清水出芙蓉啥意思

易米_阳光2022-10-04 11:39:541条回答

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falyrabbit 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
清水出芙蓉,天然去雕饰.指人,即使长得脱俗,不加任何修饰,也秀色可餐,清纯可人.
1年前

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寂寥吹风1年前1
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①先用一块洁净纱布擦拭镜头应改为先用一块洁净纱布擦拭载玻片和盖玻片(或改为先用一块洁净的擦镜纸擦拭镜头) ②小心展平后应盖上盖玻片,再放在显微镜载物台正中央 ③物镜降至距玻片标本1~2 cm处停止应改为物镜降至距玻片标本2~3 mm处停止 ④使用显微镜时,应先对光
清水和浓盐水的相同点和不同点
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  清水和浓盐水的相同点:溶剂相同都为水.
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一根两端密封的U型玻璃管,中间隔半透膜,一端是蔗糖水,一端是清水,清水要全部渗透到蔗糖水一边吗
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开始清水会渗透到蔗糖水一边,但当两边渗透压相等时就保持平衡了.至于会不会全部.要看蔗糖水的浓度
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ss沦落人zZ 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
老朋友了,希望能为您解除疑难一、每次都倒出40克(总共200克),即每次都减少20%,留下80%则:盐=200*50%*80%*80%*80%=51.2(克)浓度=51.2 / 200 *100%=25.6%二、设甲每天做 x 个,则乙每天做 x-3 个.则:24*(x+x-3)...
在三支试管中各加入淀粉糊2mL,再向A试管和B试管中各加入2mL唾液,向C试管中加入2mL清水,摇匀再向B试管滴入一滴碘
在三支试管中各加入淀粉糊2mL,再向A试管和B试管中各加入2mL唾液,向C试管中加入2mL清水,摇匀再向B试管滴入一滴碘液.请回答下列问题.
(1)三支试管中出现的现象是:A_______:B______:C______
(2)将三支试管振荡后,放入盛有37℃温水的烧杯中,10min后观察,B试管的变化是______,A,C试管_________.
(3)之后,再向A,C试管中各加入几滴碘液,A试管的现象是________,C试管的现象是__________,A试管的现象证明________________________.
(4)在这个实验中,设置C试管的目的是与A试管__________.
爱你没商量鑫鑫1年前2
asjielun 共回答了13个问题 | 采纳率69.2%
(1)A:淀粉糊变稀 B:液体显紫色 C:无明显变化.
(2)变化是液体颜色为紫色 A,C试管无明显变化
(3)A:液体变为紫色 C:液体变为蓝色 唾液中含有唾液淀粉酶能够分解淀粉
(4)做对照组
将一滴油酸酒精溶液滴入前盘的清水中,溶液立即在水面上散开,然后又收缩,稳定后形成一定形状的油膜,则
将一滴油酸酒精溶液滴入前盘的清水中,溶液立即在水面上散开,然后又收缩,稳定后形成一定形状的油膜,则
这层油膜由 形成
ailu19451年前1
绍兴信息港 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
淡然是油酸形成~~因为酒精与水互溶~~酒精溶解在水中了~~谢谢
大米遇到碘酒是什么反应?现在市面上看到商家通过这样一个实验来推销他的产品:在一杯清水中加入大米,然后滴上几滴碘酒,水和大
大米遇到碘酒是什么反应?
现在市面上看到商家通过这样一个实验来推销他的产品:在一杯清水中加入大米,然后滴上几滴碘酒,水和大米就变成了棕色,然后再加入商家的产品,水又变成了清水,大米又变白了,这是怎么回事
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87880 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
大米由于含有淀粉,将清水里加入大米,大米中部分淀粉会溶于水.往水里加入点酒后,碘酒与淀粉发生络合反应,反应物通常为蓝色,这时如果再往水中加入硫代硫酸钠或者其它还原剂,水就还原成清水,米也会还原成白色.这个化学反应现在的中小学的课程里就应该有.
而你说的呈棕色可能是加入的碘酒里含有其他成分(比如溴)等,再变清、变白的的原理应该一样.
商家应该是利用了这个原理来对其产品做宣传.个人认为,不值一信.
一个木块漂浮在清水中,将少量盐放入到清水中,木块的漂浮情况是什么
sun2hhjj1年前5
不会开的花 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
微上升:水密度变大,浮力变大
怎样用一个弹簧测力计一个钩码和一个烧杯分辨出一杯清水和一杯盐水?
caiwu77971年前3
呆呆90 共回答了18个问题 | 采纳率100%
通常来说盐水的密度是大于水的 但问题是 我们不知道这两杯水的体积是否一样 如果体积一样 简单啦 称一下就行啦 哪个重就是盐水
