耗氧量问题,什么决定物质完全燃烧时消耗的氧气的多少?

解题思路：本题是有氧呼吸的具体过程和场所，有氧呼吸的第一阶段的场所是细胞质基质，参与反应的物质是葡萄糖；有氧呼吸的第二、阶段的场所是线粒体基质，参与反应的物质是丙酮酸和水=；有氧呼吸的第三阶段的场所是线粒体内膜，参与反应的物质是[H]和氧气．

A、肝细胞不能利用麦芽糖进行细胞呼吸，A不消耗氧气，A错误；
B、丙酮酸进入线粒体后进行第二阶段的反应，生成[H]，[H]参与第三阶段的反应与氧气生成水，消耗大量氧气，B正确；
C、丙酮酸和葡萄糖中，只有丙酮酸进入线粒体参与第二、第三阶段的反应，与B相比，丙酮酸少，产生的[H]少，消耗的氧气少，C错误；
D、葡萄糖不能在线粒体中反应，不消耗氧气，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 有氧呼吸的过程和意义．

考点点评： 本题的知识点是有氧呼吸的三个阶段、场所和各个阶段的反应物，对有氧呼吸过程的理解和掌握是解对题目的关键．

大脑是全身耗氧量最大的器官,占人体总耗氧量的四分之一,因此氧气充足有助于提高大脑的工作效率,保持高度的注意力.用脑时,需特别注重学习、工作环境的空气质量.

1、
选D
烃的燃烧通式CxHy+(x+y/4)O2 →xCO2+(y/2)H2O
含C,H越多,耗氧越多
2、
选B
C2H4,CO2分子量均为28
分子量之比=密度之比 ③对
设两者均有28g(1mol)
即都是1mol分子 根据气体摩尔知体积也等
乙烯6个原子 故有6mol原子 CO2有3个原子 故有3mol原子 不等
3、
选B
乙烯含碳碳双键,能使溴水褪色,甲烷不能
即加入溴水能把乙烯反应掉,将其除去
A不能选,因为酸性KMnO4会将乙烯氧化成CO2 有新杂质
4、
选B
A C3H8+5O2=3CO2+4H20 B C2H4+3O2=2CO2+2H2O C 2C3H6+9O2=6CO2+6H2O
D 2C2H2+5O2=4CO2+2H2O
生成的H2O均是水蒸气,题目说“反应前后气体体积不变” ,即方程式等号左右两边气体的系数相同, 只有B左右两边都是4
5、
选C
加成时,碳碳双键打开后各连一CL原子,耗掉1molCL生成CH4CL2
每取代一个氢要消耗两个CL原子(另一个与H反应生成HCL) 有4个氢,需耗掉4molCL
合起来5mol
6、
选B
乙烯与溴水反应生成CH4Br2, 与甲烷不反应
溴水增重0.28g 而乙烯的分子量28g, 即吸收了0.01mol乙烯
1mol乙烯22.4L,0.01mol有0.224L
故0.224÷0.56=0.4

7、
选C
不饱和键即碳碳双键, 而碳碳双键特点是能使指示剂(如酸KMnO4溶液,溴水等)褪色 C对
AB只说明是CnH2n 结构 D只说明含碳量高
8、
选A,C
设两烃平均分子式为CxHy 3.6g水为0.2mol
由CxHy+(x+y/4)O2---xCO2 +(y/2)H2O有
1/0.1=x/0.16 得x=1.6
1/0.1=(y/2)/0.2 得y=4 即平均式为C1.6H4
即两种烃中碳原子一种要大于1.6,另一种要小于1.6 同理H也分别大于和小于4
故一定有CH4,A对.
烃要是气态,碳原子≤4 乙烷有6个碳原子,一定没有 C对

质量：m = 1
耗氧量：n = x + y/4
所以单位质量的耗氧量：
n/1 = x + y/4
= 1 + y/(4x)
设y/x = t,则
n/1 = 1 + t/4
整理得：
n= 1 + t/4
可见t越大,n越大,耗氧量越大.

