Help!「纲举目（）、（）扇纶巾.

词语分类：心急如焚、举目远眺、一饮而尽、昂首挺胸、心惊胆寒、斩钉截铁、滔滔不绝、迫不及待、眉开眼笑
窃窃私语、垂头丧气、得意洋洋 描写心理活动的：描写动作活动的：描写语言活动的：描写神态活动的“ 应该每种3个吧 12个词语

一、选出带点字的意思相同的一组词语（）.1.高举 举手发言 举重冠军 举目远眺 2.
一、选出带点字的意思相同的一组词语（）.
1.高举 举手发言 举重冠军 举目远眺
2.徒劳 徒弟 家徒四壁 尊诗师徒
3.光芒 光秃秃 光脖子 春光明媚
4漫不经心 漫山遍野 漫天大雾 漫无目的

有谁知道文言文：举目见日怎么翻译啊/
晋明帝数岁,坐元帝膝上.有人从长安来,元帝问洛下消息,潸然流涕.明帝问何以致泣,具以东度意告之.因问明帝：“汝意长安何如日远?”答曰：“日远.不闻人从日边来,居然可知.”元帝异之.　明日,集群臣宴会,告以此意,更重问之.乃答曰：“日近.”元帝失色,曰：“尔何故异昨日之言邪?”答曰：“举目见日,不见长安.”

我在写作文时,
在下面（）里填上《三国演义》中的人物名字,使前后均组成成语
小可爱 19:17:57
：纲举目（ ）针走线
小可爱 19:18:05
九鼎大（ ）在鼓里
小可爱 19:18:12
黄钟大（ ）衣蔬食

大自然,心中最美的诗 仿写
那四周的山色浓丽清奇,似梦如烟；初春的地气,在山水里蒸发得较早,举目都是浅蓝深黛；湖光峦影笼罩得人仿佛也成了一个透明体.和这时我欢喜读诗,我欢喜有人听我读诗,夜里山城清寂,抱膝微吟,灵犀一点,脉脉相通.我的朋友有两句诗：“华灯一城梦,明月百年心”这正是我心情的写照

阅读下面这首宋诗，完成下面的题。 旅次洋州寓居郝氏林亭 方 干举目纵然非我有，思量似在故山时

阅读下面这首宋诗，完成下面的题。

旅次洋州寓居郝氏林亭 方干 举目纵然非我有，思量似在故山时。 鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝。 凉月照窗欹枕倦，澄泉绕石泛觞迟。 青云未得平行去，梦到江南身旅羁。

1、颔联描写了什么样的景象？结合全诗说说蕴含了什么样的感慨？ ___________________________________________________ 2、简要分析尾联在全诗中的作用。 ___________________________________________________

两条路 练习题答案!急!
两条路
[德] 里克特
新年的夜晚.一位老人伫立在窗前.他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上.老人又低头看看地面,几个比他自己更加无望的生命正走向它们的归宿——坟墓.老人在通往那块地方的路上,也已经消磨掉六十个寒暑了.在那旅途中,他除了有过失和懊悔之外,再也没有得到任何别的东西.他老态龙钟,头脑空虚,心绪忧郁,一把年纪折磨着老人.
年轻时代的情景浮现在老人眼前,他回想起那庄严的时刻,父亲将他置于两条道路的入口——一条路通往阳光灿烂的升平世界,田野里丰收在望,柔和悦耳的歌声四方回荡；另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊,从那里涌流出来的是毒液而不是泉水,蛇蟒满处蠕动,吐着舌箭.
老人仰望昊天,苦悸地失声喊道：“青春啊,回来!父亲哟,把我重新放回人生的入口吧,我会选择一条正路的!”可是,父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了.
他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光,那光亮游移明灭,瞬息即逝了.那是他轻抛浪掷的年华.他看见天空中一颗流星陨落下来,消失在黑暗之中.那就是它自身的像征.徒然的懊丧像一支利箭射穿了老人的心脏.他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们,他们走的是高尚、勤奋的道路,在这新年的夜晚,载誉而归,无比快乐.
高耸的教堂钟楼鸣钟了,钟声使他回忆起儿时双亲对他这浪子的疼爱,他想起了发蒙时父母的教诲,想起了父母为他的幸福所作的祈祷.强烈的羞愧和悲伤使他不敢再多看一眼父亲居留的天堂.老人的眼睛黯然失神,泪珠儿泫然坠下,他绝望地大声呼唤：“回来,我的青春!回来呀!”
老人的青春真的回来了.原来,刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦.尽管他确实犯过一些错误,眼下却还年轻.他虔诚地感谢上天,时光仍然是属于他自己的,他还没有堕入漆黑的深渊,尽可以自由地踏上那条正路,进入福地洞天,丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪.
依然在人生的大门口徘徊逡巡,踌躇着不知该走哪条路的人们,记住吧,等至岁月流逝,你们在漆黑的山路上步履踉跄时,再来痛苦地叫喊,“青春啊,回来!还我韶华!”那只能是徒劳的了 (罗务恒 译)



