《说勤奋》是一篇议论文,它议论的是什么

学习应该勤奋
（写作提纲）
引论：开门见山提出中心论点
事例论据：孔子“韦编三绝”遂成大家
勤奋才能获得知识
道理论据：“书山有路勤为径„„”
事例论据：张海迪勤奋学习战胜残疾成为有用之才 勤奋才能实现超越
道理论据：“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才.” 事例论据：（身边）
懒惰葬送大好前程
道理论据：《明日歌》

结论：懒惰的结果是痛苦,勤奋的结果是喜悦.希望大家珍惜时间,自觉主动,做学习的主人和时间的领跑者.【可以引用再次强调论点：“勤学如春起之苗,不见其长,日有所增；辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏.”】

学习应该讲究方法
引论：列举现象——作分析——提出论点或论题
举例论述 （身边）
不当的方法是学习的绊脚石 生理分析——苦学产生疲劳
道理分析：习惯养成——思维定势、墨守陈规 没有乐趣,心理压力加大
本论
举例论证：德智体美劳全面发展的优秀者
正确的方法是学习的助推器 劳逸结合
道理分析 文理交叉,达到得到有效利用
课前预习与及时复习,提高上课效率,
减轻考前复习压力

结论：提出希望、建议

通过司马光和童第周的故事，告诉我们古今中外每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。通往理想境界的桥梁是勤奋。

因为有“说”字,体裁应当是议论文.写作这个题目的文章,一般按照“是什么——为什么——怎么样”的思路来展开.也就是说,先解说什么是勤奋,然后举例论证为什么要勤奋,可以从正面举出因勤奋而成功的事例,也可以从反而举不勤奋而失败的事例；最后提出我们怎么勤奋努力,以追求成功.

没有

通过司马光和童第周的故事,告诉我们古今中外每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的.通往理想境界的桥梁是勤奋.

天才是由百分之一的灵感和百分之九十九的汗水.

汗水和心血是指付出的艰辛劳动——勤奋
鲜花是指成就.

时间顺序