有含盐40%的盐水100克,倒出40克后加清水,再倒出50克后加满清水,盐水中含盐多少克
nameachao1年前2
dailynews 共回答了16个问题 | 采纳率100%
到处40g后,加清水是加到100么,再到处50g后,加水也是加到100么?
如果是的话,就这样解.
先计算倒出40g后,剩余盐量
(100-40)*40%=24g
加清水到100后,则盐水浓度为24%
在计算第二次倒出50g,剩余盐量
(100-50)*24%=12g
再加清水到100后,浓度为12%
一台造纸机的桶槽可以装2.5升水 现把桶槽放400KG的化学药品 剩下的放清水 造纸机运行的 理论产量是3.6吨纸/每小
一台造纸机的桶槽可以装2.5升水 现把桶槽放400KG的化学药品 剩下的放清水 造纸机运行的 理论产量是3.6吨纸/每小时.流量是 35000L/min 问这台造纸机每小时用多少KG的化学药品?(顺便给我一个计算公式)
萧杨1年前3
大时代过客 共回答了13个问题 | 采纳率100%
你提的问题似乎不对,槽桶不可能只有2.5升,只有2500毫升,而流量是 35000L/min ,这一桶用0.004秒就抽完了.再说400KG的化学药品是固体还是液体,液体比重是多少i,固体溶解度是多少,溶解后溶液的比重是多少,都无法计算.如400g可以忽略体积,400KG就不能忽略体积了,所以,条件还不够,无法计算.
将生鸡蛋放在盛有清水的烧杯里,会变得怎么样?
gaoxinzhou1年前1
milan442 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
大烧杯中装入适量的浓盐水,;就往清水里缓缓倒入浓盐水,并轻轻地搅拌,随着盐水密度的增加,鸡蛋排开液体的体积也随着减小,由悬浮慢慢变到漂浮;继续倒入浓盐水,鸡蛋慢慢上浮直至浮到水表面... 一定要浓盐水才行
材料:每组一个熟鸡蛋、两个烧杯、水,(500g)克细食盐(每组一样多)、药匙一把、玻璃棒一根、干毛巾、笔、记录纸一张.
准备公用和备选材料:熟鸡蛋一些、热水、酒精灯、铁架台、石棉网、天平称若干、尺若干、干毛巾多条.
目的:1、通过实验使学生初步了解盐水浓度越高浮力越大.
2、通过鸡蛋在盐水里浮上来的科学实践,培养学生的实验能力,以及设计实验验证问题的能力和创新能力.进一步培养学生认真细致、一丝不苟的科学精神和态度,养成良好的学习习惯.
个熟鸡蛋分别放入一杯清水和一杯浓盐水中,出现两种不同情况,清水中熟鸡蛋沉,浓盐水中熟鸡蛋浮.
【这个实验现象其实对于学生来说并不新奇,但它是后面学生探究实验的两个极端沉→浮.实验之前先让学生猜测实验结果可更能激发学生的好奇心.】
2、回顾旧知识:
【可以说物体在水中沉浮的情况受影响的条件非常多,除了我们已知的还有很多.】
(3)探求科学知识的过程 发现提出问题→思考(分析)问题→设计实验→实验验证→得到结论.
【回顾旧知识主要为了让学生重新熟悉一下、从自己的知识体系中提出本堂课将要用到的知识,为下面的探究活动奠定基础.】
过程:过程:
一个熟鸡蛋分别放入一杯清水和一杯浓盐水中,出现两种不同情况,清水中熟鸡蛋沉,浓盐水中熟鸡蛋浮.
结果:如果我们一开始实验时用的清水量是相同的话,我们就要采用去除悬殊较大的数据,剩下的求平均,以获得比较接近科学数据的实验探究结果.我一开始没有和学生讨论这一问题所以学生所用的清水量各不相同)进行实验结果的分析.
【学生会发现各组的实验结束后得到的数据有较大的差别,新的疑问出现了,是我错了吗?还是他们错了?科学的真知要有一种实事求是的追求“真”的精神.】
【研究要在清水中加多少食盐才能使熟鸡蛋浮上来?各组清水不同量,当然食盐量也不同,我要得就是这个效果,最后能得到比列】
将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里,鸡蛋会怎样?
将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里,鸡蛋会怎样?
正确的
书由1年前1
因帅不敢出门 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1.下沉
2.溅起水花
3.鸡蛋湿了
为什么细胞放入清水或浓度很低的溶液中会吸水过多破裂,不是高浓度到底浓度么?
fengzheng261年前4
CTUnn爱nn 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
不是高浓度.
因为细胞膜是一种半透膜,水分子可以透过,大分子却不可以透过.
当细胞放在低浓度的液体时,细胞中的浓度比外面高,为了保持细胞膜内外的平衡,细胞会吸水,使得细胞膨胀,戏水太多会涨破.
相反,如果你放在低浓度的液体中,细胞就会失水,变瘪……
从装满200克浓度为50%的盐水的杯中倒出40克盐水后,再倒入清水将杯加满.搅匀后再倒出40克盐水,然后再倒入清水将杯加
从装满200克浓度为50%的盐水的杯中倒出40克盐水后,再倒入清水将杯加满.搅匀后再倒出40克盐水,然后再倒入清水将杯加满.这样反复三次后,杯中盐水的浓度是______.
soulLJ1年前3
yangtaosi 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
解题思路:应先求出第一次倒出40克盐水,再倒入清水将杯加满后,杯中盐水浓度,即(200-40)×50%÷200=40%;根据此时的浓度,再求第二次倒出40克盐水,然后再倒入清水将杯加满后,杯中盐水的浓度(200-40)×40%÷200=32%,再根据这时的浓度求出第三次杯中盐水的浓度(200-40)×32%÷200,求出即可.

