你的瞌睡就是对我最好的批评 这句话的意思是什么?

我有一个教学视频,是杠杆知识导学,挺好的,比我在这里讲效果更好,能帮你理解杠杆知识.
下面是杠杆应用
杠杆的平衡条件
看完这些,杠杆作图知识就没问题了.

你看他又要开始搞笑了哦,每次都是这样,呵呵,总是一副傻呆呆的样子,这次又有好戏看了哦,看下老是这次又要上演什么精彩演出吧!

And the amount of usage:1-2 before eating a piece of oral 3rd day course of 3-5 days
Adverse Reactions:There are occasional sleepy
Taboo:Do not take between eating fish.Wine.Spicy food

“老师,你错怪小明了.小明的爷爷得了重病,需要每天早上起来去散步,可他一个人站不起来,得要人帮他.可小明的爸爸妈妈去了外地打工,这个重担就落在了小明身上.他天天晚上都睡不了觉,爷爷上厕所也得他帮忙,他一晚上都睡不了一个小时,导致他上课打瞌睡,老师,你错怪他了.”

兴趣是要培养的,爱好读书也是让人受益一生的好习惯.首先能开阔眼界,能使你看待分析问题更加全面,也能从中了解掌握很多知识. 其次在闲暇时也能充实自己,打发时间,提供精神食粮,总比看电视剧来得实在 读书多了能提高自己的文学修养,提高品味,也能显出修养气质 反正好处多多就是了 前提是要读好书~

keep from doing 和keep doing 是两个完全不同意思的词组
keep from doing防止干某事
keep doing一直保持干某事
He kept walking in order to keep from dozing.他一直走路以防止打瞌睡.in order to为了；以便；以.为目的

春眠不觉晓,处处闻啼鸟.
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.
转朱阁,低绮户,照无眠.
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒.
黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡.

Study is so heavy in high schools that learing methods are especially important to students .Some students learned by wrong methods,such as study very late at night,result in dozing off during the class.Spare at the spigot,and spill at the bung.They did not perform well at schools,and lost heart at study.
I think it is a wrong way to study like above.But how to learn in high efficiency is a big problem.The best methods are varies with different students,but they have something in common.For example,the students have enough sleeping,they study not too long at one subject,and know when to take a break.They always have extensive knowledge,and lead to
extensive interests,so they look like robots with boundless energy.So how to be one of them up to you.
By means of suitable method so as to make you be a high efficiency student.But if you want to achieve a success with your studies,suitable ways are far from enough unless genius.It need hard work.Even if a genius,just like Edison said,"Genius is 99% perspiration plus 1% inspiration",

用风油精涂在太阳穴上,提神

1意思是道家的法力,没有魔道的法力大.
2意思是大海的广阔让鱼儿随便跳跃,天之高远让鸟儿随便飞翔.
3意思是在怎么高的大山都会有客人经过的,水再怎么深也会有摆渡的人.
4意思是浮萍到什么时候都得归向大海,而两个人在什么地方都可以遇到.
5意思是当人一遇到好的事情马上会有好的精气神,而一遇到烦心的事情就爱睡觉.

老师可以这样对学生讲.前者是听者,后者是讲话的,是说我的讲座（或课程、演讲）没有激情,不幽默,所以让你产生不了兴趣,使你昏昏欲睡.（）
当然字面上是这样意思,其实是反讽听者不认真听讲,不尊重别人的劳动.有时候也作自谦

可能是这天气让人比较困,再者你没压力,不想学?不喜欢数学?
办法的话：认真听课,有目的地听课,当然你要是什么都会的话,不停也无所谓啊
清凉油、锥刺股

昏昏欲睡 昏昏沉沉,只想睡觉.形容极其疲劳或精神不振.
睡眼惺忪 惺忪：刚苏醒的样子.形容睡觉的人刚睡醒,还没有完全清醒.
卧榻之上,岂容他人鼾睡 自己的庆铺边,怎么能让别人呼呼睡大觉?比喻自己的势力范围,不容许别人沾手.
卧榻鼾睡 别人在自己的床铺旁边呼呼大睡.比喻别人肆意侵占自己的利益.
睡卧不宁 睡：睡觉.卧：躺下,睡觉或躺下都不安宁.形容心绪烦乱,不能安定.
抵足而眠 脚对着脚,同榻而睡.形容关系亲密,情意深厚.
卧雪眠霜 睡卧在霜雪之上,比喻艰苦的流浪生活.
西食东眠 在西家吃饭,在东家睡觉.比喻贪利的人企图兼有两利.
行眠立盹 形容极度疲倦无精神.
眠霜卧雪 睡卧于霜雪之中.形容在外劳苦.
眠思梦想 睡梦中也在想念.形容思念之甚.
行眠立盹 形容极度疲倦无精神.