我会选择一条正路的 正路指什么?
老人的青春真得回来了.这句话的含义是什么?
联系生活实际,说说这篇文章给了你什么启示?

文中的“那时”指的是什么时候?
上帝手抚胡须,离开了小土丘,举目向麦田、向火红色的曙光望去：金黄色的麦穗中站着许多青年男女,他们一会儿望望火红的天空,一会儿你看看我,我看看你,相互传情.上帝救救地伫立凝望着.随后深沉地思索着离开了,从“那时”起人就成了大地上的上帝.

看的意思有很多,你能分一分吗?
瞻望 俯瞰 扫视 仰望 张望 鸟瞰 仰视 举目 俯视 环视 观察 审查 端详 注视
1.抬头看：
2.向四周看：
3.慢慢看、认真看：
4.低头往下看:
这是我星期五的语文作业之一,求星期日中午1点前解题,

填任务名
（ ）三迁 成也（ ）,败也（ ）
在下面填上两字人物名,使它成为两个成语
千疮百（ ）目张胆 纲举目（ ）针走线 信口雌（ ）心耿耿 黄钟大（ ）衣疏食
填花名 人面（ ） 春（ ）秋（ ） 明日（ ） 投桃报（ ）
填两个数字,使成为4字成语
军马（ ） 拼凑（ ） 长短（ ） ***（ ） 平稳（ ） 姿态（ ）
颜色（ ） 举动（ ）
填作家名
方兴未（ ）梅竹马 目不识（ ）珑剔透

用【举目可见、凤毛麟角、油光闪亮、心甘情愿、忐忑不安、不由自主、漫漫长路、老幼皆知】 造句
要连起来,速度啊只要选四个,

心急如焚 举目远眺 一饮而尽 昂首挺胸 心惊胆寒 斩钉截铁 滔滔不绝 迫不及待 眉开眼笑 窃窃私语
心急如焚 举目远眺 一饮而尽 昂首挺胸
心惊胆寒 斩钉截铁 滔滔不绝 迫不及待
眉开眼笑 窃窃私语 垂头丧气 得意洋洋
描写心理活动的：（ ）.
描写动作活动的：（ ）.
描写语言活动的：（ ）.
描写神态活动的：（ ）.

"举目望去,只见前方海面上一叶小舟在风浪中驶去,驶去."写出这句话的景物描写的作用
我为这意外的收获而高兴,我急忙跑去找那位老渔民.可是海滩上空空的,老渔民已经出海了.举目望去,只见前方海面上一叶小舟在风浪中驶去,驶去.而我,那些无名的惆怅也仿佛被他带走了······

用秋高气爽 阳光明媚 茂密 映衬 千姿百态 仿佛 举目眺望写作文急!
要求：1.不少于400字；
2.按一定顺序写,突出景物特点；
3.通过习作,能让人想象画面,感受景色的美好.