解题思路：本题是对糖类、脂肪、蛋白质在供能方面的异同点的比较，分析题图可知，糖类、脂肪、蛋白质体外燃烧释放能量和体内氧化分解释放能量及耗氧量不同，不论是体外燃烧还是体内氧化分解释放能量最多的是脂肪，耗氧量最多的也是脂肪；释放能量最少的是糖类，耗氧量最少的也是糖类；蛋白质在体外燃烧和体内氧化分解释放的能量不同．

A、通过图表信息不能判断出糖类是主要的能源物质，A错误；
B、通过图表信息不能判断出脂肪是细胞内良好的储能物质，B错误；
C、图表信息没有体现出蛋白质在体外燃烧和体内氧化分解释放的能量的复杂程度，C错误．
D、由于糖类、脂肪、蛋白质的H元素的相对含量不同，氧化分解时的耗氧量不同，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 糖类的作用；蛋白质的结构和功能的综合；脂质的种类及其功能．

考点点评： 本题的知识点是糖类、脂肪、蛋白质的供能不同点，分析处理表格中的信息获取结论是本题的重点．

兼性厌氧型生物无氧呼吸有不产生CO2的
分2种情况
1.不产生,耗氧量为1mol时,产生的二氧化碳一定不也为1mol
2.产生,但CO2产生的比例不同,除非全是有氧呼吸,产生的二氧化碳才是1mol
判断主要靠酒精,乳酸

反比的是恒温.
外界温度升高,恒温动物的体温是恒定的,所以身体散失的热量就减少,所以可以适当的降低呼吸强度,以少产生些热量.
而变温动物没有体温调节功能,呼吸强度随温度升高而不断升高,只是由于呼吸酶的活性随着温度升高而升高导致呼吸加强.

GB/T8538-2008是饮用天然水检测方法标准,您应该根据《GB/T8537-2008饮用天然矿泉水》这个标准作为判断依据.这个标准里的钡限量是0.7mg/L；耗氧量限量3.0mg/L；溶解性总固体≥1000mg/L；硼酸盐5.0mg/L；硝酸盐45mg/L.

设x为碳数,y为氢数,n为耗氧量.在相同条件下,完全燃烧同体积的：
CH4 n=x+y/4=1+4/4=2
C2H6 n=x+y/4=2+6/4=3.5
C2H4 n=x+y/4=2+4/4=3
C3H6 n=x+y/4=3+6/4=4.5
综上可得,在相同条件下,完全燃烧同体积,耗氧量由多到少一次为：丙烯、乙烷、乙烯、甲烷.

解题思路：1、生物体的所需的能量来自生物的呼吸作用．呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，其表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．
2、据图动物甲随环境温度升高，机体耗氧量也降低，表明机体产热减少，散热也减少，当温度达到一定程度时，身体自身的调节功能使其维持在一定的程度；动物乙随环境温度升高呼吸强度也升高，表明乙并没有调节功能，只是由于呼吸酶的活性随着温度升高而升高导致呼吸加强．

据图分析：甲的耗氧量随环境温度升高而降低，机体的呼吸作用的酶不会随环境温度变化而变化，应该属于恒温动物；乙的耗氧量随环境温度升高而升高，机体的呼吸作用的酶会随环境温度变化而变化，应该属于变温动物．
故选：B．

点评：
本题考点： 体温调节、水盐调节、血糖调节．

考点点评： 本题主要考查体温调节的运用，意在强化学生对体温平衡调节的理解与运用．

环境温度升高,耗氧量降低的是：恒温动物.
环境温度升高,耗氧量升高的是：变温动物.

D

哺乳动物与两栖动物呼吸的变化,其实就是恒温动物和变温动物耗氧量随温度的变化.
恒温动物：耗氧量与温度成反比.环境温度高,生物体维持体温需要的热量就少,这样保持了体温的恒定.所以,代谢会随环境温度升高而减慢
变温动物：耗氧量与温度成正比.变温动物在温度低代谢水平低所以耗氧低.环境温度高,生物体体温也会升高,体内酶的活性高,代谢会随环境温度升高而加快.消耗氧气就多.

1.D
喂饲甲状腺激素后,机体新陈代谢速度增加,有机物分解加快,所以耗氧量增加,体重减轻.神经兴奋增加,睡眠减少.而在低氧环境下不适应.
2.D
胰岛素与胰高血糖素是拮抗作用,而胰岛素是体内唯一可以降低血糖的激素,饭后血糖浓度升高,胰岛素增加,胰高血糖素减少.
3.A
糖尿病是由于胰岛素分泌过少引起
呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少引起
巨人症是由于生长激素分泌过多引起
4.D
甲亢病是由于甲状腺激素分泌过多造成,会使机体代谢加快,耗氧量增加.

