在有氧条件下,好氧微生物即可进行有氧呼吸,也可进行无氧呼吸或发酵.对否?

tibetson2022-10-04 11:39:541条回答

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llj68 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
对的.
例如人,在田径比赛时即可进行有氧呼吸,又可进行无氧呼吸.
1年前

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00638661年前1
小马哥_523 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
有氧氧化多一步产能过程:3-磷酸甘油醛转化成 1,3-二磷酸甘油酸
无氧酵解此步不产生ATP
燃烧一定要有氧参加吗
mzw_10281年前1
zdhaha1994 共回答了16个问题 | 采纳率100%
那可不一定啊,例如氢气在氯气中就可以燃烧的,再例如钠可以在氯气中燃烧,这些都不需要氧气的.
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铜和碳酸铜加热反应的生成物是什么?
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左眼在跳 共回答了15个问题 | 采纳率100%
盐和金属是不可以反应的.
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峰vv11年前1
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设甲的速度为X,追上甲的时间为T
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因为1
关于酵母菌呼吸问题在有氧的条件下 酵母菌会迅速增殖 方式为?在无氧的条件下 酵母菌会无氧呼吸它的增殖方式是什么?/我认为
关于酵母菌呼吸问题
在有氧的条件下 酵母菌会迅速增殖 方式为?
在无氧的条件下 酵母菌会无氧呼吸它的增殖方式是什么?/
我认为无氧呼吸也会增殖的
littlehappy0041年前1
vx2ec9 共回答了7个问题 | 采纳率71.4%
在有氧的条件下 酵母菌会迅速增殖.方式为出芽生殖
在无氧的条件下 酵母菌会无氧呼吸.不能再增殖.
有氧呼吸三步是在水分子中进行吗?为什么
funny4331年前3
zxzx1203 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
在水中吧 生化反应需要以水作为良好溶剂
线粒体膜24下列错误的是A.内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶B.内膜比外膜有更多功能C.内膜外膜的化学组成大致相同D.内膜
线粒体膜
24
下列错误的是
A.内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶
B.内膜比外膜有更多功能
C.内膜外膜的化学组成大致相同
D.内膜表面积大,导致蛋白质含量高
答案是D,为什么?
数量多不等于含量高?
一天到晚悠游的鱼1年前1
天雅是我家 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
我觉得A和B都比较准确,没什么可挑剔的.C如果说化学组成相同,可能指的是化学物质种类相同,即蛋白质和脂类.如果说是化学物质的具体含量的话,它也强调了大致相同,所以也不能算错.
但是D就很错误了.首先根据常识,内膜的表面积应该小于外膜,因为外膜的直径更大呀.而且用这个原因来说明蛋白质含量高也没有逻辑,因为膜表面积大,应该是其骨架成分脂类含量更高.而只有当膜的功能性很强的时候,蛋白质含量才会比较高.综上,D两句话都有问题,应该选它
在这道题里,质量分数多=含量高!但是这并不能说明D是对的.D的问题在于前半句是错的,从前半句推出后半句用的逻辑也是错的.
氢氧化亚铁的反应在有氧条件下,氢氧化亚铁生成灰绿色沉淀;滴加硫氰化钾后,震荡,溶液居然是蓝黑墨水颜色的!然后加热,溶液是
氢氧化亚铁的反应
在有氧条件下,氢氧化亚铁生成灰绿色沉淀;滴加硫氰化钾后,震荡,溶液居然是蓝黑墨水颜色的!然后加热,溶液是黑色的(有些发蓝),这是为什么?
的确氢氧化铁是红褐色的,三价铁离子与硫氰根混合呈血红色,然而怎么也混不出蓝黑色......我查过蓝黑墨水,里面有亚铁离子。另外,溶液里有硫酸钠
万能傻瓜1年前4
jkshiyan 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
氢氧化亚铁很不稳定,在有氧条件下很快生成氢氧化铁,氢氧化铁沉淀是黑色的,硫氰化钾可以和氢氧化铁生成血红色络合物,但本身氢氧化铁是沉淀,与硫氰化钾反应比较微弱,所以要加热,才能反应加快,但氢氧化铁还是占主体,所以溶液显黑色(有些发蓝).
在有氧条件下丙酮酸能否在细胞质基质中分解成酒精和二氧化碳
小小小小麦麦1年前1
人类奇观 共回答了20个问题 | 采纳率95%
