叶倾城的〈母亲情怀〉题目:(1)文中两次出现“心血来潮”,表现了作者怎样的心情?第一次:第二次:(2)第16段中“背负着

lifeng02452022-10-04 11:39:541条回答

叶倾城的〈母亲情怀〉题目:
(1)文中两次出现“心血来潮”,表现了作者怎样的心情?
第一次:
第二次:
(2)第16段中“背负着她不能碰…等待着”对这句话你如何理解?
(3)第18段中“我在瞬间想起了我…地发痛”这句话中为什么“脸像着火了一样热”?为什么“心狠狠地发痛“?请结合上下文谈谈你的 理解.
(4)对这篇文章中心你有何理解?
(5)填写,使全段文意贯通:
爱是一首歌,(她XX着我们XXXX)
爱是一团火,(她XX着我们XXXX),
(爱是一XX),她召唤着我们勇敢前进.

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kaperskysky 共回答了14个问题 | 采纳率100%
(1)不解;内疚
(2)吃力说明她手里的东西真的太“沉重”了,而安详反映出作为母亲,就算再重的东西她也愿意举起,因为她的付出是为了自己的孩子,为了那期待多年的心愿.
(3)“她”把我当作希望.我想起自己的母亲,觉得自己对不住母亲.
(4)母爱的伟大
1年前

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xiaoqq30001年前1
nirvanaxing 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
好看,本身她就是作品的保证,我就非常喜欢她的书.
汤里有盐-叶倾城叶倾城的《汤里有盐》最后引用屠格涅夫的《白菜汤》段落,后来写道:妇人不愿糟蹋汤,因为汤里有盐.后来又说:
汤里有盐-叶倾城
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twer1年前1
鬼马狂掰 共回答了25个问题 | 采纳率84%
写一点我个人的认知吧,不一定正确.人生纵有许许多多的不如意,然而既然活着,就必须面对现实生活里的种种,心或许是残缺的,人生不残缺.汤里有盐,体现的是妇人的一种人生态度,人生的苦难并不影响她对生活的感知.
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一碗汤的温度
叶倾城
①那时,我对自己说:“每个人生命中,都会有一两次寒冬。”但也许有的人生活在亚热带,连秋天都没见过呢。又或者,真正的寒潮会在明天才陡然到达,把我冻僵。啊,我还没减肥成功,史上最胖的一尊冰雕。
②最山穷水尽的时候,我找到了一份工作:钱少得不能提,路远得一塌糊涂。我在百度地图上查到公交车,后来才发现这趟车要绕个大圈子。微有阳光、全无暖意的下午,我扣紧羽绒服所有的扣子,穿过四环积雪未融的桥洞去搭公车,黄花鱼一样贴着边,经常有疾驰的三轮车、电动车与我擦身而过。应该有车水马龙,记忆里却死寂,许是我***,要么内心的哭喊太大声。
③在车上,我迟钝地看着窗外,看到一块“周记米粉”的招牌,我下了车。
④是临街民居的底楼,要上几步台阶,一进门暖气扑面,满眼郁郁葱葱的绿叶植物。叫了份“招牌米粉”,我连汤都喝尽,热流一点一滴,在全身弥漫开来,像一只手轻轻拂过我全身。不够给力,不是一把揽我入怀,但已经够让我有力气去搭长长的一程车。
⑤就这样,每天车行此处,我就下来吃一碗米粉。有时是正饭点,一屋子人,更显得热闹。玻璃板下压着井字蓝格桌布,老板娘扬声向后厨报客人点的餐。我的米粉端上来,扑我一脸热气,是食物的舌吻。我突然间,意识到了饿,是知觉被唤醒。
⑥曾经的我,“饿过劲”了。求而不得,于是索性不求——不用因此承担得不到的绝望。真正的无欲则刚。