40%；30%
10%；50%

因为乙醇中含有一个氧原子,可以消耗两个氢原子,所以耗氧量可以等同于乙烯.

有不懂的可以追问.

看分子式啊,若有机物分子式为CxHyOz,则1mol有机物所耗氧气的量为：x+y/4-z/2
不同有机物之间只需将上式的值计算出来,就可比较耗氧量的多少了,数值越大,耗氧量就越多.

恒温动物耗氧量不变,散热增加,产热不变
变温动物耗氧量增加,散热不变,产热增加

进入寒冷环境后,为了增加产热,是有氧呼吸加强,所以是耗氧量增加,同时酶的活性增强

汽油,组成元素也不同.

乙烯C2H4
丙烯C3H6
它们的最简式都是CH2
1mol混合气体含有C元素物质的量1mol,H元素2mol
完全燃烧
消耗氧气1+(2/4)=1.5mol
生成CO2物质的量1mol

例题：营养物质中,体外燃烧和体内氧化产热量相等而耗氧量较小的是：
A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．脂肪和蛋白质
分析：该题的侧重点是“耗氧量较小的”,主要考查三方面知识,一是三大有机物的化学元素组成及其含量；二是它们在氧化时的分解产物及其耗氧量；三是从题目中看它们在体外燃烧和体内氧化时产热量相等容易造成只有某物质在体外燃烧与体内氧化时产热量相等,其他物质体外燃烧与体内氧化时产热量都不相等.其实三大有机物中糖、脂肪不论在体内还是体外产物均是CO2、H2O,产热量都相等,只有蛋白质在体内氧化时除了CO2和H2O外,还产生了不彻底的氧化产物———尿素,尿素中还含有部分能量.而蛋白质体外燃烧时,其彻底分解成产物是CO2、H2O、NO2、NO.因此蛋白质体内氧化比体外氧化产生热量要少,与题目要求：体外燃烧与体内氧化产热量相等的已知条件不符.故选项中有蛋白质的选项C、D删去.
从糖和脂肪分子式组成来看：两者的共同特点是：都由C、H、O三种元素组成.不同点是：糖类的H和O比往往是2：1,分子式可写成Cn（H2O）m.因此叫做碳水化合物（个别糖除外）.脂肪分子是由一个甘油分子中的三个羟基与三个脂肪酸中的末端羧基脱水连接成脂键形成的,而脂肪酸部分主要是由14———20个碳原子及氢原子组成的烃链,氧原子含量较少.
解这道题时还要明确以下三个生理学概念：
1．热量价：媚愫盟可作为能量的营养物质在体内充分氧化时所释放的热量,称为该物质的热量价.如糖类平均热量价约是17．15千焦（使1升水的温度升高1oC所需要的热量就是4．18千焦）,脂肪由于分子内有大量富含能量的碳氢键,平均热量价为38．91千焦.蛋白质在体外燃烧时热量价约是23．41千焦,而体内氧化时,平均热量价为17．15千焦,还有约6．27千焦能量,以尿素形式排出体外,体内不能彻底分解.
2．氧热价
：在代谢物质的氧化过程中,每消耗1升氧所产生的热量,称为该物质的氧热价.媚愫盟糖完全氧化需氧0．81升；媚愫盟脂肪完全氧化需氧1．98升.因此,糖类的平均氧热价约是21．17千焦／升氧；脂肪的平均氧热价是19．65千焦／升氧.
3．呼吸商：是推断生物组织中呼吸底物性质的一种指标.生物体在同一时间内二氧化碳产生量与氧的消耗量的比值,叫做呼吸商.如以葡萄糖物质为底物完全氧化时,氧只用于与碳形成二氧化碳,反应式表示如下：
C6H12O6＋6O2→6CO2＋6H2O
其呼吸商＝CO2／O2＝6／6＝1．00并可求得每氧化1克葡萄糖要消耗1．07克氧.
又如脂肪物质氧化时,氧既需用于碳氧化也要用于与氢氧化.以蓖麻油为底物氧化为例,反应式如下：
2C57H104O9＋157O2→114CO2＋104H2O
其呼吸商＝CO2／O2＝114／157＝0．73,并可求得每氧化1克蓖麻油要消耗2．7克氧.由此可见,如果我们从产生同样多的热量来比较,则分解糖的耗氧量比分解脂肪的耗氧量要少一些,如都产生1千焦热量时,分解糖的耗氧量比分解脂肪的耗氧量要少0．0037升.如果我们从消耗同样重量的糖类和脂肪来比较,分解糖的耗氧量比分解脂肪的耗氧量也要少一些,如两者都完全氧化分解1克,则分解糖的耗氧量比分解脂肪的耗氧量要少1．17升.
答案：A