对于真核生物,细胞的有氧代谢是在线粒体中进行的,经过线粒体内膜上一系列的复合酶催化完成,最终产物为二氧化碳和水.细胞质基质中因没有反应所必需的复合酶,故无法进行该过程.
部分原核生物,细胞以细胞质膜内褶完成类似的活动,即在细胞质基质中完成.
果醋发酵包含有氧发酵和无氧发酵 这句话到底错在哪里,要详解,已经有点糊了~
wjt3201年前1
姗姗雨禅 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
要么说包含要么说含有,然后主语应该是果醋发酵方式,
高中阶段,有氧呼吸的细胞有那些,无氧呼吸的细胞有那些,兼性厌氧菌有哪些
福州蝈蝈1年前3
强力 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
有些细胞既可以有氧,也可以无氧,高中阶段,记住人体,哺乳动物,玉米根部细胞,马铃薯,等,
酵母菌,
下列哪项是光合作用、 下列哪项是光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸共有的现象 ①产生[H] ②分解葡萄糖 ③消耗ADP和Pi
下列哪项是光合作用、
下列哪项是光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸共有的现象
①产生[H] ②分解葡萄糖 ③消耗ADP和Pi ④在植物体内随时进行
[ ]
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
和的有人九1年前1
wen_zi0 共回答了16个问题 | 采纳率100%
B
酵母菌在有氧和无氧环境下的代谢活动特点
酵母菌在有氧和无氧环境下的代谢活动特点
哪个是大量繁殖 哪个是大量产生代谢产物 是初级代谢产物还是次级 是什么产物?
linyu5661年前2
无影灯拉 共回答了14个问题 | 采纳率100%
有氧的话 新陈代谢加快 所以大量繁殖
然后再无氧条件下 大量产生代谢产物
开始食物环境适宜 是初级代谢产物
后来 环境条件改变 成S型曲线上升到顶
然后产生次级产物 是酒精和一些酶 等 抑制自身生长的产物
在细胞有氧呼吸时水是在细胞质基质中合成的还是在线粒体内膜合成的还是在线粒体基质合成的?
omj10305201年前1
seles_anita 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
水是在线粒体内膜合成(有氧呼吸第三阶段
在有氧呼吸过程中 产生H2O最多的阶段是
Agnesding1年前3
堂堂正正者 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
 在第1阶段中,各种能源物质循不同的分解代谢途径转变成乙酰辅酶A.  在第2阶段中,乙酰辅酶A(乙酰CoA)的二碳乙酰基,通过三羧酸循环转变为CO2和氢原子.  在第3阶段中,氢原子进 有氧呼吸与无氧呼吸的区别
入电子传递链(呼吸链),最后传递给氧,与之生成水;同时通过电子传递过程伴随发生的氧化磷酸化作用产生ATP分子.
 第一阶段 C6H12O6酶→细胞质基质=2丙酮酸(C3H4O3)+4[H]+能量(2ATP)   第二阶段 2丙酮酸(C3H4O3)+6H2O酶→线粒体基质=6CO2+20[H]+能量(2ATP)   第三阶段 24[H]+6O2酶→线粒体内膜=12H2O+能量(34ATP)   总反应式 C6H12O6+6H2O+6O2酶→6CO2+12H2O+大量能量(38ATP
可见是第三阶段
钾离子在植物有氧呼吸时的作用
波涛汹涌的yy1年前1
again1232 共回答了20个问题 | 采纳率100%
调节环境渗透压、PH值、部分酶的活性剂.
我觉得应该问的是铁离子在植物有氧呼吸时的作用吧,Fe是呼吸链上的电子传递体,通过价态的变化(+2~+3)传递电子.同时也是铁硫蛋白的活性中心物质.
“有氧呼吸第二阶段是否分解葡萄糖”
养龙鱼的人1年前2
冰蓝色123 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
不分解.只有有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸第一阶段分解.有氧呼吸第二阶段分解的是丙酮酸.
酵母菌在有氧环境和无氧环境中分别干些什么?
天崖使者1年前1
五爪海怪 共回答了20个问题 | 采纳率95%
有氧环境中进行有氧呼吸生成二氧化碳和水和大量ATP.无氧环境中进行无氧呼吸生成酒精和二氧化碳和少量ATP..
下列生理过程使细胞atp减少的是A细胞分裂 B有氧呼吸第一阶段C光合作用暗反应D根细胞吸收钾离子
洛阳秋水1年前2
ChinaSars 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
选B.
解析:使ADP减少的过程应该是生成ATP的过程,因为ADP+Pi生成ATP,会使ADP减少,选项中B有氧呼吸第一阶段生成ATP,会消耗ADP的.其他几个选项都消耗ATP,会使ADP增加.
发酵、有氧呼吸、无氧呼吸的区别
ysp9991年前1
plxyk 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
有氧呼吸产生二氧化碳和水,而无氧呼吸产生乳酸或酒精
