（2014•海安县一模）将一重为1400N的建筑材料匀速运送到6m高的楼上，建筑工人用两个相同的滑轮（每个滑轮的重力为1

由题意得：AO=
AD2−OD2=4，
∴AC=8，
故可得菱形ABCD的面积为[1/2]×8×6=24．
故答案为：24．

点评：
本题考点： 菱形的性质．

考点点评： 本题考查了菱形面积的计算，考查了勾股定理在直角三角形中的运用，考查了菱形各边长相等的性质．

A、用湿手触摸时，水属于导体，有可能使电流通过水传到人体上，使人体触电，十分危险．故A不符合安全用电原则；
B、大功率或带有金属外壳的用电器，其金属外壳一定要接地，以防用电器外壳带电，会危及人身安全．故B符合安全用电原则；
C、电线上的绝缘层破损，当人去触摸插头时，就可能使人体和带电体接触，就会造成触电事故，十分危险．故C不符合安全用电原则；
D、在电线上晾湿衣服，电线上的绝缘层有可能破损，从而使人体和带电体接触，就会造成触电事故，十分危险．故D不符合安全用电原则．
故选B．

点评：
本题考点： 安全用电原则．

考点点评： 本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识，安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体．值得注意的是：本来不带电的物体带了电；本来不导电的物体导电了．

（1）27+28+29=84；
（2）2+3+4=9；
（3）第二行可能的框法：
①2、3、4，②3、4、5，③4、5、6，④5、6、7，⑤6、7、8，一共5种；
4行的总框法：4×5=20（种），20种框法就有20个不同的和；
（4）51÷3=17，中间的数是17，前一个数是16，后一个数是18，图中的第4行符合这个条件，所以能框出和是51的3个数．
故答案为：84；9；20；能，51÷3=17，中间的数是17，前一个数是16，后一个数是18，图中的第4行符合这个条件，所以能框出和是51的3个数．

点评：
本题考点： 最大与最小；整数的加法和减法．

考点点评： 本题可以看成是4列连续的自然数，由此解决问题．

如果甲得稿酬4000元，乙得稿酬4001元．
那么甲应缴纳的税款是（4000-800）×14%=448（元），
乙应缴纳的税款是4001×11%=440.11（元），
乙比甲稿酬多，纳税却比甲少．
答：李老师这句话是正确的．

点评：
本题考点： 存款利息与纳税相关问题．

考点点评： 此题采用了举例的方法，使计算过程简单化．

（1）缝衣针被悬挂起之后针尖总是指向南方，所以针尖是南极，即S极．
（2）奥斯特实验表明电流周围存在磁场，即电流的磁效应．
（3）台灯导线中的电流为：I_灯=[P/U]=[60W/220V]≈0.27A；电阻线中的电流为：I_阻=[U/R]=[3V/12Ω]=0.25A，
电阻线中的电流小于台灯导线中的电流，所以台灯线不能使缝衣针偏转不是由于电流太小引起的，原因是我们家用的台灯用的是交流电，在两根并行的导线中流过的瞬时电流的方向是相反的，因而这两根导线周围的磁场是相互抵消的，不能使磁针发生偏转．
故答案为：（1）S；
（2）磁场；
（3）B
我们家用的台灯用的是交流电，在两根并行的导线中流过的瞬时电流的方向是相反的，因而这两根导线周围的磁场是相互抵消的，不能使磁针发生偏转．