永远的鼓声阅读答案
麻烦大家进来看下,这是原文
永远的鼓声
田成林/文
　　①当月亮骑在东面山峰上的那个马鞍形的豁口时,我举目四顾,忽然发觉自己迷路了.
　　②鼓声就是这时传来的,似惊雷,如礼炮,像万马奔腾,穿透皎洁的月光,在天地间滚涌着.我觉得脚下的土地在颤抖,山林在呼啸,星空在狂欢.一股神奇的力量,像漩涡一般把我的身心紧紧地吸住.我被强烈地震撼了,身不由已地向鼓声传出的方向奔去……
　　③翻过一道斜坡,林中骤现半个场院大的空地,几盏大红灯笼高挂在树梢之上；树下有一人,正铆足了劲儿,聚精会神地擂响一面大如磨盘的红鼓——这是我平生见到的最大的鼓.走近了看——那鼓身的红漆已脱落斑驳.鼓手见有人,就停了下来,把两只擀面杖粗的鼓槌放在鼓架上,用惊诧的目光打量着我这个不速之客.这时,我才看清鼓手竟是个七旬开外的老人,赶忙上前告诉他我迷路了.老人指明下山的路以后,邀我歇一歇,喝口水再走.盛情难却,何况我已口干舌燥.于是,随老人走进林中一间小屋,坐下喝水.
　　④闲谈得知,此地名唤“擂鼓台”,曾是古战场.宋朝抗金名将韩世忠和他的夫人梁红玉,在这里与金兀术进行过无数次殊死拼杀.传说中的梁红玉“悬羊擂鼓破兀术”的故事就发生在这里.也就从那时起,这里的人民与鼓结缘,每逢节日擂鼓以示庆贺便成风俗.从***第二年开始,擂鼓台每逢"七一"***生日和“十一”国庆节,就要举办赛鼓会.每次赛鼓,都是由他打头鼓.今年乡里的***考虑到他岁数大了,想让年轻人把他替下来.讲到这儿老人情绪显得有些激动,拉着我走出小屋,指着那面鼓说,“我躲在这儿,就是练鼓来了.日子越过越好,咱心舒坦,今年这头鼓,我是打定了.再说,我会九九八十一套鼓谱呢,就冲这,也不能让年轻人把我替下来不是?”老人说完,拿起放在架子上的鼓槌,高举过头顶,停滞片刻,猛地,系在槌上的红绸当空划出两道火一样的弧线,“咚咚”的鼓声便响彻夜的天空.
　　⑤莫说意境何其美好,单是那宽阔粗犷、苍劲雄浑的音色就令人赞叹不已.有时纵然含着点儿闷重,仍不失其昂扬悠远的特质.而那双舞动鼓槌的双臂,也愈发得势了,或高扬或低回,鼓槌挽成了两朵盛开的花,让人眼花缭乱.这时,老人迟缓的身躯也灵动了许多,忽而挺直腰杆,忽而微屈下蹲；忽而划腿,忽而跺腿；忽而旋转,忽而前倾；灯下,我看见老人眼里熠熠生辉的,分明是噙着的泪花.
　　⑥九九八十一套鼓谱,或行云流水,或排山倒海,或波澜壮阔,年逾七旬的老人,一气呵成,那足以撼动天地的鼓声早已震得我魂魄出窍、热泪盈眶了!
　　⑦我知道,这不是一个短暂的情绪,鼓声带来的不仅是洪亮的喜悦,还是质朴的老人对生活挚爱的宣扬……随着老人一声沙哑的呐喊之后,所有的声音全部消失,一切归于寂静.但我心中的鼓声是恒久的,永远绵续不息、轰鸣不止.
10.文章中的“鼓声”有什么特点?摘抄文中的四字词语来回答.
11.说说文章第⑤段中老人眼中的“泪花”包含着怎样的情感?
12.文章描写生动富有表现力,任选一句画线句进行赏析
我选________句（填序号）,赏析：_____________________________________
13.文章结尾说,“所有的声音全部消失,一切归于寂静”,为什么“我心中的鼓声是恒久的,永远绵续不息、轰鸣不止”,结合全文,说说你的理解

求对泰山日出的英文描写
泰山日出是泰山最壮观的奇景之一,当黎明时分,游人站在岱顶举目远眺东方,一线晨曦由灰暗变成淡黄,又由淡黄变成橘红.而天空的云朵,红紫交辉,瞬息万变,漫天彩霞与地平线上的茫茫云海融为一体,犹如巨幅油画从天而降.浮光耀金的海面上,日轮掀开了云幕,撩开了霞帐,披着五彩霓裳,象一个飘荡的宫灯,冉冉升起在天际,须臾间,金光四射,群峰尽染,好一派壮观而神奇的海上日出.
求高手将以上翻译成英文.
或者是类似的英文描写.