晚上尽量早点睡,中午睡午觉,叫同座叫你（不行就给点身体上的.）,坚持几天,习惯就好!

2种方法：
1.老师说什么,你在下面小声重复老师说的.
2.认真做笔记.准备个笔记本,把老师将的记载那个上面,老师要求记下的记在书上

“树缝里也漏着一两点光,没精打采的是人瞌睡的眼”是来自《荷塘月色》
运用了比喻的写作手法.
以人喻物.在这类设喻构想过程中,他获取人体的某一部分,将树缝间透出的光点比作瞌睡的眼,生动形象的写出光线的慵懒黯淡.
“刺耳的嘲笑声像是连绵不绝的潮水扑向他”是来自《海报上的小丑》
也是运用的比喻手法.
将嘲笑声比作连绵不绝的潮水,夸大的形容出嘲笑对于他来说的压力和冲击.很生动的突出他经受很多人的嘲笑.

因为当时你根本不想写,心思不在那,不睡才怪那,嘿嘿,跟我一样,劝你多喝点咖啡提神,望采纳,谢谢

你指的是在学校还是在暑假?
在学校的话没办法,统一那个时间段背英语,那你就大声念出来,那样子就不困了
如果是暑假的话,那就等你清醒了再背!
不要非得起床后那段时间背,每个人最佳记忆时间都是不同的
选择你感觉最佳的时间段背效果最好

