快一些1、1925年1月,在团的第三次全国代表大会上,决定将中国社会主义青年团改名为（ ）.A 中国共产主义青年团B 新

得意自己发现了小虫子的欢乐天地.你是六年级 我也是
这题在第9面就有,最后那部分的我得意——————————.

0.4X60=24Min 1/3X60=20min 故小青快
张叔叔一分钟打0.8x60=48个字 李阿姨快

at home
是一个习惯短语,一共有5种意思
1,在家; 在家乡; 在本地
2,在国内
3,(在指定的时间)在家里接待客人; 在家里举行招待会
4,象在家里一样安适,无拘束
5,精通,熟悉; 运用自如; 内行
当home做副词,表示：到家,回到家里,回国时,是不加at的.
例如：
Is he home yet?
他已经回到家了吗?

读书 是指读出声音来看书；看书 是指安静的看书,不发出声音的看书；望书是指从远处通过眼睛看到书的样子.

《夏日田园杂兴》作者是宋代文学家范成大.其全诗如下：
　　梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀.
　　日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞.
　　【译文】
　　一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落.天长了,农民忙着在地里干活,中午也不回家,门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去.
　　【鉴赏】
　　这首诗写初夏江南的田园景色.诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有姿有色.诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人.最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静.
来源： http://www.***.org/b/362/

都熟练的情况下,五笔还是快些,主要原因是：五笔字型输入法重码少,因而可以基本上少看屏幕、不看键盘录入,这可大大的提高速度.很多专业打字员使用五笔字型输入法.拼音输入法,因同音字多,这大大影响录入速度.虽然用简...

武汉新东方

5/4约分成60/48 12/9约分成60/45 在比较 就是小李用的快一些

风和太阳(The Wind And The Sun)
One day the wind said to the sun,“Look at that man walking along the road.I can get his cloak off more quickly than you can.”
“We will see about that,” said the sun.“I will let you try first.”
So the wind tried to make the man take offhis cloak.He blew and blew,but the man only pulled his cloak more closely around himself.
“I give up,” said the wind at last.“I cannot get his cloak off.” Then the sun tried.He shone as hard as he could.The man soon became hot and took off his cloak.
(有一天风跟太阳说:“看看那个沿着路上走的人.我可以比你快让他把披风脱下来.)
(“我们等着看吧,”太阳说,“我让你先试.)
(因此风尝试让那个人把披风脱下来.他用力地吹,可是那个人把披风拉得更紧.)
(“我放弃了,”风最后说,“我无法让他把披风脱下来.”然后由太阳试试看.他尽可能地晒他.不久,那个人很热就把披风脱下来了.)


我的梦想
Since I was a child I dream to be a scientist.I think a good scientist can make the world change a lot.If I become a scientist,I will make the desert cover with green trees,make the war never take places and make disaster get far away from people.Now,although I am only a student and lack of creativity.I will study science harder and harder.Because I believe that "There is a will,there is a way!"
从我小时候我就梦想成为一名科学家.我认为一个优秀的科学家可以使世界发生很大的变化.如果我成为一名科学家,我会让沙漠覆盖绿色的树木,使战争不再发生,使灾害得到远离的人类.现在,我虽然只是一个学生和缺乏创意.我将努力学习科学.因为我相信,“我们有意愿,有办法!”
两只鸟
课堂上,老师问：“这里有两只鸟,一只是燕子,一只是麻雀.谁能指出它们分别是哪只?”一个学生说：“我指不出,但我知道答案.”老师很惊讶：“请告诉我们.”学生回答：“燕子在麻雀旁边,而麻雀在燕子旁边.”
Two Birds
In the class,the teacher asks:"Here are two birds,one is a swallow,the other is sparrow.Now who can tell us which is which?"
A student says:"I cannot point out but I know the answer."
The teacher is suprised:"Please tell us."
The student answers:"The swallow is beside the sparrow and the sparrow is beside the swallow
The new term is coming,so I think Ishould make a school schedule for myself.In the morning,I will read English texts to improve my spoken English.In each class,I will listen to the teachers carefully and make notes.After school,I will come back home on time and do my homework at once.After supper,I will go over what I learned in the day time and prepare for the tomorrow‘s classes.This is my school schedule.

新一届的到来,所以我想我应该为自己学校的时间表.在早上,我会读英文文本,以提高我的英语口语.在每个班,我会听老师认真,记笔记.放学后,我会回来的时间在家里做一次我的家庭作业.晚饭后,我会在什么时候我学会了一天时间,准备明天的课程.这是我在学校的时间表.

