
至于那些使用明星照片的“追星族”们，由于他们与明星照片合成“后代”过瘾的行为只是出于自娱，并无营利之目的，因此不构成侵权。
被侵权的明星有权提起侵权之诉，被告是“喜悦家庭”商户和刊登明星与“追星族”照片合成“后代”图像的媒体。明星们有权请求法院判令被告立即停止侵害，公开赔礼道歉并赔偿经济损失。如此一来，恐怕“喜悦家庭”所带来的，就不全是“喜悦”了。

泪水，是感情的流露，每个人都流过泪，或喜悦，或悲伤，或懊悔——眼泪是我们灵魂的升华，眼泪是世界上珍贵的钻石，眼泪也是我们情感的述说。然而每一次流泪，都会在心灵深处留下深深的印记。每一次流下的泪水，都记录着不同的情感和心情。那是去年8月份的时候，天气非常炎热，那个时候正在放假，我到外婆家去玩，其实是去避暑的。但事与愿违，外婆家比城里还要热，连风扇吹出来的也是热风，简直是越吹越热呀！实在是热得受不了了，我向外婆抱怨：“外婆，好热呀，我要被热得烧焦了，我想回去吹空调呀，没想到这里比城里还要热，真受不了啊！”话音刚落，只见外婆把风扇关了，缓慢的走过来脸色严肃的对我说：“你现在风扇吹着，扇子扇着，还嫌热。你们这个时代的孩子呀，被宠的都不成样子了，要是在以前，比这还要热的天，我都还要下地干活，那个时候既没有风扇也没有空调，就算热的满头大汗也要继续干活，这点热算什么呀。”我撇了撇嘴巴，眼珠子心不在焉的朝四周转了转。“从现在开始，你去地里给我摘菜，然后做饭给我们吃，让你体会一下劳动的艰辛。”外婆用食指严肃的指着我说。“啊，这么热让我去地里摘菜，还要做饭给你们吃，我会中暑的！”我撅着嘴巴扯着外婆的衣服说。谁知外婆却大声的对我吼：“这事没得商量，快去，否则后果自负。”我一听这话，马上吓得拿着背篓朝地理走去，如果我不去的话，外婆便会把妈妈给我的钱全部没收，而且不会归还。我到了菜地里，不知到摘什么菜，便把刀拿出来，割了几棵白菜。没过多久，我变热得满头大汗，越割越热，我实在是忍不住了一下子坐在地上，用手擦了擦额头上的汗水，我渐渐明白了劳动的艰辛。忽然我觉得全身充满了动力，我似乎已经忘记了炎热，不一会儿菜就被我割完了。我背着一背篓的菜朝家走去，外婆见了连连夸奖我，我也忘记了劳累，忙把割回来的菜拿到厨房。洗了菜之后，就准备做饭了，外婆见了让我出去她来做饭，我对外婆说我已经知道了劳动的辛苦，我要自己动手。没过多久，一顿美味佳肴就摆在了眼前。谁知，我在端菜的过程中一不小心把手烫了，我被烫的眼泪一下子就掉了下来，外婆急忙端来凉水让我把手浸在里面。外婆急的像热锅上的蚂蚁，而我却边笑边哭，嘴里还不是喊着“好痛啊”，我虽然眼泪掉了下来，但心里却是高兴无比的，这是我第一次通过自己的劳动做成的一件事，就算被烫伤了，心里也是甜甜的。我流下的每一滴眼泪，不是悲伤，而是喜悦的泪水。在吃我自己做的饭时，手还是痛的，眼睛里闪着泪光，虽然菜有些咸了，但在我眼里却是美味无比的。吃着吃着，我的泪水又像冰雹似得落了下来，怎么止都止不住。其实泪水并不是只有悲伤的，也有喜悦的泪水，喜悦的泪水能让人感到幸福的滋味。从这喜悦的泪水中我感受到了劳动的快乐，原来劳动会让人忘记艰辛，只有收获的幸福。重庆市沙坪坝区山洞小学六年级:赵蓉

You can share with me mood,joy or sad,what can

缩小　渺小　伤心　傍晚　出现　热闹　温暖　紧张

有朋自远方来,不亦乐乎

when a person feels happy,he want to share happiness with someone.
when a person feels sorrow,he need someone to comfort him.
when a person got lost,he need someone to ask for advice.
and that someone who be needed is family.
有一点建议
其实不用说he or she 那么麻烦.因为有些情况下 he 就可以表示不一定是什么性别的人.
你翻译的很好呀~按你自己的就可以了

相对昨天,今天就是成长
相对泪水,微笑就是成长,
相对失败,成功就是成长,
相对童年,大学就是成长,
相对...
太多了,
成长每天都在继续.
成长,只有两个字,
但成长却在我们每个生命的瞬间跳跃,
用心铸造成长,
用爱浇灌成长,
用你我的思想去抒写成长的情感.
就在我停笔的一刹那,
我再次成长,
因为我再次用我的分享,
滞留了你们的视线,
荡起了你们心的涟漪.
感谢你们,
我生命不可或缺的伙伴,
是因为你们,
我才有成长.