点评：
本题考点： 磁化；通电直导线周围的磁场；欧姆定律的应用；电功率的计算．

考点点评： 此题主要考查了磁体有指示南北的性质、电流的磁效应，并且考查了电学中电流的计算，是一道综合性很强的题目．

∵四张照片中有两张为七战七捷碑，
∴这张图片是“七战七捷碑”的概率是[2/4]=[1/2]，
故答案为：[1/2]；

点评：
本题考点： 概率公式．

考点点评： 此题考查了概率公式的应用．注意用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．

矩形ABCD的面积S=2S_△ABC，而S_△ABC=[1/2]S_矩形AEFC，即S₁=S₂，
故选A．

点评：
本题考点： 矩形的性质．

考点点评： 本题主要考查了矩形的性质及面积的计算，能够熟练运用矩形的性质进行一些面积的计算问题．

①（22.6-5）÷1.6+2
=17.6÷1.6+2
=11+2
=13（千米）
答：小明家到学校相距13千米．

②第一种情况：按2千米以上，往返，每增加1千米，收费1.2计算，
（6×2-2）×1.2+5
=10×1.2+5
=17（元），
第二种情况：按2千米以上，单程，每增加1千米，收费1.6计算，
[（6-2）×1.6+5]×2
=[6.4+5]×2
=11.4×2
=22.8（元）
17＜22.8；
所以，小明爸爸选择往返计程坐车比较合算．
答：小明爸爸选择往返计程坐车比较合算，需要17元．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 解答此题需要分情况探讨，明确题目中所给数量属于哪一种情况，由此选择正确的解题方法．

方法一：甲乙两车的速度比：[6/11]：[5/11]=6：5
甲车的速度：50×[6/5]=60（千米）
144÷60=2.4（小时）
答：两车出发到相遇用了2.4小时．

方法二：144÷6=24（千米）
相遇时乙行驶的距离：24×5=120（千米）
120÷50=2.4（小时）
答：两车出发到相遇用了2.4小时．

点评：
本题考点： 相遇问题．

考点点评： 此题主要考查了学生行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握．

A、鞋底有花纹，增加了接触面的粗糙程度，从而可以增大摩擦．故A错误．
B、路面上撒沙子，增大了接触面的粗糙程度．可以增大摩擦．故B错误．
C、用力捏闸，增大了压力，从而增大了摩擦．故C错误．
D、行李箱下安装轮子，变滑动摩擦为滚动摩擦，减小了摩擦力．故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 增大或减小摩擦的方法．

考点点评： 在明确题目要求：减小摩擦力的前提下，结合对应的减小摩擦方法，是解决此题的思路．

因为50千米=5000000厘米，
所以这幅地图的比例尺是：1厘米：5000000厘米=1：5000000；
又因150千米=15000000厘米，
则两地的图上距离是：15000000×[1/5000000]=3（厘米）；
故答案为：1：5000000，3．

点评：
本题考点： 比例尺；图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）．

考点点评： 此题主要考查比例尺的意义以及图上距离、实际距离和比例尺的关系．

A、卫星射出去的是载有音频电信号的高频电磁波，电视机接收各种各样的电磁波．
B、太阳辐射到地面的是各种各样的电磁波
C、激光是波长单一的电磁波
D、有线电话原理：话筒把声音变成变化中的电流，随声音变化的电流沿着导线传到远方，在另一方听筒把电流还原成声音．
故选D

点评：
本题考点： 电磁波在日常生活中的应用．

考点点评： 本题考查了两种重要的角色：电流和电磁波．但这两种的传递方式有所不同：电流传递需要导体，而电磁波的传递不需要介质，可以在空中传播．了解这一区别，就不会感到难选了．

（1）将二次函数y=−
3
5x²+3x+1化成y=−
3
5（x −
5
2）² +
19
4，
当x=[5/2]时，y有最大值，y_最大值=[19/4]，（5分）
因此，演员弹跳离地面的最大高度是4.75米．

（2）不能成功表演．理由是：把y=3.8代入y=−
3
5x²+3x+1得：x=
15±
57
6，
即x的取值范围是0≤x≤
15+
57
6，
当x=4时，y=−
3
5×4²+3×4+1=3.4．
∵3.4＜3.8，
因此，不能表演成功，可以将人梯高调整为3.4米．