1、O氧 H氢 N氮 Cl氯 C碳 P磷 S硫
2、K钾 Ca钙 Na钠 Mg镁 Al铝 Zn锌 Fe铁 Cu铜 Hg汞 Ag银 Mn锰 Ba钡
二、熟记下列物质的化学式：
1、单质：H2氢气 O2氧气 N2氮气 C碳 P磷 S硫 Fe铁 Cu铜 Hg汞
2、化合物
（1）氧化物：
H2O水 CO2二氧化碳 CO一氧化碳 SO2二氧化硫 SO3三氧化硫 P2O5五氧化二磷 Fe2O3氧化铁 Fe3O4四氧化三铁 CaO氧化钙 MgO氧化镁 CuO氧化铜 ZnO氧化锌 FeO氧化亚铁 MnO2二氧化锰 Na2O氧化钠
（2）酸：
HCl盐酸 H2SO4硫酸 HNO3硝酸 H3PO4磷酸 H2CO3碳酸 H2SO3亚硫酸
（3）碱：
NaOH氢氧化钠 KOH氢氧化钾 Ca(OH)2氢氧化钙 Ba(OH)2氢氧化钡 Cu(OH)2氢氧化铜 Fe(OH)3氢氧化铁 Fe(OH)2氢氧化亚铁 Al(OH)3氢氧化铝 Mg(OH)2氢氧化镁
（4）盐：
NaCl氯化钠 Na2CO3碳酸钠 ZnCl2氯化锌 CaCl2氯化钙 KCl氯化钾 Na2SO4硫酸钠 CuSO4硫酸铜 AgCl氯化银 FeCl3氯化铁 FeCl2氯化亚铁 AlCl3氯化铝 FeSO4硫酸亚铁 Fe2(SO4)3硫酸铁 ZnSO4硫酸锌 CaCO3碳酸钙 BaCl2氯化钡 BaSO4硫酸钡 KClO3氯酸钾 KMnO4高锰酸钾 K2MnO4锰酸钾 KNO3硝酸钾 Cu(NO3)2硝酸铜 Hg(NO3)2硝酸汞 NH4Cl氯化铵 NH4NO3硝酸铵 (NH4)2SO4硫酸铵 NH4HCO3碳酸氢铵 NaHCO3碳酸氢钠 Cu2(OH)2CO3碱式碳酸铜
（5）有机物：
CH4甲烷 C2H5OH乙醇（酒精） CH3OH甲醇 CH3COOH乙酸（醋酸） CO(NH2)2尿素
三、熟记下列元素在化合物中的化合价：
（1）
+1 +1 +1 +1 +2 +2 +2 +2 +2 +3 +2 +3
H K Na Ag Ca Mg Zn Ba Cu Al Fe(FeO) Fe(Fe2O3)
（2）
-2 -1 -2
O Cl S
（3）
+1 -1 -1 -1 -1 -2 -2 -2 -2 -3 -1
NH4 OH NO3 ClO3 MnO4(KMnO4) MnO4(K2MnO4) CO3 SO4 SO3 PO4 HCO3
四、熟记下列化学方程式：
（一）化合反应
1、木炭在氧气中燃烧：C+O2=点燃=CO2
2、硫在氧气中燃烧：S+O2=点燃=SO2
3、镁在空气中燃烧：2Mg+O2=点燃=2MgO
4、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2=点燃=Fe3O4
5、磷在氧气中燃烧：4P+5O2=点燃=2P2O5
6、铜在空气中加热：2Cu+O2=△=2CuO
7、氢气在氧气中燃烧：2H2+O2=点燃=2H2O
8、一氧化碳在空气中燃烧：2CO+O2=点燃=2CO2
9、碳不充分燃烧：2C+O2（不充分）=点燃=2CO
10、二氧化碳通过灼热的碳层：CO2+C=高温=2CO
11、二氧化碳与水反应：CO2+H2O=H2CO3
11'、氧化钠溶于水：Na2O+H2O=2NaOH
11''、生石灰和水化合：CaO+H2O=Ca(OH)2
11'''、三氧化硫溶于水：SO3+H2O=H2SO4
（二）分解反应：
12、氯酸钾与二氧化锰共热（实验室制O2)：2KClO3=(MnO2=△=2KCl+3O2↑
13、加热高锰酸钾：2KMnO4=△=K2MnO4+MnO2+O2↑
14、加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3=△=2CuO+H2O+CO2↑
15、电解水：2H2O=通电=2H2↑+O2↑
16、碳酸不稳定分H2CO3=H2O+CO2↑
17、高温煅烧石灰石：CaCO3=高温=CaO+CO2↑
18、硫酸铜晶体受热失去结晶水：CuSO4·5H2O=△=CuSO4+5H2O
18'、氢氧化铜受热分Cu(OH)2=△=CuO+H2O
（三）置换反应
19、锌和稀硫酸反应（实验室制H2）：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
20、锌和盐酸的反应：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
21、铁和盐酸：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
22、铁和稀硫酸：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
23、氢气还原氧化铜：H2+CuO=△=Cu+H2O
24、木炭还原氧化铜：C+2CuO=高温=2Cu+CO2↑
25、碳还原氧化铁：3C+2Fe2O3=高温=4Fe+3CO2↑
26、铁和硫酸铜溶液：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
27、铜和硝酸汞溶液：Cu+Hg(NO3)2=Hg+Cu(NO3)2
28、氢气还原氧化铁：3H2+Fe2O3=△=2Fe+2H2O
29、铝和稀硫酸：2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑
30、钠和水反应：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
（四）复分解反应
31、大理石和稀盐酸（实验室制CO2）：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
32、氢氧化钠和硫酸铜：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
33、碳酸钠和盐酸（灭火器原理）：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
34、碳酸钾（草木灰）和盐酸：K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑
35、盐酸和氢氧化钠（中和反应）：HCl+NaOH=NaCl+H2O
36、硫酸和氢氧化钠溶液：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
37、硫酸与氯化钡溶液：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
38、盐酸与硝酸银溶液：HCl+AgNO3=AgCl↓（白）+HNO3
39、氢氧化钠和氯化铁溶液：3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓（红褐色）+3NaCl
40、碳酸钡和稀硝酸：BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+CO2↑+H2O
41、硫酸钠和氯化钡：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
42、氯化钠和硝酸银：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
43、碳酸钠和石灰水：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
44、氢氧化铝和盐酸：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
45、硝酸铵和氢氧化钠：NH4NO3+NaOH=△=NaNO3+H2O+NH3↑
46、氢氧化铁和硫酸：2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO4)3
47、盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
48、氧化铜和硫酸：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
（五）其他：
49、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
50、二氧化碳通入氢氧化钠溶液：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
51、用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
52、一氧化碳还原氧化铜：CO+CuO=△=Cu+CO2
53、一氧化碳还原氧化铁（炼铁）：3CO+Fe2O3=高温=2Fe+3CO2
54、甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2=点燃=CO2+2H2O
55、乙醇在空气中燃烧：C2H5OH+3O2=点燃=2CO2+3H2O
56、甲醇在空气中燃烧：2CH3OH+3O2=点燃=2CO2+4H2O
Ⅱ、金属活动性顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
———————————————————————→
金属活动性由强逐渐减弱
小结：1、只有排在H前面的金属才能置换出酸里的氢
2、只有排在前面的金属才能将排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来
二、溶液的酸碱度——pH
石蕊试液 红 紫 蓝
—————————————————————————————
酚酞试液 无 无 红
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
│
└—┴—┴—┴—┴—┴—┴—┴—┴—┴—┴—┴—┴—┴—┘
←————————————中性——————————————→
酸性增强 碱性增强
pH试纸 红 黄 蓝
三、常见物质的颜色、气味等：
红色：红P、Cu、Fe2O3
红褐色：Fe(OH)3
浅绿色：Fe2+盐的溶液
黄色：S、Fe3+盐的溶液
绿色：Cu2(OH)2CO3
紫黑色：KMnO4晶体
蓝色：Cu(OH)2、CuCO3、CuSO4·5H2O、Cu2+盐的溶液
紫红色：KMnO4溶液
黑色：C、Fe粉、CuO、MnO2、Fe3O4
白色：BaSO4、AgCl、MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3、KClO3、KCl、NaCl、BaCO3、CuSO4、Na2CO3等
无色气体：空气、O2、H2、CO2、CO、CH4、N2、SO2
刺激性气味气体：SO2、HCl、HNO3等
无色透明：金刚石、干冰以及大部分酸、碱、盐的溶液和酒精、乙酸的溶液
四、熟记一些物质的学名、俗名及对应的化学式
Hg汞（水银） CO2二氧化碳（干冰） CO一氧化碳（煤气） CH4甲烷（沼气天然气） CaO氧化钙（生石灰） Ca(OH)2氢氧化钙（熟石灰、消石灰） CaCO3碳酸钙（石灰石、大理石） NaCl氯化钠（食盐） KMnO4高锰酸钾（灰锰氧） C2H5OH乙醇（酒精） CH3COOH乙酸（醋酸） NaOH氢氧化钠（烧碱、苛性钠） Na2CO3碳酸钠（纯碱、苏打） NaHCO3碳酸氢钠（小苏打） HCl氢氯酸（盐酸） CuSO4·5H2O五水硫酸铜（胆矾、蓝矾） (NH4)2SO4硫酸铵（硫铵） NH4HCO3碳酸氢铵（碳铵） Cu2(OH)2CO3碱式碳酸铜（铜绿） NH4NO3硝酸铵（硝铵） K2CO3碳酸钾（草木灰主要成分）
五、化学反应类型1、化合反应：A+B→C
2、分解反应：C→A+B3、置换反应：A+BC→B+AC4、复分解反应：AB+CD→AD+