第一次倒出又加满后,杯中盐水浓度:
(200-40)×50%÷200,
=160×0.5÷200,
=40%;
第二次倒出又加满后,杯中盐水浓度:
(200-40)×40%÷200
=160×0.4÷200,
=32%;
第三次倒出又加满后,杯中盐水浓度:
(200-40)×32%÷200,
=160×0.32÷200,
=25.6%.
答:反复三次后,杯中盐水的浓度是25.6%.
故答案为:25.6%.

点评:
本题考点: 浓度问题.

考点点评: 解答此题关键是知道每次倒出40克盐水后,再倒入清水将杯加满时,盐水总量不变,盐的含量在变少,再根据各自的浓度进行解答.故此此题还可以这样做:原来的盐200×50%=100(克),第一次倒出的盐40×50%=20(克),第二次倒出的盐40×[(100-20)÷200]=16(克),第三次倒出的盐40×[(100-20-16)÷200]=12.8(克),第三次倒出后用清水加满,此时杯中盐水浓度是:(100-20-16-12.8)÷200=25.6%.

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两个瓶子装的酒精和水是未知数
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ashley_liu 共回答了10个问题 | 采纳率90%
闻一下,然后换标签
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答案是往清水方向,即从右往左,可是不是显微镜与物体是颠倒的吗,那不应该从左往右吗
uncleblack1年前3
山李子 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
显然经过思考的问题,你理解的对着呢 很好.
但你在考试的时候千万别这样想 出题老师也没说 问的是显微镜下的游动方向啊.他也没想到你会这样理解的.
因此还是选择直接的方向:清水的一边=左边.
假设某正常人大量饮用清水,可以引起 [ ] A.血浆渗透压增高,抗利尿激
假设某正常人大量饮用清水,可以引起
[ ]
A.血浆渗透压增高,抗利尿激素释放增加
B.血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少
C.血浆渗透压增高,抗利尿激素释放减少
D.血浆渗透压降低,抗利尿激素释放增加
尘与血1年前1
shuanger_111 共回答了12个问题 | 采纳率100%
B
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关于光的直线传播的物理题.
为了探究光在均匀介质中是沿直线传播的原理,某同学找到以下器材:透明空雪碧瓶、激光电筒、清水、一杯牛奶、火柴、蚊香等.请你帮助她设计两个方案进行研究,先写出每个方案所需要的实验器材,再写出方案的主要操作过程.
差一点很帅1年前1
小雨飞扬wyl 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
1、透明空雪碧瓶、激光电筒、火柴、蚊香.点燃蚊香往雪碧瓶充入点烟雾,用激光笔照射观察光路.
2、透明空雪碧瓶、激光电筒、清水、一杯牛奶.将水装入透明雪碧瓶内滴入适量牛奶,用激光笔照射观察光路.
1:向1,2试管内分别加入2毫升淀粉液,然后再向1号试管加2毫升唾液,2号试管加2毫升清水.摇匀后同时放入37摄氏度温水
1:向1,2试管内分别加入2毫升淀粉液,然后再向1号试管加2毫升唾液,2号试管加2毫升清水.摇匀后同时放入37摄氏度温水中,15分钟后,同时取出,向2个试管,滴加碘液.请回答:
1号试管_________,因为_________________________________________.
2号试管_________,因为_________________________________________.
此实验说明淀粉被消化的条件是_____________和____________.
第3行还有问题啊
aiswj11年前2
otyuiea7gew 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
1号试管不变蓝,唾液中含唾液淀粉酶,在37摄氏度下,唾液淀粉酶活性最强,会将淀粉在短时间内水解.
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马铃薯比同体积的清水重,所有马铃薯在清水中会沉.这句话对吗?
hellen121年前1
gi8geehre 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

同体积重量大的就是密度大,密度大于水,自然会在水中下沉.
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如图为某同学设计的探究种子萌发的实验.在A、B两个烧杯中,分别放入等量的清水,在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子,并分别编号.将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中,B烧杯放入4℃的冰箱中,数天后观察.
(1)在6颗种子中,你认为______号种子能够萌发.如果该种子也没有萌发,则可能的原因是______.
(2)该实验方案中实际上包括三组对照实验,其中②与③对照组,主要探究的是______,②与①对照组,主要探究的是______.
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复仇者的眼泪 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:分析实验装置可知:该同学设计的实验中有三组对照实验:②与①、②与③、②与⑤,变量分别是水分、空气、温度.

(1)②种子满足了种子萌发的环境条件,如果自身条件适宜,则②号种子能够萌发;种子萌发的条件有自身条件和环境条件;自身条件是指种子的胚是完整的、活的,并且已过休眠期,环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分;②号种子在满足了环境条件的情况下仍然没有萌发,说明该粒种子的胚不完整或种子已经死亡或种子正处在休眠期.
(2)由于探究实验变量的惟一性,该实验方案中实际上包括三组对照实验,其中②与⑤对照组有唯一变量--温度,主要探究的是温度对种子萌发的影响;②与①对照组有唯一变量--水分,主要探究的是水分对种子萌发的影响;与⑤对照组有唯一变量--空气,主要探究的是空气对种子萌发的影响.
故答案为:(1)2;种子自身可能有问题
(2)种子萌发是否受空气影响;种子萌发是否需要一定的水分

点评:
本题考点: 探究种子萌发的条件.