点评：
本题考点： 二次函数的应用．

考点点评： 本题考查点的坐标的求法及二次函数的实际应用．此题为数学建模题，借助二次函数解决实际问题，遇到这样的应用题不要害怕，认真读懂题意是关键．

（1）337-298
=337-300+2，
=37+2，
=39；

（2）0.8-0.2×1.9÷7.6
=0.8-0.38÷7.6．
=0.8-0.05，
=0.75；

（3）[7/13÷8+
1
8×
5
13]
=[7/13]×[1/8]+[1/8]×[5/13]，
=（[7/13]+[5/13]）×[1/8]，
=[12/13]×[1/8]，
=[3/26]；

（4）[6/7−(
4
5−
1
7)
=
6
7]+[1/7]-[4/5]，
=1-[4/5]，
=[1/5]；

（5）（4.9-3.9÷3）×[1/3]
=（4.9-1.3）×[1/3]，
=3.6×[1/3]，
=1.2；

（6）4×3×(
3
4+
2
3)
=12×[3/4]+12×[2/3]，
=9+8，
=17．

点评：
本题考点： 运算定律与简便运算；整数、分数、小数、百分数四则混合运算．

考点点评： 完成此类题目要注意分析式中数据的特点及内在联系，然后运用合适的方法计算．

（1）透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧．即在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到蜡烛B，确定像的位置和大小故答案为：像与物到平面镜的距离关系．
在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜面的距离、物到镜面的距离，然后比较二者关系用的．
（2）由平面镜成像特点之一：物像等大可知，小华将蜡烛不管是远离玻璃板还是靠近玻璃板时，蜡烛所成像的大小不变．
（3）只有一组实验数据得到实验结论，实验结论具有偶然性．要用实验来探究物理规律时，要进行多次实验，实验结论才具有普遍性．
（4）平面镜成像的原理是光的反射，反射光线的反向延长线相交形成虚像，因为不是实际光线．光线通过透明玻璃板是从一种介质进入另一种介质会发生折射，所以对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像，同时又可看到放在玻璃板后的蜡烛．则前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像
故答案为：（1）确定像的位置； 像距和物距的大小关系；
（2）不变；
（3）没有换不同位置再测几组数据，所得结论具有偶然性；
（4）反射；折射．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题．只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易，探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点．重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查，这些题往往有规律可循．

把 2.75化成最简分数后的分数单位是 [1/4]；至少添上 5个这样的分数单位等于最小的合数
故填[1/4]；5．

点评：
本题考点： 最简分数．

考点点评： 本题考查了分数与小数的互化，及最小的合数是几．

A、水的沸点与大气压有关，在1标准大气压下水的沸点是100℃；故A不符题意；
B、内燃机的一个工作循环有四个冲程，做功冲程是高温高压燃气推动活塞做功；是将内能转化成机械能；故B不符题意；
C、比热容是物质的一种特性，与物体的温度高低、质量大小无关；故C符合题意；
D、水的沸点与大气压有关，气压越高、沸点越高；用高压锅煮饭熟得快就是因为高压锅内气压大，水的沸点高；故D不符题意；
故选D．

点评：
本题考点： 沸腾及沸腾条件；沸点及沸点与气压的关系；比热容的概念；内燃机的四个冲程．

考点点评： 此题考查了热学的多个知识点，结合气压与沸点的关系以及对比热容概念的理解，可选出正确选项．

（1）用电器的功率P=[W/t]=[0.8kW•h/1h]=0.8kW=800W；
（2）家用电扇的功率约为60W，笔记本电脑的功率约为130W，台灯的功率约为20W，电饭锅的功率约为800W．
故选D．

点评：
本题考点： 电功率．

考点点评： 根据题意求出用电器功率，了解常用用电器的功率是正确解题的关键．

A、将一定量的稀盐酸逐滴滴入氢氧化钠溶液中，也和能是氢氧化钠溶液被稀释，引起pH不断减小，故错误；
B、如果稀盐与氢氧化钠反应，如果氢氧化钠过量，滴入滴酚酞，溶液仍为红色，故错误；
C、将一定量的盐酸与pH=12的氢氧化钠溶液混合后溶液的pH=7，说明溶液不显碱性了，也就是说氢氧化钠被反应了，故C正确；
D、将氢氧化钠固体放入稀盐酸中，温度升高并不能证明是氢氧化钠与稀盐酸反应放出的，因为氢氧化钠固体溶于水，也能放出热量，到底热量是反应放出的还是氢氧化钠溶于水放出的，故错误；
故选：C