B


A. "云鬟"读huán，其余都读fán；B.都读kē；
C. "剑拔弩张"读nǔ，其余都读lù；D. "鞭鞘"读shāo，其余都读xiāo；

（1）逆反心理（3分）不仅对我们的学习是极为不利的，对我们身心的健康发展也是非常有害的。（4分）
（2）这是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任；（3分）批评好比防疫站，收到批评不要耿耿于怀，要虚心接受，有错即改。（3分）
（3）主动承认自己的错误，真诚道歉；有话好好说，学会与父母沟通，真诚听取他们的劝告；尊重理解父母，学会换个角度思考问题；努力学习，报答父母；帮助父母做力所能及的事情，等等。
（每点3分，答到任意2点得6分，其他言之有理也可得分。）

嗯我现在也上初中,也会出现这样子的状况,就是眼睛根本张不起来,很困.只要早些睡觉,有时间话再午睡.应该没问题,要实在不行,很困很困,上课时不妨捏捏身上的肉,捏疼了,自然不困,或者冷水拍一点在脸上

都震了.

用a代替
2+(cos²a/sin²a)=1+sina
1+(cos²a/sin²a)=sina
两边乘sin²a
cos²a+sin²a=sin³a
sin³a=1
sina=1
所以cosa=0
所以原式=4

老师没看见呗

A

朽迈 衰弱 苍老

在 眼睛下方2CM处 擦清凉油 保证你睡不着

睁开双眼望着老师,在听到背后同学重复提示后他,但是,由于刚睡醒的缘故,根本听不清.再加上老师咄咄逼人的眼神,吓得他不敢抬起头看老师.他只是微微地低着头,脸立即涨红,手不断的搓着衣角,两脚不停的相互踩踏,心里直发虚.

两种方法：很奏效!
一：自己多记点笔记
二：上数学课的前半小时喝一杯咖啡.（我上数学课时就是这么做的,效果不错!就是有点费钱!）
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那你还是对数学没有兴趣,你数学考分能排到前几名啊?