暗呼吸,光呼吸,有氧呼吸,无氧呼吸和生物氧化的联系和区别.(尽量简洁)
感动llm1年前1
yuanxue_jl 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
这个.很难耶.
这几个都是生理里面比较广的概念.
我试试.
一般的呼吸即暗呼吸,生物的呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型.
有氧呼吸是指细胞在氧的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出大量能量的过程.有氧呼吸是高等动物和植物进行呼吸作用的主要形式,因此,通常所说的呼吸作用就是指有氧呼吸.细胞进行有氧呼吸的主要场所是线粒体.一般说来,葡萄糖是细胞进行有氧呼吸时最常利用的物质.
无氧呼吸一般是指细胞在无氧条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程.这个过程对于高等植物、高等动物和人来说,称为无氧呼吸.如果用于微生物(如乳酸菌、酵母菌),则习惯上称为发酵.
光呼吸(英语:Photorespiration)是所有行光合作用的细胞(该处“细胞”包括原核生物和真核生物,但并非所有这些细胞都能运行完整的光呼吸)在光照和高氧低二氧化碳情况下发生的一个生化过程.它是光合作用一个损耗能量的副反应.过程中氧气被消耗,并且会生成二氧化碳.光呼吸约抵消30%的光合作用.因此降低光呼吸被认为是提高光合作用效能的途径之一.但是人们后来发现,光呼吸有着很重要的细胞保护作用.
生物氧化指物质在生物体内的氧化过程.物质经生物氧化最终生成H2O和CO2,并逐步释放能量,以维持生命活动.
这样已经算比较简洁了.
有什么疑问发消息给我,我可以帮你解答.
无氧呼吸产所,无氧呼吸的细胞在有氧情况下为什么不能生存
baidingqaz1年前2
无情冬雨 共回答了20个问题 | 采纳率75%
都是在细胞质基质中进行,无氧呼吸的细胞只有在无氧的条件下才能生存尤其是那些严格厌氧型的细胞.所以,加入氧气会无法进行无氧呼吸!久了就死亡了.
高中测定光合速率与呼吸速率中,呼吸速率是只按有氧呼吸算吗?
la76881年前1
kevin123 共回答了20个问题 | 采纳率85%
是的.
高中的这类题中都是按有氧呼吸算的.
考试问了这样的问题,就乱写:含有与有氧呼吸有关的酶是(蛋白质)、(核糖体)、(DNA和RNA),相当于我把叶绿体的组成写
考试问了这样的问题,就乱写:含有与有氧呼吸有关的酶是(蛋白质)、(核糖体)、(DNA和RNA),相当于我把叶绿体的组成写上去了,
敢笑zz不ee1年前1
hr009 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
细胞质基质,线粒体基质,线粒体内膜对应有氧呼吸三个阶段的反应场所
各种生物都能通过有氧呼吸过程为生命提供能量 这句话对吗
oo小仪1年前1
xxt_0507 共回答了21个问题 | 采纳率81%
不用生物知识,用哲学知识就能给你解答……既然有“有氧呼吸”,那么就有“无氧呼吸”……所以,矛盾就自然出现了……
各种生物都能通过有氧呼吸过程为生命提供能量,显然是错误的.
所谓“呼吸”,就是指生命体分解糖类、脂肪或者蛋白质,是否需要氧气……
很多厌氧生物,根本就不需要氧气就能分解葡萄糖,为自己提供能量……
在有氧呼吸三羧酸循环,电子传递链和质子梯度环节中,为什么没有氧气,所有反应都会停止?
ztl141年前3
apeman 共回答了18个问题 | 采纳率100%
电子传递链是将NADH中的H交给氧气,如果没有氧气,NADH就不能变回NAD+.
三羧酸循环中脱下来的H要交给NAD+,没有NAD+的供应,三羧酸循环就不能进行.
酵母菌在有氧和无氧条件下都能够生活,酿酒需要的环境为什么是无氧
疯想1年前6
青青子衿1997 共回答了16个问题 | 采纳率100%
酵母菌是兼性厌氧细菌,在缺乏氧气时,发酵型的酵母通过将糖类转化成为二氧化碳和乙醇(俗称酒精)来获取能量.而在有氧的情况下,则是将葡萄糖转化为水跟二氧化碳.
酵母菌在有氧条件下进行什么生殖?无氧条件下呢?
哈哈乐陈1年前2
子轩昀昀儿 共回答了12个问题 | 采纳率100%
无氧呼吸时出芽生殖,有氧呼吸时有性繁殖
酵母菌在有氧和无氧的条件下均能分解葡萄糖释放能量,两种情况下共有的产物及释放能量较多的是().
酵母菌在有氧和无氧的条件下均能分解葡萄糖释放能量,两种情况下共有的产物及释放能量较多的是().
A 二氧化碳 有氧 B 二氧化碳 无氧 C 水 有氧 D 水 无氧
dudubear11年前2
pwhy1006 共回答了20个问题 | 采纳率95%
这题是两问啊
第一问,问你酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物,当然是二氧化碳
第二问,问你有氧呼吸和无氧呼吸哪个释放的能量多,当然是有氧呼吸方能多
酵母菌是()细胞的真菌,呈圆形或卵形.酵母菌在有氧无氧条件下都能进行呼吸作用,有氧条件下分解葡萄糖,产生()和();在无
酵母菌是()细胞的真菌,呈圆形或卵形.酵母菌在有氧无氧条件下都能进行呼吸作用,有氧条件下分解葡萄糖,产生()和();在无氧条件下分解葡萄糖,产生()和().
