that is the distinguished guest （ ） the state dinner was giv

The twins looked so alike that we can't distinguished the one from the other.

这是一句主系表句子,主语‘Distinguished scientific accomplishment’.在系词‘a matter of’后面有两个介词短语,第一个是‘of opportunity’,第二个是‘of continuous and concentrated effort’,由‘and’并列的...

distinguished 区别,区分
用来区分他们的不同特质是他们不同的社交生活环境造成的.

attending在这是主动语态不是作为主语,句子顺序换一下就看出来了our alumni (校友) from home and abroad are attending the ceremony of the 50th Anniversary this morning.

A.in that
in that
1.因为,由于；既然
2.在…这一点上
3.[书面语]既然；因为；如此
这里是表示原因.

For和to这两个介词,意义丰富,用法复杂.这里仅就它们主要用法进行比较.
一、表示各种“目的”,用“for”
eg.
1.What do you study English for?你为什么要学英语?
2.She went to france for holiday.她到法国度假去了.
3.These books are written for pupils.这些书是为学生些的.
4.hope for the best,prepare for the worst.作最好的打算,作最坏的准备.
2． 对于用“for”
eg.
1．She has a liking for painting.她爱好绘画 .
2．She had a natural gift for teaching.她对教学有天赋/
3． 表示赞成同情,用“for”
eg.
1.Are you for the idea or against it?你是支持还是反对这个想法?
2.He expresses sympathy for the common people..他表现了对普通老百姓的同情.
3.I felt deeply sorry for my friend who was very ill.
4 表示因为,由于（常有较活译法）,用“for”
eg.
1 Thank you for coming.
2.France is famous for its wines.法国因酒而出名.
5． 当事人对某事的主观看法,对于（某人）,对…来说（多和形容词连用）,
用介词to,不用for.
eg.
He said that money was not important to him.
他说钱对他并不重要.
To her it was rather unusual.
对她来说这是相当不寻常的.
They are cruel to animals.他们对动物很残忍.
6． 和fit,good,bad,useful,suitable 等形容词连用,表示适宜,适合.用for.
eg.
Some training will make them fit for the job.
经过一段训练,他们会胜任这项工作的.
Exercises are good for health.
锻炼有益于健康.
Smoking and drinking are bad for health.
抽烟喝酒对健康有害.
You are not suited for the kind of work you are doing.
7.表示不定式逻辑上的主语,可以用在主语、表语、状语、定语中.
1． It would be best for you to write to him.
2． The simple thing is for him to resign at once.
3． There was nowhere else for me to go.
4． He opened a door and stood aside for her to pass.
8.表示前往（某地）去某地,用for不用to
I bought a ticket for Milan.
I start for Shanghai tomorrow.我明天去上海.
The ship is for Liverpool.这艘船是开往利物浦的.
9.表示到达的目的地、终点.用to不用for
The bus will take you to the post office.公共汽车会把你送到邮局去的.
He saw her to the railway station.他把她送到火车站.
10． 作为（意思接近as）for可以与to互换.
I’ll keep it for a souvenir.我将把它留作纪念.
He spoke English so well that I took him for a foreigner.
他英语说的那么好,我还以为他是外国人.
He took her to (or for) wife.他娶她为妻.
11．表示交换
1） I bought a bicycle for seven hundred yuan.
我以七百元买了一辆自行车.
2） He is willing to work for nothing.
他愿意义务地工作.
12．表示就…来说,用for
He was tall for his age.以他的年龄来说他的个子是很高的.
For so young a man he had read widely.作为这样年轻的人,他书读的是够多了.
13．表示相应、对应,一般for 的前后用同一个名词.
Don’t translate word for word.不要逐词翻译.
Blood for blood !血债血偿.
Eye for eye,tooth for tooth.以眼还眼,以牙还牙.
To 的此种用法表示贴着,对着.
The two lovers dance cheek to cheek.
这对情侣跳贴面舞.
They stood face to face ( back to back )
他们面对面（背对背）地站着.
14 to 和动词连用,表示“对”,“向”“给”等
Did you mention this to him?你向他提到这事了吗?
Give my love to your parents.代我向你父母问好.
I have to apologize to you.我得向你道歉.

is distinguished
这样的句型是表示被动语态.被动的结构就是 am/is/are+ved
She distinguished
这样的是表示过去式的句型.过去式的结构式是 主+ved
The king showed no mercy and killed all the prisoners.
这句话里面的ved 也是表示过去式,因为句中是用and连接.所以第二个v动和前面的v动 保持一致.
好啦其他的就是单词的那些用法.不懂的去查英汉词典

卓越的科学成就是机遇与长期坚持不懈的努力的共同结果.