点评：
本题考点： 中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系．

考点点评： 酸与碱发生的中和反应放出热量．在测定酸碱反应时不能选择固体溶于水放热的那种．

∵EF∥BC，
∴∠CBF=∠BFE=35°，
∵BF平分∠ABC，
∴∠ABC=2∠CBF=2×35°=70°，
∵EF∥BC，
∴∠AEF=∠ABC=70°．
故答案为：70°．

点评：
本题考点： 平行线的性质．

考点点评： 本题考查了平行线的性质，角平分线的定义，是基础题，熟记性质并准确识图是解题的关键．

如果平均数是20.70的话，那么这16个自然数的和就是20.70×16=331.2；如果平均数是20.79，那么这16个自然数的和就是20.79×16=332.64．所以16个数的和在331.2与332.64之间．
由于原来的16个数都是自然数，所以它们的总和是332．
答：这16个自然数的和是332．

点评：
本题考点： 平均数问题．

考点点评： 本题主要考查了实际问题-平均数问题．本题的关键是估计：正确的平均数应该在20.70--20.79之间．

解决：根据V=底面积×高可知：长方体的长、宽、高的值越大，它的容积越大，
根据长方体展开图的特点可得：①④⑤⑦⑨可以组成一个容积最大的长方体纸盒，
经测量得长=3厘米、宽=2厘米、高=2厘米，
3×2×2=12立方厘米，
答：选择①④⑤⑦⑨可以组成一个容积最大的长方体纸盒，它的容积为12立方厘米．

点评：
本题考点： 长方体的展开图；近似数及其求法；长度的测量方法；立体图形的容积．

考点点评： 此题考查了长方体展开图的特点及其容积公式的应用．

导电能力最强是电阻最小，根据以上分析可知，超导体电阻为零，所以导电能力最强．
故选C．

点评：
本题考点： 超导体的特点．

考点点评： 此题主要考查导体、半导体、绝缘体、超导体的定义，属于基础知识．

由题意可知，当温度过高时，过热开关断开，电热丝不能工作；当锅内压强过大时，过压开关断开，电热丝不能工作；即两个开关不能独立工作，即为串联，结合选项可知A符合题意，BCD均不符合题意．
故选A．

点评：
本题考点： 串、并联电路的设计．

考点点评： 根据题意得出两个开关的连接方式是解决本题的关键．

A、没有指明温度，所以不知道40gM放入150g水中能否形成饱和溶液，故A错误；
B、t℃时，M的饱和溶液的溶质质量分数为40%，即t℃时100g溶液中溶解40gM达到饱和，所以t℃时，M的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为40g：60g=2：3，故B错误；
C、t℃时，N的饱和溶液的溶质质量分数为40%，在80gN放入150g水中全部溶解，说明此时该温度下N的溶质质量分数小于40%，所以温度小于t℃，故C正确；
D、200gN的溶液，蒸发60g水、冷却至t℃后得到40g晶体，还剩余100gt℃后的饱和溶液，所以此时该溶液的溶质质量为100g×[40g/40g+100g]=28.6g，所以原溶液溶质的质量分数为=
28.6g+40g
200g×100%=34.3%，故D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数．

考点点评： 解答本题关键是要知道溶解度曲线表示的意义，知道曲线的交点的含义，饱和溶液的溶质质量分数的计算方法．

绘制一幅学校平面图，应选择表示内容详细的地图即比例尺大的地图，比较选项中的四个比例尺可得，A比例尺的分母最小即比例尺最大．
故选：A．

点评：
本题考点： 比例尺大小与地图内容详略的关系．

考点点评： 本题考查比例尺大小的选择，理解解答较简单．

（1）活力板对水平地面的压力：F=G=（m人+m活力板）g=（34kg+6kg）×10N/kg=400N，活力板对水平地面的压强：P=FS=400N4×10−4m2=1×106Pa；（2）克服摩擦力做功：W=fs=8N×20m=160J，做功的功率：P=Wt=160J5s=32W．...