wasl55211年前2
天色向晚 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
单细胞 产生水和二氧化碳 产生二氧化碳和乙醇(酒精)
人体内脂肪氧化是无氧呼吸还是有氧呼吸
人体内脂肪氧化是无氧呼吸还是有氧呼吸
比如跑步消耗脂肪
rxh1988181年前1
真诚交友 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
人体内脂肪氧化是无氧呼吸还是有氧呼吸
主要有氧呼吸
如,
C57H104O6 + 80 O2--------》57 CO2+52 H2O
此外,还有b-氧化等其他的氧化方式.
也可以算是无氧呼吸.
顺便说下啊,你的问题中“脂肪氧化”是个很大的概念.不要研究太细了-.-
跑步(长跑)可以算有氧 .
真核细胞无线粒体就不能有氧呼吸吗?
真核细胞无线粒体就不能有氧呼吸吗?
如上.
第N眼看世界1年前1
不平则鸣515 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
真核生物有氧呼吸第二和第三阶段有关的酶只存在于线粒体.所以真核生物无线粒体就不能进行有氧呼吸;
原核生物虽无线粒体,但其细胞质和细胞膜上含有氧呼吸第二和第三阶段有关的酶.原核生物无线粒体能进行有氧呼吸.
呼吸作用 氢与氧结合有氧呼吸作用中,氢离子通过ATP酶后,产生ATP,氢与氧结合是在线粒体基质中还是在腔中?在有氧呼吸作
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有氧呼吸作用中,氢离子通过ATP酶后,产生ATP,氢与氧结合是在线粒体基质中还是在腔中?在有氧呼吸作用中氧气要进入线粒体基质中吗?
dayu52401年前1
我不是为你制造 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
氢离子被泵如线粒体内外膜之间,然后返回膜内释放能量合成ATP...在线粒体基质中与氧气结合生成水
做面包,馒头时,酵母菌的发酵到底是在有氧环境还是在无氧
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如果考试时填什么呢
不爽就骂1年前1
polairsliya 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
酵母菌发酵是在无氧条件下的.
不明白欢迎来求助.
望采纳,多谢了!
植物细胞中 产生能量最多的是 光合作用 还是 有氧呼吸第三阶段
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如题
虎田1年前4
偶遇凡路 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
这个问题一直有争议,原因有以下几个
1、大多数种类的植物细胞不能进行光合作用,而都可以进行细胞呼吸.
2、植物细胞中的耗能反应只有暗反应的能量来自光反应,其他耗能的过程都靠细胞呼吸.
3、植物细胞的光合作用受光照、温度、CO2等多种外界因素影响,而细胞呼吸主要只受温度影响
但是!
1、从光合作用的意义来看,细胞呼吸需要的有机物和氧气都是光合作用产生的.
2、从生态系统的物质循环来看,生物圈的总光合作用肯定要大于总呼吸作用.
所以主要看出题者从哪个角度考虑问题,建议出题者给出更明确的限定条件.
糖酵解过程中3-磷酸甘油醛产生的NADH在有氧情况下是如何生成ATP的
糖酵解过程中3-磷酸甘油醛产生的NADH在有氧情况下是如何生成ATP的
是通过氧化呼吸链的NADH途径 产生2.5个ATP
还是 琥珀酸链产生1.5个ATP
为什麽书上有2种答案
seetaishe1年前1
上zz芊若 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
这是两种不同的穿梭机制
在线粒体产生的NADH可直接通过呼吸链进行氧化磷酸化,生成2.5个ATP
但是细胞质中的NADH进入线粒体涉及两种穿梭机制:α磷酸甘油穿梭和苹果酸-天冬氨酸穿梭.分别生成1.5和2.5个APT
前者就是NADH将还原当量传递给FAD形成FADH2,这个就和琥珀酸氧化呼吸链相同了,生成的是1.5个ATP.
后者依然是2.5个ATP.
有问题请追问!
假如某种微生物可以有氧代谢葡萄糖,发酵试验应该出现什么结果?
迷迷不乖1年前1
烟中的遗憾 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%
消耗氧气、产生二氧化碳及其他废气、产生水分
对应的现象是:培养的三角锥瓶内氧气含量减少,可以通过仪器检测出来、培养液产生气泡及泡沫、溶液变稀释.
为什么选酵母菌做有氧和无氧呼吸实验?
为什么选酵母菌做有氧和无氧呼吸实验?
要详细说明,每点都到.
史努比和i1年前1
灵魂飘飘散 共回答了20个问题 | 采纳率95%
酵母营专性或兼性好氧生活,目前未知专性厌氧的酵母.在缺乏氧气时,发酵型的酵母通过将糖类转化成为二氧化碳和乙醇来获取能量.
C6H12O6――2C2H5OH+2CO2+能量
在酿酒过程中,乙醇被保留下来;在烤面包或蒸馒头的过程中,二氧化碳将面团发起,而酒精则挥发.