1molC最多和1molO2反应生成一分子CO2
1molH2最多和0.5molO2生成一分子H2O
1molP最多和5/2=2.5molO2反应生成0.5分子P2O5
1molMg最多和0.5molO2生成1molMgO
所以选C

等质量的烃完全燃烧时烃分子中氢元素的质量分数越大,耗O2量越多.
设燃烧1g烃CxHy时需O2nmol,则依
CxHy + (x+y/4 )O2 ----→ xCO2 + y/2 H2O
(12x+y) (x+y/4 )
1g n
得n＝(x+y/4)÷(12x+y)＝(4+y/x)÷〔4(12+y/x)〕＝ 0.25[1-8/(12+y/x)],即元素的质量分数越大,y/x越大,n越大,耗O2量越多.规律成立.

恒温动物是升高,因为需要更多的能量维持体温
变温动物是降低,因为酶的活性是下降的

1x0d希望你能采纳!

生成H2O的量不变,就是H原子不能改变,即两个分子中含H相等.就是B答案了.

高锰酸钾（KMnO4）法,氧化率较低,但比较简便,在测定水样中有机物含量的相对比较值时,可以采用.
重铬酸钾（K­2Cr2O7）法,氧化率高,再现性好,适用于测定水样中有机物的总量.

耗氧量与CO2产量的测定方法有两种：闭合式测定法和开放式测定法.
　　（1）闭合式测定法.在动物实验中,将受试动物置于一个密闭的吸热的装置中.通过气泵,不断将定量的氧气送入装置.受试动物不断地摄取氧,可根据装置中氧量的减少,算出该动物在单位时间内的耗氧量.动物呼出的CO2,则由装在气体回路中的CO2吸收剂来吸收.然后根据实验前后CO2吸收剂的重量差,算出单位时间内的CO2产量.
　　通常使用代谢率测定器,同上述闭合装置相比,差别是这种测定器只用来测定受试者一定时间内的耗氧量,实际工作中使用比较方便.
　　该装置的气体容器中装满氧气,容器的上盖密封且可无摩擦移动,滑轮与绳间也无摩擦.受试者通过呼吸口瓣将氧气作为吸入气吸入呼吸器官,此时气体容器上盖随吸气过程下降,并由连于上盖的描记笔记在纸上,记录纸绕在记纹鼓上随鼓匀速转动而展开.受试者的呼出气则通过吸收容器（呼出气中的CO2和水可被除掉）呼入气体容器中,于是气体容器的上盖又升高,描记笔也随之移动.
　　（2）开放式测定法.它是在机体呼吸空气的条件下测定耗氧量和CO2产量的方法,所以称为开放式,其原理是,采取受试者一定期间内的出气,测定呼出气量并分析呼出气中氧和CO2的容积百分比.由于吸入气就是空气,所以其中的氧和CO2的容积百分比不必另测.根据吸入气和呼出气中氧和CO2的容积百分比的差数,就可以算出该时间内的耗氧量和CO2的排出量.
　　气体分析方法很多,最简便而又广泛应用的方法,是将受试者一定时间内呼出气采集于袋中,通过气量计测定呼气量.然后用气体分析器分析呼出气的组成成分,进而计算耗氧量和CO2产量.进而可以计算出混合呼吸商（生理学将一定时间内机体呼出的CO2量与摄入的O2即耗氧量的比值称为呼吸商）.

因为温度低了,变温动物的体温也随之降低,身体产生的热量少,耗氧量也就随之减少．
而恒温动物在温度变低时要是身体产生更多的热量以保持体温,耗氧量自然就要随之增加了．

这个有技巧,等质量的烃CxHy完全燃烧,看y/x的值越大,耗氧量越大,选A

鸽子属于恒温动物,体温不会随外界温度的变化而变化,但在低温环境中的生命活动的耗氧量会增加,所以一只鸽子从O℃环境进入20℃环境时,正常情况下,可能出现的情况是耗氧量减少．
故选：D．

不对,应该是逐渐减少.