点评：
本题考点： 压强的大小及其计算；功的计算；功率的计算．

考点点评： 本题考查重力、压力、压强、功、功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用和知道在水平面上压力等于物体自身的重力．

设甲乙两地相距x千米，得：
[1/7]x+[2/7]x=21
[3/7]x=21
x=49
答：甲乙两地相距49千米．

点评：
本题考点： 简单的行程问题．

考点点评： 解答此题的关键在于明白：上坡和下坡是相对的，从甲地到乙地是下坡路，反过来从乙地到甲地就是上坡路．

30厘米=0.3米，
3×0.3=0.9（平方米），
答：这根木头与水接触的面的面积是0.9平方米．

点评：
本题考点： 图形的拆拼（切拼）．

考点点评： 解决此题的关键理解与水接触的面是长方形，而不是在水里的表面积．

（1）小丽对地面的压力：F=G=mg=45kg×10N/kg=450N，
小丽对地面的压强：p=[F/S＝
450N
1.5×10−2m2×2]=1.5×10⁴Pa；
（4）跳一次所做的功：W₁=Gh=450N×0.05m=22.5J，
跳绳过程中所做的功：W=150W₁=22.5J×150=3375J，
平均功率：P=[W/t＝
3375J
60s]=56.25W．
答：（1）小丽站在操场上对地面的压力为450N，对地面的压强为1.5×10⁴Pa；
（2）小丽跳绳过程所做的功为3375J，跳绳的平均功率为56.25W．

点评：
本题考点： 压强的大小及其计算；功的计算；功率的计算．

考点点评： 本题通过大家熟悉的跳绳活动进行了压力、压强、功、功率的相关计算，考查知识全面，贴近实际，难度适中，是一道不错的题目．注意公式的熟练运用和单位的准确换算．

A、硬水与软水遇食盐水时均无现象发生，所以食盐水不能区分两者，而加热蒸发在较短时间软硬水的现象也无明显不同，故也无法区分；
B、两者均是无色气体，所以观看颜色不能区分两者，同时甲烷和一氧化碳也不能澄清石灰水反应，所以滴加澄清石灰水也不能鉴别两者；
C、真黄金的金属活动性较弱不能与盐酸反应也不能受热氧化变色，而假黄金中由于含有铜和锌所以加入盐酸锌能与之反应生成氢气，加热时铜与氧气能生成氧化铜的黑色固体，综合以上分析可知两者方法均能鉴别两者；
D、氧气与二氧化碳通入酚酞试液中无明显现象发生，所以不能区分两者，而采用燃着的木条进行鉴别时燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳；
故选C