春天,让大地焕然一新,披上绿的装束……在一个阳光明媚的星期六,我推着妈妈给我买的自行车到操场上学骑.我小心翼翼地骑上自行车,先把左脚放在脚踏板上,右脚在地上滑,滑了一会儿,我觉得可以双脚骑了吧!可还没等我的右脚放在脚踏板上,“啪”的一声,我摔倒了.我急忙派起来,心疼地抚摸着擦破皮的脚.这时,有两只美丽的蝴蝶从我的身边飞过,它们像磁铁似的吸引了我的目光,我也顾不上我的脚了,跑上前去追那两只蝴蝶,我追呀追,追了半天也没有追到,于是就气喘吁吁的自言自语：“不追了,不追了,还是来学骑自行车吧!”于是,我又小心翼翼地骑上自行车.这回,我先右脚在地上滑,滑了几分钟后,我慢慢的把脚放在脚踏板上.嘿,我真的成功了吗?哎呀,不好!“哐啷”一声,我又摔倒在地了.唉,真是昙花一现!我气嘟嘟的想：我怎么骑不稳呀?不行,我一定要学会.我一鼓作气地爬起来,毫不惧色骑上自行车反复试了几次,结果还是摔倒了.我再也没有耐心学下去了,觉得太难了,就推着自行车回家去.晚上,洗漱的时候,我看到脚上和手上不是这块青,就是那块紫.我决定再也不学自行车了,学不会就学不会,反正以后科学技术发达,也用不着自行车.为了学骑自行车,让我付出了这样“高”的代价——成了一个让人哭笑不得的“伤兵”,真值不得!但我又想到上学期学的《挑山工》这一课,一个新的念头又出现在我的脑海里：我一定要学会自行车.这点小伤小痛算什么.第二天,我推着自行车一拐一拐地来到操场上,信心百倍,鼓起勇气骑上自行车,我先单脚在地上滑,然后双脚在地上滑,保持平衡,接着把脚慢慢地放在脚踏板上,自行车平稳地向前驶去.我成功了!我成功了!我在操场上骑了15圈也没有摔倒.我不禁叫起来：“耶,我学会了!”我高兴得一蹦三尺高,正想高歌一曲,表示我满心的愉快.功夫不负有心人.我真正的领略到了成功的喜悦,它是甜的,但背后掺杂了许多苦涩.学自行车让我明白了,无论做什么事,只要认定目标,坚持不懈,脚踏实地,就能把事情做好.“只要功夫深,铁棒磨成针.”这句话说得一点儿也没错.

1、（3）段的“我的心颤了一下”——看到小女孩寂寞的眼神……第（6）段的“我的心,忽然地疼了一下”——发现小女孩右手没有母指……第（9）段的“我的心怅怅的”——担心母亲的过分保护,会导致小女孩长大后无法独自面对人生风雨……
2、A B；答题要点：联系对母亲形象的理解来体会“攥”的表达效果.例如：“攥”紧紧地、用力地握住；生动传神地写出母亲生怕别人发现女儿的残疾,担心女儿自尊心受到伤害的心态.
3、（故事的合理性,语言表达两方面要求）
4、（答题要点：允许考生有自己个性化的见解,关键要能自圆其说.有自己明确的观点；有较充足的依据,能自圆其说；语言表达.）例一：从文中阅读感受或生活体验出发,赞同作者的观点…… 例二：联系自己的生活体验,有独到的见解,且能自圆其说…… 例三：从辩证的角度出发,强调不同的情况应用不同的方式对待……