考点点评: 掌握探究实验变量的惟一性,在探究种子萌发的外界条件时要关注种子萌发的自身条件及休眠期的问题.

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需要加入清水8千克
找两个容量一样大的酒瓶,一个瓶里装满清水,另一个瓶里装满白酒(或其他液体).再找三个空杯子,每个杯子的容量恰好是瓶子的1
找两个容量一样大的酒瓶,一个瓶里装满清水,另一个瓶里装满白酒(或其他液体).再找三个空杯子,每个杯子的容量恰好是瓶子的1/3.你能用这两个瓶子和三个杯子将瓶子里的水和白酒(或其他液体)对半掺在一起吗?把倒的顺序写在下面.
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空杯子编号1,2,3.把白酒导入1,2.则白酒瓶里还剩1/3.清水倒入3中,再把3中清水导入白酒瓶中.清水再次倒入3中,此时清水瓶还有1/3的清水.把1导入清水瓶中.然后把清水瓶的液体倒入白酒瓶中,直至白酒瓶装满.现在再把2,3倒入清水瓶中.这时清水瓶和白酒瓶中液体满足题目要求了
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有甲乙两个同样的杯子,甲杯中有半杯清水,乙杯中盛满了50%的酒精溶液.先将乙杯中酒精溶液的一半倒入甲杯,搅匀后,再将甲杯中酒精溶液的一半倒入乙杯.这时乙杯中的酒精浓度是多少?60% ,假设一个杯子容积是100,第一次倒入后:甲=50水+25酒 乙=25酒.第二次倒入:从甲中倒入乙的=(50水+25酒)/2 =25水+12.5酒,乙=25酒+25水+12.5酒
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(12.5+12.5/2)/[25+(50+25)/2]=30%
为什么滴入清水中的墨水要扩散?
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因为分子都是在不断的做无规则的运动.而且墨水与清水时可以混溶的,所以会扩散,而且水温越高,扩散也越快
下面是一种除草剂瓶上的标签. 施药方法用清水将本剂稀释后,均匀喷洒于杂草叶面上. 作物 施药量(毫升:公顷) 棉花 40
下面是一种除草剂瓶上的标签.
施药方法
用清水将本剂稀释后,均匀喷洒于杂草叶面上.
作物 施药量(毫升:公顷)
棉花 40:1
玉米 60:1
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(1)如果要在10公顷玉米地里喷洒这种除草剂,需要除草剂多少毫升?
(2)如果有100毫升这样的除草剂,可以喷洒多少公顷的水稻地?
cyb1841年前1
saer74 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:(1)由题意可知:玉米地中喷洒的除草剂的施药量是:1公顷需要60毫升,现在有10公顷,则需要除草剂10个60毫升,根据整数乘法的意义,用乘法解答即可;
(2)由题意可知:水稻地中喷洒的除草剂的施药量是:1公顷需要55毫升,现在有100毫升这样的除草剂,可以喷洒多少公顷的水稻地,即求100毫升里面含有几个55,根据求一个数里面含有几个另一个数,用除法解答即可.

(1)60×10=600(毫升);
答:需要除草剂600毫升;
(2)100÷55≈1.82(公顷);
答:可以喷洒1.82公顷的水稻地.

点评:
本题考点: 按比例分配应用题.

考点点评: 解答此题用到的知识点:(1)整数乘法的意义;(2)求一个数里面含有几个另一个数,用除法解答.

生物实验题下列4支试管中都加入3 mL浆糊. 另外A、C内分别注入2 mL清水,B、D内分 别注入2 mL α-淀粉酶.
生物实验题
下列4支试管中都加入3 mL浆糊.
另外A、C内分别注入2 mL清水,B、D内分
别注入2 mL α-淀粉酶.甲、乙两水槽水温
分别为37℃、65℃.保温5 min后,再向4支试
管内分别滴入碘液,最可能不变蓝的是
为什么是D
AB在甲槽,CD在乙槽
lazidaisi1年前4
seafxz 共回答了20个问题 | 采纳率85%
我猜你的题是AB在甲槽,CD在乙槽;最可能不变蓝的意思是浆糊被水解了,即在有α-淀粉酶的试管中;α-淀粉酶的最适温度在60-70℃,所以D管酶活性最高,浆糊最先被水解完.
有甲、乙两个同样的杯子,甲杯中有半杯清水,乙杯中盛满了含50%酒精的溶液.先将乙杯中酒精溶液的一半倒入甲杯,搅匀后,再将
有甲、乙两个同样的杯子,甲杯中有半杯清水,乙杯中盛满了含50%酒精的溶液.先将乙杯中酒精溶液的一半倒入甲杯,搅匀后,再将甲杯中酒精溶液的一半倒入乙杯.问这时乙杯中的酒精是溶液的______分之______.
shiljg1年前4
熙花人 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:本题可这样想:乙倒给甲一半,这时乙含酒精仍是50%;而甲得到乙的一半,变成含25%的酒精,即:50%÷2=25%;接着甲倒一半给乙,这一半是含25%的溶液,与乙原含50%的酒精溶液相混合,则酒精含量就是(50%+25%)÷2=37.5%.

(50%+50%÷2)÷2,
=75%÷2,
=37.5%,
=[3/8].
故答案为:8,3.