　　The story write a girl called asleep,suddenly saw a white rabbit run past wearing clothes.Alice followed the rabbit fall into a black hole,or for a long time before they fell to a pile of withered leaves.She walked into a hall,surrounded by many doors.Central glass hall table,was a string of golden key.She has opened the smallest of which a door,which is a beautiful garden.The door is too small,she can not get in,then drank a bottle of drink on the table,it becomes a villain is only 10 inches high.She ate a piece of cake under the table,grows to 9 feet,and the door can not enter.She was anxious to cry,tears stream into a river.White Rabbit appeared,leaving a fan,she used one,it shrunk to a small one.She accidentally fell into the pool of his own tears,longing to swim to shore.Alice White Rabbit came home,saw the cabinet there are drinks,she drank half a bottle,the body is bigger,the ceiling overhead,arm out the window,unable to move.She picked rock rabbit,stone ground whole into a cake.Her to eat,they immediately reduced,and she running for the door to escape,fled to the woods,eating mushrooms before a point returned to its original shape.Alice,Duchess of home into a garden,where she met K King and Queen of Hearts Poker Q.Queen's bad temper,quick to cut people's heads.Tschesche cat provoked angry Queen,was sentenced to beheading.But the cat's body is gone,I do not know how the executioner trying to chop the head without body,and finally refused to cut down on the Queen ordered to testify Alice absurd things first,Alice woke up in self-defense.
　　In this book,Alice also met a group of strange people and animals:the March Hare,Cheshire Cat,Mad hatter,dodo,a large sea turtle,as well as high and mighty of old K and red cards Peach Queen and so on.In this crazy world,Alice is the only person to keep a rational mind.After passing through numerous,Alice suddenly wake up,realize that they lay on the grass asleep,all adventures are nothing but a dream.
　　Paper,Alice,has a bright fairy tales,lively and innocent,like fantasy,love brains,full of curiosity.No ghost of a trace of her a kind of innocence.It is this innocence,before starting to read this story in another interesting,very exciting.
　　This book everything is so strange interesting.The people there speak unpredictable,those enable Alice ate or drank the water can change into small,small cakes and large mushrooms.Paper fantasy adventure,cute characters,vivid language brings us to the beautiful world of fantasy,adventure,together with Alice.
　　This fairy tale all this after 100 years later in children's literature is still in bloom splendor reasons.And that kind of cute little hero is one of the pearl.She may not be very smart,but she has a pure love of a gosling are polite.Coupled with her luminous eyes,a vivid images leap off the paper girl.

关于你目前的情况：首先要做好计划,把比较紧急的东西先做完,然后把作业、要背诵的东西分成一份份按计划处理掉,最后,一定要有毅力,坚持下去,复读需要很强大的意志力!
关于休息：困了就睡一会儿,注意别睡太久；醒了就继续看书.把作息列进计划里,严格执行!
hold住,祝2014取得好成绩!

这个其实很简单,不等式左面和右面都是直线,你画出这两条直线,y=2x-1 和f=3x+12 ,2x-1＞3x+12 ,即：y的函数图象一直在f的图象上方!

1、强行自制自己,2、想想平时比你努力的同学在你打瞌睡的时候,他们都在努力学习,以此激励自己.

恩,这个嘛,我就是老手啦,因为我就经常熬夜赶作业,首先保证自己不饿肚子,提前准备好零食或者泡面,再准备一杯热开水,这样就好啦!

这是明显的睡眠不足和压力较大.但是有消耗不可能做到不累不困,只能教你怎么及时补充.
首先你倾向选文选理?这决定了你如何侧重性学习.如果是选理科,可以在历史,地理等课上做一下作业.
接着,在你擅长的科目上课的时候做一些机械性的作业,这样可以减少晚上做作业的时间.晚上时间拿来拓展,只做老师布置的作业别指望考上什么好大学了.晚上的时间如果很困先眯一会,但是一定要起来,不要读太迟,12点是极限了.
早上不要刻意早起,个人认为记忆力在傍晚最好,早起背书只是一时精神,8,9点上课的时候会让困倦达到高峰.中午一定要小睡一会,特别是下午有理科的科目.
过来人的经验之谈.不过看你这情况选文科吧.明显对理科没兴趣啊.