小蝴蝶飞进歌里来了,
沾着花香,撒下一路芬芳,
小溪流也流进歌里来了,
轻快的声音流淌着…

　　1 成功与失败的抉择
　　成功与失败就犹如一座座陡峭的山峰,在大山脚下,你只有两条路可以选择：一条路就是绕过这座大山,走一条安全的路,但是看不到山峰上壮丽的风景；另一条路就是登上这座险峻的山峰,跨过许多绊脚石,踏过许多荆棘,最后等上山峰,欣赏天边的美景,感受成功的喜悦.
　　如果,我来到山峰脚下,我会毫不犹豫地登上这座高山.我渴望领略美景,更想享受沿途的汗水与泪水,更想享受跨过绊脚石、踏过荆棘后的喜悦.
　　如果你要登上这座山峰,不仅要有坚定的信念,还要有坚持不懈的毅力.你不能被这些障碍所吓倒,更不能被障碍绊倒后,失去信心,半途而废.要”从哪里跌倒就从哪里爬起来”!我们生活中就有许多例子：爱迪生通过千百次的试验后,才发明了电灯；牛顿通过不懈的努力,发现了“万有引力”定律……
　　成功与失败往往是相对的,同时也是相伴的.如果你付出了,就一定会有收获,最终会取得成功；相反,如果你没有付出或付出甚少,就关会与成功无缘.
　　如果成功了,我们当然值得可喜可贺；如果失败了,我们也要对失败有正确的看法和态度.“失败乃成功之母”!
　　再让我们回到山峰面前,被山路的坎坷给拦住了,坚持!坚持!再坚持!一定要登上山峰.跌倒了,爬起来,振作点,往钱走!
　　失败并不可怕,可怕的是没有坚持的毅力,所以我们要持之以恒,这样才能成功,否则必败无疑!
　　2 有人说劳动有滋味,也有人说看书有滋味,但我觉得成功是最有滋味的.你有没有体验过成功的滋味?我可以自豪的说：“我有!”
　　以前我是一个一写日记就烦,一写作文就想睡觉的孩子.我也不知为什么,好像对写作过敏似的,每次老师留作文和日记时,我就皱起眉头,每次写日记时总不知写些什么,想的比写的时间还长,其实身旁有许许多多的事,可我就是不注意观察.每次写作文总是应付,东凑西凑把字数凑够就等于写完了.每次得分都不高,而我总是不在乎.爸爸给我买了许多作文书,可我总是不看.有一次老师让背一篇写人的文章,我稀哩糊涂地背了一篇.可没有想到背了这篇文章对我的帮助可是太大了.到了期末,老师要选几个人去参加作文比赛,老师选了两个之后就不知再选谁,这时老师的目光转移到了我的身上,然后说：“刘丽杰挺机灵的,说不定能写好,就让刘丽杰去吧!”.开始,我心里还很激动,可到了考场,就慌了神,平时不积累怎样写好.这时黑板上写出考题来了,是写人的.我心里想,大脑转,一下想到我背的那篇文章.我想只模仿那篇文章的形式,事件与人物都写的不同,这不算抄.就这样我写了起来……最后在放假典礼上我竟得了第二名,心里别提有多高兴了.
　　到了第二个学期,我以为有一次成功,就可以数次成功.所以在这学期,没有对写作文下功夫.期末竟没有被老师选上去参加作文比赛.我心里好象有一只虫了在咬,难受极了.我那嫩白的小脸不再是往日的肤色,变的活像熟透了苹果.我仿佛又对作文失去了信心,觉得自己没有这方面的天才.
　　到了第三学期的第一篇作文,使我重新找到了自信心.那篇文章我记得很清楚,叫《母亲节》,得了98分,是班里最高的.这篇文章的得分,使我想起了“失败是成功之母”这句话.我重新热爱上了写作,我开始把上学期的不足赶快补上.为了这次成功,为了提高写作水平,在一个学期的时间,我阅读了14本小说,还读了10本作文书,作了大量的读书笔记,掌握了不少写作技巧.通过不懈的努力,我的写作水平有了明显提高,得到了老师和同学们的认可,再一次参加了全校作文比赛.
　　“我成功了!我成功了……”,这次作文比赛得了第二名,真不容易呀!当校长向全校师生宣布我是第二名时,同学们用一双双羡慕的眼睛看着我,热烈的鼓掌声传入我的耳内.我的心里好象吃了密一样甜,不,好像吃到了全天下人没有吃到过的好吃的.我的脸又红了,我本不想笑,可喜悦的心情让我控止不住.
　　我终于感受到了成功的滋味.
　　3 再一次感受到成功的滋味时,有一种获得重生感觉.就好象是与老友久别重逢, 那是一种久违了的感觉,让我欣喜.
　　刚来这所学校的时候,正是我处于低谷时期.对学习了无兴趣,对生活毫无信心.每天看着母亲板着个脸,我的心也凉了一大半.我的英语老师在我刚来的时候找我谈过话.仿佛我的心事只有他才能看穿,她的话一字一句,似乎每句都一针见血.我来到这所学校的第二场考试居然前进了8名,我开始深信不疑我能更好.那几乎是我的重生.它让我开始对生活充满信心,对学习有了兴趣.那种感觉至今还存留在心底深处.是言语、动作都无法表达.
　　生活中谁不想追求成功?可是 很多人在追求成功而未行动之前就首先从心理发生了动摇.他们会这样说：“嗨!我能成功吗?这次我看失败的可能性很大. 试试吧,失败了也无所谓.”于是他们真的 失败了.而这种失败又成了一种信息,储存起来.下次就算机会到来时,他也会说：“嗨,我天生不行!”渐渐的就放弃了努力,这样就不会成功.所以成功的关键在于不舍的追求.古人云：有志者,事竟成.破釜沉舟二百秦关终属楚；苦心人,天不负.卧薪尝胆三千越甲可吞吴.其中奥秘发人深思,推人奋进.
　　当你在成功的的那一刻,你会知道成功的滋味自己体会.
　　4 成 功 的 喜 悦
　　每一个人都渴望成功,成功可以给人带来喜悦、快乐,能增长见识和经验,更能增强我们的自信心和自豪感.但是成功是来之不易的,有时会经历无数次的失败.俗话说,失败是成功之母.意思是说,遭到失败之后,只要认真总结经验,不断吸取教训,就会取得成功.
　　记得那是一年以前的事了,我正在家写功课.“呜…呜…呜……”,耳边传来邻居家的小妹妹的哭声,无论她的奶奶怎么哄她都不行.于是,我来到了他家.小妹妹一看到我,就像见到救星似的,一边把我拉到窗前,一边对我说：“姐姐,姐姐,我妈妈新给我买的洋娃娃掉到楼下去了,你快想办法帮我拿上来.”我顺着她的手指向下瞧,原来她的娃娃掉在了楼下的房顶上,距离我们大约有3—4米高.我一边安慰她一边苦思冥想,终于我想出了办法：我要是能做一个钩子,然后像钓鱼一样把娃娃“钓”上来不就行了.
　　说干就干,我先找了铁丝,但铁丝太软了,用手一捏就变了形,根本不可能把娃娃钓上来.用什么做材料呢?对,用针.我又找来了线和老虎钳.我想用老虎钳把针弄成钩状,但针太硬,根本就弯不动,怎么办?我忽然想起了科学课上老师给我们做的实验——用打火机把针加热,针就好折弯了.于是我学着老师的样子,先用老虎钳把针夹住,再用打火机把针烧红,然后用另一支钳子将针折出弯来,成功了.之后是穿线、拴木棍,这些都难不住我,钓钩终于做成了.我兴奋地将钓钩慢慢放下去,然后小心翼翼地移动着.可是钩子好像不听使唤,就是构不成我想的那样.是不是前面太轻了呢?我决定加点重东西.我把钩子拿上来,加了一个长约3cm的小铁棒.我再次把钩放了下去,这下比上次好多了,但一连钩了几次都没有把娃娃钩住.“姐姐加油!姐姐加油!”小妹妹冲着我说.我定了定神,想：“只要坚持不懈地努力,我一定会获得成功.”我一次次的试,真是皇天不负有心人,娃娃终于被我钓上来了.我成功了,终于成功了.“姐姐真棒,姐姐真有办法!此时,我就像刚刚打了胜仗的士兵一样,和小妹妹一起欢呼雀跃着,连那娃娃好像也被我们的喜悦感染了,看,它正冲着我笑呢.
　　至今想起这事,我还颇为得意.我得意于这项发明,是呀,把娃娃钓上来在当时看来很难办到,可是一动脑筋,把自己学过的知识用到实际生活中去,一件似乎难以办到的事就被我给解决了,我成功的“钓”回了娃娃.不,我“钓”回的是——成功的喜悦!