点评:
本题考点: 浓度问题.

考点点评: 浓度问题的广义认识还是百分数应用题,在此题中,把浓度问题看作百分数应用题,使得解题方法更灵活,构思更巧妙.

(2007•长沙)为探究物体的浮沉和有关因素的关系,小刚将一个鲜鸡蛋先放入一个装有大半杯清水的玻璃杯中,鸡蛋沉入杯底,然
(2007•长沙)为探究物体的浮沉和有关因素的关系,小刚将一个鲜鸡蛋先放入一个装有大半杯清水的玻璃杯中,鸡蛋沉入杯底,然后向杯中逐渐加盐,在此过程中,下列分析正确的是(  )
A.鸡蛋所受的浮力不变
B.鸡蛋所受的重力变大
C.杯底所受的压强不变
D.鸡蛋可能会慢慢上浮
画楼月影1年前1
河口的娃子 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:(1)将水中加盐后,盐水的密度变大,鸡蛋排开盐水的体积不变,鸡蛋重不变,但鸡蛋受浮力变大,当鸡蛋受浮力大于鸡蛋重,鸡蛋将上浮,一直到浮出水面.
(2)杯底受到压力和压强来源于盐水,杯中逐渐加盐,水的密度增大,杯底受到的压强和压力都变大.

(1)一开始鸡蛋沉入水底,浮力小于重力,随着加盐,水的密度增大,鸡蛋排开水的体积V不变,根据阿基米德原理可知鸡蛋受到的浮力增大,当浮力大于鸡蛋的重力时,鸡蛋就开始上浮,但是整个过程中鸡蛋的重力是不变的.
(2)向杯中逐渐加盐并搅拌,盐水的密度增大,根据液体密度的计算公式p=ρgh,杯底受到的压强增大.
故选D.

点评:
本题考点: 物体的浮沉条件及其应用.

考点点评: 本题综合应用物体的浮沉条件、漂浮条件分析解决实际生活现象,有一定的难度.

盐水的沸点比清水高吗?为什么?
蓝橙子1年前2
beyondii 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
盐的成分是氯化钾,氯化钾是极溶于水的化学物质.氯化钾溶于水后生成氯化钾水溶液,其中含有钾离子和氯离子.
水要结冰时,有氯离子和钾离子存在时,氯离子和钾离子会破坏水的结晶网状结构,使水不能结冰.
生物兴趣小组的同学在探究生态因素在生态系统中的作用时,利用带有软木塞的锥形瓶、清水、河泥、金鱼藻、小鱼等实验材料和用具,
生物兴趣小组的同学在探究生态因素在生态系统中的作用时,利用带有软木塞的锥形瓶、清水、河泥、金鱼藻、小鱼等实验材料和用具,进行了如下实验:
①将四个相同的锥形瓶编号A、B、C、D,并加入等量的清水,同时向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D中放入等量的金鱼藻;③向A、B、C、D中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各一条,用软木塞塞住锥形瓶的瓶口;④将A、B、C置于阳光下,D放在黑暗的环境中.
实验装置如图,连续观察,记录实验现象.实验结果如表:
锥形瓶编号 A B C D
瓶中金鱼生存时间(天) 3 11 25 2
请你利用所学生物知识,分析并回答下列问题:
(1)在实验模拟的生态系统中,清水、阳光、温度、空气等属于______因素.
(2)从生态系统的成分分析,清水和河泥中的细菌等微生物属于______.
(3)比较A、B、C的实验结果可知,小鱼存活时间的长短与______和河泥有关.
(4)比较A、B的实验结果可知,金鱼藻可以进行______作用,释放氧气供金鱼呼吸.
(5)A中的小鱼在没有金鱼藻和河泥的情况下,还比D中的小鱼存活时间长,其原因主要是:D中的金鱼藻______.
yaiy1年前1
fushun_419419 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:此题是一道实验操作题,考查的是生态因素在生态系统中的作用.生态因素分为生物因素和非生物因素:生物因素是指生物与生物之间的相互关系.非生物因素主要包括阳光、空气、温度、水分和土壤等,作用是为生物提供食物、能量和生存空间.

(1)实验装置所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是池水、阳光、温度、空气、空间等,为生物提供食物、能量和生存空间,属于非生物因素;(2)因为在这些小生态系统中,池水和河泥中的细菌等微生物营腐生生活,所...

点评:
本题考点: 探究某些生态因素在生态系统中的作用.

考点点评: 这类试题综合性比较强,考查的内容跨度大,要做好这类试题,不但要将知识掌握牢固,还要有对知识的整合能力.