⑦但此刻,热汤在口腔里, 米粉像一群滑梯上的小孩子,嗤溜嗤溜、排着队下肚。 周身都发出满足的低吟。
⑧即使我还一无所有:爱人离开我,事业正低谷,我与世界爱恨交织。未来是紧闭着的嘴,我渴望它吐出祝福又怕会听到诅咒。但,能有一碗热汤粉吃,就是幸福。
⑨我把菜单看了又看,终于扬声:“老板,给我加一个蛋。”没关系,即使他答“没鱼丸没粗面”,我还可以要牛腩。
⑩握筷在手,我像《胡桃夹子》里被魔法变身的王子,一点点,从指尖开始,从木偶人化回血肉之躯。啊,吃饱了,多么好。
我还不及成为熟客,公司就搬了家,我从此再没有去过那家店。回忆起那段日子,像《海洋》最后的一个镜头,被割去双翅的鲨鱼沉默地、沉默地坠进海底,一动不动,连血色都只有一点点,在海水里很快看不见了。
只有它,有声有色:绿植物,花桌布,老板娘温软的南方口音,常常放着一首歌:《勇气》。以及,冰冷世界里,一碗热汤粉。在我的冬天里,它是一个名叫“春天”的岛屿。虽然,我不曾对它说感激,也没必要——我是规规矩矩付了钱的。
活着,只需要阳光、空气、水和食物。只要不***,冬天就一定会过完。
(选自《***新闻周刊》2012年第14期)
小题1:请在文中找出两个能反映作者心理变化的关键词:① (2分)
小题2:有人认为第⑦段划波浪线句写得很好,你认为好在哪里?请简要分析。(2分)
小题3:第 段作者为什么说回忆起那段日子“只有它,有声有色”? (2分)
小题4:读完全文引起了你怎样的触动,请谈谈感想。(2分)
荒漠劲草1年前1
侧耳倾听llll 共回答了20个问题 | 采纳率90%
小题1:①死寂(绝望)②幸福(满足)(2分)
小题1:将“米粉”比喻成“滑梯上的小孩子”,语言幽默风趣,生动形象;侧面反映出我重振希望,走出人生的低谷(2分)
小题1:那段日子给了我重新生活的希望和勇气。
小题1:人生如潮水,跌宕起伏;我们要正确面对挫折,我们要积极乐观的生活,走出困境,开创崭新的人生。

本题考察课外记叙文,选文较为新,文章的立意好,适合于初中生阅读;习题设置较为容易。本题难度适中。
阅读下文。(11分)一碗汤的温度叶倾城①那时,我对自己说:“每个人生命中,都会有一两次寒冬。”但也许有的人生活在亚热带,
阅读下文。(11分)
一碗汤的温度
叶倾城
①那时,我对自己说:“每个人生命中,都会有一两次寒冬。”但也许有的人生活在亚热带,连秋天都没见过呢。又或者,真正的寒潮会在明天才陡然到达,把我冻僵。啊,我还没减肥成功,史上最胖的一尊冰雕。
②最山穷水尽的时候,我找到了一份工作:钱少得不能提,路远得一塌糊涂。我在百度地图上查到公交车,后来才发现这趟车要绕个大圈子。微有阳光、全无暖意的下午,我扣紧羽绒服所有的扣子,穿过四环积雪未融的桥洞去搭公车,黄花鱼一样贴着边,经常有疾驰的三轮车、电动车与我擦身而过。应该有车水马龙,记忆里却死寂,许是我***,要么内心的哭喊太大声。
③在车上,我迟钝地看着窗外,看到一块“周记米粉”的招牌,我下了车。
④是临街民居的底楼,要上几步台阶,一进门暖气扑面,满眼郁郁葱葱的绿叶植物。叫了份“招牌米粉”,我连汤都喝尽,热流一点一滴,在全身弥漫开来,像一只手轻轻拂过我全身。不够给力,不是一把揽我入怀,但已经够让我有力气去搭长长的一程车。
⑤就这样,每天车行此处,我就下来吃一碗米粉。有时是正饭点,一屋子人,更显得热闹。玻璃板下压着井字蓝格桌布,老板娘扬声向后厨报客人点的餐。我的米粉端上来,扑我一脸热气,是食物的舌吻。我突然间,意识到了饿,是知觉被唤醒。
⑥曾经的我,“饿过劲”了。求而不得,于是索性不求——不用因此承担得不到的绝望。真正的无欲则刚。
⑦但此刻,热汤在口腔里, 米粉像一群滑梯上的小孩子,哧溜哧溜、排着队下肚。 周身都发出满足的低吟。