在有氧气的环境中,酵母菌将葡萄糖转化为水和二氧化碳,例如,我们吃的馒头、面包都是酵母菌在有氧气的环境下产生膨胀的.
关于有氧呼吸三个阶段中 第三阶段是产生ATP的阶段 还是产生ATP最多的阶段?
mei5mei71年前2
zhanxuanyuan 共回答了20个问题 | 采纳率100%
三个阶段都有ATP的产生,只不过是第三阶段产生的ATP最多.
细胞 有氧呼吸,无氧呼吸的区别细胞 有氧呼吸生成氧化物的过程需要氧气,无氧呼吸生成氧化物的过程不需要氧气.有氧呼吸需要氧
细胞 有氧呼吸,无氧呼吸的区别
细胞 有氧呼吸生成氧化物的过程需要氧气,无氧呼吸生成氧化物的过程不需要氧气.有氧呼吸需要氧气,氧化生成氧化物而无氧呼吸不需要氧气,用分解生成氧化物.,
susieren1年前1
shelley1212 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
细胞 有氧呼吸生成氧化物的过程需要氧气,无氧呼吸生成氧化物的过程不需要氧气
还有区别:产物不同.
有氧呼吸:产生二氧化碳和水.
无氧呼吸:动物和人:乳酸.植物:酒精和二氧化碳.
酵母在有氧情况下分解成什么?母在有氧情况下分解成什么?酵母在无氧情况下分解成什么?
绿水悠悠3151年前3
壮志难酬 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
1 有氧情况下.进行有氧呼吸,产生二氧化碳 和水
2 无氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和二氧化碳
乳酸菌和酵母菌在有氧和无氧的条件下的产物分别是什么?
胖虎remondlx1年前1
蛋雨 共回答了11个问题 | 采纳率100%
乳酸菌是是厌氧型生物,只能进行糖酵解,产生乳酸.有氧条件会抑制乳酸菌的糖酵解途径.x0d酵母菌是兼性厌氧性生物,在有氧条件下,进行有氧呼吸,产生二氧化碳和水;无氧条件,进行无氧呼吸,产生酒精和二氧化碳.
如图表示真核生物有氧呼吸的过程,下列有关说法正确的是(  )
如图表示真核生物有氧呼吸的过程,下列有关说法正确的是(  )