点评：
本题考点： 物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；金属的化学性质．

考点点评： 在进行物质鉴别时，所选择的试剂或操作方法应出现明显不同的实验现象，只有这样才能把欲鉴别的物质区分开来．

（1）根据磁场对通电导体的作用制作了电动机，故选A；
（2）P_机=fv，
p_电=nv³，
η=[fv
nv3=
f
nv2

f
v2=ŋn=k
f=kv²，
因为阻力与运行速度的立方成正比，则F不是恒定的动力，也不随时间均匀增加，故A错误，B图线表示开始阻力随着速度的增大的增大，最后不变，故错误，C图象则表示阻力随着速度的增加而减小，故C错误，只有D正确；
（3）安全带做的宽度比较大，是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强，让司机系上时觉得舒服；
（4）①根据表中数据，当车速为40km/h，反应距离为10m，当车速为50km/h，反应距离为12.5m，当车速为60km/h，反应距离为15m，
由此可知，当车速为70km/h，反应距离为17.5m，
②由P=
W/t]=[Fs/t]=Fv，可得汽车匀速行驶的速度v=[P/F]=
5×103W
360N=[250/18]m/s=50km/h，
由表中数据可知，这一速度所对应的停车距离为 27.5m．
（5）根据该车的性能参数，求得汽车以额定功率，最大时速前进100km耗电，
W=Pt=7.5kW×[100/70]h=10.7kW•h＞9kW•h，
因此“V5百里耗电量仅9度”的报道是不真实．
故答案为：（1）A；
（2）D；
（3）压强；
（4）17.5；50；27.5；
（5）根据该车的性能参数，求得汽车以额定功率，最大时速前进100km耗电，
W=Pt=7.5kW×[100/70]h=10.7kW•h＞9kW•h，
因此“V5百里耗电量仅9度”的报道是不真实．

点评：
本题考点： 速度公式及其应用；减小压强的方法及其应用；直流电动机的原理；功率计算公式的应用．

考点点评： 此题涉及到了速度公式变形及其应用，减小压强的方法，直流电动机的原理，功率计算公式的应用等多个知识点，是一道综合性较强的题目．

（1）x+0.5x=30，
1.5x=30，
1.5x÷1.5=30÷1.5，
x=20；

（2 ）[9/4]-[1/4]x=[3/8]，
[9/4]-[1/4]x+[1/4]x=[3/8]+[1/4]x，
[3/8]+[1/4]x=[9/4]，
[3/8]+
1
4x-[3/8]=[9/4]-[3/8]，
[1/4]x=[15/8]，
[1/4]x÷[1/4]=[15/8]÷[1/4]，
x=7
1
2；

（ 3 ）[1.8/x]=[7.2/0.8]，
7.2x=1.8×0.8，
7.2x=1.44，
7.2x÷7.2=1.44÷7.2，
x=0.2．

点评：
本题考点： 方程的解和解方程；解比例．

考点点评： 此题考查了利用等式的基本性质解方程，即“方程的两边同时加上或减去相同的数，同时乘以或除以相同的数（0除外），等式仍然成立”；以及比例的基本性质“两外项之积等于两内项之积”．

（1）把两盏灯串联起来接入电路中，原来正常发光的两盏灯同时熄灭突然熄灭，造成此现象的原因是电路中的电流过大，把其中某盏灯的灯丝烧断了；
（2）当检查电路故障时，不能断开电路，因此只能把检验器材并联在电路里；电流表和导线的电阻很小，它并联在用电器两端时，会造成该用电器短路，电路中的电流过大而烧坏另一盏灯．
（3）由测量的数据发现，电路中两盏灯的电压相同，这是由于实验中选用了相同规格的灯泡导致的，这只是个特殊情况，不能作为普遍规律；因此应该换用不同规格的灯泡重新进行实验．
故答案为：（1）A；
（2）③；④；用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡；
（3）②；采用同样规格的灯泡进行实验（或没有换用不同规格的灯泡进行实验）．

点评：
本题考点： 探究串、并联电路中的电压规律实验．

考点点评： 注意在探究串联电路电压和并联电路的电流规律时，如果选用的小灯泡的规格相同，就会得出错误的结论，此时要换用不同规格的灯泡重新进行实验．

A、加过量的可溶性钡盐溶液后，生成的白色沉淀不溶于硝酸，说明是硫酸钡白色沉淀，那么一定有：硫酸钠，故选项错误；
B、加足量的水滴酚酞后，酚酞变红色，说明溶液呈碱性，加过量的可溶性钡盐溶液后，生成的白色沉淀不溶于硝酸，说明是硫酸钡白色沉淀，那么一定有：硫酸钠，一定没有碳酸钠，也一定有氢氧化钠，故选项正确；
C、氯化钠可能有也可能没有，不是一定有，故选项错误；
D、加过量的可溶性钡盐溶液后，生成的白色沉淀不溶于硝酸，说明是硫酸钡白色沉淀，那么一定有：硫酸钠，一定没有碳酸钠，也一定有氢氧化钠，因此没有碳酸钠，故选项错误；
故选B