瞌睡的时候正好遇上枕头当然立刻就睡了,管外面天塌下来,他都不睬
出门的时候正好是大晴天,当然立刻就兴致勃勃出去了,管你屋内如何精彩,十几头牛都拉不回来
他的心已倦,环境也给了他倦的境况,他才不管你是如何好,不是说因为你不好,而是别的经历使他这样,有句话叫“哀莫大于心死”,所以不管你如何去折腾他,他都不会改变,让他顺其自然吧.
后面有再加上.说不定有转机~

beautiful.sleep.friendship.dangerous

站在山顶看世界真美
幼年
小时候,我发现我的眼前有一座大山,站在山的脚底,我望不见山后平原的广阔,森林的蓊郁.我特别想翻过大山,哪怕就站在山顶,我相信自己也一定能够欣赏到所有的风光.
青年
渐渐地,随着年龄的长大,我洞晓了“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的含义,我渴望到达顶峰,一饱眼福.再后来我又了解了李煜“无言上西楼”的寂寞悲伤,我质疑了：山顶难道不如想象的那样美好吗?
中年
人一到中年,总会有自己大大小小的不可计数的成就.而我来到这个世界的惟一目的就是“爬山”,我的起点是山底,终点是云层上面的巅峰.中午的时光我都在山腰上攀登着,我见到了数不尽的不知名的小花小草,但遗憾的是我并没有给予它们过多的关注.也很少驻足听听山上的鸟叫,赏玩这遍布山野的一花一草,品味咚咚流水里面蕴含的语言.我的眼睛始终目不转睛地盯着朦胧的山巅,满脑子里都期盼着成功的那一天.
老年
终于到达山巅了,我独自一个人站在浓雾中,海拔高得连青松也不愿与我作伴,雪莲的形迹也藏匿于漫天的雾中.我的眼前白茫茫的一片,虽然山底上还有人衷心的羡慕我,山腰上还有人不断地重复着我的脚印,但我却再也看不清潺潺的流水和五彩的大自然.在我的肉体如雾般消散时,彩虹也不愿现身弥补一下我今生的遗憾.
在我生命从开始到结束这短暂的一生中,我的精神升华只为世人显现了匆匆忙忙的攀登过程,没有起点,亦没有终点.
站在山脚却只能滤过云雾看见山巅的人,遗憾伴随左右.人生中倘若只留下了对胜利那一天的希望与等待,这样由你奏出的人生四步曲最终将以凄凉的末音收场,曲中老年人的哀怨与悔恨之声将会响彻云霄.
站在哪里看世界?在山底,只有山的巍峨；在山顶,只能看到云海；而在山间你我却能看见整个世界.对于人生,我宁愿 站在山顶上看世界