有,氟甲酸燃烧耗氧为0.
FCOOH —点燃→ HF ↑ + CO2↑

你好
人体进入寒冷环境后,产热小于散热 如果说产热多的话 人体温度就会升高 人就会感觉热 但其实是感觉到冷的 所以产热多耗氧量大是不对的
但是进入寒冷环境后,血液的新陈代谢就减缓 细胞有氧呼吸减缓 耗氧量就减少

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耗氧量增加,酶活性不变（体内温度恒定）

不能,不充分燃烧会生成一氧化碳,那个式子是用来计算燃烧生成二氧化碳时的耗氧量.

解题思路：可将有机物拆写成C_xH_y（H₂O）_m或C_xH_y（CO₂）_n的形式进行比较，有机物燃烧时，“（H₂O）_m”或“（CO₂）_n”不再消耗氧气，只比较“C_xH_y”是否相同即可．

利用分子式的拆写法比较：
A．乙烯的分子式为C₂H₄，乙醇的分子式为C₂H₆O，可拆写成C₂H₄•H₂O，“C_xH_y”相同，等物质的量时耗氧量相等，故A不选；
B．乙炔的分子式为C₂H₂，乙醛的分子式为C₂H₄O，可拆写成C₂H₂•H₂O，“C_xH_y”相同，等物质的量时耗氧量相等，故B不选；
C．乙烷的分子式为C₂H₆，乙酸甲酯的分子式为C₃H₆O，可拆写成C₂H₆•CO₂，“C_xH_y”相同，等物质的量时耗氧量相等，故C不选；
D．乙醇的分子式为C₂H₆O，可拆写成C₂H₄•H₂O，乙酸的分子为C₂H₄O₂，可拆写成C₂•2H₂O，“C_xH_y”不同，等物质的量时耗氧量不相等，故D选．
故选D．

点评：
本题考点： 化学方程式的有关计算．

考点点评： 本题考查有机物耗氧量的计算，题目难度中等，本题可用分子式的拆写法，可省去书写化学方程式的繁琐．

把小白鼠和青蛙从25℃的室温下移至4℃的环境中,两者耗氧量发生变化的是：青蛙的耗氧量将＿减小＿,小白鼠的耗氧量将＿增大＿．

等质量,y÷x的值越大说明H越多两个H可以消耗一个氧,所以说该烃完全燃烧时耗氧量也越大.
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耗氧量定义为水中生物呼吸和非生物氧化所消耗溶解氧的数量.
耗氧量大小反应了水中微生物和一些具有还原性的化合物对溶解在水中的氧的消耗程度.测定耗氧量的意义就在于判断水体微生物和还原性物质是否超标.
联系生活来说,比如我想在某池塘养鱼,那么我可能需要进行耗氧量测定.因为如果水体耗氧量很高,则说明微生物和还原性物质含量很高,而它们会消耗水中的溶解氧,则水中的含氧量就会很低那可能的结果就是鱼死掉.

解题思路：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．

人所处的环境温度从25℃降至5℃时，通过调节增加产热，故耗氧量增加；毛细血管收缩，血流量减少，进而减少散热量；外界温度降低时，人为维持体温，肾上腺素分泌量增加，提高细胞的代谢速率水平．
故选：C．

点评：
本题考点： 体温调节、水盐调节、血糖调节．

考点点评： 本题考查人体体温调节的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，另外注意尿量增加，酶活性不变．

在相同时间内,坐,睡这些活动需要的能量最少.踢足球,游泳这些活动需要的能量最多.因为相同的时间内,所需的氧气含量不同.细胞的呼吸作用的重要意义在于为生命提供动力.而呼吸作用是指部分有机物氧化和能量释放的过程.则耗氧量过多的活动,就需要更多的能量.

基础代谢适当增加,调控机制反应,目的是散热.
氧化反应不是取代反应.

两者耗氧量变化为：增加、不变.
兔的耗氧量变化为：增大；蛙的耗氧量变化为：基本不变.
原因：兔为恒温的哺乳类动物,为了维持体温,低温环境下必须要增加有氧呼吸来获得更多的热量；蛙是变温的两栖类动物,低温环境下,蛙的体温也会随之降低,不必增加呼吸代谢,所以耗氧量基本不变!

成年男性的整个脑组织重量平均为1375克,人脑的重量只占人体重量的2%左右,大脑消耗的能量却占全身消耗能量的20%。