⑧即使我还一无所有:爱人离开我,事业正低谷,我与世界爱恨交织。未来是紧闭着的嘴,我渴望它吐出祝福又怕会听到诅咒。但,能有一碗热汤粉吃,就是幸福。
⑨我把菜单看了又看,终于扬声:“老板,给我加一个蛋。”没关系,即使他答“没鱼丸没粗面”,我还可以要牛腩。
⑩握筷在手,我像《胡桃夹子》里被魔法变身的王子,一点点,从指尖开始,从木偶人化回血肉之躯。啊,吃饱了,多么好。
⑪我还不及成为熟客,公司就搬了家,我从此再没有去过那家店。回忆起那段日子,像《海洋》最后的一个镜头,被割去双翅的鲨鱼沉默地、沉默地坠进海底,一动不动,连血色都只有一点点,在海水里很快看不见了。
⑫只有它,有声有色:绿植物,花桌布,老板娘温软的南方口音,常常放着一首歌:《勇气》。以及,冰冷世界里,一碗热汤粉。在我的冬天里,它是一个名叫“春天”的岛屿。虽然,我不曾对它说感激,也没必要——我是规规矩矩付了钱的。
⑬活着,只需要阳光、空气、水和食物。只要不***,冬天就一定会过完。
小题1:请在文中找出两个能反映作者心理变化的关键词:①                 (2分)
小题2:有人认为第⑦段画波浪线句写得很好,你认为好在哪里?请简要分析。(3分)
小题3:第⑫段作者为什么说回忆起那段日子“只有它,有声有色”?(3分)
小题4:读完全文引起了你怎样的触动?请谈谈感想。(3分)
我爱你与你何干1年前1
vipsmr 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
小题1:①死寂或绝望 ②满足或幸福
小题2: 运用了比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了米粉的可爱及“我”吃米粉时的感觉。
小题3:因为在那段日子里,“周记米粉”店给“我”留下了深刻印象,给了“我”生活的勇气与希望。或在“我”的冬天里,它是一个名叫“春天”的岛屿。
小题4:人生难免遭遇困境、挫折,如考试失利、朋友误会、亲人离去等,我们应坚强面对,热爱生活,对人生充满希望。


小题1:
阅读叶倾城的《木秀于林,风必助之》一文,完成后面问题。(10分)
阅读叶倾城的《木秀于林,风必助之》一文,完成后面问题。(10分)
①学者谢泳在研究西南联大的时候注意到,当时同班的学生,后来的差别主要体现在机遇上:“是机遇影响了才能,不是有才能就能得到机遇。有才能没有机遇,才能慢慢就没有了;而有机遇,没有才能慢慢也会发展出才能,获得成功。”
②同学少年的日子,大家都是纤纤小树,生长在同一片苗圃里。而后,大家渐渐分散到人生的大森林里,有些不幸落在低洼,有些却有缘栽种在山顶;有些栽在沃野中,有些留在沙土上。种在山顶的,比周遭的林木都高出一截,于是,更多的阳光照在它身上,春天的第一场雨也都给了它。
③木秀于林,风必摧之?没错。狂风暴雨季节,它在风中凌乱,断了一地的枝丫。但,一年能有几次摧折之风?平常日子里,风把它的花粉传播,蜜蜂蝴蝶都飞来;借助风势,它的种子传播天下。而随着它越长越大,成为参天大树,小小的风对于它,连摧折都无能为力了。它得到的越多,其他树就得到越少——资源,不过就是一碗饭,你多吃一口,其他人就饿着。
④人与人之间的差别,往往还没有两棵树之间来得大,毕竟人家还可能不同科不同纲不同属,而我们,都是人科人属智人种。所以,能流传千古的名言,普通人也说得出来;伟大的、撼动世界的发明,多是人曾心念一转间想到的。区别何在?不是说了什么,也不一定是谁说的,往往只取决于,你在什么位置上,风帮不帮你忙。
⑤就像如果树会说话,森林里也有窃窃私语,最矮的灌木丛,满腹心事只能说给小草听——小草可能还似听非听。而百年红松,才有资格发出松吟,好风凭借力,松涛入你梦。
⑥你要当灌木还是红松?想风不打头雨不打脸,还是笑傲风云?你是愿意湮没人海,默默无闻,还是成为参天大树,活出人生的丰盛美好?