1.打同样的一份文件,小王用了5分之4小时,小李用了12分之9小时.谁的打字速度快一些?
∵9／12＝45／60
4／5＝48／60
∴9／12＜4／5
∴小李打字快些.
2.明明8步走了5米.小婷12步走了7米.谁的平均步长长一些?
明明平均一步的长度：﹙5／8﹚m
小婷平均一步的长度：﹙7／12﹚ m
∵5／8＝15／24
7／12＝14／24
∴5／8＞7／12
∴明明的平均步长长一些.
3.便民小超市上周运进了数量相同的三种牛奶,一周销售情况如下.
早餐奶售出了2分之1,纯牛奶售出了7分之6,乳酸菌奶售出了3分之2
如果小超市要再次进货,应该进哪种牛奶多一些?为什么?
∵1／2＝21／42
6／7＝36／42
2／3＝28／42
∴6／7＜1／2＜2／3
∴纯牛奶进多一些
4.王师傅10分钟生产零件8个,张师傅8分钟生产零件6个,覃师傅9分钟生产零件8个.他们三人分别平均每分钟生产零件多少个?谁的工作效率最高?（列出算式）
王师傅的工作效率：8÷10＝2／5
张师傅的工作效率：6÷8＝3／4
覃师傅的工作效率：8÷9＝8／9
∴[﹙2／5﹚＋﹙3／4﹚＋﹙8／9﹚]÷3
＝﹙367／180﹚×1／3
＝367／540﹙个﹚
∵2／5＝72／180
3／4＝135／180
8／9＝160／180
∴2／5＜3／4＜8／9
∴覃师傅的工作效率最高
如果还有不懂的,可以点击用户名到我网站来提问,我会尽力为你回答的

这需要你去理解记忆,比如一首诗,其实老师在讲解的时候,主要的目的就是让学生去理解这首诗表达的是什么,是一些什么手法,在学习完以后才让学生去记忆,这就是记忆的一个过程,假如是一首描述山水画面的一首诗,那么在记忆的时候,就要想想自己深入其境,感受那副美好的画面,当画面刻进脑子里面以后,记忆就是一件很简单的事情了.

2小时行了七分之五,所以速度是5/7÷2=5/14
2小时行了七分之四,所以速度是4/7÷2=4/14
5/14>4/14
所以a车速度快一些

do do
have don't

看过了1/(1+3)=1/4
第二天看了：1/4-1/6=1/12
总共有多少页：18/（1/12）=216
第一天看了：216/(1/6)=36

1.大熊猫从没感觉达到累.他经常帮助他的朋友——狗,兔子,老鼠,鹦鹉,鸭子和蜥蜴等等.
2.每天早上,他起床很早并穿上他漂亮的夹克衫.然后他就出门了.
3.当他遇到一只兔子,他会说,“我帮你搬那些胡萝卜好吗?”
4.当他遇到小鸡在门口时,他会说,“我帮你开门好吗?”
5.当他遇到一只小鸭子,他会说,“我帮你找妈妈好吗?”
6.当他在公园里遇到两条狗时,他会问他们,“我帮你们照张相好吗?
7.他的一些朋友会说,“好”,但有些会说,“不用,
8.每个人都喜欢大熊猫并且他也喜欢他们.

孔子尊师
公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行.到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子.正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎.孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼.进入大厅后,孔子再拜后才坐下来.老子问孔子为何事而来,孔子离座回答：“我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教.”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解.
回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识.孔子说：“老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师.”同时还打比方赞扬老子,他说：“鸟儿,我知道它能飞；鱼儿,我知道它能游；野兽,我知道它能跑.善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来.至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的.老子,其犹龙邪!”

你参考一下《这才是窈窕淑女君子好逑》
这段唱出来挺好听的,不过你写作文还得加词儿

加热的快慢不会影响熔点,但会影响你观测熔点.在离熔点很远时,如刚开始加热可以快速升温,当在熔点附近时,应慢速升温.

做什么事要坚持努力下去,只有一天一天努力,才会有完美的收获!

from now on had a origin of the Spring Festival

1农民伯伯们一大早起来干活,整天地忙碌着,十分辛苦.
2外婆整天为我的是而忙碌,十分辛苦.
(什么地方的什么人 在忙碌 用这个思维 不要投机取巧 自己动脑!就用我的)

风雨送春归, 飞雪迎春到. 已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏. 俏也不争春, 只把春来报. 待到山花烂漫时, 她在丛中笑.