成功的喜悦
[原创] 佚名 1970-01-01 08:00:00
初中作文 字数:691 分数:0(0) 点击:5 点评:1
　成功一词―得来谈何容易,白日的辉煌,不免也是黑夜的酝酿,无论是哪种成功的背后,也都会有千万挫伤!于是,因为有黑暗,所以有光芒,那成功之后怒放的微笑是成功的喜悦! 　 　记得是刚刚小升初,学校安排了一次军训,军训的目的,也就是让我们明白解放军的艰苦吧! 　 　那天,同学们背上行李,登上了学校安排的专车,向军训地点驶去,同学们满心欢喜.大家当时还真不明白解放军的生活,认为去那里还挺有新鲜感,于是大家一路上还说说笑笑. 　 　到了军营,大家分配好了宿舍,便到楼下集合.这可“累坏”大家了,大家下楼时还不停地抱怨着――“什么嘛!一到这就下楼,还没休息一会儿呢!”同学们都随声附和着：“就是啊!” 　 　于是大家到楼下集合,在教官的带领下,到礼堂去听了一场当时认为较为枯燥乏味的讲话. 　 　到军营的第二天,大家开始真正体验军营的生活.大清早,天还蒙蒙亮,便要起床,起床了以后要快速地叠被子,换军服.这还不算严重.就是那出操的号角,就能要你的命.若号角一响,我们就要准时地冲下楼. 　 　但是更严重的是,我们光是上午便要在那无遮无挡的操场上站上整整五个多小时,下午则更久了! 　 　那里的伙食,确实是不好,而解放军就是天天吃一些粗茶淡饭. 　 　几个晚上,大家都议论着. 　 　“哎!累死人了!真受不了!” 　 　“是哦!恨不得晕过去,就可以不来这了!” 　 　 … … 　 　就这样,我们熬过了漫长的三天. 　 　这三天对我来说,是刻骨铭心的,让我开心的是,我没有放弃,我没有中途折返,我撑了下去! 　 　成功的喜悦,永远不是唾手可得的,我永远坚信一句话―冬天来了,春天还会远么? 　