⑦一切,都是人类自愿的选择。
小题1:用自己的语言概括作者在文中表达的观点:____________________________(3分)
小题2:文章的第②自然段主要运用了哪种论证方法,请简要分析。(3分)
__________________________________________________________________________
小题3:下面列举了几则格言,请运用本文的论证技法,任选一句从反面立论,并结合生活谈谈自己的理解。(4分)
①万事开头难。②留得青山在,不怕没柴烧。③大器晚成。
__________________________________________________________________________
xbddxa1年前1
mayimco 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
小题1:只有拥有机遇,才能发展才能,获得成功。(3分)
小题2:比喻论证。(1分)第②节用树木的生活环境不同,成长的结果也不同,来论证人的生活环境不同,成长的结果必然也不同。(2分)
小题3:示例:万事开头易。什么事情一开始都是比较简单、容易的,比如做事、学习都是如此。由简到繁,由易到难,就好像我们上学,从小学到大学,知识体系越来越庞大复杂。所以,做事以及学习时,我们都要充满兴趣,保持信心,这样才能持之以恒地把事情进行下去。(4分)


小题1:
《不是天意》阅读答案!《不是天意》 文/叶倾城 第一次去打保龄球,同行的朋友大致地指点我几句:怎么站,怎么掷球,怎么瞄准
《不是天意》阅读答案!
《不是天意》
文/叶倾城
第一次去打保龄球,同行的朋友大致地指点我几句:怎么站,怎么掷球,怎么瞄准方向.每一局,我都按照他的话,认认真真地做了,结果却很不一样.
有时,明明是笔直地掷出去,却滚着滚着就偏了方向,眼睁着看着它滚进了沟里,也只能徒呼奈何;有时,球出手的时候就已经偏了,到了尽头,只刚刚能擦到最边上的球棒,却不知怎么搞的,那个球棒横向一倒,“乒里乓嘟”地,所有的球棒全倒了.
我渐渐有些感慨:也许,人生就像是一局保龄球,而成功,也就是那些静静等待的球律,我们一生中所有的选择和努力,都是站在距离以外,尽量投出最完美的一掷.然而,球脱手的刹那,也就是将它交给命运,到底能不能击中,能击中多少,会不会像我们所希望的那样,打出最辉煌的大满贯,这些,都只是命运之手在遥控器上误触了哪个按钮吧?
想到这里,我不禁沮丧起来.
就在这时,我忽然注意到我邻道的一个年轻人:只见他一手执球,在硬木地板上大步小跑了几步,止步,身子略略下蹲,右手顺势一扬,球稳稳出手,直扑终点,轻轻巧巧地就打了个大满贯,整套动作流畅优美,轻捷如猿.他连打几局,身手是一律的利落,而分数也总是很高.有一局他一击过后,只剩了一个球棒,孤零零地站在最偏远的角落里,位置很不好,我想这次完了,肯定打不中.没想到第二击,他也只是看似很随便地一掷,球便很自然地向那个方向偏斜,到达终点时,刚好把那个“种子选手”打个正着.
我在刹那间豁然开朗.
其实,即使在球脱手之后,也从来没有离开过人的控制,它的方向、速度、轻重,早在出手以前,便被精确计算,并如宿命般被赋予.每一个大满贯,都不是一件偶然的事.而即使是一场游戏,能玩得如此精彩,背后包含了玩家多少的经验、成,是天道酬勤;败,是学艺不精,从头再来.输和赢都在自己购掌心,与天意无关.
不能泅海的人,便只能随波逐流;不会打保龄球的人,每一球都是碰运气;不曾为成功付过代价的人,才会把未来交给天意.
的确有过侥幸的成功,有一夜暴富的人,有捡到天上馅饼的人,就好像如我这样的初学者,也曾偶然地打出过大满贯.可是真正的大赢家,永远是那些训练有素的人,只有他们,才可以凭着自身的力量,以那样优美的姿势,从容地击出自己的成功.
(1)请准确标记“同行”一次的不同拼音,再分别找个语言环境.
同行( )_________________________________
同行( )_________________________________
(2)作者初打保龄球,感慨万分,他觉得_________________________________
_________________________________
(3)“执球”和“掷球”是文中出现的两个词语,“执球”是指__________,“掷球”是指___________.
(4)我发现第二自然段有个象声词_________.我还能写出几个这样的词_____.
(5)打保龄球的方法是:_________________________________.
(6)“不是天意”就是说许多事情结果不是_____现象.而是努力之后的____结果,即使是一场游戏也是这样.成,_________;败________,可以___________.其实输与赢都掌握在自己手中,决不是__________.
(7)读完之后你有什么启示?根据自己的感悟,写两句相关的名言或警句.
zhyifan1年前1
梦想飞跃 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
1、同hang
小明是一名音乐家,而小刚则是他的同行
同xing
同行的歌手跟着蒙古同胞也哼起了歌曲.