设乐乐的速度为x 明明为x+14
10（x+14）+16=14x
解得：x=39
乐乐的路程39x14=546
明明的路程（39+14）x10=530

十月的桑叶——没人睬（采）

这个没多大关系~要说有肯定有有点的~你外界温度高肯定会把蚊香快要燃烧到的部分先行加热~之后当烧到先加热过的这部分~肯定时间会短点~但是绝对不会有很大差异~

你班级里还有其他谁擅长这个?（在行这个?）

八种
有1的,四种
1,3,19
1,5,17,
1,7,15
1,9,13,
有3的,三种
3,5,15
3,7,13
3,9,11
有5的,一种
5,7,11

1)4/5 =48/60,
9/12=45/6021/42,6/7>2/3>1/2,如果小超市要再次进货,应该进纯牛奶多一些,因为纯牛奶售出最多.
4）王师傅每分钟生产零件=8/10=4/5个,
张师傅每分钟生产零件=6/8=3/4个,
覃师傅每分钟生产零件=8/9个

在很多地方旅游
欣赏了祖国的大好河山
丰富了自己的知识
业余爱好得到了满足
比如篮球练得不错了
精神上和身体上都得到了放松

当年中考我数学考了127,满分130.我觉得,解决函数应用题首先要对函数的知识点掌握透彻,这样才能对具体问题进行建立数学模型,
压轴题一般来说都很难,是拉开档次的题目.主要靠应试者平时的积累以及反应能力.
还是希望平时多做题,进行题海战术,若要好成绩,多做题是必要的!其次呢,建议对做错的题目进行总结反思,力求下一次不犯相同的错误.
再有,中考时一定要调整好心态!人生之路岂止学业一条?

这没有什么捷径,就看你专不专心了.
背文章
有磁带的话先多听几遍,再把不会的词查出来弄懂并读熟练,一定要弄懂全篇的意思,理解着去背,切忌死记硬背.背时最好读出来,也不要太大声,自己能听见就好了,也要一边记.这样背会很好,以后还要多去复习,以免忘记.
背单词
跟着磁带把它读熟,会读后读一边拼一边重复3遍,每背5个重新回到前面复习一遍.这样效果会很好.记得,每天都要复习,反复读诵,好的记忆也是练出来的.

风呼呼地刮着,雨哗哗地下着.近看,街道上连一个人影也没有,白白花的全是水,简直成了一条流淌的河,上面争先恐后地开放着无数的水花；远看,楼房和树木都是模模糊糊的.风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着.路上行人刚找到一个避雨之处,雨就劈劈啪啪地下了起来.雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘.

所以呢 问什么

(10÷2)x3.14+10×3＝45.7

我想你应该是邮件形式联系的,按你的这个写作方式.因此你只要复制粘贴就好了,把第一个XX改成对方的名字,第二个XX谢你自己的名字.
Dear XX,
Do I get a wrong meaning? You just told me in last reply letter, If I choose the default delivery (not the faster ones), the price of 3 porcelain plates including the postage just cost £59. But why I should pay for them £67.97 now?
All the best
XX

表：外表；里：内心.表面和内心象一个东西.形容言行和思想完全一致.
【出自】：南朝·梁·刘勰《文心雕龙·附会》：“首尾周密,表里一体.”《朱子全书·论语》：“行之以忠者,是事事要着实,故某集注云：‘以忠,则表里如一.’”
【示例】：我言行一致,.◎郭沫若《屈原》第四幕
【近义词】：言行一致、心口如一、说一不二
【反义词】：言不由衷、口是心非、言行不一
【语法】：主谓式；作谓语、定语；形容言行与思想一致

能理解的就理解,理解不了的,尤其是那种特拗口的句子,就得读熟了再背.熟到把它当成一个成语,听到前两个字不假思索地能联想到后面的字,就差不多了,说得难听一点就是死记硬背,但死记硬背有死记硬背的好处,如果光靠理解背诵,隔一段时间不复习,再拣起来就像根本没背过一样,但是通过死记的词会在脑海里留下很深刻的印象,再复习起来会比较容易

外貌体现外在美 却无法展示人的心灵美

安宁,和谐,整洁,美丽漂亮,充满活力,艺术气质,具有学术氛围,热闹等等
peaceful ,neat,beautiful,dynamic等等

建议你写关于中秋的名言和古诗佳句（只能写一句）例：家是我们情之所系的地方,虽只身在外,但心系家园.（这句是我找给你的,可以利用来写结尾.）你就写这句吧,可你写作文时请把这句变成一段吧,比较适当.
另外叫你个如何写好作文的结尾的方法
以后写作文结尾可以找到关于作文内容的古诗佳句或名人名言都可以用到结尾后面,记住：要变成一段的,不要和别的内容合在一起.

