小宇家准备去买一套普遍住房，房子的总价为28万元，买房还要缴纳1.5%的契税，不过，如果一次付清房款，就享受九七折的优惠

∵轻杆AB在水平位置平衡，
∴FL_OB=F_拉L_OA，
又∵使用定滑轮不省力，绳重及摩擦不计，
L_OA=1m，L_OB=L_AB-L_OA=1.5m-1m=0.5m
∴G＝F拉 ＝
FLOB
LOA＝
600N×0.5m
1m＝ 300N
∴沙子的质量：
m＝
G
g＝
300N
10N/kg＝30kg，
沙子的密度：
ρ＝
m
v＝
30kg
0.015m3＝2×103kg/m3．
答：沙子的密度为2×10³kg/m³．

点评：
本题考点： 杠杆的平衡条件；密度的计算；定滑轮及其工作特点．

考点点评： 本题考查了密度的计算、重力的计算，涉及到杠杆的平衡条件和定滑轮的使用，知识点多，属于难题．

因为灯泡仅仅接上火线就亮了，说明火线和零线之间已经连接上了，即为短路；
故选B．

点评：
本题考点： 家庭电路的故障分析．

考点点评： 此类问题是考查对家庭电路的故障分析问题，要学会分析处理．

用A端靠近小磁针的N极，相互吸引，则A端可能是S极，也可能钢条没有磁性；
而去靠近S极时也能相互吸引，故只能说明钢条本身没有磁性；
故选D．

点评：
本题考点： 物体是否具有磁性的判断方法．

考点点评： 磁体间只有异名磁极才能相互吸引，而磁体与不带磁的磁性材料之间却总是相互吸引的．

（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得到：同种物质（水），升高相同的温度（10℃），质量越大，需要的热量越多．所以物质吸收热量的多少与质量大小有关；
（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得到：质量相同（0.1kg），升高的温度相同（10℃），液体种类不同，吸收的热量不同，由此可知：相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量与物质的种类有关；
（3）水或煤油吸收热量的多少是通过加热时间长短来比较的；由表中实验数据可知，质量相同的水与煤油升高相同的温度，水的加热时间长，吸收的热量多，因此水的吸热能力强．
故答案为：（1）质量；（2）相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量与物质的种类有关；
（3）加热时间长短；水．

点评：
本题考点： 控制变量法与探究性实验方案．

考点点评： 不同物质吸收热量的多少与物质种类、质量和温度变化都有关系．在比较不同物体的吸热能力时，必须运用控制变量法，规范操作，才能得到正确的结论．

（1）当蜡烛、凸透镜、光屏依次固定在光具座上，蜡烛、凸透镜、光屏在同一直线上，固定好蜡烛和凸透镜位置时，要前后移动光屏，在光屏上找到清晰的像．
（2）实验中将蜡烛和透镜的位置固定后，无论怎样移动光屏都得不到像；其原因可能是因为物距小于一倍焦距，成了虚像，不能成在光屏上；也有可能光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上，像无法成在光屏上；还有可能物体在焦点上，不能成像，或光具座的长度小于凸透镜的4倍焦距．
（3）根据光线过光心不改变方向，要使像向上移动，可以使蜡烛向下移动．
（4）光屏上能承接到的像是实像，凸透镜成倒立、等大的实像时，物距等于像距，所以光屏到凸透镜的距离等于蜡烛到凸透镜的距离．
故答案为：（1）前后；（2）物距小于一倍焦距；（3）下；（4）等于．

点评：
本题考点： 凸透镜成像规律及其探究实验．

考点点评： （1）根据光线过光心不改变方向是判断蜡烛、凸透镜、光屏移动的最佳方法．（2）根据物距和焦距、像距和焦距、物距和像距都能判断凸透镜的成像性质．

用右手握螺线管，如图所示：

所以螺线管的A端是N极，A是正确的；小磁针受到螺线管的磁场力的作用，N极指左，所以B错；当滑动变阻器的滑片向左端移动时，它接入电路的阻值增大，电路中的电流减小，电磁铁的磁性减弱，C错；这个实验揭示的物理原理是电生磁，利用这个原理人们制作了电磁铁、电磁继电器、电动机，发电机的原理是电磁感应，即磁生电，所以D错。

A

（1）甲城市：5+1+1.2（a-3）=1.2a+2.4（元）；
乙城市：6+1.4（a-3）=1.4a+1.8（元）；
（2）（1.4a+1.8）-（1.2a+2.4）=0.2a-0.6（元），
所以小宇在甲、乙两城市从出租车a（a＞3）千米的差价是（0.2a-0.6）元．

点评：
本题考点： 整式的加减．

考点点评： 本题考查整式的加减，比较简单，解决此类题目的关键是熟记去括号法则，熟练运用合并同类项的法则，这是各地中考的常考点．

（1）甲城市：5+1+1.2（a-3）=1.2a+2.4（元）；
乙城市：6+1.4（a-3）=1.4a+1.8（元）；
（2）（1.4a+1.8）-（1.2a+2.4）=0.2a-0.6（元），
所以小宇在甲、乙两城市从出租车a（a＞3）千米的差价是（0.2a-0.6）元．