浓度的计算公式从装满100克浓度为80%的盐水杯中倒出40克盐水倒入清水将杯倒满,这样反复三次后杯中浓度是多少?
870810171年前1
btokokok 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
1.100、80%其中的盐有80克水20克,倒出40克后,还有60克盐水.其中有盐60*80%=48克.
2.加入水后,盐48克共100克,100克中有盐48克,浓度是48%.
3.倒出40克盐水后,剩下60克盐水.其中盐60*48%=28.8克,
4.加入水后,此时的盐有28.8克.共有盐水100克,则浓度是28.8%.倒出40克盐水还有60克.60*28.8%=16.28克盐.则在加水后,浓度时16.28/100=16.28%
一滴清水,不能使一杯浊水浊;一滴浊水却可以使整杯清水变浊.根据材料自拟题目,写一篇议论文.
cyhtl1年前1
nicye 共回答了11个问题 | 采纳率100%
选择做一滴清水
           
“一滴清水,不能使整杯浊水变清;一滴浊水,却能使整杯清水变浊.”看似平淡的一句话,却道出了一个道理:“小”的力量不容忽视.
一滴浊水何其小,却玷污了整杯清水,现实生活中,这一滴浊水随处可见.
对干净的路面来讲,一张废纸就是一滴浊水,它娇小的身躯横躺在路面之中,有谁敢在此时说这条路是整洁的?
对装满水的木桶来讲,一块破损的木板就是一滴浊水,由于它的受伤,致使整桶水都流到桶外.
对于刚刚搭建好的积木来讲,底层被撤走的那一小块就是一滴浊水,它无情的离去使整座建筑瞬间倒塌.
对清洁的大气来讲,一口随地吐出的口水就是一滴浊水,它的出现不仅影响了市容,还引发了多种疾病的传播.
对整个社会来讲,有一少部分人就是一滴浊水.
放学路过三里屯,经常看到一些衣观不整的人徘徊于大使馆门前.称其为“乞丐”,看上去并没有那么破落,称其为“非乞丐”,却只看到他们伸手要钱,毫无自尊可言.我常想,这些人选择在大使馆门前乞讨,或许是为了得到更多的施舍,但他们可曾想到自己除了是个乞丐,更是个中国人!他们不负责任的行为会为祖国带来什么.
2003年春,一个人错误的饮食,引发了非典的袭来.社会突然间变成白色,经济发展受到阻碍,人民生命受到威胁.面对此种情景,不知那位“饮食家”作何感叹.
漫步街头,偶尔会见到四五个穿校服的学生在街旁晃来晃去,嘴里叼着一支烟,旁若无人的抽着.多数人见到此景,都不会问他们是谁,而是问他们是哪所学校的.他们为母校做的“贡献”可想而知.
.
一滴浊水看似很小,实则很大.它代表着大,影响着大,他的力量不容忽视.生活中,我们拒绝浊水,更重要的是不要让自己做一滴浊水.
那么,就选择做一滴不被污染的清水吧
在清水中加入4药匙食盐,用玻璃棒小心的搅拌,使食盐迅速地溶解
在清水中加入4药匙食盐,用玻璃棒小心的搅拌,使食盐迅速地溶解
1)在烧杯内装入200ml左右的清水,小心地将鸡蛋放入盛有清水的烧杯中.观察:
①鸡蛋在清水中是沉入杯底还是浮在水面上?________
②鸡蛋在水中的姿势是直立的还是横卧的?_________
(2)再取4药匙的食盐倒入清水中,用玻璃棒小心地搅拌,让食盐迅速地溶解.观察:
①鸡蛋在盐水中是沉入杯底还是浮在水面上?________
②鸡蛋在盐水中的姿势是直立的还是横卧的?_________
(3)继续向盐水中加入2药匙的食盐,用玻璃棒小心地搅拌,让食盐迅速地溶解.观察:
①鸡蛋在盐水中是沉入杯底还是浮在水面上?________
②鸡蛋在盐水中的姿势是直立的还是横卧的?_________
ycy1969ycy1年前4
yqsy520 共回答了15个问题 | 采纳率100%
郭敦顒回答:
1)在烧杯内装入200ml左右的清水,小心地将鸡蛋放入盛有清水的烧杯中.观察:
①鸡蛋在清水中是沉入杯底还是浮在水面上?是沉入杯底;
②鸡蛋在水中的姿势是直立的还是横卧的?是横卧的.
(2)再取4药匙的食盐倒入清水中,用玻璃棒小心地搅拌,让食盐迅速地溶解.观察:
①鸡蛋在盐水中是沉入杯底还是浮在水面上?是浮在水面上;
②鸡蛋在盐水中的姿势是直立的还是横卧的?是直立的.
(3)继续向盐水中加入2药匙的食盐,用玻璃棒小心地搅拌,让食盐迅速地溶解.观察:
①鸡蛋在盐水中是沉入杯底还是浮在水面上?是浮在水面上;
②鸡蛋在盐水中的姿势是直立的还是横卧的?是直立的.
(2013•自贡)小张看到鸡蛋浮在盐水面上,如图所示,他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉.在此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间t
(2013•自贡)小张看到鸡蛋浮在盐水面上,如图所示,他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉.在此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是图中的(  )
A.
B.
C.
D.
淡淡米兰1年前1
润1 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:鸡蛋漂浮在水面上,浮力等于鸡蛋的重力,逐步加入清水,盐水的密度减小,当鸡蛋密度与盐水密度相同时,鸡蛋悬浮,浮力还等于鸡蛋的重力,随着清水的逐渐加入,盐水的密度逐渐减小,鸡蛋逐渐下降,当完全浸没后鸡蛋排开水的体积不变,根据浮力公式可知鸡蛋所受浮力逐渐减小.