　　稻花香里说丰年,听取蛙声一片
　　《西江月》简介：
　　《西江月》原题是《夜行黄沙道中》,记作者深夜在乡村中行路所见到的景物和所感到的情绪.读前半片,须体会到寂静中的热闹.“明月别枝惊鹊”句的“别”字是动词,就是说月亮落了,离别了树枝,把枝上的乌鹊惊动起来.这句话是一种很细致的写实,只有在深夜里见过这种景象的人才懂得这句诗的妙处.乌鹊对光线的感觉是极灵敏的,日蚀时它们就惊动起来,乱飞乱啼,月落时也是这样.这句话实际上就是“月落乌啼”(唐张继《枫桥夜泊》)的意思,但是比“月落乌啼”说得更生动,关键全在“别”字,它暗示鹊和枝对明月有依依不舍的意味.鹊惊时常啼,这里不说啼而啼自见,在字面上也可以避免与“鸣蝉”造成堆砌呆板的结果.“稻花”二句说明季节是在夏天.在全首词中这两句产生的印象最为鲜明深刻,它把农村夏夜里热闹气氛和欢乐心情都写活了.这可以说就是典型环境.这四句里每句都有声音(鹊声、蝉声、人声、蛙声),却也每句都有深更半夜的悄静.这两种风味都反映在夜行人的感觉里,他的心情是很愉快的.下半片的局面有些变动了.天外稀星表示时间已有进展,分明是下半夜,快到天亮了.山前疏雨对夜行人却是一个威胁,这是一个平地波澜,可想见夜行人的焦急.有这一波澜,便把收尾两句衬托得更有力.“旧时茅店社林边,路转溪头忽见”是个倒装句,倒装便把“忽见”的惊喜表现出来.正在愁雨,走过溪头,路转了方向,就忽然见到社林边从前歇过的那所茅店.这时的快乐可以比得上“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”(陆游《游山西村》)那两句诗所说的.词题原为《夜行黄沙道中》,通首八句中前六句都在写景物,只有最后两句才见出有人在夜行.这两句对全首便起了返照的作用,因此每句都是在写夜行了.先藏锋不露,到最后才一针见血,收尾便有画龙点睛之妙.这种技巧是值得学习的.
　　这首词,有一个生动具体的气氛(通常叫做景),表达出一种亲切感受到的情趣(通常简称情).这种情景交融的整体就是一个艺术的形象.艺术的形象的有力无力,并不在采用的情节多寡,而在那些情节是否有典型性,是否能作为触类旁通的据点,四面伸张,伸入现实生活的最深微的地方.如果能做到这一点,它就会是言有尽而意无穷了.我们说中国的诗词运用语言精练,指的就是这种广博的代表性和丰富的暗示性.