答案是C.这是一个主语重句,A不能选,它一般用于祈使句或是放在助动词后,在重句中一般不使用.B一般用于表将来的时态,而从句中的ARE可知此句为一般现在时.C项现在分词一般用于引导此类一般现在时的句子.D项一般用于过去时.
（我第一次回答问题,有点紧张,如果有不对的地方,你就当我没说过好了.）

杰出校友教授,似乎不是很通,但字面上就是这样的
满意请采纳,不懂请追问,谢谢

上面是病句,英语没有那样讲的
直接讲
warmly welcome to 什么地方!
欢迎到什么地方!
就可以了,一般没有加来自什么地方的,如果非要加就
warmly welcome our AMERICAN friend to 什么地方
热烈欢迎来美国朋友到什么地方.

C

两个都是形容词,但是意思不一样,distinguished是著名的；卓著的；高贵的,例如distinguished scientists,杰出的科学家；distinguishable是可区别的；辩认得出的；可辨识的,此外distinguished还可能是distinguish（区别,区分）的过去式

是咯 Distinguished guest liquor -- 贵宾酒

1.）Advertising is distinguished from other forms of communication _ the advertiser pays for the message to be delivered. A.in which B.in this way C.in that D.in order that 答案为什么选C而不选A呢?介词后面不是跟WHICH而不能跟that吗?
答：C.in that=because由于,因为
又如：
His request is unreasonable in that he knows we can't afford it.
他的要求是不合理的, 因为他知道我们负担不起.
in which 引导定语从句,要有先行词的,很显然前面的communication不能作它的先行词.
如果表达在什么方面不同,那要有先行词way出现.
2.）__ has been the subject of much research . A.That man sleeps B.That men sleep C.A man sleeps D. Why man sleep 为什么答案选D呢?而不能选B.?
答：that引导名词性从句时没有含义,在从句中也不作任何成分,A、B虽然语法上正确但意思不通顺,在这句话表示的是人类为什么睡觉一直是科学家们研究的课题.如果选A或者B就表示人类睡觉一直是科学家们研究的课题了,仔细想想似乎不甚合乎情理.
3.)The reaso I did not go to Frace was __ a new job. A.because I got B.because of getting C.due to D.that I got 这个题答案是D,为什么不能选C呢?为什么不选AB呢?如果选这三个选项应该怎么改句子?
我们可以把这个句子当固定句型来背：the reason +why-定语从句+ is that-表语从句
换句话说,the reason作主语时,后面的表语从句要用that引导而不用because.
如果用because就要改为it/this is because-从句.
4.）Reading is to the mind _ food is to the body. A.what B.that C,which D.where
这道题选D.where在句子中是什么意思?为什么选d?
答：正确答案应该是A what. 这是一个比喻结构.
其固定句型的结构是：A is to B what C is to D.意思是A对B之关系犹如C对D之关系.
这句话的意思是“阅读对于思想就像食物对于身体一样.”
又如：Air is to us what water is to fish.
空气对于我们就像水对于鱼一样重要.
A nest is to a bird what a house is to a man. 巢之于鸟,犹如屋之于人.
5.)__was show in an experiment. A.Everyone needs to dream B.Everyone needing to dream C.That everyone needs to dream D.What everyone needs to dream 答案为什么选C而不是D呢?
答：这个题还是考查that 和what引导名词性从句的区别.
that引导名词性从句时没有含义,在从句中也不作任何成分.而what引导名词性从句时在从句中要作主语、宾语或者表语,并表示“所.的事”
在这句中主语从句that everyone needs to dream 不缺少任何成分.所以只用that引导.
6.）Raw material is __. A.what is in need of B.what we are in need of C.that we are in need of D.that is in need of 答案为什么选D,而不能是A?
答：正确答案应该是B.如果选A 要去掉介词of才可以.我们关键要记住这个词组的主语和宾语是人还是物
正确表示是：1.Sb is in need of sth. 2. Sth is in need.
7.)__some mammals came to live in the sea is not known. A.that B.what C.How D.Since 为什么答案选C,而不能是D?
答：这句话考查引导主语从句的连词选择, 首先排除D,因为since不可以引导名词性从句而是引导状语从句的.然后结合2题和5题的解答,我们就知道that不作成分且没有含义,how表示“怎么”,那么这个句子意思讲得通顺了：“哺乳动物是怎么来到大海生活的还不清楚.”
8.）I was curious _ he would say and to next. A.as to that B.to what C.about that C.of what 为什么答案选C而不能选D?
答：be curious about 对……感到好奇 词组中要求和介词about搭配.
你的题或者选项没抄全,是吗?
9.）We asked him the question__. A.that the trouble is B.which the trouble is C.where is the trouble D.where the trouble is 答案选D,为什么C不对?
答：C项用了疑问句语序,所以是错误的.名词性从句要求句子用陈述句语序,只有what's the matter/what's wrong 例外.如：I don't know what is the matter with him.
10.)"Do you think we will habe a two_hour meeting without break?"
"__" A.I hope that B.I don't hope so C.I hope not D.I don't hope that
为什么答案选C而不能是D?
答：这个题考查的是hope用在省略答句中的表达方式：
肯定回答用：I hope so. 否定回答用I hope not. 其他选项表达方式都不正确.
同时要注意so用于避免重复前面所说的内容,可与believe,imagine,expect, suppose ,think
等动词以及I'm afraid连用.
11.)__that you found in the room last week?
A.What is was? B.What was it? C.It was what D.Was it what.
为什么答案选B而不能是D
答：此题考查的是强调句的特殊疑问句的表达方式：
特殊疑问词+is/was it that+句子其他成分?把这个句式背过做题就很容易了.
我用了一个钟头解答完了,希望能解释清楚.有问题就Hi我!加油!