给你一些帮助!最好自己解决!(*^__^*) 嘻嘻
电学知识总结
一, 电路
电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流).
电流的方向:从电源正极流向负极.
电源:能提供持续电流(或电压)的装置.
电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.
有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.
导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.
绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.
电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成.
路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路.
电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图.
串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联.(任意处断开,电流都会消失)
并联:把元件并列地连接起来,叫并联.(各个支路是互不影响的)
二, 电流
国际单位:安培(A);常用:毫安(mA),微安( A),1安培=103毫安=106微安.
测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.
实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.
三, 电压
电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置.
国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏.
测量电压的仪表是:电压表,使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;③被测电压不要超过电压表的量程;
实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;
②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.
熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.
四, 电阻
电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小).
国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=103千欧;
1千欧=103欧.
决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度(R与它的U和I无关).
滑动变阻器:
原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.
作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.
铭牌:如一个滑动变阻器标有"50Ω2A"表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A.
正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,通电前应把阻值调至最大的地方.
五, 欧姆定律
欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
公式: 式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).
公式的理解:①公式中的I,U和R必须是在同一段电路中;②I,U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一.
欧姆定律的应用:
①同一电阻的阻值不变,与电流和电压无关,其电流随电压增大而增大.(R=U/I)
②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R)
③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR)
电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联,串得越多,电阻越大)
①电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)
②电压:U=U1+U2(总电压等于各处电压之和)
③ 电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个等值电阻串联,则有R总=nR
④ 分压作用:=;计算U1,U2,可用:;
⑤ 比例关系:电流:I1:I2=1:1 (Q是热量)
电阻的并联有以下几个特点:(指R1,R2并联,并得越多,电阻越小)
①电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)
②电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)
③电阻:(总电阻的倒数等于各电阻的倒数和)如果n个等值电阻并联,则有R总=R
④分流作用:;计算I1,I2可用:;
⑤比例关系:电压:U1:U2=1:1 ,(Q是热量)
六, 电功和电功率
1. 电功(W):电能转化成其他形式能的多少叫电功,
2.功的国际单位:焦耳.常用:度(千瓦时),1度=1千瓦时=3.6×106焦耳.
3.测量电功的工具:电能表
4.电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).
利用W=UIt计算时注意:①式中的W.U.I和t是在同一段电路;②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量.还有公式:=I2Rt
电功率(P):表示电流做功的快慢.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦
公式:式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V),I→安(A)
利用计算时单位要统一,①如果W用焦,t用秒,则P的单位是瓦;②如果W用千瓦时,t用小时,则P的单位是千瓦.
10.计算电功率还可用右公式:P=I2R和P=U2/R
11.额定电压(U0):用电器正常工作的电压.另有:额定电流
12.额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率.
13.实际电压(U):实际加在用电器两端的电压.另有:实际电流
14.实际功率(P):用电器在实际电压下的功率.
当U > U0时,则P > P0 ;灯很亮,易烧坏.
当U < U0时,则P < P0 ;灯很暗,
当U = U0时,则P = P0 ;正常发光.
15.同一个电阻,接在不同的电压下使用,则有;如:当实际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定功率的1/4.例"220V100W"如果接在110伏的电路中,则实际功率是25瓦.)
16.热功率:导体的热功率跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比.
17.P热公式:P=I2Rt ,(式中单位P→瓦(W);I→安(A);R→欧(Ω);t→秒.)
18.当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热),则有:热功率=电功率,可用电功率公式来计算热功率.(如电热器,电阻就是这样的.)
七,生活用电
家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器.
所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线.
保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时,它升温达到熔点而熔断,自动切断电路,起到保险的作用.
引起电路电流过大的两个原因:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大.
安全用电的原则是:①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体.
八,电和磁
磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质.
磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北.
磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极.
任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)
磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.
磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程.
磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.
磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用.
磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.
磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交,北出南进.
磁场中某点的磁场方向,磁感线方向,小磁针静止时北极指的方向相同.
10.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象.
11.奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场.
12.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,
则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).
13.通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强;④通电螺线管的极性可用电流方向来改变.
14.电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁.
15.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变.
16.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还可实现自动控制.
17.电话基本原理:振动→强弱变化电流→振动.
18.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流.应用:发电机
感应电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体在磁场中;③这部分导体做切割磁感线运动.
感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关.
发电机的原理:电磁感应现象.结构:定子和转子.它将机械能转化为电能.
磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用:电动机.
通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关.
电动机原理:是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的.
换向器:实现交流电和直流电之间的互换.
交流电:周期性改变电流方向的电流.
直流电:电流方向不改变的电流.
实验
一.伏安法测电阻
实验原理:(实验器材,电路图如右图)注意:实验之前应把滑动变阻器调至阻值最大处
实验中滑动变阻器的作用是改变被测电阻两端的电压.
二.测小灯泡的电功率——实验原理:R=UI
最后祝你学业有成!谢谢,望采纳!

方法是自己总结出来的,看看这个,1:背单词.长久的来说,你每天能背20个单词.就可以保证你以后英语很牛 2:多说,尽量找英语好的人或者外教,有条件也可以到聊天室,尽可能的张开嘴,不要害怕不要害羞 3:书面的英语教材要多练,阅读每天都做上一篇.并且认真理解 4:掌握语法的大致架构,了解语法的语类、时态、语态、句子结构等,即对语法有一个整体的认识.在学习英语的过程中,如果发现自己缺少某一部分的语法知识,停下来,打开语法书查找相对应部分的规则并加以掌握,结合例句来学习所遇到的实际语法现象.这样你很快就能够在学习英语的过程中学好语法,而这样学到的语法才是真正能够运用的“活”语法..

打瞌睡doze off,nod,doze out
He is dozing off with his eyes half closed.

瞌睡大王海象 海象的体型庞大,而且鳍状脚不能很好地用于行走,所以海象在陆地上行动比较困难

他们感到头痛,紧张,容易发脾气.这导致他们上课打瞌睡,记忆力变差.
They feel a headache,tension,easy to get angry.This leads them to doze off in class,poor memory.