描写紧张激烈的比赛场面
争分夺秒
热火朝天
争先恐后
齐心协力
游刃有余
炉火纯青
田季赛马、
一鼓作气、
生龙活虎、
人流如潮、
振奋人心、
异常激烈、
你追我赶、
生龙活虎、
龙腾虎跃、
力争上游、
不甘落后、
奋勇向前、
你争我夺、
剑拔弩张
表达人们激动喜悦的心情
喜上眉梢 喜从天降 谈笑风生 笑容可掬 兴高采烈 眉开眼笑 喜笑颜开 相视而笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝 喜出望外、喜形于色喜不自胜、喜不自禁 、欣喜若狂 乐不可支、欣喜若狂

酸甜苦辣
悲喜交加

今夜电闪雷鸣,风雨交加.一片草地上屹立着一颗大树,突然一道闪电划过,炸雷响起,劈到了大树上.瞬间树被劈裂,轰然倒下,压倒一地小草.哈哈我居然有幸见证这件事,明天又可以跟小伙伴们炫耀啦.
你猜我遇见了什么?昨天打雷下雨,我家门口有一棵树被雷劈到,压倒一地的小草,哈哈,这样的事情都能让我遇到,是有多么幸运呢!,

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳.
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂.

每棵树都在微风中（炫耀着自己的鼎盛时代）,每一朵花都在枝头上（显示着自己的喜悦）.有风,（花在动）；无风,花也（潮水一般）地动

有朋自远方来,不亦乐乎

C

1 形容喜悦、得意的神态 【开眉展眼】、【眉飞色舞】、【眉花眼笑】、【肉飞眉舞】、【眉开眼笑】、【眼笑眉舒】
2 形容文章条理不清 【眉毛胡子一把抓】、【】、【】
3 形容人容貌清俊秀丽 【眉清目秀】、【眉目如画】、【朗目疏眉】
4 形容以眉目传达情感 【眉目传情】、【眉来眼去】、【眉语目笑 】
5 形容事情非常紧急 【火烧眉毛】、【燃眉之急】、【迫在眉睫 】
6 形容人经过思考后,突然想出办法来 【眉头一皱,计上心来】、【眉头一蹙,计上心来】、【】

i got married last saturday so want to share the wedding candy,share the happiness & fantastic feelings

1：在这成功的背后,有笑声,也有眼泪.今天,它们全部化作了春天的细雨,丝丝撒进了在场所有人的心中.
2：我们终于成功了!此时此刻,我眼角闪烁的晶莹,不是眼泪,而是胜利的喜悦.走廊里充满了笑声,而这笑声,像春天的细雨滋润万物般,滋润了每个人的心田.
3、天,突然开始下起了朦朦的细雨,我知道,这是天帝感动的眼泪,四周充满了人们欢乐的笑声,我知道,祈雨成功了,我的泪水不能自已.

稻花香里说丰年,听取蛙声一片.

过年：元日(宋 王安石)
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏； 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符.
《清明》（唐）杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村.
中秋月 （苏轼）
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘.此生此夜不长好,明月明年何处看.
【唐·崔橹·三月晦日送客】
野酌乱无巡,送君兼送春.明年春色至,莫作未归人.
闻官军收河南河北 （杜 甫 ）
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.
春夜喜雨 【唐】杜甫
好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.

When you taste the joy of success,will feel that all my efforts are worth it

让快乐走进心灵
我是喜欢幻想的女孩,因为拥有美丽的幻想,我的生活便充满了快乐的源泉.我用我的心感受大海的宽广,我用我的心感受到高山的瑰丽,我用我的心窥探天空的深远.我虽微小,但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿.
荡舟湖边,我时常想象,我是那湖边的一棵小小的芦苇.我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵；没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情；也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味,但我很快乐,看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线,听着快乐的黄莺喃喃私语,我仿佛感受到了春暖花开的幸福,我会庆幸自己拥有美丽的静湖,庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受.
漫步山野,我时常想象,我是大树下的那一朵小小的野菊花.我虽然没有牡丹的华贵与多姿；没有玫瑰的娇美与典雅,但我很快乐.看着调皮的小星星围着月儿眨着眼,听着那涓涓细流奏起的动听乐章,享受到了大自然无私的给予,我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天.
放眼天空,我时常想象,我就是那一只自由翱翔的小鸟,我虽然没有雄鹰的大翅,没有大雁的豪情,但我很快乐.我在阳光里嬉戏,在白云间掠过,黄昏来临还有属于自己的温馨的小窝,我为我能自由地活着而快乐.
手捧清泉时,我时常想象,我就是山间小溪里的一条小鱼.我不羡慕鲸鱼的大气,不羡慕大河的源远,因为我可以与山林为伴,可以与细浪为友；可以在清澈的溪水里看蓝天,可以在鹅卵石间自由地游跃.
我很渺小,但我有我存在的价值.我很普通,但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐.
朋友,敞开你的胸怀吧,你会发现,你也会像我一样,拥有无边的快乐与幸福.