B

Distinguished Mr Brown,Ladies & Gentlemen:
Now,I'd like to make a toast to our distinguished guest,manager of Johnson Import and Export Company,Mr.Brown.
As Confucius once said,"It's such a delight to have a friend coming from afar." I'm so glad that Mr.Brown come to visit our company from thousands of miles away across the Pacific.Our two companies have forged productive cooperative relationship in the past few years.I believe that our cooperation will be enhanced through Mr.Brown's visit this time.
At present,China has just acceded to WTO,and this country needs to open wider to the outside world,which provides excellent opportunities for us.Hence,I'm deeply convinced that we will achieve great success in the coming years.
In closing,I want to propose a toast to our cooperation ,to health of Mr.Brown and everyone in the audience!Cheers !

呵呵,确实它俩没什么区别,都有杰出的,卓越的意思.

好象翻译的有点不通顺哦.

B

1、in (表示状态)处于…之中,在…情况下,具有…特征 等.
如：Martin was in his pyjamas.
马丁穿着睡衣.
be in the acute sensibility ：有敏锐的识别力 (介词短语作表语）
这句话前面有点问题,大概意思就是三楼那样的吧.
2、to which 引导的是一个定语从句,修饰现行词opinions,有个规则：如果which在从句中作介词的宾语,注意介词不要丢掉,而且介词总是放在关系代词which的前边,但有的则放在它原来的位置.
这里介词可以放回原来的位置：the various foolish opinions which mankind is liable to.
be liable to：易患...的;易...的,which 代替先行词opinions 在从句中作介词to 的宾语.
翻译：为了避免各种人类容易产生的愚蠢的观点,超级天才是不需要的.（这句话翻译过后的意思也有问题）
感谢您向我们求助,如果可以帮到您,

志在千里Hitch your wagon to a star
智者为先the wise man to be the first
敦本务实respect and promote essential features or meaning
实至名归reputation follows naturally real distinction
这些要按翻译来的话基本就这些,但是英语里基本不这么用像实至名归 完全可以说成sb totally deserves the award.