A.①②④中数值最大的是②
B.③代表的物质名称是氧气
C.产生①②的场所是线粒体
D.某些原核生物能完成图示全过程
神话冰激凌1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
某一细胞叶绿体所合成的葡萄糖要供给该细胞自身有氧呼吸消耗,运输过程要穿过2层生物膜.
某一细胞叶绿体所合成的葡萄糖要供给该细胞自身有氧呼吸消耗,运输过程要穿过2层生物膜.
为什么会是2层生物膜.
wj4211年前5
魔君十夜 共回答了20个问题 | 采纳率85%
有氧呼吸中的葡萄糖是在分解成丙酮酸后才进入线粒体的,一开始在细胞基质中.所以,葡萄糖需要穿越叶绿体的两层膜进入细胞基质,在基质中分解成丙酮酸后,再穿过线粒体的膜进入其中的.因此,葡萄糖穿过两层膜.
高中必修一所有涉及到计算的题,比如说呼吸作用,有氧呼吸,无氧呼吸所释放的能量及例题等等,多多益善
黄家家1年前2
冷血法ii 共回答了10个问题 | 采纳率100%
高中生物必修一(分子与细胞)所涉及的相关计算主要有以下几个方面:
(一)有关蛋白质的计算:
(1)设n个氨基酸脱水缩合成一条肽链时,形成的肽键数目等于脱去的水分子数目.计算公式:
N=n-1
(2)设n个氨基酸脱水缩合成m条肽链时,形成的肽键数目等于脱去的水分子数目.计算公式:
N=n-m
(3)一条肽链的两端分别是一个游离的羧基和一个游离的氨基.计算关系:
a.一条肽链所含游离的羧基数目=R基中含有的羧基数目+1
b.一条肽链所含游离的氨基数目=R基中含有的氨基数目+1
c.m条肽链所含游离的羧基数目=R基中含有的羧基数+m
d.m条肽链所含游离的氨基数目=R基中含有的氨基数+m
(4)蛋白质相对分子质量=氨基酸相对分子质量之和-脱去的水分子的相对分子质量之和
=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数目-18×脱去的水分子数目