阅读下面这首词，然后回答问题。 感皇恩·出京门有感 李俊民 忍泪出门来，杨花如雪。惆怅天涯又离别。碧云西畔，举目乱山重叠。据鞍归去也，情凄切！ 一日三秋，寸肠千结。敢向青天问明月。算应无恨，安用暂圆还缺?愿人长似，月圆时节。 小题1:“杨花如雪”这—写景句在词中有什么作用?请简要分析。(3分) 小题2:请简要说明这首词上阕的行文思路。(4分) 小题3:“一日三秋，寸肠千结”句运用了什么修辞手法?表达了怎样的思想感情?(3分)

纲举目( ） ( ）针走线 信口雌(
纲举目( ） ( ）针走线
信口雌( ） ( ）心耿耿
孝孑贤( ） ( ）宜之计
咬紧牙( ) ( )扇轮巾
指鹿为( ) ( )群出众
完壁归( ) ( )消雾散
在括号里填上《三国演义》中人物的名字,使其前四个字和后四个字各成一条成语.

纲举目（ ） （ ）山雾罩 （ ）针走线 （ ）扇纶巾 （
纲举目（ ） （ ）山雾罩 （ ）针走线 （ ）扇纶巾 （ ）诛笔伐

写人物名成成语 咬紧牙( )扇纶巾 孝子贤( )宜之计 纲举目( )针走线
千疮百( )目张胆 完壁归( )消雾散 九鼎大( )在鼓里 信口雌( )心耿耿

举目远眺的举在这个成语里是什么意思?
A.向上抬 B.举动、行动 C.提出 D.推选
急 急 ……

你精神焕发地走进教室门口,教室传来哄笑声,你举目望去,只见黑板上画着一幅“四不象”的画,
下面写着“欢迎你,老师”,同学们互相做着鬼脸,相互嬉笑.面对这种情况,你该如何处理?

两条路 阅读答案
两条路
[德] 里克特
新年的夜晚。一位老人伫立在窗前。他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。老人又低头看看地面，几个比他自己更加无望的生命正走向它们的归宿——坟墓。老人在通往那块地方的路上，也已经消磨掉六十个寒暑了。在那旅途中，他除了有过失和懊悔之外，再也没有得到任何别的东西。他老态龙钟，头脑空虚，心绪忧郁，一把年纪折磨着老人。
年轻时代的情景浮现在老人眼前，他回想起那庄严的时刻，父亲将他置于两条道路的入口——一条路通往阳光灿烂的升平世界，田野里丰收在望，柔和悦耳的歌声四方回荡；另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊，从那里涌流出来的是毒液而不是泉水，蛇蟒满处蠕动，吐着舌箭。
老人仰望昊天，苦悸地失声喊道：“青春啊，回来！父亲哟，把我重新放回人生的入口吧，我会选择一条正路的！”可是，父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。
他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光，那光亮游移明灭，瞬息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来，消失在黑暗之中。那就是它自身的像征。徒然的懊丧像一支利箭射穿了老人的心脏。他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们，他们走的是高尚、勤奋的道路，在这新年的夜晚，载誉而归，无比快乐。
高耸的教堂钟楼鸣钟了，钟声使他回忆起儿时双亲对他这浪子的疼爱，他想起了发蒙时父母的教诲，想起了父母为他的幸福所作的祈祷。强烈的羞愧和悲伤使他不敢再多看一眼父亲居留的天堂。老人的眼睛黯然失神，泪珠儿泫然坠下，他绝望地大声呼唤：“回来，我的青春！回来呀！”
老人的青春真的回来了。原来，刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦。尽管他确实犯过一些错误，眼下却还年轻。他虔诚地感谢上天，时光仍然是属于他自己的，他还没有堕入漆黑的深渊，尽可以自由地踏上那条正路，进入福地洞天，丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。
依然在人生的大门口徘徊逡巡，踌躇着不知该走哪条路的人们，记住吧，等至岁月流逝，你们在漆黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊，“青春啊，回来！还我韶华！”那只能是徒劳的了
1.当这个老人梦醒时,我们可以想象他当时应该是一种怎样的心情?(用两个词概括)
2.老人打盹时做的这个特殊梦为何恰好在新年夜晚,说说文章这样安排有何寓意?
3.说说第二段中所指的另一条路是一条什么样的路?(用自己的话概括)
4.你认为对自己心灵产生强烈震撼的是哪一句?为什么