鸡蛋漂浮和悬浮时所受浮力不变,等于鸡蛋的重力,鸡蛋完全浸没后随着盐水密度减小,但鸡蛋排开水的体积不变,根据公式F=ρgV可知鸡蛋所受浮力逐渐减小,但不会减小到0,故A错误;而B答案是浮力开始不变,再逐渐增大,故B错误;鸡蛋所受浮力从漂浮到刚在盐水中悬浮的过程中,浮力是不变的,故C错误.
故选D.

点评:
本题考点: 浮力大小的计算;物体的浮沉条件及其应用.

考点点评: 本题考查浮力公式的应用和物体的沉浮条件,关键知道物体漂浮或悬浮时浮力等于物体的重力,物体密度大于液体密度时物体会下沉,影响浮力的因素有液体密度和物体排开液体的体积,本题考查的是液体密度对物体所受浮力的影响.

如图甲所示,在一端封闭、长约lm的玻璃管内注满清水,水中放一个蜡烛做的蜡块,将玻璃管的开口端用胶塞塞紧.然后将这个玻璃管
如图甲所示,在一端封闭、长约lm的玻璃管内注满清水,水中放一个蜡烛做的蜡块,将玻璃管的开口端用胶塞塞紧.然后将这个玻璃管倒置,在蜡块沿玻璃管上升的同时,将玻璃管水平向右移动.假设从某时刻开始计时,蜡块在玻璃管内每1s上升的距离都是10cm,玻璃管向右匀加速平移,每1s通过的水平位移依次是2.5cm、7.5cm、12.5cm、17.5cm.图乙中,y表示蜡块竖直方向的位移,x表示蜡块随玻璃管通过的水平位移,t=0时蜡块位于坐标原点.

(1)请在图乙中画出蜡块4s内的轨迹;
(2)求出玻璃管向右平移的加速度;
(3)求t=2s时蜡块的速度v.
z1z2f31年前0
共回答了个问题 | 采纳率
通过学习,同学们知道了液体压强的特点。在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能
通过学习,同学们知道了液体压强的特点。在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?
(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景。出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压______大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是:________
A.将此时右边支管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
(2)小明再作图(b)所示的检查。当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是:__________________________。
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示。他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水。
①你认为,小明的结论是 _______(填“可靠的”或“不可靠的”);②简要说明理由:_____________________ 。
暮hh朝生1年前1
930753 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
(1)大于; B;
(2)压强计的气密性不好;或压强计金属盒(或“软管”)漏气;或U形管与软管连接不好。
(3)①不可靠的; ②金属盒(或“橡皮膜”)在两种液体中的深度不同;或没有控制金属盒(或“橡皮膜”)在两种液体(或“在液体”)中的深度(或“深度相同”)。
清水石上流 打一化学元素名称
realskywander1年前1
笨蛋dd5 共回答了16个问题 | 采纳率100%
小明看到鸡蛋浮在盐水面上(如图甲),他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉.在此过程中,鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是
小明看到鸡蛋浮在盐水面上(如图甲),他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉.在此过程中,鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是下列图中的(  )
A.
B.
C.
D.
良_tt1年前1
foxspecial 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:鸡蛋漂浮在水面上,浮力等于鸡蛋的重力,逐步加入清水,盐水的密度减小,当鸡蛋密度与盐水密度相同时,鸡蛋悬浮,浮力还等于鸡蛋的重力,随着清水的逐渐加入,盐水的密度逐渐减小,鸡蛋逐渐下降,但鸡蛋排开水的体积不变,根据浮力公式可知鸡蛋所受浮力变化情况.

A、鸡蛋漂浮和悬浮时所受浮力不变,等于鸡蛋的重力,随着清水的逐渐加入,盐水的密度逐渐减小,鸡蛋逐渐下降,但鸡蛋排开水的体积不变,所以鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象应该是浮力开始不变,再逐渐减小并不变,故A正确;
B、鸡蛋漂浮和悬浮时所受浮力等于鸡蛋的重力,随着盐水密度减小,但鸡蛋排开水的体积不变,根据公式F=ρgV可知鸡蛋所受浮力逐渐减小,但不会减小到0,故B错误;
C、鸡蛋所受浮力从漂浮到刚在盐水中悬浮的过程中,浮力是不变的,而C图象表示浮力开始不变,再逐渐增大,故C错误.
D、鸡蛋漂浮和悬浮时所受浮力等于鸡蛋的重力,随着盐水密度减小,最后不变,故D错误.
故选A.

点评:
本题考点: 阿基米德原理.

考点点评: 本题考查浮力公式的应用和物体的沉浮条件,关键知道物体漂浮或悬浮时浮力等于物体的重力,物体密度大于液体密度时物体会下沉,影响浮力的因素有液体密度和物体排开液体的体积,本题考查的是液体密度对物体所受浮力的影响.