^__^
我是从高三文走过来的.
打瞌睡说明你还没有真地意识到学习的必要性,考试的紧迫性.如果不是真的集中,喝咖啡也没用,只是在熬时间罢了.复习应该把目光集中到每一具体学科,具体的每一题上.不建议总换,会让自己更烦躁,不过也可能因人而异.
考试的内容即具体学习点儿其实都很固定.见到一次就要学会总结,光记到本上看到就觉得沾沾自喜是不可取的,要记到脑子里.学习要记得静心.
做题给自己看,把时间调整好,高三,该熬就熬,但要有效率地熬.
宝贝儿,拼吧.^--^

1.外籍教师说：每天听半小时英语,培养语感（注意,是无意识地听）,我们小时候也是这样才学会说话的.你可以在休闲中播,但只可以是半小时!
2.抄得多自然熟,知识点抄抄抄..
3.设立错题本（非常有效）,把错的答案,为什么错,列出来 .
4.要对英语充满兴趣,细细体味英语中的词语表达精妙之处.
5.我跟你说!你每天要看以两段文字,如果没有时间,那就考试前一个星期每天看两篇!这样可以保持考试的阅读速度!
6.抄的单词本你们要复习啊!
7.找一个外国歌手做你的偶像,把他（她）的歌听完全 .
8.多看中英对照文章,这样对你的翻译语感非常有帮助
1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词.1)把几个字母看作做一个来记 如："ight" light,right,fight,night,might,sight,tight 2)外旧内新,如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴.3)外新内旧,如：cleave “劈开”看成 c+leave,tact "机智：看成 t+act
2 联想记忆：1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词.2)形与义的联想,如：eye 把两个e看成两个眼.banana 把a看成一个个的香蕉.bird 把b和d看成两个翅膀.3)象声词,联想实际的声音,如：gong 锣 coo 咕咕声.
3.构词记忆：利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词.
4.分类记忆：把单词进行分门类 如：动物,植物等,进行分类记忆.你可以找一本分类字典作为参考.
5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等.
6.词典记忆：即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法.它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义.可以作为一种短时间的强化手段.
7.比较记忆：1)英汉比较 如：mama,cigar,beer,bar,fee等.2)单复数的比较 如：good-goods,spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如：right-write,eye-I 4)词的阴阳性的比较 如：actor-actress host-hostess
8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分,因此second 也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词.
9.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记.1)联系所学的文章大概意义,联系上下文,2)联系短语和搭配
10.感官记忆：记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等.
11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等.
12.阅读记忆：通过阅读英语文章,小说等记忆单词,注意选择难度要适宜.
13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义,这时不必注意它们的意义的区别.
14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆,扩大了词义.
15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观的结合到一起.你可以找一本英语图解字典作为参考.
16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词,你可以参照笔者主页上的“英语游戏”.
17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词,“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲,并配有歌词和译文.
18.复习记忆：单词记住了,很快会忘掉,每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词
19.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词.
20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法,而不只是一种,利用各自的优点
根据单词的读音,多背背就找到规律了.
可以拆开成伱会的单词背
Connect:将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词.建立你自己的单词间的联系还可以用蜘蛛网的方式组织单词.
Write:实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词.用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事.
Draw:激发出你自身的艺术性画那些和那些新学单词有关部门的图片.你的图片能在今后帮助你激发记忆.
Act:将你新学的单词或表达方式用动作表达出来.或者,想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景.
Create:用英语设计你的单词卡并在空闲的时间学习.每周都要制作新的单词卡,但是要不停的回顾所有的单词.
Associate:不同的单词指定不同的颜色.这种联系方式能在今后帮助你回忆单词.
Listen:想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词,特别是一些复杂的单词.将你的新单词和其他单词联系起来以帮助你记住发音.
Choose:记得你感兴趣的话题要更容易学习.因此,仔细选择你认为有用的或有趣的单词.就算是选择单词的过程也是一种记忆的手段!
Limit:不要试图一天之内记下一本单词!每天限制你自己记忆15个单词,你就会不断的增添自信而不是感到没有办法应付.
Observe:当阅读或是听英语的时候注意那些你正在学习的单词.
我个人觉得最重要的还是要花费大量的时间和精力,这个好像也没有什么绝着,那加油吧,

这一辈子到现在这个地步 我还有什么好奢求呢
采用问句的形式突出了李开复当上微软副总裁并能和比尔盖茨亲密共事应该感到自我满足,侧面体现了李开复在微软的成就,并为后文李开复转战苹果、谷歌埋下伏笔,凸显李开复不安于现状,勇于探索的性格.

我之前通宵工作都是喝茶,像喝水那样一杯完了又一杯,不过这也是要看个人习惯的.喝之前吃点东西,不然会伤胃.

你可以从你感兴趣的科目开始学习 学习累了就换另一门 不懂的问题都记在小本子上 第二天再向老师同学请教 学习的乐趣也会增加很多