这是因为句子在“is”前面的部分要作为句子的主语部分存在,选A就可以使那部分构成一个动宾结构,除此之外,B C D项都没有此功能.

The committee 看做是一个整体,是单数意义的

L.S.斯塔夫里阿诺斯,世界杰出的历史学家,长期在美国加州大学历史系兼职教授,因呼吸衰竭宇3月23日死于圣地亚哥拉赫压,盖的斯克里普斯纪念医院,享年91岁.
1913年出生遇加拿大温哥华,斯塔夫里阿诺斯被认为是世界历史领域的奠基人之一以及希腊和巴尔干地区现代历史的专家.作为世界历史的全才和翻译家声名远播,斯塔夫里阿诺斯著作从过去的生命线（神殿,1990）,非标准史学这是一种新的方法来研究人类历史.斯塔夫里说“历史的研究提供了'现代人类的命脉理解和应对当前的情况'.”
斯塔夫里从不列颠哥伦比亚大学历史系获得了学士学位,温哥华,不列颠哥伦比亚省,在克拉克马萨诸塞州的伍斯特大学获得文科硕士学位以及哲学博士学位.
终身的教育工作者,斯塔夫里开始她的职业生涯,先后在皇后大学,安大略省金斯顿和史密斯学院,北安普顿,马萨诸塞州,他超过27年在西北大学任教.斯塔夫里阿诺斯教授乔治麦戈文在西北大学,并与他成为终身的朋友和南达科他州的民主党支持者.
他在1973年从西北大学退休后,斯塔夫里加入了加州大学圣迭戈分校历史系作为一名兼职教授,一直到1992年他都是一个社会积极分子.斯塔夫里参与了该学院的埃莉诺罗斯福加州大学圣迭戈分校校园内的课程发展并起到了很大的促进作用.
斯塔夫里是古根海姆奖（1951年）,福特天赋奖（1953年）和洛克菲勒基金奖（1967）获得者,以及许多其他学术将包括他的母校马萨诸塞州伍斯特市的克拉克大学的人文学名誉博士学位,克拉克大学学术奖.
他著有18部书籍和专着,他的作品包括《1453年以来的巴尔干各国》（1958年）,《1500年以前的世界》（1970）和《1500年以来的世界》（1966）,《全球分裂》（1981年）,《我们的过去生命线》（1989年）出版了英文版和日文版.他还制定,出版和发行了高中和大学两个水平的Prentice Hall世界历史教科书.
从1946年至1973年他定居在埃文斯顿和伊利诺伊州的格伦科 ,从1975年以来,斯塔夫里在他的妻子47岁死之前搬家到拉霍亚,贝莎凯尔索在1987年去世.他的第二任妻子,是拉霍亚阿古斯蒂纳,和他的兄弟的美林,住在俄亥俄州.尼克,以及他的孩子彼得和他的妻子Myersville,住在马里兰州和中央湖,密歇根州马乔里,芭芭拉,孙子辛迪在加州圣巴巴拉,迈克尔和他的妻子在波多马克,马里兰和克里斯托弗和他的妻子住在伊利诺伊州芝加哥市,珍妮卓娅;和曾孙克洛伊和波多马克,住在莫哈末雅各布.

库存照片（stock photography）的著名摄影师.
Stock photo是一照片售卖网站,照片来源于专业或者业余的摄影爱好者直接上传,网站对照片质量要求也不是很严格,照片的售价不高,从1美元开始,一般不超过50美元

可以,但 who 前面要加 one 或 someone,并这样改：
I mean,a student of English is distinguished from one who is a general reader.
（虽然原句无错,本人比较喜欢第二个说法.）
作者用 what 而不用 who (one who is …) 是因为他把 “a student of English” 这个短句当作物体 （即一种名称）来用.
如果以 it 来代替 a student of English 这就很容易明白了：
It ( “a student of English” ) is distinguished from what is called the general reader.

我要你见一个家伙,他可是此镇上赫赫有名的皮大王,可能不出明天他就开始朝你扔石头.

Celebrities 与an ability不冲突啊,an outstanding ability在这作宾语,宾语不需要变形式,gifts为可数名词,当然可以假s了,你这句子哪有which is?