黑山在县(河南修武县)地北白鹿山东,清水所出也.上承诸陂(山坡)散泉,积以成川,西南流屈曲.瀑布垂岩,悬河注壑,二十余丈
黑山在县(河南修武县)地北白鹿山东,清水所出也.上承诸陂(山坡)散泉,积以成川,西南流屈曲.瀑布垂岩,悬河注壑,二十余丈,雷扑之声,震动山谷.左右石壁云深,兽迹不交,隍(沟壕)中散水雾合,视不见底.南峰北岭,多结禅栖之地(禅栖之地,修行僧人的居住地);东岩西谷,又是刹灵之图(刹灵,寺院;即“浮图”,佛塔).竹柏之怀,与神心妙远;仁智之性,共山水效深,更为胜处地.其水历涧飞流,清泠洞观(泠,清凉;洞观,水清可见底),谓之清水矣……清河水又南,与小瑶水合.水近出西北穷溪,东南流注清水.清水又东南,吴泽陂水注之.水上承吴陂于修武县之故城西北.(节选自《水经注》) 一.1上承诸坡散泉 承:( ) 2多结禅栖之地 结:( ) 3其水历涧飞流 历:( ) 4与小瑶水合 合:( ) 二.清水有一段河很险奇,作者是用那些文字来描写这一河段的景观的?三.除自然环境外,清水流域被人尊称为“胜地’的原因是什么?四.上一段文字先写明清水的( ) ,再介绍清水的走向( )与 ( ) ,着重描写了清水两岸的 ( ),解释了清水的( ),交代了清水支流的( ).
hunai1年前1
凤凰山下的 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
一,1,接2,聚集3,急,水速快4,相汇 二,竹柏之怀,与神心妙远;仁智之性,共山水效深,更为胜处地.三,其水历涧飞流,清泠洞观,谓之清水矣…… 四,地理位置,清澈,险奇,来由,源头
关于物理的,有兴趣的过来看看.有5g的干燥的黄土泥沙,倒入一个量筒中,再倒入27.0g清水,黄土与水均匀混合后,配制成了
关于物理的,有兴趣的过来看看.
有5g的干燥的黄土泥沙,倒入一个量筒中,再倒入27.0g清水,黄土与水均匀混合后,配制成了一定密度的泥沙水,求泥沙水的含沙量,(提示:单位要化成kg/m3)
混合成后的量筒的容积示数是:30cm3
zhaoshuwei1年前1
yanpingjianan 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
泥沙水的含沙量为
0.005kg/(30*10^-6)m^3=166.7kg/m3
为什么制作植物细胞的临时装片要用清水和稀碘盐?为什么制作人的口腔上皮细胞的临时装片要用生理盐水?
小爰claire1年前2
康大宁 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
制作植物细胞的临时装片用生理盐水可能会引起细胞失水变形,所以一般用清水.
在制作人的口腔上皮细胞装片时不能用清水,因为口腔上皮细胞吸水涨破,所以用生理盐水.
土豆切两半,掏空,一半放盐水,一半放清水现象分别是什么
yippee33991年前2
suwanMM 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
渗透压 盐水的密度比土豆内的组织液的密度大,土豆失水,变软;清水的密度小,土豆吸水变硬.
蛋白质盐析之后再加入清水还能不能再分散为胶体?不搅拌
flagxiao1年前2
mudan2004 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
盐析是蛋白质沉淀分离的一种基本方法,原理是蛋白质在中性盐溶液中溶解度逐渐降低而析出.这种方法不会引起蛋白质的变性,但后期需要进行脱盐处理.之所以使蛋白沉淀,因为盐析破坏了蛋白质的水化层和双电层,加入清水的过程即进行了盐的稀释,即为脱盐,脱盐后蛋白质的沉淀解除,逐渐恢复为胶体.
用铁丝绕成一个内径约4mm的圆环,将圆环在清水中浸一下后取出,布满圆环的水墨膜犹如一个透镜.试用一种简易方法辨别他是“凸
用铁丝绕成一个内径约4mm的圆环,将圆环在清水中浸一下后取出,布满圆环的水墨膜犹如一个透镜.试用一种简易方法辨别他是“凸透镜”,还是“凹透镜”.轻轻甩去圆环中少量睡,结果又会怎么样?注意了,一共有两问,都回答下.好的才给分.
mythique1年前1
辣子调凉皮 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
(1) 在太阳光下,看是否能聚焦于一点
(2)甩去少许,焦距会变大
从装满100克80%盐水的杯子中倒出40克盐水后,再用清水将杯子加满,搅拌后再倒出40克盐水,然后再用水将杯子加满.如此
从装满100克80%盐水的杯子中倒出40克盐水后,再用清水将杯子加满,搅拌后再倒出40克盐水,然后再用水将杯子加满.如此反复三次后,杯中盐水浓度是多少?
春雨一夜落小楼1年前1
zlnlzq 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
80%×(1-40%)×(1-40%)×(1-40%)=17.28%
每次剩下上一次的60%
制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1-2滴清水,然后再盖上玻璃片
制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1-2滴清水,然后再盖上玻璃片
这句话错在哪
会说话的天秤1年前1
maofangwu 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
应该滴加生理盐水(0.9%),这样才能保持细胞的正常形态,如果滴清水,细胞会吸水而胀破,影响观察
下图是研究酸雨对小麦发芽是否有影响的实验装置.甲,乙 (1)在甲培养皿中加人的是清水,在乙培养皿中加入
下图是研究酸雨对小麦发芽是否有影响的实验装置.甲,乙 (1)在甲培养皿中加人的是清水,在乙培养皿中加入
的是含有酸性物质的溶液.
(2)在实验设计中,可变量是 ,你认为还应控制的影响实验的相关因素
有 .
小丸子11年前1
woshiyouke109 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
可变量是:培养皿中的pH.
还应控制的因素有:温度、氧浓度、水分含量、种子的休眠状态等.