小生灵真可爱带来了生机和喜悦

山穷水尽疑无路 柳暗花明又一村

从山明水秀的秭归到灯红酒绿的长安,你微笑着走来；从金碧辉煌的宫廷到广阔无垠的大漠,你坦然面对.纵使有再多的幽怨与哀思也只能顺着琴弦流淌.昭君你就像恢弘历史画卷中的一泓清泉,低低地吟唱着唯美的诗篇……（形象新颖的比喻,给人留下深刻的印象.）
江南水乡的清丽妩媚在你身上留下了无法抹去的美丽,婀娜的身姿,美丽白皙的面庞,这是秭归给你的最好馈赠.无奈家乡的群山万壑留不住你.小桥流水的诗情画意虽是你所向往的田园生活,怎奈汉元帝的圣旨却要你去长安……你欲哭无泪.（写山水,其实是写人.）
来了长安,到了掖廷,看见金碧辉煌的宫殿,你心里曾有过说不出的欣喜.四周如云的美女都去给画师送礼以求得皇帝的宠幸,你摇摇头,不去理会.天真地认为自己的美丽不会埋没在后宫中,却没料到毛画师用手点在你画像上的瘕疵,成了你的致命残缺,冷清孤寂的生活过了一天又一天.曾经以为皇宫是温暖的地方,但现在你在里面瑟瑟发抖,以前的幻想成为泡影,你想逃.但怎么逃?（不流世俗的傲岸,也带出了作者自己的感悟.）

我是一个好强的人
我是一个非常好强的人,你要是信的话,就听听我的故事吧.
那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌.我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来.聊着聊着,他突然问我；“毛毛,你能做几个俯卧撑?”我摇了摇头,说：“不知道.”没等我说完,他就趴在地上做了起来,一边做,一边还说：“我能做20多个,你肯定做得比我多.”刚说完不久,他便站了起来说：“一共做了25个,你也去试试吧.”我没办法,只好硬着头皮去作.要知道,我在体育方面可是最不行的,因为,我太胖.我趴在地上,做了不到5个,便力不从心地败下阵来,武文斌看了便说：“想不到你才做5个,我以为你多棒呢?!”听到这话,我的脸刷地一下红到了脖子根.如果地上有条缝,我真想钻进去,但这是不可能的.
回到家,我躺在床上,翻来覆去睡不着觉.心里暗暗地想,他能做25个,我为什么不能呢?难道我比他笨?不,不可能!我绝不是比他笨,只是我比他练习的少罢了.对,我一定要努力锻炼,超过他.于是,从那天开始,我便下定决心,每天坚持做5个俯卧撑,一天、二天随着天数的增加,渐渐的,渐渐的,我一口气能做30多个.再经过一段时间的刻苦锻炼,我已经能做40多个了.
一年很快过去了,还是在一个盛夏的夜晚,同一地点,我再次碰见了武文斌.我便先发制人,提出再比赛俯卧撑.他满不在平地答应了.还是他先做,仍是做了25个.做完后,他得意洋洋地看着我,好像在嘲笑似的对我说,你能做这么多吗?现在该轮到我了,我想起一年前那个夜晚,想起了我刻苦锻炼时所付出的代价,我便不由得为之一振,突然爆发出一种无名的力量,一口气做了50个.我做完后,一看武文斌已经看傻了.过了好长时间,他才缓过劲来,傻呆呆地问我：“你怎么这么棒?”我笑了笑,回答到：“这得感谢你呀.要不是你触动了我的好强心,我怎么会这么刻苦训练呢,怎么能超过你呢?”“噢,我明白了……”他苦笑着说.
这就是我要告诉你的一件事.
其实,我在其他方面也很好强,正因如此,所以我总能取得胜利.
这就是我,一个好强的人.