英语翻译
贬朗州司马.地居西南夷,土风僻陋,举目殊俗,无可与言者.禹锡在朗州十年,唯以文章吟咏,陶冶性情.蛮俗好巫,每淫词鼓舞,必歌俚辞.禹锡或从事於其间,乃依骚人之作,为新辞以教巫祝.故武陵豀洞间夷歌,率多禹锡之辞也.

英语翻译
叔文败,坐贬连州刺史.在道,贬朗州司马.地居西南夷,士风僻陋,举目殊俗,无可与言者.禹锡在朗州十年,唯以文章吟咏,陶冶情性.蛮俗好巫,每淫祠鼓舞,必歌俚辞.禹锡或从事于其间,乃依骚人之作,为新辞以教巫祝.故武陵溪洞间夷歌,率多禹锡之辞也.

用下面的成语造句
思前后想 举目眺望 指手划脚 手忙脚乱 七手八脚 手舞足蹈 摇头晃脑 要以人物动作和心理来造句
造的越好听就越好.一定要好啊.

填人名 组成语
1.咬紧牙——扇纶巾
2.纲举目——针走线
3.指鹿为——群出众
4.完璧归——消雾散
5.孝子贤——宜之计
6.黄钟大——衣蔬食
7.九鼎大——在鼓里

两条路 阅读答案
两条路
[德] 里克特
新年的夜晚.一位老人伫立在窗前.他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上.老人又低头看看地面,几个比他自己更加无望的生命正走向它们的归宿——坟墓.老人在通往那块地方的路上,也已经消磨掉六十个寒暑了.在那旅途中,他除了有过失和懊悔之外,再也没有得到任何别的东西.他老态龙钟,头脑空虚,心绪忧郁,一把年纪折磨着老人.
年轻时代的情景浮现在老人眼前,他回想起那庄严的时刻,父亲将他置于两条道路的入口——一条路通往阳光灿烂的升平世界,田野里丰收在望,柔和悦耳的歌声四方回荡；另一条路却将行人引入漆黑的无底深渊,从那里涌流出来的是毒液而不是泉水,蛇蟒满处蠕动,吐着舌箭.
老人仰望昊天,苦悸地失声喊道：“青春啊,回来!父亲哟,把我重新放回人生的入口吧,我会选择一条正路的!”可是,父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了.
他看见阴暗的沼泽地上空闪烁着幽光,那光亮游移明灭,瞬息即逝了.那是他轻抛浪掷的年华.他看见天空中一颗流星陨落下来,消失在黑暗之中.那就是它自身的像征.徒然的懊丧像一支利箭射穿了老人的心脏.他记起了早年和自己一同踏入生活的伙伴们,他们走的是高尚、勤奋的道路,在这新年的夜晚,载誉而归,无比快乐.
高耸的教堂钟楼鸣钟了,钟声使他回忆起儿时双亲对他这浪子的疼爱,他想起了发蒙时父母的教诲,想起了父母为他的幸福所作的祈祷.强烈的羞愧和悲伤使他不敢再多看一眼父亲居留的天堂.老人的眼睛黯然失神,泪珠儿泫然坠下,他绝望地大声呼唤：“回来,我的青春!回来呀!”
老人的青春真的回来了.原来,刚才那些只不过是他在新年夜晚打盹儿时做的一个梦.尽管他确实犯过一些错误,眼下却还年轻.他虔诚地感谢上天,时光仍然是属于他自己的,他还没有堕入漆黑的深渊,尽可以自由地踏上那条正路,进入福地洞天,丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪.
依然在人生的大门口徘徊逡巡,踌躇着不知该走哪条路的人们,记住吧,等至岁月流逝,你们在漆黑的山路上步履踉跄时,再来痛苦地叫喊,“青春啊,回来!还我韶华!”那只能是徒劳的了
1,老人的青春终于回来了的含义是什么
请用岳飞的《满江红》一词中的句子来概括文章最后一段的含义.