得（dei)死den顾瑞斯特 fai楼 盖斯 类得（dei)死 案的 债特闷
Distinguished [dɪˈstɪŋgwɪʃt]
我翻译的比他准

A.in that "因为“,“在于”对前面的内容进行解释说明,可将in that 看做连词,引导一个表示原因的分句.
例如This book is different from that book in that this one is about chemistry and that one about history.
注意：此题不是定语从句,因为你找不到先行词.后面的句子起解释说明的作用
本句意为：“广告不同于其他形式的信息交流,是因为广告客户为刊登的信息付钱."

我来试一试吧,文章的意思是
不精确应区别于发育错误：比如错误迁移的神经元,不正确的连接等.如果用一台计算机做类比,四舍五入法运算而普遍出现的轻微误差类似于不精确,然而偶尔一个二进制数据的不正确传输,可能会毁了整个计算,这个不正确的传输类似于发育错误.因此,不精确是一种在设计限度内允许的固有的误差形式,而错误则是整体谬误形式.
问题：作者采取了以下方法澄清了不精确和整体错误的区别,除了
A对临界现象进行分类
B对（两个术语中）每个术语所指示现象之间的关系进行了描述
C 对于每个术语所指示的现象列举了具体的例子
D至少解释了所涉及的两个关键术语中的一个
E 用其他现象进行类比
首先,你的文章并没有提及临界现象,更谈不到临界现象分类了.所谓临界现象是指介于不精确和错误两者之间的情况,实际上,你的文章只提到两种情况：错误和不精确,没有提到第三种情况.所以正确选项是A
其次,作者对于这两个术语所指示的现象的关系描述,指出两者就像计算机运算时出现的两种现象：一个是设计限度内误差,一个是整体错误.排除B
第三 作者举了具体的例子,比如不精确就像是计算机运行时轻微的四舍五入法运算而普遍出现的误差,错误就像是由于二进制数据的不正确传输,可能会毁了整个计算.排除C
再次,作者解释了两个术语,指出：不精确是一种在设计限度内允许的固有的误差形式,而错误则是整体谬误形式.排除D
最后,作者用计算机运算进行类比说明两者区别.排除E
明白了吗?

distinguished
v.区别；分辨；突出
adj.著名的；卓越的；出众的；杰出的
【网络】卓著的；高贵的；区别于其他

非说我输入不当内容.

C

主句 .Distinguished guests and friends are our alumni （校友） from home and abroad. Attending the ceremony of the 50th Anniversary this morning非谓语动词作伴随状语。

A
主要看后半句的解释,不是太出众,所以选A,一般

39.Advertising isdistinguished from other forms of communication ______ the advertiser pays for the message to be deliver ed.
a.in that b.in order that c.in which d.that
为什么选择A?不是说that前面不可以有介词吗?
IN +关系代词(WHICH /WHOM ),是在引导定语从句时候,不可以接THAT ,这里不引导定语从句,这里,IN 和THAT 是固定搭配,相当于一个表示原因的,连词(因此请不要搞混淆了哦)
答案为A,原因是,IN THAT 这里是个复合连词,意思是因为..
句子意思：广告不同于其它形式的交流,因为登广告的人对于将要发表的信息支付了费用.
句子结构如下：
主句结构分析如下：
主语：Advertising （广告；广告宣传）
系动词：is （是）
表语：distinguished （不同,有区别）
状语：from other forms of communication（其它形式的交流）
引导原因状语从句 复合连词:in that
从句主语：advertiser （登广告的人）
从句谓语：pay for （支付）
从句宾语：the message （信息）
宾语定语：to be delivered (动词不定是做后置定语,意思将要被发表的）

I think that the grey hair makes you look distinguished.

C
The Town Hall 与complete之间构成动宾关系,即complete The Town Hall ,The Town Hall 放在句首,所以横线部分填过去分词表被动.因有明确的时间状语in the 1800's 为一个过去的时间,所以选C.
A为不定式表将来,B项为完成时的被动语态,D项为进行时的被动语态,表动作进行,C项为过去分词表被动或完成.

(Your talk is quite good,only a few words need to be changed)Good afternoon distinguished judges,good afternoon ladies and gentlemen.I’m a middle school student,I’ m 13 years old.I think this compet...