2、生就像是一局保龄球,球脱手的刹那,都是在距离之外的,但也就是将它交给命运.
3、拿球 扔球
4、乒哩乓啷 劈劈拍拍、 叮叮当当、 滴滴答答、轰轰隆隆
5、只见他一手执球,在硬木地板上大步小跑了几步,止步,身子略略下蹲,右手顺势一扬,球稳稳出手,直扑终点.
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“我喜欢黄昏.渐渐地来,纱一样薄蓝的天色不知不觉地变调,装成蔷薇紫.开到极盛势必凋零,那紫是嫁给灰的新娘,前面冠了他的姓氏,叫做灰紫,寸寸刻刻丧失掉自己的领地,终于完完全全被灰淹没了,这才不甘心地、不甘心地,黑成了夜.”
“我喜欢雨后的清凉,空气中,有泥土的味道,有一两只鸟在初晴时分,立在枝头叽叽地叫;女孩子拎着裙子跨过路上的积水;一阵风过,大树满是的雨点哗哗地掉下来,造成一场小雨;人们从避雨处纷纷走出来,身上明明是干的,可是五脏六腑,都是淋了一场痛快的雨那么地清爽.”
以上是我从叶倾城作家的《初夏》中摘抄的我喜欢的片段,多美啊!多么另人陶醉的语句啊!这点点滴滴的语句倾注了叶倾城作家的片片心血.
如果你正是在初夏时节读着篇文章时的话
应抓住事物和他的特点
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结合和1年前1
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亲,以“我喜欢……”开头,段落整齐,节奏鲜明,抒发了作者对初夏的喜爱之情,突出了中心
4盛赞了初夏的活力、动感与朝气,点明文章的中心.
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叶倾城的《初夏》,
我喜欢初夏 .
我喜欢雪白芳香的栀子花.
我喜欢夹竹桃,红的好,白的也好.
喜欢胖胖的睡莲.单位前院的池塘里,我数过,一共是77朵,其中13朵,是血一 红的红睡莲 .
我喜欢丰满青脆的蔬菜.四季豆、豇豆、冬瓜,圆胖结实,是举重运动员的肥,一丝赘肉也无;黄瓜笔直坚挺,遍身尖尖的小刺,握在手里,掌心微痛,仿佛是亲昵的一搡;铺天盖地的西红柿,且红且黄,且酸且甜,可以捧在手里吃得“嘁哩喀喳”汁水四溅,也可以堂堂正正炒鸡蛋、炒虾仁,登大雅之堂.还有竹叶菜、汤菜,这么 大众的菜,现摘现买现炒,清清素素,只加油和盐,偏偏出锅的那分鲜嫩爽口,什么珍肴美味也比不上.
我喜欢初雷与急雨.天阴阴地,似乎是嘟嘴的小男孩,耐不住性子,“轰”地就炸了.雷声滔滔不绝,是小男孩使性撒气在摔东西,然后就开始嚎啕大哭.那眼泪噼里啪啦,不由分说地,就来了.
我喜欢雨后的清凉.空气中,有泥土的味道,有一两只鸟在初晴时分,立在枝头 啾啾地叫;女孩子拎着裙子跨过路上的积水;一阵风过,大树满身的雨点哗哗地掉下来,造成一场小雨;人们从避雨处纷纷走出来,身上明明是干的,可是五脏六腑,是淋了一场痛快的雨那么地清爽.
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我喜欢深夜的蝈蝈声与蛙声.夜半醒来,房间里像发了水一样,一地清澈的月光,床就浮在月光中,周围亮如白昼.听见窗外,蝈蝈声和蛙声响成一片,吵是真吵,但是听它们叫得那么带劲,那么大声,好像心头有控制不住的喜悦,要兴高采烈地叫出来.一声不够,两声也不够,可以就这样叫一个晚上,我也情不自禁地高兴起来,在他们的伴奏声中又朦胧睡去.
我喜欢看美丽的花裙.家常棉布的温馨,丝麻水波荡漾的色与影,长裙的秀丽浪漫,短裙托出女子健美的腰臀.裙的流动是水的流动,着裙的女子是水上一朵不断拂摆的莲.
而我最喜欢看的,是日头炎炎的正午,挥汗如雨时女子脂粉不施、红扑扑的脸庞.多年前,有本爱情小说,书名叫《青春十八》,书中的悲欢离合,我已不复记忆,可是“青春十八”这四个字蕴藏着的活力、动感与朝气,一直记得.