(二)有关核酸的计算:
含氮碱基的互补配对原则:
a.腺嘌呤(A)数目等于胸腺嘧啶(T)数目,即:
A=T
b.鸟嘌呤(G)数目等于胞嘧啶(C)数目,即:
G=C

(三)有关有氧呼吸的计算:
有关反应方程式(简式):
第一阶段(糖酵解):
C6H12O6(酶)→2C3H4O3+4[H]+少量ATP
第二阶段(柠檬酸循环或称三羧酸循环):
2C3H4O3+6H2O(酶)→6CO2+20[H]+少量ATP
第三阶段(电子传递链及氧化磷酸化):
24[H]+6O2(酶)→12H2O+大量ATP
综上所述,有氧呼吸总反应式:
C6H12O6+6H2O+6O2(酶)→6CO2+12H2O+2870KJ能量(大量ATP)
这方面主要是计算反应式间的比例关系.

(四)有关光合作用的计算
(1)光合作用实际产氧量=实测的氧气释放量+呼吸作用消耗氧气量
(2)光合作用实际二氧化碳消耗量=实测的二氧化碳消耗量+呼吸作用二氧化碳释放量
(3)光合作用葡糖净生产量=光合作用实际葡糖生产量-呼吸作用葡糖消耗量

同学,相关习题实在是太多了,最好还是要先掌握这些计算的相关理论,以不变应万变才是王道,希望对你有所帮助!
细胞呼吸中 线粒体必须在有氧条件下才能产生ATP吗
atangcn1年前1
kyceb 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
书上说是这样 但是有氧呼吸第二阶段的反应场所是线粒体基质 也在线粒体中 反应式里并没有氧气参与 不也一样产生两个ATP么
(2013•梅州一模)某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的
(2013•梅州一模)某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题.他们进了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少计酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按如图装置实验.当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2.请分析回答:

(1)甲、乙两组实验变量是______,实验中需控制的无关变量主要有______.
(2)酵母菌产生CO2的场所是______.
(3)利用提供的U型管(己知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液l和滤液2等,继续完成探究实验:
实验步骤:
①将______的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记:
②一段时间后观察______的变化.
实验结果预测结论:
①______;
②______;
③______.
ff训练1年前1
266926 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:分析实验装置:装置甲和装置乙的单一变量是有无氧气,装置甲中通入氧气,酵母菌进行有氧呼吸,装置乙中没有通入氧气,酵母菌进行无氧呼吸.此外,装置甲和装置乙中的澄清石灰水用于检测细胞呼吸产生的二氧化碳.

(1)本实验是探究酵母菌在不同氧气条件下细胞呼吸的方式,因此甲、乙两组的实验变量是有无氧气,实验中需控制的无关变量主要有温度、pH、培养液量、培养液浓度等.
(2)有氧呼吸的第二阶段产生CO2的场所是线粒体,无氧呼吸第二阶段产生CO2的场所是细胞质基质,因此酵母菌产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体.
(3)本实验的目的是探究酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的量是否比无氧呼吸多.实验原理:滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过.
①探究实验应遵循单一变量原则,因此需将等量的滤液1和滤液2分别倒入倒入U形管A、B两侧.
②一段时间后观察(两侧)液面的变化.
实验结果预测和结论:
①如果A侧液面上升,B侧液面下降,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
②如果A侧液面下降,B侧液面上升,则有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
③如果A、B两侧液面高度相同,则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多.
故答案为:
(1)有无氧气 温度、pH、培养液量、培养液浓度等
(2)细胞质基质和线粒体
(3)①等量 ②(两侧)液面
实验结果预测和结论:
①A侧液面上升,B侧液面下降,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
②A侧液面下降,B侧液面上升,则有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
③如果A、B两侧液面高度相同,则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多.

点评:
本题考点: 探究酵母菌的呼吸方式.

考点点评: 本题结合实验装置图,考查探究酵母菌细胞呼吸方式及相关的探究实验,这就要求考生明确实验的目的,能正确区分实验的自变量和因变量,掌握探究实验的原理,并能据此完善实验步骤和预测实验现象和得出实验结论.

光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸、请问哪些要产生淀粉?
故事小易狗男女1年前1
木木猫 共回答了28个问题 | 采纳率82.1%
当然只有光合作用了,光合作用产生淀粉和氧气,产生能量,而有氧呼吸,无氧呼吸都属于呼吸作用,它们消耗糖类,消耗能量,不会产生淀粉,完全和光合作用是相反的作用.
酵母菌为什么在有氧条件下还能进行无氧呼吸?
酵母菌为什么在有氧条件下还能进行无氧呼吸?
为什么在无氧条件下通入氧气,酵母菌产生的CO2要减少?(1mol葡萄糖在有氧条件下释放6molCO2,而在无氧下只2mol,不是更多了吗)
CO2先减少后增加,我的提问对象是为什么他会减少.
fff20021年前5
ggw0312 共回答了20个问题 | 采纳率70%
酵母菌是兼行厌氧的生物,在无氧条件下是进行无氧呼吸,产生CO2,通入氧气后就进行有痒呼吸,所以CO2会减少