Lesson 63
1．关键句型练习答案
A 1‘I want to go home,’Jenny told him.
2‘Did you enjoy the speech,Jenny?’Jeremy asked.
3‘No,’ she said.
4‘Why didn't you enjoy it?’Jeremy asked.
5‘I don't like to see so many people laughing at you,’she told him.
C 1 He told me to keep quiet.
2 He suggested that I should send him a fax.
3 He told me not to worry about it.
4 He insisted that I should ask him about it.
D 1 I wonder if he can wait a few minutes longer.
2 I wonder when he will arrive.3 I wonder if he has passed his examination.
4 I wonder where he is.
5 I wonder why she didn't telephone.
6 I wonder when we shall see him again.
7 I wonder if she caught the wrong bus.
8 I wonder if you could spare me a moment.
2．多项选择题答案
1 d 2 b 3 a 4 a 5 b 6 d
7 d 8 a 9 c 10 d 11 c 12 a
Lesson 64
1．关键句型练习答案
A Three sentences:1.5,Type 2;
1.9,Type 2;
1.10,Type 3 C 1 would have been able 2 could have come 3 would not have made
4 were 5 is
2．难点练习答案
1 up 2 back 3 up
3．多项选择题答案
1 c 2 c 3 c 4 c 5 b 6 b
7 c 8 c 9 a 10 b 11b 12

读《成与功》有感
今天,我读了《成与功》,受益匪浅.
成是功的积累,功是成的基础.一个人要获得丰收就要努力的耕耘,不然就尝不到甜蜜的果子,只能羡慕别人吃果子的快乐,如果不耕耘就永远尝不到.失败者巴不得童话中的聪明豆变成现实给自己吃下去.失败乃成功之母,又何必气馁呢?不如努力奋斗让自己成为成功者.

再成长的路上
成长,对许多人来说,或许只是躯体的长高,长壮!这都是人们的刻版
印象,所谓的成长,而是指随著年龄的增加,经验的累积,而是言语或行为
有所改变的历程,谓是成长.一个人的成长,是要走过无数坎坷的道路,是
要经过无数残酷的挫折,和著苦涩与喜悦,才称得上是成长.
学习,是成长的重要方针.每个人,都必须透过学习,才能有所成长.
在学校学习每一科的一般课程,是要增进智力的成长;我们学习美一向专业
知识,也是技能方面的成长.在团体生活中,我们学习著如何与人相处,学
得何以关怀,做人的处世之道,以培养彼此间互相忍让之高尚情操,这是人
格方面的成长.在学校各种教育的薰陶下,我们努力从多方习得德业,日亦
成长.
我们很庆幸的能够生在此进步的时代,不用饱受战乱之苦,现今人人生
活宽裕,社会教育普及,我们更应力争上游,提纲挈领,将来才能成为国之
栋梁,成为下一代的好榜样.我们应在德,智,体,群,美五育方面均衡发
展,并融会贯通,才能不负学习的目的.
在成长之余,我们更应心存感恩心,感谢每个曾扶持过我们的每一个人
.自呱呱落地,到现在成为一个青年,我们何尝不是受过许多人的关爱与呵
护呢?就因如此,至今才能顺利的学习并成长,在家,我要感谢父母,兄弟
;在校,我要感谢老师,同学;在社会,我要感谢每一个人,改谢天地自然
万物.
我们愈是成长,就更该心存感恩.受私慎勿忘,点滴必报,何况,我们
学习与成长,是一段受尽别人恩惠的历程,我们何不心存感恩心呢?大家应
心怀感恩努力学习,才能成长得更坚,更牢,更美好.
我的成长充满阳光周健雯
生命的成长是一件令人欣喜的事情.在我的成长过程中,有着雨水的滋润,阳光的照耀;有着亲人的关心,他人的帮助.感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更好,以不辜负他们曾经为我的付出.
亲情