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.
乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄.
最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤.
从“早莺”、“新燕”可以看出是初春的景色
莺在歌,燕在舞,显示出春天的勃勃生机.黄莺和燕子都是春天的使者,黄莺用它婉转流利的歌喉向人间传播春回大地的喜讯；燕子穿花贴水,衔泥筑巢,又启迪人们开始春日的劳作.“几处”二字,勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态.“谁家”二字的疑问,又表现出诗人细腻的心理活动,并使读者由此产生丰富的联想.颈联写俯察所见花草.

　白日放歌须纵酒, 青春作伴好还乡.

一种人生态度,一种希望,马修是个哲人,是个意志坚强的人.

下面是提纲
开头：小学生活就像片片奇异的落叶，在空中飘舞着，每一片都那么独特，那么自在，那么美，小学生的生活就像这落叶般，静静地，静静地躺在地上，等待采撷。(自己创的)
中间：（事例）1.一次因为赌气而使自己心灵受到伤害,不过很快知错能改,2.一次在无数次的探索中终于品尝出成功的喜悦,3.树立下自己远大的理想
结尾:每一次经历,犹如每一片已经枯黄了的叶片,它记录了许多童年时的糗事,欣喜,伤感……但落叶会不再，但是我的小学生活永在，是的，永远记录在我的心中！（自己创的）
下面是例文
一.
悲伤，快乐，烦恼......各种星星把小学的天空点缀的美丽多姿，尤其是那些有趣的事，我依然记忆犹新。

炎热的夏天，同学们的“水泡热”也随着夏天的炎热涌起了一股热潮。我们这些“水泡”可不是一般的“水泡”哦，它是同学们买来的小气球，灌满水，变成一个个晶莹透亮的“水晶葡萄”，用一根弹性绳子系起来。它的玩法可就多了，比如：用它代替“幸运球”，玩得可起劲了！每当下课的时候，同学们三五成群拿出各自的“水泡”比赛，看谁的“水泡”弹得高，弹得久。没有“水泡”的同学呢，就在一旁呼喊助威，好不激动！这种游戏既可以放松一下同学们的学习神经，又可以增进友谊，可谓是好处多多，何乐而不为呢？

由于“水泡热”的波浪太大了，老师为了同学们的学习，只好下了“禁令”，同学们没办法，只好停止这种游戏。可同学们真是“棋高一着”啊，刚送走了“水泡热”，又迎来了“石子浪”。
同学们的书包里都少不了有几个光滑的石子。说起石子，它们可真是五花八门：有的是比较圆滑的普通石子；有的是花岗岩“精制”而成的；还有的是乌黑发亮的大理石，这种石子比较“昂贵”，一般是楼房装修剩下的大理石砖碎片......石子的造成有三种：少量型，中量型和大量型。分别有三个或四个，五个，二十个。玩大量型的同学比较少见，最多的是玩中量型的，因为这种可以随身携带。瞧！同学们的“玩头”可不小呵！随着纤细的手指高高一抛，石子在空中划出一道优美的弧线，可是如果“玩家”的技术不高，那遭殃的就是旁边的哪位围观的同学了，石子一定会把他的头砸出一个大包！由于同学们太热衷于玩石子，双手的小指指甲一定会向一边倾斜，因为磨擦地面太多了。虽然这种游戏很好玩，但同学们如果不及时洗手，那各种细菌就会侵入身体，对身体造成太多危害。我不禁为同学们捏了一把汗！

老师的“禁令”依然未停，同学们的“高招”越来越多，我们的生活更多彩！

喜悦 高兴
思索 思考
蕴含 蕴藏
推测 推断
嘱咐 叮嘱
隔绝 阻隔

忘川河畔的曼珠沙华是否依旧妖艳,浊浪滔天翻起的阵阵巨浪,是否是离人的眼泪化成?奈何桥边三生石上的泪滴,可还会引起你的阵阵心痛.今生我为你等在红尘深处,你在何方?如果有一天我去了,你可会在奈何桥边为我深情守候?来生的你我可会再次相逢,前路漫漫,唯有你俊逸的身影铭刻在我心间,萦绕在眉间眼底.

秋天到了,树上的叶子纷纷飘落下来.村边的那棵白杨树,浑身上下不留一片叶子.这一切总让人想到了一个词“萧瑟”；对面的柿子树也脱得光秃秃的,却剩下满树通红的柿子,像过年时高高悬挂的一个个红灯笼,又像一群红孩儿沐浴在夕阳里,煞是好看,这一切又让人想到了一个词“”丰收“,我的内心也变得喜悦起来.
秋天,真是一个多彩的季节呀!
修辞手法：比喻
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We share joy with each other.
我们分享彼此的喜悦.

兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