点评：
本题考点： 整式的加减．

考点点评： 本题考查整式的加减，比较简单，解决此类题目的关键是熟记去括号法则，熟练运用合并同类项的法则，这是各地中考的常考点．

①由体育可以知道，生成氧气的质量为16g-14.4g=1.6g
其体积为：1.6g÷1.429g/L=1.14L
设生成K₂MnO₄的质量为x，MnO₂的质量为y
2KMnO₄

△
.
K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
197 87 32
xy1.6g
[197/x＝
87
y＝
32
1.6g]
解得：x=9.85g y=4.35g
根据质量守恒定律可以知道反应消耗高锰酸钾的质量为：9.85g+4.35g+1.6g=15.8g
所以没有反应的高锰酸钾的质量为：16g-15.8g=0.2g
答案：
（1）生成氧气为1.6克；这些氧气在标准状况下的体积是1.14升；
（2）剩余固体物质中含有高锰酸钾0.2g，锰酸钾9.82g，二氧化锰4.35g．

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算．

考点点评： 此题考查的根据关化学方程式的计算，通过认真分析题干根据质量守恒定律得到氧气的质量是解题的关键．

A、电风扇是将电能转化为机械能和内能的用电器，合题意，故A正确．
B、电饭锅是将电能转化为内能的用电器，不符合题意，故B错误．
C、热得快是将电能转化为内能的用电器，不符合题意，故C错误．
D、电熨斗是将电能转化为内能的用电器，不符合题意，故D错误．
故选A．

点评：
本题考点： 电热．

考点点评： 本题考查学生对电能转化本质的理解情况．

（1）已知烟雾探测器探测的烟雾浓度为0时，感光电阻接入电路的阻值为20Ω，则电流表的示数：I=[U
R总=
8V/20Ω+20Ω]=0.2A；
（2）当电压表示数为5V时，电路电流：I′=
U−UV
R=[8V−5V/20Ω]=0.15A；
此时感光电阻接入电路的阻值：R₀′=
UV
I′=[5V/0.15A]≈33.3Ω；
根据图象可知，此时烟雾浓度约为50mg/L，因此探测器不会发出警报；
（3）根据图象可知，当烟雾浓度达到100mg/L时，感光电阻接入电路的阻值为80Ω，此时电路中的总电流：I″=[U
R总′=
8V/80Ω+20Ω]=0.8A；
此时感光电阻R₀的实际功率：P=I″²R₀″=（0.8A）²×80Ω=51.2W．
答：（1）当烟雾探测器探测的烟雾浓度为0时，电流表的示数是0.2A；
（2）现有烟雾进入烟室，电压表的示数为5V，探测器不会发出警报；
（3）当烟雾浓度达到100mg/L时，探测器发出警报，此时感光电阻R₀的实际功率是51.2W．

点评：
本题考点： 欧姆定律的应用．

考点点评： 本题考查学生电路图的分析、欧姆定律的使用以及功率的计算，从图中得出感光电阻的阻值与烟雾浓度的关系是本题的突破口．

（1）电流表使用0～0.6A量程，超过0.6A的电流是错误的，所以第1次电流读数错误．
该同学按照0～3A量程读数为1.00A，根据指针位置相同时，按照0～3A量程的读数是0～0.6A量程读数的5倍，所以正确读数为0.2A．
（2）灯泡的额定电压为2.5V，测得2.5V时的电流，根据P=UI计算的功率是额定功率，所以第2次实验测得的是小灯泡的额定功率．
（3）P=UI=2.5V×0.25A=0.625W．
（4）从表中数据可得，第一次电流表的示数为1A，因此指针位置如下图所示
（5）因为灯泡的额定电压为2.5V，因此电压表量程选择0～3V，然后将电流表、开关、灯泡以及滑动变阻器串联连接即可，然后将电压表并联在灯泡两端，注意电流必须从仪表的正接线柱流入，负接线柱流出．如图所示

故答案为：（1）1；0.2；（2）2；（3）0.625．

点评：
本题考点： 探究用电器的电功率实验；实物的电路连接；电流表的读数方法；额定功率．

考点点评： 电压表和电流表都有两个量程，学生用的电压表和电流表，指针位置相同时，按照大量程的读数是小量程读数的5倍．

（1）小宇的重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N；
由于物体间力的作用是相互的，作用小宇对地面的压力：F=600N+500N=1100N；
（2）由F₁OA=F₂OB可得，F₁=
F2OB
OA=
600N×(15m−10m)
10m=300N；
（3）由G=mg可得，沙子的质量：m′=[G′/g]=[300N/10N/kg]=30kg，
沙子的密度：ρ=[m′/V]=
30kg
0.015m3=2×10³kg/m³．
答：（1）小宇对地面的压力为1100N；
（2）细绳对杠杆A段的拉力为300N；
（3）沙子的密度为2×10³kg/m³．