1.3/7 × 49/9 - 4/3
2.8/9 × 15/36 + 1/27
3.12× 5/6 – 2/9 ×3
4.8× 5/4 + 1/4
5.6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
6.4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
7.5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
8.7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
9.9 × 5/6 + 5/6
10.3/4 × 8/9 - 1/3
11.7 × 5/49 + 3/14
12.6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
13.8 × 4/5 + 8 × 11/5
14.31 × 5/6 – 5/6
15.9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
16.5/9 × 18 – 14 × 2/7
17.4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
18.14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
19.17/32 – 3/4 × 9/24
20.3 × 2/9 + 1/3
21.5/7 × 3/25 + 3/7
22.3/14 ×× 2/3 + 1/6
23.1/5 × 2/3 + 5/6
24.9/22 + 1/11 ÷ 1/2
25.5/3 × 11/5 + 4/3
26.45 × 2/3 + 1/3 × 15
27.7/19 + 12/19 × 5/6
28.1/4 + 3/4 ÷ 2/3
29.8/7 × 21/16 + 1/2
30.101 × 1/5 – 1/5 × 21
31.50＋160÷40 （58+370）÷（64-45）
32.120-144÷18+35
33.347+45×2-4160÷52
34（58+37）÷（64-9×5）
35.95÷（64-45）
36.178-145÷5×6+42 420+580-64×21÷28
37.812-700÷（9+31×11） （136+64）×（65-345÷23）
38.85+14×（14+208÷26）
39.（284+16）×（512-8208÷18）
40.120-36×4÷18+35
41.（58+37）÷（64-9×5）
42.(6.8-6.8×0.55)÷8.5
43.0.12× 4.8÷0.12×4.8
44.（3.2×1.5+2.5）÷1.6 （2）3.2×（1.5+2.5）÷1.6
45.6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37=
46.7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43=
47.6.5×（4.8-1.2×4）= 0.68×1.9+0.32×1.9
48.10.15-10.75×0.4-5.7
49.5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74
50.32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5
1.3/7 × 49/9 - 4/3
2.8/9 × 15/36 + 1/27
3.12× 5/6 – 2/9 ×3
4.8× 5/4 + 1/4
5.6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
6.4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
7.5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
8.7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
9.9 × 5/6 + 5/6
10.3/4 × 8/9 - 1/3
11.7 × 5/49 + 3/14
12.6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
13.8 × 4/5 + 8 × 11/5
14.31 × 5/6 – 5/6
15.9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
16.5/9 × 18 – 14 × 2/7
17.4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
18.14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
19.17/32 – 3/4 × 9/24
20.3 × 2/9 + 1/3
21.5/7 × 3/25 + 3/7
22.3/14 ×× 2/3 + 1/6
23.1/5 × 2/3 + 5/6
24.9/22 + 1/11 ÷ 1/2
25.5/3 × 11/5 + 4/3
26.45 × 2/3 + 1/3 × 15
27.7/19 + 12/19 × 5/6
28.1/4 + 3/4 ÷ 2/3
29.8/7 × 21/16 + 1/2
30.101 × 1/5 – 1/5 × 21
31.50＋160÷40
32.120-144÷18+35
33.347+45×2-4160÷52
34.（58+37）÷（64-9×5）
35.95÷（64-45）
36.178-145÷5×6+42
37.812-700÷（9+31×11）
38.85+14×（14+208÷26）
39.（284+16）×（512-8208÷18）
40.120-36×4÷18+35
41.（58+37）÷（64-9×5）
42.(6.8-6.8×0.55)÷8.5
43.0.12× 4.8÷0.12×4.8
44.（3.2×1.5+2.5）÷1.6 （2）3.2×（1.5+2.5）÷1.6
45.5.38+7.85-5.37
46.7.2÷0.8-1.2×5
47.6.5×（4.8-1.2×4）
48.10.15-10.75×0.4-5.7
49.5.8×（3.87-0.13）+4.2×3.74
50.32.52-（6+9.728÷3.2）×2.5

人触电时,有部分电流通过人体流入大地,这样火线、零线的电流不相等,漏电保护器会跳闸；
漏电就是电流通过人体等导体流入大地,从火线流过来的电流没有全部从零线流回.
零线断开,是不会跳闸的,用电器是不能工作的,除了此时有人单线触电或漏电.

外貌：儿时头和身体的比例1：3,成人后1：7.5；
身高：50cm左右~180cm左右；
体重：2kg左右~70kg左右；
语言：从咿咿呀呀~高谈阔论
心理：从懵懂~逻辑
行为举止：从跌跌撞撞~洒脱礼貌.
身体：骨骼越来越硬,越来越长,身体越来越成熟.
还有,性格会变,思想会变,能力也会变.

如果a分之六是假分数,那么a最大是( 6 )
3：把12个桃分给4只小猴,每只小猴能分得这些桃的四分之一. （ 错 ）
少先队员采集树种.第一组5人采集7千克,第二组6人采集7千克,第三组8人采集9千克.三个组平均每人采集的树种各是多少千克?
第一组：7÷5
第二组：7÷6
第三组：9÷8
其他的“大钢蹦蹦”都对

3.没想到这次训练第一天我就晕倒了
4所以,今后我将认真锻炼身体,争取提高身体素质