我喜欢青春十八一样的初夏.
1.作者笔下的初夏,是一个特别迷人的季节.作者写了初夏季节哪些迷人之处?
2.本文在写景上充分调动人的各种感官,请你按要求各找一个例句.(视觉,触觉,听觉,嗅觉)
3.每一段都以“我喜欢.”开头,这样写有什么好处?
文章以“我喜欢青春十八一样的初夏”一句结尾,有什么作用?
goldand1年前1
粉嫩的白二少 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
2示例:视觉——房间里像发了水一样,一地清澈的月光,床就浮在月光中,周围亮如白昼.触觉——黄瓜笔直坚挺,遍身尖尖的小刺,握在手里,掌心微痛,仿佛是亲昵的一搡.听觉——听见窗外,蝈蝈声和蛙声响成一片,吵是真吵,但是听它们叫得那么带劲……嗅觉——我喜欢雪白芳香的栀子花
3前12段都以“我喜欢……”开头,段落整齐,节奏鲜明,抒发了作者对初夏的喜爱之情,突出了中心
4盛赞了初夏的活力、动感与朝气,点明文章的中心.
(一)议论文阅读(8分)阅读下面文章,完成10~12题。木秀于林,风必助之叶倾城①学者谢泳在研究西南联大的时候注意到,当
(一)议论文阅读(8分)
阅读下面文章,完成10~12题。
木秀于林,风必助之
叶倾城
①学者谢泳在研究西南联大的时候注意到,当时同班的学生,后来的差别主要体现在机遇上:“是机遇影响了才能,不是有才能就能得到机遇。 有才能没有机遇,才能慢慢就没有了;而有机遇,没有才能慢慢也会发展出才能,获得成功。”
②同学少年的日子,大家都是纤纤小树,生长在同一片苗圃里。而后,大家渐渐分散到人生的大森林里,有些不幸落在低洼,有些却有缘栽种在山顶;有些栽在沃野中,有些留在沙土上。 种在山顶的,比周遭的林木都高出一截,于是,更多的阳光照在它身上,春天的第一场雨也都给了它。
③木秀于林,风必摧之?没错。狂风暴雨季节,它在风中凌乱,断了一地的枝丫。但,一年能有几次摧折之风?平常日子里,风把它的花粉传播,蜜蜂蝴蝶都飞来;借助风势,它的种子传播天下。而随着它越长越大,成为参天大树,小小的风对于它,连摧折都无能为力了。它得到的越多,其他树就得到越少——资源,不过就是一碗饭,你多吃一口,其他人就饿着。
④人与人之间的差别,往往还没有两棵树之间来的大,毕竟人家还可能不同科不同纲不同属,而我们,都是人科人属智人种。所以,能流传千古的名言,普通人也说得出来;伟大的、撼动世界的发明,多是人曾心念一转间想到的。区别何在?不是说了什么,也不一定是谁说的,往往只取决于,你在什么位置上,风帮不帮你忙。
⑤就像如果树会说话,森林里也有窃窃私语,最矮的灌木丛,满腹心事只能说给小草听——小草可能还似听非听。而百年红松,才有资格发出松吟,好风凭借力,松涛入你梦。
⑥你要当灌木还是红松?想风不打头雨不打脸,还是笑傲风云?你是愿意湮没人海,默默无闻,还是成为参天大树,活出人生的丰盛美好?
⑦一切,都是人类自愿的选择。
(选自《格言》2009年第7期,有删改)
小题1:.作者在文中表达的观点是什么?(2分)
小题2:.文章的第②自然段主要运用了哪种论证方法,请简要分析。(3分)
小题3:.下面列举了几则格言,请运用本文的论证技法,任选一句从反面立论,并结合生活谈谈自己的理解。(3分)
①万事开头难。②留得青山在,不怕没柴烧。③大器晚成。
guangyao_lgy1年前1
eavecod9 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
小题1:只有拥有机遇,才能发展才能,获得成功。
小题1:比喻论证。第②节用树木的生活环境不同,成长的结果也不同,来论证人的生活环境不同,成长的结果必然也不同。
小题1:示例:万事开头易。什么事情一开始都是比较简单、容易的,比如做事、学习都是如此。由简到繁,由易到难,就好像我们上学,从小学到大学,知识体系越来越庞大复杂。所以,做事以及学习时,我们都要充满兴趣,保持信心,这样才能持之以恒地把事情进行下去。