点评：
本题考点： 物质的鉴别、推断；盐的化学性质．

考点点评： 本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论．本考点是中考的重要内容之一，一般有两种类型：一是图框式推断题；二是文字描述型推断题；本题属于第一种类型．不论哪一种类型，都是通过实验现象，从而得出物质的组成．此考点主要出现在填空题和实验题中．

令x=0得：a₀=1，
当x=1时，a₀+a₁+a₂+a₃+a₄=1，
则a₁+a₂+a₃+a₄=0．
故答案为：0．

点评：
本题考点： 代数式求值．

考点点评： 此题考查了代数式求值，利用了整体代入的思想，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

（1）177×177×30
=31329×30
=939870（立方米）
答：“水立方”的体积是939870立方米．

（2）5÷（11-5）
=5÷6
≈83.3%
答：“水立方”的外墙表面覆盖面积比德国世界杯安联球场的外墙表面覆盖面积大83.3%．

（（3）设鸟巢用钢量为x吨．
x-65.5%x=6900
34.5%x=6900
x=20000
答：鸟巢用钢量大约20000吨．

点评：
本题考点： 长方体、正方体表面积与体积计算的应用；百分数的实际应用．

考点点评： 掌握长方体的体积公式是解题的关键．

25-（3+6+7）
=25-16
=9；
77÷4=19…1
即第77位相当于4个循环数的第1个，与第一位数相同为3．
故，这个题的答案是3．

点评：
本题考点： 数字问题．

考点点评： 要掌握好循环数的特点，学习利用除法的余数，判断位数在循环中的位置．

（1）根据数对表示位置的方法，在图中画出三角形ABC如图所示；
（2）把三角形ABC的两条直角边绕点C顺时针旋转90°，把另外一端连接起来，即可得出旋转后的三角形1；
（3）把三角形的两条直角边按2：1放大，再把另外一端连接起来即可得出放大后的三角形2．

点评：
本题考点： 数对与位置；画指定面积的长方形、正方形、三角形；作旋转一定角度后的图形；图形的放大与缩小．

考点点评： 此题主要考查了数对表示位置以及图形的旋转和放大与缩小的方法．

A、光纤通信是利用激光传递信息，与电磁感应无关，该选项说法不正确；
B、太阳能和风能是清洁能源，天然气不是清洁能源，该选项说法不正确；
C、核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的，该选项说法正确；
D、人们使用微波传输信息时，由于其大致沿直线传播，因此需每隔一定距离建一个微波中继站或基地台，信息传输的越远，需要的中继站或基地台越多，能够在地面传播，该选项说法不正确．
故选C．

点评：
本题考点： 光纤通信；卫星中继通信；能源的分类；核能．

考点点评： 本题考查了光纤通信、能源分类、核能利用以及微波传输的相关知识，具有一定的综合性，是中考的热点．

（1）①根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此二个钙离子表示为：2Ca²⁺；故答案为：2Ca²⁺； ②根据离子的表示方法，因此m个硫酸根离子表示为：mSO₄^2-；故答案为：mSO₄^2-；
③根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此一氧化氮中氮显+2价 表示为：
+2
NO；故答案为：
+2
NO；
④根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此充入食品包装袋中可防腐的单质表示为：N₂；故答案为：N₂；
⑤地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的金属元素是Al，非金属元素是 O，组成的化合物是 Al₂O₃，故答案为：Al₂O₃；
（2）①根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；因此表示为：2个水分子；故答案为：2个水分子；②根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；因此表示为：2个亚铁离子；故答案为：2个亚铁离子．

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义；常见气体的用途；地壳中元素的分布与含量．

考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．