点评：
本题考点： 压力及重力与压力的区别；密度的计算；杠杆的平衡条件．

考点点评： 本题将相互作用力、重力的计算、密度的计算和杠杆的平衡条件相结合，还涉及到定滑轮的特点，能熟练运用杠杆的平衡条件是解决本题的关键，难点是对杠杆和人的受力分析．

A、力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的．不合题意．
B、物体悬浮时，浮力等于重力．不合题意．
C、由杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂知，动力臂是阻力臂的几倍，则动力是阻力的几分之一．不合题意．
D、物体受平衡力时，保持静止状态和匀速直线运动状态．符合题意．
故选D．

点评：
本题考点： 力作用的相互性；平衡状态的判断；杠杆的平衡条件；物体的浮沉条件及其应用．

考点点评： 此题考查了力的相互作用、浮力、杠杆平衡条件和物体受平衡力时的运动状态，内容较多，要认真分析．

A、冬天窗玻璃温度很低，室内温度较高的空气中的水蒸气遇到冷的玻璃窗时，会放出热量直接变成固态的小冰晶附着在窗玻璃的内侧，即“冰花”是水蒸气凝华形成的．此选项说法错误，不符合题意．
B、“白雾”是液态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象．此选项错误，不符合题意．
C、给水壶中的水加热，水一定吸收热量，吸收的热量可能使水的温度升高，也可能使水汽化为水蒸气，温度保持不变（例如：水沸腾时吸收热量，温度不变）．此选项错误，不符合题意．
D、把新鲜的樱桃放入保鲜盒能减慢樱桃上方空气流动速度，从而减少蒸发，使其保鲜．此选项正确，符合题意．
故选D．

点评：
本题考点： 生活中的凝华现象；蒸发及其现象；液化及液化现象；热传递改变物体内能．

考点点评： 此题考查了生活中常见的物态变化现象、热量与温度的关系、分子运动与物质的机械运动的区别，属于一道综合题，但难度不大．

（1）把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时，木块处于平衡状态，由平衡条件可知，弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力大小．
（2）由图1和图2所示实验可知，物体间接触面的粗糙程度与接触面的面积相同而物体间的压力不同，物体间的滑动摩擦力不同，由此可知，滑动摩擦力大小与压力大小有关；由图2与图3所示瑟吉欧有可知，物体间接触面的粗糙程度与物体间的压力相同而接触面的面积不同，物体受到的滑动摩擦力相同，由此可知，滑动摩擦力大小与接触面积大小无关．
故答案为：（1）匀速；（2）图2；接触面积大小．

点评：
本题考点： 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．

考点点评： 本题考查了实验注意事项、实验现象分析，知道实验原理、应用控制变量法分析图示实验即可正确解题．

（1）配制硫酸铜溶液时，计算完后，进行称量，称量时先称固体盐，后量取水，最后是溶解，故步骤为：称量、量取、溶解．结合图示正确的操作顺序是e c b a d．
（2）CuSO₄溶液中所含CuSO₄质量为：40g×10%=4g
设氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量为x
CuSO₄+2NaOH═Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓
16080
4gx
[160/4g]=[80/x]
解得：x=2g
氢氧化钠溶液中溶质的质量分数=[2g/25g]×100%=8%
答：NaOH溶液中溶质的质量分数为8%．
答案：（1）e c b a d；
（2）8%．

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算；一定溶质质量分数的溶液的配制；有关溶质质量分数的简单计算．

考点点评： 本题考查根据化学方程式的相关计算，注意带入方程式计算的必须是实际参加反应的物质的量或实际生成的物质的量；根据质量守恒定律，参加反应的物质总质量等于生成的物质总质量．

（1）温度计的零刻度在下方，液柱远离零刻度是零上．每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数为92℃．
（2）AB段是固态的冰吸收热量，温度升高过程；
BC段是固态冰吸收热量，温度不变，是熔化过程，熔点是0℃；
CD段是液态水吸收热量，温度升高的过程；
DE是水不断吸收热量，温度不变的过程，是水沸腾的过程，沸点是100℃．
（3）如图装置，水沸腾后，生成的水蒸气全部离开烧杯，不可能出现水蒸气吸热升温的过程，温度计是无法测量的．
故答案为：（1）92；
（2）BC；0；
（3）运用图示装置实验时，水沸腾后，生成的水蒸气全部离开烧杯，不可能出现水蒸气吸热升温的过程．

点评：
本题考点： 熔化与熔化吸热特点；晶体的熔化和凝固图像．

考点点评： 本题从图象中读出有关知识，还可以从图中挖掘更多的与物理有关的内容．
本题考查了温度计的正确读数、熔化特点、熔点．